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1、 小学实验室工作总结通用15篇 工作中逐步提高了小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达95%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标； (1)试验员必需拟定科学教学规划，各年级科学教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单
2、、分组试验单等表格。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的的试验力量； (5)开学准时收取自然各年级教学工作规划、演示试验规划表、分组试验规划表；期末按时收取教学工作总结，在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相
3、应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科教师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的
4、保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)做好与试验室及试验室治理相关的一系列工作； (2)缺乏之处，以后完善。 小学试验室工作总结2 本学期，试验室能做好各项工作：能按要求标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室日志的记录以及填写试验通知单。一学期下来，工作取得了必需的成绩，也存在一些问题以及需要改善的地方，为将来工作做的更好，特从以下三个方面来总结： 一、试验教学开展状况 1、本学期，由于学校实行养分午餐，试验室被占用，教师每上一节试验课都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本学期的试验课相
5、对少些。在试验过程中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验潜质和科学的学习、试验态度。经过一学期的发奋，师生的试验水平都有所提高。2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践潜质，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在学期初，制订了试验规划、周日程安排表。 2、教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 3、本着勤俭节省的原则，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品 用于教学，小的修理
6、则自己动手，为学校节省开支。 三、存在问题及改善措施 1、目前，科研水平和教学潜质还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的潜质和素养。 2、要与其他学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 3、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。这些将是以后我们发奋的地方。 小学试验室工作总结3 生物是一门以试验为根底的学科，开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生观看和动手力量的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后试验教学顺当有效开
7、展，现将本学期生物试验工作做如下总结： 一、学校的中心工作要进展，上台阶，治理工作是一个不行缺的重要环节。 试验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的治理上，除了将仪器进展分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者全都，根据治理和试验的性能，将仪器进一步标准化，这样一来教师使用便利，效率较高。 二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不行少的。 特殊是较周密的显微镜等仪器，每使用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进展检查，发觉问题马上实行措施。所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。
8、三、仔细做好仪器的修理工作。 每一学期完毕前，肯定要将仪器进展全面清理和修理，为下学期做好充分预备工作。 四、优质效劳，提高试验效率。 优质效劳是二线工作人员的职责，也是学校进展的根底，所以在试验治理工作中，首先要熟识教材，了解教材常规的试验内容，把握分组试验和演示试验与教师任课的大致进度和时间，做好试验的一切预备工作，在每一个试验中，药液的配制、选材都将预先试验，取其最正确的试验效果，到达试验的目的。 五、适应环境。 充实力气随着社会的需求、经济建立、西部的开发、学校的工作也随之在进展和变化、要适应环境的转变、就要不断地吸取、充实、进取。因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关治理学
9、问的文章并取得较好的成效。 六、按时清扫试验室卫生，确保室内外的干净。 七、做好试验室的台账工作，分别有总账，分类账，易耗品账册等。 小学试验室工作总结4 我校试验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体试验教师的共同发奋，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师岗位职责、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们共性留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。持续常常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了
10、勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化 试验室治理有序，每个柜都有反映资料的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育学生要专心试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张;我们还教育学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。 4、试验教学与讨论方面 为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验规划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开
11、出。分组试验的材料有四个来源： (1)、仪器室内分组试验盒， (2)、学生下发的试验耗材; (3)、自制自购分组试验材料。 (4)、发动学生平常留意收集各种废旧物品。专心安排好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验发奋开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到标准化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，表达治理为教学效劳，为师生效劳。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学教师外出听课，学习好阅历，不断使我校的
12、试验教学综合水平得到提高和完善。 小学试验室工作总结5 在本学年的工作中，逐步提高了小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。在试验中能引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标： (1)试验员必需拟定试验工作规划，各年级试验工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写试验通知单。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器、材料，教师
