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1、 1/43 小学实验室工作总结 15 篇(学校实验室工作总结)学校试验室工作总结 1 本学期工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力气，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养训练推动前进训练进展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到 90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成确定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力气。具体工作措施：1、试验室工作由校长及训练主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，具体管理试验室工作。2、试验室管理员任务，目标；(1)试验员必需拟定自然教学方案，各班级自然教学工作须按方案进行试
2、验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及 2/43 效果。(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争辩，得出相应的结论，完成试验教学。(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单并认真批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力气；(5)开学准时收取自然各班级教学工作方案、演示试验方案表、分组试验方案表；期末
3、按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 (6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学争论，以不断提高自然学科老师的教学与试验力气。3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求；4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。3/43 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相
4、关试验器材的申报，选购，申购等工作；(3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作；(2)不足之处，以后完善 学校试验室工作总结 2 工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力气，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养训练推动前进训练进展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到 90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成确定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力气。具体工作措施 1、试验室工
5、作由校长及训练主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，具体管理试验室工作。2、试验室管理员任务，目标；（1）试验员必需拟定科学试验方案，各班级教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分 4/43 组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。（2）在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。（3）在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争辩，得出相应的结论，完成试验教学；（4）指导同学进行分组试验后，应
6、指导同学完成试验报告单（试验记录），并认真批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力气；在试验教学、教研方面，进行相应的自然教学与试验教学争论，不断提高老师的教学与试验力气。3、材料归档 （1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后 （2）在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求；4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。（1）材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；（2）作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作；5/43 （3）每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室
7、，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作 （1）作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作；（2）不足之处，以后完善。学校试验室工作总结 3 一年来我校在上级训练部门的正确领导下，全面贯彻执行党的训练方针，坚持以训练教学质量为中心，强化训练教学争论和常规管理，深入到到实行改革，执行训练行政的各种准则，理论、规章、制度，连续深入到到“名师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、同学的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以认真务实的工作作风，全面完成了年初制定的各项目标任务。一、20 xx年工作总结。（一）加强领导班子建设
8、，充分发挥新班子的主导作用。由于县城区义务训练均衡进展方案的实施，本学期，领导班子进行了大调整，作为县城规模较大的一所学校来说，由于缺欠“一校三区”这样的管理模式阅历，加上新校区的训练处、办公室主任都是新提拔的，压力是很大的。为了不断提高学校管理层的管理业务水平，我校时常组织管理层去 6/43 合肥、南京等地实地进行考察，学习一些好的阅历和有效的管理方法。同时，学校依据“岗位练兵活动”方案的要求，特地订购了训练理论类、老师专业成长类、训练心理类、训练管理类等训练专著 xx 余本，让学校的管理人员和教学人员利用课余时间，研读专著，不断提高管理力气和训练教学水平。一年来，学校领导班子团结全都，制订
