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1、 小学学校的工作计划集合八篇 一、指导思想 20xx年是落实学校三年进展规划年度目标的总结年，是学校文化建立的关键年，更是学校素养教育成果的攻坚年。依据校情，学校要以党的XX精神为指导，深入学习实践科学进展观，全面贯彻素养教育工作会议精神，进一步解放思想，加强治理。以学校文化的力气治理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建立新机制。促进学校内涵进展，形XX治理、民主治理、标准治理有机统一独特的学校治理文化，专心打造“红旗“教育品牌。 二、工作目标 (一)治理目标：围绕“一种理念“，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校治理机制，确保治理制度、治理措施的可行性促进学校安康、持续进展。 (二)创
2、新目标：深化“两项讨论“，即一是以质量为保证，在夯实学校进展的根底上，进一步深化自主有效课堂教学讨论的创新。二是注意学校特色文化的讨论与创新，凝练养成教育、心理安康教育，提升教育教学质量。 (三)进展目标：做好“三项工作“，即一是讨论队伍建立的进展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是积极推动办学条件标准化建立工程；三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建立。 三、重点工作及实施措施 (一)创新学校治理机制 1.完善干部队伍治理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标治理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡“治理者成为工作的合“，强化干部队伍“实事求是
3、、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚“的“五做到“工作要求。表达“专心观看、急躁指导、诚意沟通“的“三心“工作特点，提升为教育教学效劳的工作品质。 2.开拓有效途径，通过家长学校委员会及社区教育监视单位联席会议等形式，增加家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。 3.加强民主治理和民主监视，利用“校长信箱“、“校长接待日“等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增加学校办学实力。 4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从根底看进步，以评价促进展“的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、
4、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为嘉奖的重要依据。 (二)加强师资队伍建立 1.以学习贯彻中小学教师职业道德标准为主线，创新师德建立的方式方法，在教师队伍建立中做到师德教育与教师心理安康教育有机融合，提升教师师德及心理安康水平。 2.开展多种形式的师德建立活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的制造力，为教师自身的和谐进展搭建舞台，供应时机。凝练提升教师魅力与形象建立，总结出有特色的教师文化，为学校文化建立作出应有的奉献。 3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通“的立体培训机制、教师利用网络进展教育叙事、教学案例、读书体会沟通、“青蓝工程“等形式，
5、加强对青年教师进展系统培育，使5-7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报沟通制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。 4.加强班主任队伍建立。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛“等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的力量。 (三)注意德育工作实践 1.抓好德育常规治理。依据学生生理、心理进展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的治理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注意黑板报、学习园地等班级文化的建立，各学段要依据本学段学生实际，有重点
6、、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好气氛。 2.突出深化具有学校特色的“四项教育“(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理安康教育)讨论，积极探究德育特色品牌形成机制。 3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大大事纪念日等教育资源，确定“一节一教育主题“，提高教育实效。 4.围绕“中华魂“主题读书活动，开展“讲一般话、写标准字、读经典书、做文明人“活动，加强书香校园建立。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。 5.完善学生自主治理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，
