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1、2022年小学学校的工作计划集合10篇小学学校的工作安排集合10篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，肯定有不少可以安排的东西吧。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我收集整理的小学学校的工作安排10篇，希望对大家有所帮助。小学学校的工作安排 篇1一、指导思想以办好人民满足的教化为目标，从我校实际动身，把学校教化工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教化，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教化现代化示范校、省试
2、验小学的验收。3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教化质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师主动性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，主动践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，主动激励老师专业化发展，提升自身业
3、务素养，强化骨干老师队伍建设。9、主动拓展学校对外沟通的渠道，加高校校宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教化发展的潮流。10、管好、用好教化设施设备，提高老师运用的实力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立
4、“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设小学20xx年学校工作安排小学20xx年学校工作安排。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会互观互检等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理实力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的
5、老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍簇新血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观，2、接着抓好德育常规工作，强化养成教化。养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和
6、探讨，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)仔细做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教化。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的安排性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校内文化。以正面的宣扬教化、榜样示范为主，主动开展阶段性工作评比活动，将教化主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教化的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校内的读书氛围。3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，
7、完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教化辅导、班级结对、班干竞选等
8、方法，培育班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教化和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评比落实到详细的班级管理、学生教化之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教化管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖，调动全体教职工的热心学生教化管理工作的主动性。(二)教学工作：注意过程，加强引领深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题探讨引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现教化质量的提升。1
9、、常规管理过程化(1)严格教学常规对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打算，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得随意更改日课
10、表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。(4)重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队
11、优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。小学学校的工作安排 篇2本学期，我校将以实现中华民族宏大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教化的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就老师”的策略
12、，努力实现老师素养与学生素养同步提升、教化质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素养教化改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的学校一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养1、强化师德师风建设，规范教化教学行为。在日常教化管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。2、以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行实力。3、进一步加强班主任队伍建设