9、出各项工作方案，规章制度做到有章可循，心中有数。训练处能指导老师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作方案，并热心关怀、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导的指导下，全校老师业务力气及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级的确定和好评。由于学校的整合，新校区的建立，各级领导对我校特别重视，先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、训练信息化工作小组以及全县“两代表一委员”参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设赐予了高度评价和赞扬。（二）重视队伍建设，培育优秀师资。师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校留意对老师队伍的建设。首先加强
10、班主任队伍建设，班主任对同学健康成长起着导向作用，对学校决策的执行起着贯彻落实的作用，对家庭社会关系的调整起着桥梁纽带的作业，工作的重要性不言而喻。本年度我校将会连续开 7/43 展训练组长阅历相互沟通会，并将班级工作总结等材料汇编成册，人手一份，让各位老师取长补短，相互学习。其次是加强老师职业道德训练，开展老师政治业务学习，并利用连续训练培训的契机，开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深入到到谈心了解，个别进行了思想训练，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。第三组织老师参预各种培训学校，本年度，我校已组织十余人次参预了数学，美术、书法、音
11、乐、综合等学科的“国培”方案，为新进的省考老师供应了难能宝贵的学习机会。同时，还派出 xx、xx、xx、xx 等老师参预校际间的教研教学相互沟通，得到了各兄弟学校的全都好评。再有以提高老师实施素养训练的力气和水平为重点，鼓舞老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了一些不良现象。（三）加强德育工作，建设文明校风。德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育训练。1、通过校会、主题班、队活动开展各种训练。8/43
12、 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行各种训练。3、充分利用纪念日对同学进行思想政治训练。4、优秀班级评比制度中把同学德育作为评比的一项内容。5、要求老师认真上好品德社会课，强调老师应细致急躁做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题训练、慰问活动、活动红旗、实小好少年等德育训练。7、开展同学社团活动，培育特长同学。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上，又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量，我们特地在校外聘请了专业人士对社团同学进行指导，同时，对各社团中表现优异的同学，学校还推举他们参预各类的校外相互沟通活动。
13、8、改版师苑娃娃报，由于两个校区的整合，同学人数大增，为了提高同学投稿的主动性，增加报纸的阅读性，三个校区选择实行各种不同的方式，对投稿质量进行审核和把关，切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和同学家长之间的相互沟通，特地增设了家校联系栏，刊登家长的育儿经。此栏的增设，得到了家长的大力支持和好评。（四）狠抓训练教学。9/43 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育同学学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展各科教研活动。全年开展 50 余节教研课堂，全体老师参预听课和研讨相互沟通，并就教学中的问
14、题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、依据县训练局“岗位练兵”活动方案的要求，主动开展校内岗位练兵活动，“晒课”40 余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生细心支配了各科目观摩课 40 余节。3、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。（1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不任凭增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交训练处。（2）做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时依据县训练局文件精神，秋学期进行小班化教学，每个班同学不超过 50 人，为同学的
15、健康成长供应了良好的学习环境。（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，训练处每月底进行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求，每次检查前训练处提出各项常规工作量，要求 10/43 老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，训练处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于宽阔师生。（4）以“同学”为中心点，规范学习行为着力抓好同学的“规范”训练。从同学的基础文明行为，养成训练的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。（5）主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和
16、办学水平。有朗读角逐，写字角逐，作文角逐，讲故事角逐，书画角逐、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有确定特长的同学，为今后参预高一层次的竞赛活动奠定了基础。（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强同学的基础学问的把握、加强毕业班的思想训练、召开毕业班同学座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。（五）加强家访和平安管理工作。为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的训练步调，统一学校与家庭训练对同学的要求，共同做好同学的.训练工作，促进同学德智体美全面进展