7、培育学生生存力量、实践力量和制造力量，提倡师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画竞赛，在环境教育中取得实质性突破。增加学生的环保意识。形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。 6.组织德育工作沟通论坛活动，鼓励提高教师德育工作的科研力量，积存讨论成果。 (四)深化教学治理讨论 1.根据“务实，有效“的教学工作要求，以“引领和推动学生自主学习，主动进展“为核心，以提升教师学科素养为根底，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素养教育与应试力量训练并举，建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。 2.加强学科“专题讨论
8、“，并严格执行“执教-沟通-评价-改良-再执教“的研讨思路。从根本上提升广阔教师的学科素养和教育教学力量，引领教师充分参加教育科研，让科研工作立足课堂、效劳课堂、引领课堂。完善周三下午集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高熟悉，做到学以致用，指导教育教学。连续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学每学期组织一次家长开放日活动，每学年组织一次中青年教师课堂教学比武活动。 3.连续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。加强学生课堂常规治理，培育良好的学习习惯，把握自主有效的学习方法，提高学习效率。 4.依据学校的规划和目标，不断进展教育教学质量的
9、评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，准时修正方案，使方案切合实际。 5.国家课程、地方课程按要求开全开足，积极开展以艺术课、社会实践课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程讨论，利用各种课程资源，拓展学生特长培育途径和方法策略。开展教学讨论活动，探究、开发、编印具有本校特色的校本课程，突出办学特色。 6.加强学期教学流程的精细化治理，标准教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注意课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。 学生素养评价： 1.学生共性特长培育。树立正确的人才观和进展观，在综合进展的根底上，帮忙学生发觉、形成共性特长，让每个层面的学生都能发觉
10、自己的闪光点，享受胜利的体验。开展各种兴趣小组和社团学习活动，使每一个学生具有1-2项爱好和特长。使学校艺体工作水平呈上升趋势。稳固体育传统工程及艺术特色学校成果，每学期组织一次全体师生参加的运动会、体育常规工程竞赛活动，定期举办学校艺术节、特长生展演、六一汇演、班级两操展演等活动。积极制造条件为学生举办特色个人成果展现，培育名生。 2.学生的整体素养评价。完善学校学生各项表彰机制，鼓舞学生积极参与实践活动，培育创新力量。完善红旗小学学生素养教育成长手册，形成教师、学生、家长、社区参加的评定机制。利用读书节开展英汉朗读、速算、写作竞赛，营造“书香校园“。学期末评比朗读小明星、读书大王。 3.学
11、生心理安康教育。注意心理安康教育与德育、班队会、团体活动的有机结合。加强班级心理辅导活动课的讨论，充分发挥心理询问“温馨小屋“的功能作用，利用校园电视台、播送站“知心姐姐“栏目，出版校报，利用专栏面对全体学生答疑解惑，提高每一个学生的心理安康水平。加强心理辅导的学科渗透，每学期进展两次课堂沟通活动。组织一次大型心理安康教育家长学校培训，组织“教子有方“征文活动。 (五)推动教育信息化建立 1.进一步加强网站建立，完善教师学科主题教学网站，架构以学校网站为主干，学科网站、名师网站、教育博客、校训通为支撑的交互平台，不断提高教师在网络环境下全面利用信息技术进展教育教学的力量与水平。 2.加强信息化
12、教学的讨论和治理力度，通过计算机帮助教学与网络环境下信息技术与学科整合互动教学模式的探究，为学科课堂教学突破重难点供应有效的途径。 3.关注信息化教学的讨论骨干教师的成长与进展，注意培育新的讨论骨干，打造“和谐、专业、奉献、合作“讨论团队。教师按学科建立自己的学科主题教学网站，为与学生沟通供应平台，并与有条件的学生建立联系。 4.重视网站建立、硬件建立，围绕学校文化建立主题，以建立数字化校园的思路，发挥信息技术的独特优势。做好与各级各类综合性教育网站、专题网站、学科网站的互联互动，使学校网站成为教师成长、成才、成名，提升学校形象，加强学校文化建立方面发挥越来越重要的作用，成为向教育主管部门、社