13、对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程、方法，保证明验的科学性、安全性及效果。 (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看、争论，得出相应的结论，完成试验教学。 (4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。 (5)在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学教师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理
14、，做到科学、标准，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作；(2)缺乏之处，以后完善。 小学试验室工作总结6 一学年的工作马上接近尾声。在过去的
15、一年里，围绕学校工作规划内容，连续加强学校科学试验室建立、治理和使不断提高效劳水平，使试验教学工作进一步标准。下面将我校一年的工作总结如下： 一、试验室仪器装备治理工作 1、学校领导特别重视试验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。 2、配齐工作人员，立了工作领导小组。 3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。全部仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进展准时更换。 4、学校试验室工作治理水平不断提高。试验室利用率高，试验教学做到了试验仪器预备准时，授课标准，促进了试验教学的开展。 5、严格治理制度。对试验室工作进展标准化
16、治理。化学危急品专柜存放，实行严格使用治理，严格使用登记制度，保证明验室的安全。做到各种帐簿齐全、标准。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。 6、各种试验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。 7、档案治理科学标准，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电子单和实物帐一一对应，帐物相符。 8、每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 二、试验教学工作。 1、充分利用试验仪器开足试验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，仔细开展好试验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，依据教材要求，开足每一节试验课。本学年试验开出率达100%。
17、2、仔细开展自制教具和试验教学改良工作，对教材试验教学中消失的问题和疑问进展研救，改良试验方法，力求试验教学方案最优化。仔细进展自制教具研制工作，弥补试验教学缺乏，实现试验教学的科学性、趣味性、可视性。 三、试验教师的自身建立： 1、试验教师能够做到仔细钻研业务，不断提高工作力量和业务水平，以适应新形势下的工作要求。 2、加强效劳意识培育，试验教师做到提前做好试验预备工作，保证课堂试验教学顺当进展。 3、责任教师准时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。 4、加强科学教师培训工作。加强试验教师仪器使用培训工作，试验教师能够做到娴熟的使用器材上课。仔细参与教学和培训活动，不断提高自
18、身素养，不断提高科学的教学水平。 四、存在的问题与今后准备 1、试验室的防尘工作做得不太好，以后会肯定搞好这项工作。 2、试验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想方法解决这一问题。 3、作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作; 总之，缺乏之处，以后渐渐完善，让试验室各种设备健全，为学生和教师供应一个“完善”的科学试验教学平台。 小学试验室工作总结7 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经完毕。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、试验室和仪器室的治理工作方面： 本学期，依据工作的相关安排，试验室治理和使用已经到达标准化，全部的试验教学均在试验室完
19、成。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室治理方面，每周对试验器材进展一次清理，消失损坏准时查明缘由并按规定进展赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监视常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。 二、试验室的档案收集和归档工作方面： 本学期，在上期档案整理的根底上，重新根据省培训要求对档案重新标准。按要求进展归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。 三、仪器借用和治理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提
20、，本学期，通过学校会议及教研活动，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品准时进展登记，依据教学中的使用状况，催促教师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进展赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、危急药品治理方面： 本学期的好几个试验均用到危急药品。在使用过程中，均严格根据危急药品治理标准执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，依据状况进展合理处理或回收。在本学期，我校未发生过危急药品安全事故。 五、学生课外试验活动的开展方面： 本学期，学校连续开展理化生等课外活动。在试验教师及试验室治理人员的指导下开展课外观看和课外调查。取得了肯定的
21、效果。对于学生在课堂上未能做好的试验，学生到试验室主动试验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动治理方面严格要求，未发生过一起学生损害。 六、试验教学的研讨工作方面： 在试验教学工作中，消失一些问题，试验室总是准时对存在的问题进展探讨。本学期就二氧化碳制法及改良进展过两次争论，并在试验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进展过争论，保证了试验教学的进一步改良和提高。 七、试验室文化建立方面： 为了营造良好的育人气氛，本学期，我校通过多方面投入，在试验实布置了标语，试验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的试验室形成了良好的育人气氛。走进试验室就似乎置身于试验之中。 八、
22、存在的问题及准备 在本期的试验教学中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特殊是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。 3、试验教研还有待加强，让教研为教学效劳的意识缺乏，存在着为研而研，实践缺乏的弊病。 4、教师培训中的自我培训意识有待加强。 5、仪器修理作为试验室治理人员来说还需要加强学习。 6、试验教学就和其它学科进展优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。 总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，标准治理，积极宣传，提高自身的效
23、劳意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。 小学试验室工作总结8 工作中逐步提高了小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设特地治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标； （1）试验员必需拟定科学试验规划，各年级教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规