17、；为加强学校管理，11/43 增加师生的平安意识，确保同学的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、学校期初发放告家长书，就同学要留意的学习、平安等要求家长管理训练孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的训练合力。2、各班做好同学名册的登记和上报工作，做到同学上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校接受应用了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉同学学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，
18、准时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对同学的平安管理工作。平安训练，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对同学进行训练，结合社会平安事故和当地的平安大事，训练同学以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。二、取得的成果。一份耕耘，一份收获！一年来，在上级领导的关怀下，经过全体实小人的共同努力，我校各项工作取得了显著成果：在舒城县第九届教职工乒乓球赛中，我校获得女子团体亚军、12/43 男子团体第六名，xx 获得女子单打冠军，常前红获得女子单打第六名，xx 获得校级领导单打第四名的好成果；在舒城县第三届中学校生“卡拉 ok”演唱角逐预赛中，xx 和 xx 分获
19、高班级组和低班级组的第一名；xx 和 xx 分获低班级组的其次名和第七名，xx 获得高班级组第五名；在 xx 县第六届“庆元旦迎新春”象棋赛中获县直组团体其次名；被中国关工委、国家司法部、中央综治办评为“零犯罪学校”，被安徽省关工委授予“全省少幼儿素养训练先进单位”，刘强被评为全国普法训练先进个人，周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法训练“优秀辅导员”称号；在舒城县第九届青少年书信文化大赛中，汪雨晗获得县一等奖等。三、存在问题。回顾一年来，我校本着“以人为本”的训练思想，扎实开展训练教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。1、同学校外学习氛
20、围差，家长对子女管理不到位。2、老师队伍中，个别老师自主学习主动性不高，科研意识不够，在创新训练争论方面有畏难心情。3、师生比例较大，老师负担重，影响教学质量。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们认为正确而不怀疑，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将 13/43 进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校的明天努力谱写训练新篇！四、20 xx 年工作方案。20 xx 年，我校将在市、县训练局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，连续全面贯彻党和国家的训练方针，紧紧围绕县训练局工作思路和我校工作实际，坚持以人为
21、本，民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，遵循训练教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵进展举措，连续加强特色校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续进展。（一）工作目标。1、连续推动前进学校标准化建设。2、创新德育工作，促进同学全面进展。3、深化课堂改革，提升训练教学质量。本年度学校将连续以打造高效课堂为抓手，构建学习型校内；要组织老师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思索与教学实践中不断地消化吸取，提升专业素养；要连续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动
22、，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特别要在高效课堂教学理论培训、现代训练技术的 14/43 培训上下功夫，保证老师紧跟训练教改进展步伐，适应训练改革需要。4、齐抓共管，创建平安和谐校内。本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对同学连续开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动损害等平安学问和技能训练。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、平安学问讲座和考试等形式，开展丰富多彩的平安训练。5、连续开展特色训练，打造特色学校。（二）具体措施。1、推动前
23、进学校精细化管理，营造浓郁的校风、教风和学风。2、加高校校建设力度，完善学校办学条件。3、加强老师队伍建设，提高老师整体素养。4、规范办学行为，提高教学质量。5、加强平安训练，营造和谐校内。学校试验室工作总结 4 一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作方案内容，连续加强学校科学试验室建设、管理和使不断提高服务水平，使试验教学工作进一步规范。下面将我 15/43 校一年的工作总结如下：一、试验室仪器装备管理工作 1、学校领导特殊重视试验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。2、配齐工作人员，立了工作领导小组。3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符
24、。全部仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进行准时更换。4、学校试验室工作管理水平不断提高。试验室利用率高，试验教学做到了试验仪器预备准时，授课规范，促进了试验教学的开展。5、严格管理制度。对试验室工作进行规范化管理。化学危险品专柜存放，实行严格使用管理，严格使用登记制度，保证明验室的平安。做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。6、各种试验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。7、档案管理科学规范，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电子单和实物帐一一对应，帐物相符。8、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具