13、会各界展现“红旗“开放的教育情怀、永恒的教育魅力的重要窗口和阵地。 (六)大力实施开放办学 1.探讨家长学校工作的方法策略和实效，构建起学校、社会、家庭三位一体的教育网络，充分利用社区教育资源优势，拓展工作渠道。创立和谐校园、和谐社区。 2.每个班形成强有力的家长教育委员会，参加制定班级教育教学活动制度，发挥家委会教育功能，形成学校家庭教育合力。 3.家长学校每学期进行一次大型家教培训活动，确立主题组织家校沟通研讨活动。 4.制造条件实现社区 小学学校的工作规划 篇2 一、指导思想 我校严格依照开发区文教体工作局“精巧教育，精彩文体”的目标，坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位，秉承“
14、给每个孩子留下暖和的记忆”的办学理念，以师生进展为本，紧紧围绕“宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志”之“五立”原则，把河天一小打造成一所布满生气的活力型学校。 二、工作目标 以师生进展为本，紧紧围绕“五立”原则，即宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志，把河天一小打造成一所布满生气的活力型学校。 1、培育学生综合素养：坚持立德树人，构建六年一贯的德育活动体系。 2、引领教师专业进展：塑造一支高素养的教师队伍。5%以上教师能够开设一门及以上校本课程（选修课），并能指导学生开展综合实践活动。有30%以上教师参加课题讨论，有多个课题在区级以及省市立项。 3、提升教育教学质量：
15、“学为中心、有效学习”的课堂教学变革试验取得成效。初步形成与新课程相适应的评价体系。 4、营造和谐安全环境：进一步理顺、完善办学机制，从而使规模进展和内涵进展相统一，让河天一小的优质教育资源更大限度地效劳于社会，满意学生、家长、社会的需求。 5、建立现代学校制度：加强校园物理文化的建立，把学校深厚的人文底蕴通过“物”的方式表达出来，建立和谐、美妙的幸福校园，提升学校环境的品位。重视校园内人的塑造，培育“润泽进取睿智”的师生行为文化，营造“汇智、慧心、惠群”的环川校园，进而有效地推动学校各项工作的安康进展。 三、工作要点： （一）学校治理工作要以学校三年进展规划为准绳，以各类名优品牌创立为载体，
16、进一步完善学校的组织机构，加强学校品牌治理，探究品质学校进展路径。进一步推动现代学校制度改革，利用现代教育技术打造“数字化校园”。健全各项规章制度，加强队伍建立，搭建现代化教育平台。 （二）党建工作要以深入学习三中、四中全会精神为重点，引领学校党员、干部领先垂范、真抓实干。深入贯彻中小学教师职业道德标准，严格落实温州市中小学教师职业道德建立五项制度，全面提高教师的师德修养。提倡教师做好每一件平凡的小事，树立正确的廉政观，努力促进“求真务实“校风的形成；进一步标准学校的党建工作机制，发挥良好的导向和保障作用。 （三）德育工作要以养成教育为重点，以浙江省安康促进学校和开发区德育特色学校创立为契机，
17、进一步建立班主任导师工作室，开展年轻班主任指导培育工作。启动德育电子化工程，制定学生手册。初步实施“颂行为标准，做十美少年”德育模式。推动家校共建工作，建立“家长义工团”。健全心困生档案和治理，使他们得到有效帮忙。“阳光体艺”活动连续有效推动；学校社团建立连续深入进展，学生共性、特长平台不断拓展，综合素养进一步提升，体质安康合格率不断提高。“四小”培育全面启动，评比出校级首届小文学家、小数学家、小科学家、小外交家。 （四）教学工作要紧扣“轻负高质”文件精神，优化常态课堂教学，切实做好环境教育与各学科的整合，提高课堂教学效益，让细心备课、全心上课、细心批改、急躁辅导、潜心科研内化为每个教师的自觉
18、行为。积极开展“基于作业单的互助课堂构建行动”的教学改革，探究适合学校实际状况的课堂教学模式与教学评价；仔细做好学科课程的调研和蹲点听课、家长开放日等常规活动，提高并标准教师的课程讨论和办学行为。全面做好数字平台的治理和运用；围绕绿色教育主题、体育特色主题和心理教育主题，研发绿色校本课程、体育校本课程和心理安康教育校本课程。整合校本课程徜徉书海，结合读书节活动内容，探究学校国学教育的新路子。关注后20%学生的帮扶工作，促进教育质量的整体提升。 （五）队伍建立要着力打造三支骨干队伍，一是进一步推动名师队伍建立。二是建成一支以市、区级课题负责人为骨干的教育科研队伍，以此带动其他教师的科研意识和科研
19、力量稳步提高。三是建立教研组长队伍，提升教学第一线领头羊的教育教学力量，营造教研组研修文化，提升青年教师教学力量。确立主干课题“基于环川教育办学哲学的学校治理的实践讨论”的框架构造的根底上，进一步梳理主导性课题的相关内涵，形成以“环川教育”为主体的、表达学校特色的教育科研理念。开展基于导学单的小学语文教学的实践讨论、整体推动心理安康教育，提高学生学习力实践讨论、基于国际田联少儿趣味田径的体育校本课程研发的实践讨论、农村小学科学基于课例的动态教学的行动讨论、小学生日常行为标准的落实讨论等课题实践；开发并实施好趣味田径、徜徉书海、守望心灵特色课程；漂亮河天我的家、牵手传统节日等综合课程，力争有12
20、个课程成为区级精品课程。 小学学校的工作规划 篇3 打印室是学校运转的一个重要枢纽部门，学校对内、外的重要文件，学生的平常试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做好临时性资料打印工作外，还会有规划外的一些紧急文件急需要打印，依据打印室的工作特点制定本学期的工作规划： 一、工作目标： 1、完本钱学期的各项打印、复印的工作任务。 2、准时更新学校网站内容。 3、做好打印室的安全工作。 二、详细要求 1、对教师及各部门的打印用纸做好记录统计。 2、对打印室的打印设备准时清洁，排查故障。 3、杜绝纸张铺张，尽量做好纸张的二次利用。 4、加强安全隐患防范，凡来打印室的人员不得吸烟，以免发生火灾