24、划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 （2）在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 （3）在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； （4）指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量；在试验教学、教研方面，进展相应的自然教学与试验教学讨论，不断提高教师的教学与试验力量。 3、材料归档
25、（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后 （2）在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材治理试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 （1）材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； （2）作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作； （3）每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 （1）作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作； （2）缺乏之处，以后完善。 小学试验室工作总结9 以新课程标准和学校
26、工作安排为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室治理，要求平常能做到有治理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时清扫等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下几个方面来总结： 一、细心预备试验器材，优化试验教学 试验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位教师能做到演示试验、学生试验开出率为100。在教学过程中每一位教师都能积极制造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。
27、特殊是中年级的科学课，在课前，教师能做到细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 二、加强治理，合理使用 本学期科学试验室能加强治理，做到有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验记录工作。 三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。 1、让不同层次的学生都有体验胜利时机。 2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：鼓舞每个学生预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。 3、以学习促进展，以沟通促提高。 “理论是行
28、动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用课余时间进展课标学习。 四、重视发挥电教手段，优化组合 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的帮助的作用。 五、存在问题及改良措施 1、目前，试验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的教育教研力量和科学素养。 2、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 总之，为了适应新课程标准的教学需
29、要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的试验教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 小学试验室工作总结10 以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室治理，要求平常能做到有治理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时清扫等。 一、细心预备试验器材，优化试验教学试验教学是科学学科中最主要内容之一。 在科学教学中要求每一位教师能做到演示试验、学生试验开出率为100在教学过程中每一位教师都能积极制造条件，利用好现有的器材，让学生动手
30、做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中年级的科学课，在课前，教师能做到细心预备大量的有构造的观看、试验材料，保证正常的试验探究。 二、加强治理，合理使用本学期科学试验室能加强治理，做到有借有还。 在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。 三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加自然科学探
31、究的全过程，培育学生的动手操作力量、创新力量。 四、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性熟悉，在培育和提高学生的思维力量的过程中发挥积极的帮助的作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学教师的教学热忱，积极提倡有制造性的试验教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。大河镇裕民学校小学科学试验室 XX年7月6日 小学试验室工作总结11 在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的根底上，连续以省试验小学的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验小学的要求标准存放各类仪器，并对
32、试验器材进展保养和修理；按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成绩，也存在这一些问题以及要改良的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 一、试验教学开展状况 1、本学期，各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和教师演示试验课，完成了规划任务。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合
33、自然试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践力量，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在期初，试验室即制订了全年级的试验规划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进展了详尽的研讨，使每个试验教师的专业素养力量获得了提高。 2、试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 三、成绩方面 1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，
34、试验教师撰写自然学科论文篇，分获市级二、三等奖。 2、本学期，试验教师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛，学生们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。 3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。 四、存在问题及改良措施 1、目前，试验教师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的力量和素养。 2、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 3、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强
35、对新课程标准的学习，开放思想。 本学年度，在学校领导的检查、催促下，在新课程标准的指导下，学校试验室治理又得到了进一步的加强，增加了一些有用的仪器，切实保证了试验教学的开展，提高了科学课教学质量，培育了学生的科学探究力量，使学生的科学素养得到了进一步的提高。 1、通过教研组组织科学教师仔细学习新课程标准，仔细学习试验仪器的标准使用，确保试验教师能够正确、娴熟地使用好每件仪器，确保了试验的开出率和胜利率。同时在试验过程中，教师能够指导学生进展标准操作，并同时做好试验记录。试验后，能够严格根据试验制度，整理好试验仪器，做好试验室的清洁卫生工作，使试验室常常处于开放、正常的使用状态。 2、试验是学生