25、的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。二、试验教学工作。16/43 1、充分利用试验仪器开足试验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，认真开展好试验教学，充分发挥器材在训练教学中的效用。本学年，依据教材要求，开足每一节试验课。本学年试验开出率达 100%。2、认真开展自制教具和试验教学改进工作，对教材试验教学中消逝的问题和疑问进行研救，改进试验方法，力求试验教学方案最优化。认真进行自制教具研制工作，弥补试验教学不足，实现试验教学的科学性、趣味性、可视性。三、试验老师的自身建设：1、试验老师能够做到认真钻研业务，不断提高工作力气和业务水平，以适应新形势下的工作要求。2、加强服务意识培育，试验老师做
26、到提前做好试验预备工作，保证课堂试验教学顺当进行。3、责任老师准时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。4、加强科学老师培训工作。加强试验老师仪器使用培训工作，试验老师能够做到娴熟的使用器材上课。认真参预教学和培训活动，不断提高自身素养，不断提高科学的教学水平。四、存在的问题与今后预备 1、试验室的防尘工作做得不太好，以后会确定搞好这项工作。17/43 2、试验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想方法解决这一问题。3、作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;总之，不足之处，以后慢慢完善，让试验室各种设备健全，为同学和老师供应一个“完善”的科学试验教学平台。学校
27、试验室工作总结 5 本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面能够说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。发奋做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：一、领导重视细心按排 1、本学期学校领导经过反复争论，准备让有阅历的老师担当科学试验课。家长评语大全 2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作方案，用心参预科学教研活动。3、领导肯花精力、财力，建立良好的试验环境。领导亲自参预科学室的规划和建设。4、建立有效的科
28、学试验管理机制，训练主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时刻、资料落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。18/43 二、建全制度，用好设备 用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。伤感的文章 1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组带给良好的活动环境，培育同学创新精神和实践潜质。演示试验开出率达 100%，分组试验开出率达 95%，有力地促进了试验教学的顺当开展。2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和
29、同学按制度去做。开学初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也就应留意结果，为此，我们在学期末结合学校训练处工作支配对四至六班级的同学进行了试验潜质考核，结果大多数同学都能按要求完成一些基本的试验。三、加强管理，妥当保管 1、加强科学试验室的档案管理，指导同学正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配消防器材。学期初认 19/43 真制定试验教学方案，学期中准时认真填写各种试验表册。凡教学业务
30、、器材说明、技术资料记录本，工作方案和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进行简洁清扫，保证室内清洁干净。3、老师做好试验室物品管理，发奋做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径，兼顾其它 学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学创新精神和实践潜质，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作潜质的平台。收集同学手工制作及小缔造、小创作等自制教具。在看
31、到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的熟识还有空白，共性是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。总之，本学期试验室为同学带来很大的帮忙，它是学校 20/43 的一个试验基地，同学宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。学校试验室工作总结 6 以新课程标准和学校工作支配为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学争论与实践的统一，留意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室
32、管理，要求平常能做到有管理，有使用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时打扫等。一学期下来，工作取得了确定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下几个方面来总结：一、细心预备试验器材，优化试验教学 试验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位老师能做到演示试验、同学试验开出率为 100。在教学过程中每一位老师都能主动缔造条件，利用好现有的器材，让同学动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特别是中班级的科学课，在课前，老师能做到细心预备大量的有结构的观看、试验材料，保证正常的试验探究。二、加强管理，合理使用 本学
33、期科学试验室能加强管理，做到有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对同学进行平安训 21/43 练和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验记录工作。三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。1、让不同层次的同学都有体验成功机会。2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们选择实行了各种预防措施：鼓舞每个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。3、以学习促进展，以相互沟通促提高。“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领会了并有所体会贯穿，利用课余时间进行课标学习。