21、。每次下班之前对设备的通电状况进展检查，准时关闭电源，锁好门窗，不留隐患。 5、准时查阅教育局及进修网站，把最新的通知转发到学校网站，并以消息的形式通知给学校教师。 6、准时上传学校的各项工作规划和宣传报道。 指导思想 遵循学校总体工作思路，本学期我们后勤工作将以“效劳育人”为宗旨，以“安全工作”为重点，进一步强化后勤队伍建立、制度建立，加强安全工作，加强学校的财、物治理，标准后勤治理，保证效劳质量，为学校的教育、教学工作供应强有力的后勤保障，努力构建和谐学校，争创一流工作业绩。 工作重点： 1、完善后勤制度建立，提高后勤效劳意识。 2、抓好后勤常规治理，保证后勤效劳质量。 3、提高安全防患意
22、识，做好后勤安全工作。 4、加快学校硬件建立，推动校园环境建立。 工作措施： 一、健全制度，实施后勤精细化治理。 本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责，出台平坦街小学后勤治理细则，内容涵盖学校后勤治理的全过程，涉及到校产、校舍治理制度、财务制度、校园安全及门卫治理制度、校园环境卫生制度、修理制度等等，让后勤治理规章制度成为学校后勤工作的行为准则，为我校后勤工作的标准化、制度化、科学化供应了坚实的保障。严格根据规章制度办事，请假要履行请假制度，上班期间不能做私活，不能看电视，不能脱岗，不能替班。我们实行巡查制度，做到一日三巡，查门卫值班记录、查公物、查安全，做好巡查记录，准时反应巡查内容
23、。为了落实岗位职责，我们科学制定了一日工作流程，实行工作流程治理，并辅之以工作日记制度和巡查制度。 二、更新观念，增加后勤人员效劳意识 1.通过人心治理，来树立师生利益至上的效劳观。通过人心治理来激发人的潜能，激发其工作热忱，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，坚固树立效劳师生，效劳教学，效劳学校、效劳学校进展的思想。 2、强化人文效劳意识，提倡微笑效劳师生。在工作中做到：修理人员要发扬腿勤手勤的精神，做好常规工作和临时工作；财会人员对待教师的询问、报销款项要热忱接待，急躁解释，使教师对自己的收入状况心明眼亮。校车司机要增加效劳意识，保持良好车况，给领导、师生出车都要做到准时，主动，热忱。财产保管
24、员在教师领物核实财产中热忱，准时，让教师满足。 三、加大安全督查力度，确保校园安全稳定。 1、强化门卫责任，确保校园安全。门卫工作直接关系到校园的安全工作，本学期我们将严格门卫制度，对门卫工作要从严要求，定期抽看他们填写的一日工作流程和来客登记簿，定期组织他们学习门卫治理制度、校园治安治理制度、外来人员治理制度、保安工作职责，平常大小门管好把严，确保除本校职工外，其余人员进入校园必需履行登记手续，无关人员一律不得进入校园，在校时间学生出校门，要做到门卫、学生、班主任、家长四见面，严禁机动车辆进入校园。 2、加强夜间值班，值班人员按时到岗，不能替班，不能脱岗，加强巡察，有安全问题准时与领导联系。
25、 3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍安全隐患排查组（全部中层以上领导）坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进展彻底清查，对发觉有安全隐患做准时彻底的修理、排解并做好记录。后勤治理人员每天早晨到校亲自深入到第一线，查看教学设施是否正常。 4、每周对饮水机重点检查一次，定期加盐除垢，强化饮用水的消毒把关，保障师生的饮水安全。 5、标准晚间外来车辆存放治理，签订动车车主签定交通安全责任状。 四、严格后勤常规治理，细化治理环节，不断提高效劳质量。 总务处坚持每月一次的后勤工作例会，每周一次的后勤治理人员例会制度，总结部门得失准时落实整改。明确阶段性任务，协调内外事宜，完
26、善日常效劳，使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。 1.严厉财务纪律，合理使用资金 （1）财务人员要严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费工程、收费标准，收费公示，加强收费治理，坚决杜绝乱收费现象，自觉承受监视。 （2）加强经费治理，执行好经费使用规划，精确供应有关数据、状况。入账出账，保证不出过失,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。 （3）每月按时完成拨款报账，报税务报表，积极与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。 2、强化财产治理，防止财产损失。 （1）进一步完善固定资产登记制度，进一步完善购物、保管、使用、维护等财产治理制度，做到
27、制度健全，职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐，做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丧失，防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物连续按惯例，实行登记承包治理，责任到人，每学期开学和放假前进展清查核实。 （2）强化对低值易耗品的治理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的修理实行按实领用、对按规定借出的物品要准时催促归还。坚持按月盘库核算，限量选购，避开积压，降低办学物耗。库房内要物放有序，并做到防火防盗。 （3）开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及教师办公用品、卫生清扫工具的选购和发