36、进展科学学习的重要途径，因此，为了让学生的试验质量有所提高，我们科学教师就仔细钻研教材、大纲，仔细学习新课程标准，仔细学习自然教学改革的动向，以培育学生的动手力量和创新精神为主，充分表达了让学生自主探究试验的力量，培育了学生多方面的力量。此外，我们科学教师相互听课，虚心学习先进阅历，给自己充电，不断提高自身素养。 3、在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，由于这些仪器能够让学生很好地进展操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的常常使用，难免会消失各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就准时对仪器进展修理，排解一些故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的试验仪器，我们进
37、展了自制简易用的仪器来代替，也取得了良好的效果。 4、在试验教学过程中，教师擅长总结学生的试验状况，让学生充分动手试验或设计试验，给学生充分的时间，让学生获得比拟多的科学学问，对学生的试验过程及试验设想充分了解，并准时将这些活动内容写下来，做好记录。 5、各个科学教师根据试验名目要求进展试验，器材缺乏的主要用简易的自制教具完成，使得本期。试验开出率达95/100以上 在试验室治理方面，虽然取得了肯定的成绩，但还存在着很多缺乏，有些仪器不能得到充分利用，对于试验仪器的操作使用还不能到达特别正确的程度，没有将试验室的最正确功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要转变这些缺点，充分发挥试验室的最
38、正确效应，让试验室真正为教师和学生效劳。 小学试验室工作总结12 试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，我校试验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体试验教师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师岗位职责、仪器治理制度、学生试验守则、赔偿制度并张贴在墙，试验教师在试验过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化 试验室治理有
39、序，每个柜都有反映内容的柜标，做到了帐物相符。定期清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育学生要积极试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还教育学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故的发生。 4、试验教学与讨论方面 为提高试验室的使用率，期初制定好科学试验教学规划，凡新课程标准与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源：（1）、仪器室内分组试验盒；（
40、2）、学生下发的试验耗材；（3）、自制自购分组试验材料；（4）发动学生平常留意收集各种废旧物品。本学期试验开出率达95%。试验教学做到标准化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器设备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。保证了仪器设备的充分使用，表达了治理为教学效劳，为师生效劳。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学教师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。 小学试验室工作总结13 学校试验室在20xx-20xx年第一学期的工作中，由于有校行政领导的直接领导，市局装备室领导的
41、详细指导，全体试验教师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、我校试验室依据工作规划要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科试验教学的顺当开展供应了坚实的物质根底。 2、我校试验室为保证各科试验教学的开展，积极安排好试验所需用品、药品，调整好试验课，协调各科教师的试验内容，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。 3、我校试验室还做好各科仪器、药品的保管工作，积极仔细做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；积极修理破损仪器，常常教育学生要积极试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还教育学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝
42、试验事故。 4、我们特殊留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作，做到双锁保管，留意防火、防水、用电安全，杨舍镇教育系统安全工作现场会曾在我校召开，同时对我校试验室工作赐予肯定的好评。 5、我校试验室工作人员较少，但我们仍能保持常常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了勤俭办学的原则。 6、我室工作人员加强自身师风师德的建立，不断进展试验教研活动，参与连续教育，提高业务水平。 7、我们还积极协作各条线工作，特殊是协作班级加强学生思想道德、组织纪律、试验纪律教育，让学生在试验教学中冶炼情操，增长才能。 8、我校试验室工作取得肯定的成绩，缺乏的是，我校试验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的
43、教师，人员也要年轻化些。 晨阳学校小学部科学组 20xx年1月 小学试验室工作总结14 20xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在教师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过试验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调效劳的作用。 一、办文方面。 1、标准了文件资料的治理。 针对性地标准了文件方面的治理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到精确、快速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中，还是消失了缺乏，尤其是文件掌握、记录这两个方面，缘由是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际状况，与我们的状况不符，这个下次有待改
44、良。 2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和安排工作有记载、有档案，为公司今后的进展奠定了原始档案根底。 3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司全部技术资料重新进展了分类、编号整理，做到总名目全面，分名目具体，底清数明，查找便利，较好地为公司供应了效劳。 二、办事方面。 1、标准了会议制度，制订了一般模式的例会制度，制订了详细的实施内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，安排工作任务，了解公司状况的一个重要渠道。 2、依据领导安排，对一些工作抓了催促落实。 3、热忱接待外来办事人员，做到热忱礼貌，让外来人员有
45、宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应当完善公司的行政治理制度，使我们公司与同行间相比具有肯定的优势。 4、帮助领导筹划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参加了公司对外交往活动中的洽谈工作。 5、通过调查讨论，准时收集关系公司进展的各种信息，经过综合分析，为领导供应精确有效的决策依据。 6、积极主动地为公司工作想方法、出办法、提建议。 三、存在问题。 1、主动学习少，跟不上时代进展要求； 2、工作缺少程序，制度仍不健全； 3、工作主动出击少，被动应付多，工作催促、协调功能发挥查； 4、与领导沟通的比拟少。 总结过去，有得有失，展望将来，任重道远，经过一年的