34、四、重视发挥电教手段，优化组合 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代训练媒体在教学中的使用率，丰富同学的感性熟识，在培育和提高同学的思维力气的过程中发挥主动的关心的作用。五、存在问题及改进措施 1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学力气还有待于进一步提高。在平常的训练教学中要留意抓住各种机会提高自身的训练教研力气和科学素养。2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。22/43 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学老师的教学热忱，主动领先提议有缔造性的试验教学争论，为提高
35、科学学科的教学质量而共同努力。学校试验室工作总结 7 试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学兴趣，提高同学素养，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室合理的管理制度。本学期，试验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了确定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结：一、试验教学开展状况。1、一学期来，各班级都能
36、依据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师留意发挥同学的自主能动性，让同学参预探究，在此过程中培育同学的试验力气和科学的学习、试验态度。经过努力，师生的试验水平都有所提高。2、在深化训练改革，实施新课程标准的同时，结合科 23/43 学试验教学向全体同学贯彻落实素养训练，留意在试验中培育同学的创新精神、实践力气，培育了同学对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、试验室活动。1在学期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力气获
37、得了提高。2试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的兴趣和爱好。三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。1、让不同层次的同学都有体验成功机会。2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们选择实行了各种预防措施：鼓舞每个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。3、以学习促进展，以相互沟通促提高。“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领会了并有所体会贯穿，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。四、成果方面。一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两 24/43 周一次备课组活动和空余
38、时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。五、存在问题及改进措施。1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学力气还有待于进一步提高。在平常的训练教学中要留意抓住各种机会提高自身的训练教研力气和科学素养。2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。学校试验室工作总结 8 “三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科老师身上吸取他们的特长，能更快的促使我的成长。我认为正确而不怀疑，通过自己的不断努力，我确定能在今后的教学中取得更多成果。时间荏苒，时间已经指向了 20 xx 年，回顾本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然
39、不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下：一、加强理论学习，不断更新训练教学观念。1、连续努力学习科学课程标准，使自己能正确理解并在日常教学中主动贯彻新课程理念，以学论教。2、主动参预学校组织的各种教研活动，主动认真地听课，虚心向其他老师学习，遇到教学上的一些困惑能准时与其他老师相互沟通学习，博采众长，补己之短，不断提高教 25/43 学水平。3、留意利用各种反馈信息，时常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。二、做好课堂教学常规工作。1、每节课前做好充分预备：（1）认真钻研教材和教参，对教材的基本思想，基本概念甚至课本上的每句话
40、都弄清楚，以便了解教材的结构，重点与难点，自如地把握学问的规律，适当补充教学资料，更好地调动同学学习的主动性。（2）了解同学原有的学问技能水平，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和同学的学法，思索如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动等。（3）细心预备试验。2、确保课堂教学在课堂教学中尽量确立同学的主体地位，留意同学的自主探究和学习，培育同学的主体意识；虽然平常备课，作业，预备上课及特长课的试验等工作量特别大，但照旧尽自己最大努力，仔认真细备好，上好每一节课。（1）把同学学习兴趣的培育，学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任
41、务来抓。兴趣是最好的老师，学校生的惊奇心比较强，但这种惊 26/43 奇心有时只是停留在好玩，新奇的表面层次上，我们要促使同学把平常的惊奇心进展成为科学的惊奇心，扩高校生兴趣的范围，引导同学发觉平常不留意的现象，从而产生探究，争论的欲望，准时地把同学的兴趣和留意力吸引到教学中去，调动同学自主学习，亲身体验和自行探究，思索的主动性，让同学产生一种发自内心的动力，有利于同学学习习惯和品质的培育。（2）把培育同学的基本学问，技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面对全体同学，关注每一个同学的进步与成长，由于同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对科学学问的把握力气也不同，从期中考试的答题状
42、况可看出，同学没能精确地理解和把握科学基础学问和技能，所以重视和加强基础学问和基本技能的学习照旧特殊重要。应针对同学实际状况因材施教，在抓好基础学问即科学课本学问，同学们共同提高的前提下，对不同程度的同学做出不同的要求，对那些反应较快，力气较强而留意力不够集中的同学，多留意培育他们的观看力气；对那些反应较慢，力气较弱的同学，更多地培育他们的思维力气和实践力气，使大家充分发挥自身的共性，施展各自的缔造才能。试验教学中要抓好试验基本技能，尽量缔造机会让同学动手试验，通过试验进行观看和争论，明的确验的目的要求，真正了解每个试验涉及的科 27/43 学原理，切实提高同学的试验力气。三、主动参预各种科技