28、放工作。提前做好教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查修理等等，保证了学校正常开学。 （4）对库房现有教学设施和器材，有利于教学使用的，要在教职工中大力宣传，充分利用，严格执行严厉的借还制度。 （5）做好学校财产报废、报损工作。以旧换新、修旧补废，削减铺张。 3.修理准时，仔细做好后勤保障工作 后勤治理工作尤为突出的：环境布置、水电修理、校舍维护，桌椅门窗修理、校园安全、物品选购及供给等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不仔细对待或不准时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的安全隐患。所以全部后勤效劳人员必
29、需坚固树立“后勤工作无小事”的思想，仔细细致地对待每个细节，在细字上下功夫。后勤治理人员每天早晨到校亲自深入到第一线，检查各班级和走廊、办公场所的设施状况，自己去发觉问题，对发觉的问题准时做好处理和反应，平常的修理工作，力求做到随叫随到，随报随修。对每次修理的工程、班级、次数、日期等都要照实填写修理记录单，充实过程性资料。 4. 节能减排，降低后勤保障运行本钱 节能减排是一种意识，总务处从学校长期进展和节省型校园建立全局动身，对节电、节水、节材等方面进展统筹规划，由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，加大巡查考核力度，记好消耗台帐，做好跟踪分析，提出整改方案，切实降低后勤保障 （1）节
30、省用电。杜绝长明灯、白昼灯。各班级连续聘任班级节电员，做到光线好时不开灯，人走顺手关灯的良好习惯；严禁使用功率高的电器。 （2）节省用水。加强用水设备的日常维护与治理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障准时排解，杜绝长流水现象。严格执行开水供给时间规定。加强对学校基建工程用水的监管力度，削减铺张。 （3）节省用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人治理，严格掌握。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。加强公务用车治理，做好用车规划，避开跑空车现象；科学合理安排行驶路线，降低油耗。 5、净化绿化美化，营造美丽校园环境 本学期强化绿化治理人员职责，重视花草树木的治理，每天有人按时浇水、除草
31、、施肥、防治病虫害，积极开展美化校园的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员根据清扫制度，按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁，每天定期清扫，勤巡察，主动发觉问题，解决问题，重点放在卫生间、水房等区域，课间过后，马上清扫，不留死角，确保校园净化、美化、绿化。 6. 协作学校搞好本学期的各项教育教学工作活动，以及完成临时的应急工作。 五、加快硬件建立，实施校园修理工程。 为改善教师和学生的学习条件和办公环境，我们将积极向上级部门沟通，加快硬件建立，实施校园修理工程。依据规划，本学期学校环境建立工作还要完成以下几个重点工程： 1、南小二楼的修理工程 2、线路老化更换、校园粉刷，栏杆加
32、固，门窗更换。 3、厕所撤除重建 4、监控系统安装运行本钱。 小学学校的工作规划 篇4 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，六十铺总后盼望小学学校工作规划。以促进教学治理水平的不断进展、教师的教学水平的不断进展和学生素养的不断进展为宗旨，在本学年重点抓好优化课堂教学工作，努力创办优质教育，努力实现优质教学。 二、工作思路： 坚持一个中心-提高教学质量；抓住两个重点-全面实施素养教育，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章-加强教学常规治理，努力在“管“的科学化，“理“的标准化上做文章；加强教研教改工作，努力在“教“的科学化，“改“的标准化上做文章；加强学生参加学习的过程治理
33、，连续在探究中、高年级的“自主、合作、探究“，低年级的“玩中学“的学习模式，培育学生创新精神和实践力量，努力在“学“的科学化，“习“的有效化上做文章。建立一支高素养的领导班子和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标： 1、在教学治理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。 2、小学毕业班的合格率力争达全县村级小学上游水平。 3、加强学籍治理，控辍保学，进一步抓好“两基“稳固工作。 4、加大“推普“力度,实行强有力的措施,通过各种有效途径快速提高本校的一般话水平。要求教师上课必需使用一般话，对教师一般话水平不合格的不能评为优秀教师；举办朗读竞赛，成绩记入个人考评；领导