13、，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化，引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。2、开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守
14、则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动，平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化，以杜绝平安隐患发生。4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率1、加强教学常规管理，严格执行
15、课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2、夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反馈。把好老师备课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。3、优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。四、加强课题探讨，形成校本教研特色1、开展
16、常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研主动性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2、接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，激励老师多撰写阅历论文。3、学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高
17、。五、牢树平安第一意识，确保校内平平稳定（一）加强领导，齐抓共管。1、进一步强化平安工作责任。根据“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把平安管理责任落实到工作的全过程。2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生平安教化和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造平安、稳定、文明、健康的良好环境。（二）广泛宣扬，强化教化。1、利用国旗下讲话、平安教化课、广播（放学前五分钟平安教化）、班会、板报等途径，依据季节的不同有针对性地对师生进行平安教化。教化内容包括：防火、防溺水、防骗、交通平安、用电平安、食品卫生、预防食物中毒、
18、各种传染病的预防、户外活动平安等。2、利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家进步行有关平安方面的宣扬教化，并与学生家长签定平安协议书，明确各自责任，使家长参加到学校教化管理中来，帮助学校做好学生平安工作。3、通过开展消防平安、预防地震等平安演练活动，提高师生自救、自护方面学问和实力。（三）加强防范，狠抓落实。1、严格执行校舍设施平安检查，严格根据“刚好排查、各负其责、预防为主”的方针，刚好做好各种平安隐患的排查和整改工作。2、细化平安监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校内小警队”值日制，落实好老师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证
19、学生在校内内的平安工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间平安管理。常常观看校内监控系统，发觉异样要刚好汇报。4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教化光盘，使学生增加平安自我防范意识，提高自我防范实力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校内在上级主管部门的关切支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校内进行后继改造。1、对学校篮球场进行橡胶铺设。2、学校
20、跑道进行橡胶铺设。3、创建班班多媒体，有效推动课堂教学改革和教学质量的提升。4、为多媒体教室重新换置投影设施。5、增加一块LED显示屏。6、重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。7、更换学前班儿童课桌椅。学校将进一步美化校内。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校内“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展示”氛围，提高师生的校内生活质量。主动开展社团活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文爱好组、“书法爱好组”，坚持周三“班班有歌声”的活动，努力提升学生的文化品位。组建学校鼓队，丰富学生校内生活。充分发挥学校“红领巾
21、广播角校内之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣扬、表扬，对新闻、重大事务的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培育生活情趣，在小社团里学习沟通收获。放飞幻想，陶冶情趣。接着优化校内大课间活动，做到让学生每天熬炼时间一小时。推动校内跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的乐趣，打造拼搏奋进的校内精神。接着推动“书香校内”活动。主动开展“老师读书”活动，凭借“启育讲坛”，依据安海教委办的赠书，进行沟通读书心得，撰写感受感悟。开展第七届“小篮子”学生读书活动，读举荐书目，撰写读后感；办读书小报；评比读书主动分子和读书小
22、标兵；评比班级“最佳图书角”；开展校级学生读书征文活动，在20xx、1出版第七期学校期刊小浪花等。以我校晋江经济报“小记者站”，在发挥校内有特长的老师教学的同时，主动与报社负责人联系，通过双方的共同努力，培育学生的实力和情操。七、月份支配：八月份：1、8月24日老师到校。2、组织招生工作和期初打算工作。编排三表，健全各项规章制度3、组织老师参与镇讲座学习活动。更新老师三年发展规划，建立老师业务档案袋。4、组织老师暑假读书学习沟通会。5、开展学校环境卫生清洁工作。九月份：1、9月1日开学，正式上课。2、开展日常行为规范学习教化活动。3、进行平安教化，启动交通平安宣扬教化周活动，进行师生平安疏散演