43、角逐活动。科技活动是呈现孩子课外科技技能的最好平台，本学期我主动组织同学参预各级各类的科技活动角逐。其中在成都市其次十九届青少年电子作品制作角逐中获得机械模型集体二等奖。在成都市其次十五届英特尔杯青少年科技创新角逐中获得市级嘉奖的有二十多人次。经过一学期的耕耘，同学在科学素养上有了很大的提高。同学在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对将来，自己还有很多的总做要做，比如在下学期如何提高同学的科技动手力气以及怎样提高对科学课外学问这方面感到饶有兴趣的同学的水平。学校科学是以培育同学科学素养为宗旨，主动领先提议让同学亲身经受以及探究为主的学习活动，培育同学的惊奇心和求知欲，进展他们对科学本质的理解
44、，使他们学会探究解决问题的策略。从同学的生活实际动身，从社会的需要动身，充分依据同学的身心进展规律，追求科学性、有用性、训练性等多方面的统一，促进同学的进展。下面，谈一谈我在科学教学中的几点熟识和体会：1、充分利用教材，组织同学在课内探究。教材中的每一课几乎都有观看、实践、争辩部分。因此，老师要给同学供应亲自参预活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要老师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和阅历 28/43 的增长，老师要有意识地放手让同学自己去从事包括活动的设计、执行、相互沟通和评价的全过程，在这一过程中，老师慢慢地由说明者、叙述者、指导者转向服务人员、询问人员和供应关怀的人。（1）进行发散性提
45、问的训练。发觉科学问题的力气，是同学学习科学、猎取学问的基本力气。推断同学学得好与不好，不仅要看同学回答了多少问题，还要看同学提出了多少问题及问题的价值。所以，老师应创设问题和探究的情境，培育同学发散性提问的力气。我在教学中特别留意这一点，有时板书课题后，让同学思索“看到课题你有什么想法？”尤其在试验训练学中，我鼓舞同学多问“为什么”？“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前，会再次让同学提出学习后的感想或还有什么疑问之处。同学提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。（2）大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来猜度揣测，这是培育同学创新精神的好方法。问题提出后要
46、鼓舞全体同学猜想，不能局限于几个人，这就要求老师擅长鼓动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有确定的作用。（3）引导同学思索、研讨，自己得结论。自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重同 29/43 学拿出的“结果”，而是表扬那些在争论过程中认真、细致、有创新方法的同学。我常对同学说，老师看重的是你如何去争论，选择实行哪些方法，结果并不是重要的。心理学表明，错误和失败的经受或走一段弯路对同学的进展是有主动意义的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。让同学经受一些有训练意义的错误和弯路，这对同学探究力气的提高是特殊有益的。2、创设条件，加强试验教学。同学是很宠爱上试验操作课的，除了氛围的新颖
47、外，主要是看到那些新奇的仪器而产生兴奋，急迫一试的心情。我们选择实行了一系列的措施保障试验方案顺当试验：（1）开学初制订好试验方案。课文中有许多试验内容，但并不愿定都要在试验室完成，我们有重点的选择一部分分组试验组织实施。在开学初即将要进行试验教学的内容告之同学，不仅激发同学的兴趣，也是对同学的一种承诺。（2）留意各项资料的撰写、积累，把试验教学落到实处。每次试验前，任课老师要填写好 器材使用登记表、演示试验通知单、演示试验记录、分组试验通知单、分组试验记录（同学填写）、试验室使用状况记录。这样做的目的一方面是为了课题的需要积累资料，也是为了加强试 30/43 验教学管理，为同学的探究活动做好
48、保障。3、课外延长，课内反馈，抓好探究活动落实。科学课中有不少探究活动是要求同学课后完成的。假如仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则可能只有极少部分同学去完成。因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试：（1）堂活动不是由老师提出怎样进行，而是让同学说如何做到，既激发了兴趣，又使同学把握了探究的过程和方法。（2）让探究活动的难度适当，布满儿童情趣，留意选择儿童比较生疏的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。（3）因地制宜，依据本地区的资源合理开发和利用。总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开头，今后将本着求真
49、务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养训练的探究和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。学校试验室工作总结 9 试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，我校试验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作 31/43 目标。1、试验室工作规范化 学校制定了一整套试验管理规章。照试验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别留意做好平安防护工作，留意做好危险药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持
50、时常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化 试验室管理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养时常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本选择实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。时常训练同学要主动试验，勤俭试验，爱惜仪器，尽量不铺张；我们还训练同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。4、试验教学与争论方面 为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验方案，32/43 凡教学大