34、班子带头使用一般话，并承受教师监视；实行优质课评比一票拒绝制，不讲一般话不能参与优质课评比；要求教师必需做到：口语练习与理论学问学习、日常教学相结合，自觉努力与监视措施相结合，工作规划六十铺总后盼望小学学校工作规划。做到一般话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲一般话的良好气氛。 四、主要工作及保障措施。 第一：严把备、教、辅、批教学常规治理关，坚持把教学治理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进展细致的检查评估，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成绩，问题，提出改良措施)，并为教师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价教师的工作，每月都要进展总结，充分调
35、动广阔教师的工作积极性。要把检查评比工作作为教学过程监控的主要手段。要通过严格的治理，在量化治理的根底上，向科学、有效、严管要质量。 备课。在本学年全部任课教师人人参加集体备课并担当一次主备课人，备课表达“自主、合作、探究“和“玩中学“(低年级)的教法备课，使备课真正能为课堂教学有效效劳。 其次：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培育力量、提高课堂效率的.标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究“、“玩中学“的课堂教学模式，并且在各年级中表达新课改理念，落实“三维“教学目标。课堂教学重点看教师引导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问把握广度，学问运用的敏捷性，听
36、、说、读、写、提出问题、分析问题和解决问题力量等方面。 在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切预备工作(学生预习预备，教学教具预备等)，尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课，通过走进课堂了解教师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不消失因课堂教学效率底而影响教学质量的状况消失。在教师中掀起相互学习相互请教的讨论风气(有必要的话学校要制造条件到其他学校学习阅历)。 总之，
37、要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向“教“的科学化要质量。 第三、要严把差生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课教师要依据学生的平常表现和每次测试成绩，查找出差生的缘由。其次是制定帮教辅导规划，组建学习小组(同伴互助组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮忙下得以提高。最终是教师对差生实行优先政策，即优先调动差生学习的积极性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在教师和同学的共同帮忙下使差生的成绩尽快提高。 第四、严把教研教改质
38、量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在教师中提高科研兴校重要性和必要性的熟悉。其次是教研组确定教研课题，共同围绕自主、合作、探究的大课题进展讨论，在教学过程中就注意搜集资料，在学年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。 小学学校的工作规划 篇5 一、指导思想 在新的一年,要在东宝区教育局的正确领导下,坚固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同进展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推动根底教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动进展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 （一）细化落实平常工作，做好招生工作促进学校进展。 1、细化工作,严
39、格根据指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好招生工作。主动与村里亲密协作,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 （二）坚持以人为本,提高队伍素养。 1、加强领导班子建立,不断提高领导教育教学改革与进展的力量。充分发挥领导班子的领导效能,从教育进展的新高度来推动学校的进展,以先进的理念、优质的教育效劳,最大限度地开掘学校的内在潜力,制造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立“内强素养，外树形象”的教师形象。加强师德师风建立,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为教师的专业化进展搭建平台。