23、练工作。4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教化活动。5、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度6、开展“老师节”尊师活动，师德专题教化活动。7、开展“推广一般话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周活动8、组织训练学校田径运动队，参与镇20xx年度小学生田径运动会9、送交各类安排及各种表册，适龄儿童就学取证工作、学年初事业统计工作。10、月检十月份：1、庆祝国庆节系列活动。2、开展敬老尊老活动。3、开展建队节65周年纪念活动，参与唱国歌、队歌活动。4、开展本校学生行为规范检查、评比，组织班班级文化建设评比。5、老师卡拉OK竞赛6、开展“小篮子读书”活动，推动书香校内建设。7、实行中高年
24、级手抄报评比活动8、月检十一月份：1、期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，探讨辅差措施；开展各类谈心沟通活动。实行家长开放日活动。2、参与学科观摩活动及课题教研活动、校级干部听评课竞赛。3、参与安海镇幼儿讲故事竞赛4、参与安海教委办第七届德育论坛（习惯养成教化）。5、参与镇校内文化示范校专项评比活动。6、结合11、9消防日开展疏散演练7月检十二月份：1、学科观摩活动、课题教研活动、骨干老师献课活动2、举荐晋江教研泉州教研通讯论文3、开展“晋江慈善日”系列活动；开展“12？9”爱国运动纪念活动4、完成新一轮辖区内小学的素养教化督导任务。5、开展老师专业成长档案袋检查评比6、组织黑板报、班容班
25、貌检查评比7、实行庆元旦诗词吟诵竞赛活动8、参与镇第五届小学生合唱竞赛。9、晋江市学校综治平安目标管理责任考评工作10、月检，元月份：1、组织参与镇庆元旦活动：2、征集课题教学设计、案例、总结等3、学期质量普查。4、完成期末各项工作。5、做好各种学期教化教学工作总结。6、小学于20xx年1月28日统一支配期末考试，1月31日学期结束、学生放假；幼儿20xx年1月31日学期结束、学生放假。小学学校的工作安排 篇3打印室是学校运转的一个重要枢纽部门，学校对内、外的重要文件，学生的平常试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做好临时性资料打印工作外，还会有安排外的一些紧急文件急须要打印，依据
26、打印室的工作特点制定本学期的工作安排：一、工作目标：1、完成本学期的各项打印、复印的工作任务。2、刚好更新学校网站内容。3、做好打印室的平安工作。二、详细要求1、对老师及各部门的打印用纸做好记录统计。2、对打印室的打印设备刚好清洁，排查故障。3、杜绝纸张奢侈，尽量做好纸张的二次利用。4、加强平安隐患防范，凡来打印室的人员不得吸烟，以免发生火灾。每次下班之前对设备的通电状况进行检查，刚好关闭电源，锁好门窗，不留隐患。5、刚好查阅教化局及进修网站，把最新的通知转发到学校网站，并以qq消息的形式通知给学校老师。6、刚好上传学校的各项工作安排和宣扬报道。指导思想遵循学校总体工作思路，本学期我们后勤工作
27、将以“服务育人”为宗旨，以“平安工作”为重点，进一步强化后勤队伍建设、制度建设，加强平安工作，加强学校的财、物管理，规范后勤管理，保证服务质量，为学校的教化、教学工作供应强有力的后勤保障，努力构建和谐学校，争创一流工作业绩。工作重点：1、完善后勤制度建设，提高后勤服务意识。2、抓好后勤常规管理，保证后勤服务质量。3、提高平安防患意识，做好后勤平安工作。4、加快学校硬件建设，推动校内环境建设。工作措施：一、健全制度，实施后勤精细化管理。本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责，出台平坦街小学后勤管理细则，内容涵盖学校后勤管理的全过程，涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、校内平安及门卫管理制度
28、、校内环境卫生制度、修理制度等等，让后勤管理规章制度成为学校后勤工作的行为准则，为我校后勤工作的规范化、制度化、科学化供应了坚实的保障。严格根据规章制度办事，请假要履行请假制度，上班期间不能做私活，不能看电视，不能脱岗，不能替班。我们实行巡查制度，做到一日三巡，查门卫值班记录、查公物、查平安，做好巡查记录，刚好反馈巡查内容。为了落实岗位职责，我们科学制定了一日工作流程，实行工作流程管理，并辅之以工作日记制度和巡查制度。二、更新观念，增加后勤人员服务意识1.通过人心管理，来树立师生利益至上的服务观。通过人心管理来激发人的潜能，激发其工作热忱，强化自觉服务意识，变后勤为先行，坚固树立服务师生，服务
29、教学，服务学校、服务学校发展的思想。2、强化人文服务意识，提倡微笑服务师生。在工作中做到：修理人员要发扬腿勤手勤的精神，做好常规工作和临时工作；财会人员对待老师的询问、报销款项要热忱接待，耐性说明，使老师对自己的收入状况心明眼亮。校车司机要增加服务意识，保持良好车况，给领导、师生出车都要做到刚好，主动，热忱。财产保管员在老师领物核实财产中热忱，刚好，让老师满足。三、加大平安督查力度，确保校内平安稳定。1、强化门卫责任，确保校内平安。门卫工作干脆关系到校内的平安工作，本学期我们将严格门卫制度，对门卫工作要从严要求，定期抽看他们填写的一日工作流程和来客登记簿，定期组织他们学习门卫管理制度、校内治安
30、管理制度、外来人员管理制度、保安工作职责，平常大小门管好把严，确保除本校职工外，其余人员进入校内必需履行登记手续，无关人员一律不得进入校内，在校时间学生出校门，要做到门卫、学生、班主任、家长四见面，严禁机动车辆进入校内。2、加强夜间值班，值班人员按时到岗，不能替班，不能脱岗，加强巡察，有平安问题刚好与领导联系。3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍平安隐患排查组（全部中层以上领导）坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进行彻底清查，对发觉有平安隐患做刚好彻底的修理、解除并做好记录。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线，查看教学设施是否正常。4、每周对饮水机重点检查
31、一次，定期加盐除垢，强化饮用水的消毒把关，保障师生的饮水平安。5、规范晚间外来车辆存放管理，签订动车车主签定交通平安责任状。四、严格后勤常规管理，细化管理环节，不断提高服务质量。总务处坚持每月一次的后勤工作例会，每周一次的后勤管理人员例会制度，总结部门得失刚好落实整改。明确阶段性任务，协调内外事宜，完善日常服务，使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。1.肃穆财务纪律，合理运用资金（1）财务人员要严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教化等主管部门确定的收费项目、收费标准，收费公示，加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，自觉接受监督。（2）加强经费管理，执行好经费运用安排，精确供应有关
32、数据、状况。入账出账，保证不出差错,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。（3）每月按时完成拨款报账，报税务报表，主动与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。2、强化财产管理，防止财产损失。（1）进一步完善固定资产登记制度，进一步完善购物、保管、运用、维护等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐，做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失，防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物接着按惯例，实行登记承包管理，责任到人，每学期开学和放假前进行清查核实。（2）强化对低值易耗品
33、的管理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的修理实行按实领用、对按规定借出的物品要刚好督促归还。坚持按月盘库核算，限量选购，避开积压，降低办学物耗。库房内要物放有序，并做到防火防盗。（3）开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及老师办公用品、卫生清扫工具的选购和发放工作。提前做好教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查修理等等，保证了学校正常开学。（4）对库房现有教学设施和器材，有利于教学运用的，要在教职工中大力宣扬，充分利用，严格执行肃穆的借还制度。（5）做好学校财产报废、报损工作。以旧换新、修旧补废，削减奢侈。3.修理刚好，仔细做好后勤保障工作
34、后勤管理工作尤为突出的：环境布置、水电修理、校舍维护，桌椅门窗修理、校内平安、物品选购及供应等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不仔细对待或不刚好处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的平安隐患。所以全部后勤服务人员必需坚固树立“后勤工作无小事”的思想，仔细细致地对待每个细微环节，在细字上下功夫。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线，检查各班级和走廊、办公场所的设施状况，自己去发觉问题，对发觉的问题刚好做好处理和反馈，平常的修理工作，力求做到随叫随到，随报随修。对每次修理的项目、班级、次数、日期等都要照实填写修理记录单，充溢过程性
35、资料。4. 节能减排，降低后勤保障运行成本节能减排是一种意识，总务处从学校长期发展和节约型校内建设全局动身，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，加大巡查考核力度，记好消耗台帐，做好跟踪分析，提出整改方案，切实降低后勤保障（1）节约用电。杜绝长明灯、白昼灯。各班级接着聘任班级节电员，做到光线好时不开灯，人走顺手关灯的良好习惯；严禁运用功率高的电器。（2）节约用水。加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障刚好解除，杜绝长流水现象。严格执行开水供应时间规定。加强对学校基建工程用水的监管力度，削减奢侈。（3）节约用材。学校的复印、打
36、印等办公用纸由专人管理，严格限制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。加强公务用车管理，做好用车安排，避开跑空车现象；科学合理支配行驶路途，降低油耗。5、净化绿化美化，营造美丽校内环境本学期强化绿化管理人员职责，重视花草树木的管理，每天有人按时浇水、除草、施肥、防治病虫害，主动开展美化校内的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员根据清扫制度，按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁，每天定期清扫，勤巡察，主动发觉问题，解决问题，重点放在卫生间、水房等区域，课间过后，马上清扫，不留死角，确保校内净化、美化、绿化。6. 协作学校搞好本学期的各项教化教学工作活动，以及完成临时
37、的应急工作。五、加快硬件建设，实施校内修理工程。为改善老师和学生的学习条件和办公环境，我们将主动向上级部门沟通，加快硬件建设，实施校内修理工程。依据安排，本学期学校环境建设工作还要完成以下几个重点工程：1、南小二楼的修理工程2、线路老化更换、校内粉刷，栏杆加固，门窗更换。3、厕所拆除重建4、监控系统安装运行成本。小学学校的工作安排 篇4一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到规范清楚，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，仔细落实各项管理制度的要求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供应真实、精确的依据。2、接着坚持实
38、施班级管理“日考核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到刚好仔细，“月评比”做到公允公正。从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。3、接着完善和细化班级管理目标及评价方案。注意细微环节，明确责任。各年级组、各班级与学校签订管理质量承包责任状，严格奖惩制度。切实抓班主任的管理和考评工作。4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报指责。严格落实请销假制度，做到刚好记录，刚好销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的主动性。5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步