40、学校将请骨干教师进展课堂教学展现和并实行“走出去”“请进来”的方式进展沟通，提高自身业务素养。 (三) 坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建立,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我治理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规治理,特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改良德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增加思想道德教育的主动性、针对性、实效性
41、。连续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德标准教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中开心地承受教育,形成良好品德。 (四) 标准教学治理,提高教学质量。 1、加强教育教学常规治理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步标准化、制度化。同时建立健全各种教学常规治理制度,积极开展学校检查、教师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规治理的检查评估、反应通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评比先进的重要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好
42、学生和教师的思想工作，定期进展座谈，争取制造佳绩。 4、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式,提高教师驾驭新课程的力量,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。 总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰难的,盼望全校广阔教师认清形势,抓住机遇,兴奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创马河教育新局面而努力奋斗！ 小学学校的工作规划 篇6 依据中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工作条例的要求，依据学校实际状况，全面贯彻和落实以促进学生素养全
43、面安康进展为目标，努力做好学校的卫生工作，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我治理和自我爱护力量，抓好常见病、传染病、流行性疾病的预防工作，保障师生的身心安康，协作完成学校的各项教学任务。 一、加大宣传力度，通过播送、宣传栏及挂图等，对学生进展常见病及传染病、运动损伤等的预防宣传教育。亲密观看流行病的动态。培育学生良好的卫生习惯，促进身体安康和提高卫生质量。 二、协作学校组织好学生体检工作，建立学生安康档案，依据体检结果，做好六病的防治工作。 1、加强近视眼的防治工作 (1)学校保证每天两次眼保健操时间，加强对眼保健操的检查，保证眼保健操的质量。 (2)做眼保健操要穴位精确，手法适当，
44、到达效果。 (3)班级对前排座位有肯定要求，第一排距离黑板要求两米远，定期进展座位轮换。写字留意左侧采光。 2、加强对沙眼、龋齿、贫血、肥胖、肠道蠕虫等病进展相关防治宣传教育，准时指导有病学生进展治疗。 三、连续做好晨检工作，落实学生因病缺课的检测及跟踪。对传染病做到早发觉，早治疗及隔离并准时向上级通报疫情。严格执行传染病隔离及返校的制度。 四、协作学校做好运动会及各类考试期间的保健工作。 五、做好日常工作及每周各项统计工作，准时补充必备药品，保管和使用好卫生器械。 六、不断加强业务学习，不断提高业务力量，为全校师生效劳。 小学学校的工作规划 篇7 指导思想：坚固树立以人为本的教育进展观，围绕
45、教育局年度工作目标及学校“三年进展规划”为目标任务，以清楚的办学理念和思路扎实推动学校工作。 工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要树立创新治理意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，建立“教书育人，效劳育人，治理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”治理模式，学校“三年主动进展规划”为目标，扎实推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责
46、任感对待每项工作。做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。教育处要落实学校教学工作月报制度，仔细做好教育质量调研与指导工作，标准教学常规的治理，加强教学质量监控，以促进学校整体教育教学质量进展。 4、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，协作学校中心工作，细心筹划，全方位、立体式卓有成效地搞好校内外宣传工作，宣传学校进展新思路、新举措、工作的新突破，展现教师个人风采，把华小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 主要工作： 一、打造