39、讲考评细则细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简洁、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、管理老师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、平安员考评细则。通过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注意实效地开展起来。6、细化校内卫生管理制度，做到每个方位和细微环节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注意校内环境保洁工作，教化学生养成良好的卫生习惯，班主任要亲密协作抓学生的个人卫生及行为习惯养成教化。二、实施目标管理，使工作方向更明确。1、校各级领导和老师一起探讨制定针对详细学生的工作方案，及早实行措施，保证目标的实现。低年级以打基础、养
40、习惯、立规则、适应学校管理和生活学习为目标；毕业班则以成果的提升为主要方向。2、依据不同年龄学生的身心发展特点，各年级分层次、分梯度的制定管理目标，并结合目标有目的的对学生进行培育教化和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进行调整，使其方向性和操作性更强。3、各班级依据本班学生的特点制定具有本班特色的管理目标，形成班级管理的良好氛围。并利用晨会和主题班队会做好动员工作在班级形成合力，共同为实现管理目标而努力。4、加强对学生的目标管理、安排管理和考核管理，加强对学生日常行为的监督和引导，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，达到的日常行为规范“五无”、“五有”的要求。要依
41、据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，通过训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。三、要加强过程管理，使工作过程更精细。1、分层次教职工进行“管理方法”培训，并通过班主任、教研组长、年级长队伍培训，提升班组自我管理、制度化管理的实效性。通过学习先进的管理理念及管理方法和案例分析，提升班组管理过程的科学性。2、每学期组织班主任科学管理方法培训和阅历沟通。班主任培训我们“学名师、学经典、讲科学、重实效”，提升我校班主任的精细化管理水平。班主任阅历沟通我们“说案例、学方法、谈阅历、重落实”，取他人之长补己之短，提高班主任处理实际管理问题的实力。3、加强学
42、生自我管理，重视学生“五自”意识的培育，充分发挥班级干部，值周生，少先队干部在学生管理中的职能效应。每月对学生干部进行培训并定期听取他们的工作汇报。4、全面实施班主任工作“规范化”管理，坚持班主任月例会，月总结，月考评制度及学校管理工作月简报制度。充分调动班主任自觉管理的主动性。我校由书记、校长、管理校长牵头成立班主任量化考核领导小组，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的基础上，严格遵照细则实施运行。在仔细检查的同时，刚好反馈学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题，不断完善检查和考核方法，使之可操作性更强。为了确保班主任量化考评的检查仔细到位。四、开展有效德育活动、培育学生的文明习惯
43、。1、实行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教化的平台，让学生在活动中规范自己的行为。充分利用学生大会、班会，晨会进行行为规范教化。仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教化，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。利用学校广播等宣扬阵地，宣扬行为规范好的学生，对不好的行为习惯进行监督。进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比，培育良好行为习惯。2、加强家校联系，形成整体合力。整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各部、校要依据各自实际状况和特点，有目标、有安排、有针对性的开展德育工作，使学校德育工作更具实效。3、开展低碳教化。利
44、用环境教化、思想品德等课程，将节能、节水等理念渗透到课堂教学中；实行主题班会、张贴图片、集体签名等形式，营造节能减排文化氛围，引导师生养成低碳生活习惯。特殊要教化学生爱惜公共设施，削减人为损害。4、优化校内文化建设，创设文明和谐的教化环境（1）、规划“和谐校内”，让墙壁说话，使花草言情。（2）、创建“书香校内”，建设富有浓郁书香气息的校内文化。（3）、开展感恩教化，以情感教化营造和谐校内。五、严密防控，推动“平安校内建设”工程1、全体教职工应坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，做到平安工作警钟长鸣。2、严格实施校内封闭管理，做到保安到位，主管领导值班。来访人员电话联系，并做好登记。3、精细化
45、平安目标责任书中的责任内容，严格责任追究制度，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，把平安工作渗透在学校管理的各个层面。4、定期召开平安专题会、班主任会、探讨分析平安存在的隐患，对排查出的问题实行强有力的措施，马上解决，不留死角，不留后患。学校要在每周例会上通报平安隐患状况和整改措施，班主任每周要利用班队会、晨会对学生进行平安自救自护学问教化；要通过防火、防电等平安演练，教给学生遇到突发事务的应急处理方法。5、加强校舍平安检查、学生的平安管理、交通平安教化和校内外活动的平安管理。6、相互协调，灵通信息。全校教职工都应有敏锐的预料和防范意识，不管谁发觉平安隐患，都要马上报告，刚好
46、处理，使之歼灭在萌芽状态。科任老师要仔细清点学生人数，班主任坚持护送路队，低年级学生要交到家长手中，堵塞一切漏洞。7、每月组织一次平安疏散演练，教授师生灭火气运用方法。8、加强校产的管护。学校的重点处室和功能教室都有专人管理，要严格根据管理制度办事。六、提高后勤服务水平，为学校的发展供应有力保障。1、根据“力气向一线集中；谁运用谁管理；削减工作环节提高工作效率”的原则，对学校后勤服务工作的管理方式进行肯定的变更。通过工作方式的变更进一步落实后勤管理为教化教学一线服务的工作宗旨，促进后勤服务工作整体水平的提升。2、加强校产及办公用品管理，严格管理制度，提高校产的运用效率。3、大力开展节水节电活动，加大校内修旧利废力度，坚持常常检查，刚好总结，并对师生进行节约光荣、奢侈可耻的教化。4、结合学校实际，实行有效措施，深化开展节能降耗和节约型校内建设活动。5、加强布谷鸟办公允台的利用和管理。以上是我校本学年管理工作的简洁安排，让我们接着发扬一中的光荣传统，团结协作，务实进取。此安排我校将在实际工作中，不断充溢，不断完善，努力使我校的管理工作实现新的跨越。小学学校的工作安排 篇5一、指导思想以教学工作为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，巩固