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1、 小学四年级下册语文期末检测题 1.读拼音，写汉字。 h xi gng zng y chn go hu x shng zo t shui lng jin kng 2.比一比，再组词。 削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( ) 哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( ) 3.选择恰当的词语填空。 希望 渴望 盼望 期望 愿望 (1)你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。 (2)我们不应当辜负教师和父母的( )。 (3)我的( )是“和平之花”永久开放。 (4)在等待与( )中，春天最终来了。 无论都 只要就 即使也 不是而是 (1) 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全
2、飞行。 (2) ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。 (3) 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。 4.按要求写句子。 (1)仿写句子：很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 (2)例：天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 纺织姑娘唱起歌来。 (3)修改病句：李光喜爱劳动，受到大家的夸耀。 (4)改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。 5.诗文素养。 (1)乡下人家，不管_，不管_，都_ 。这是文章的_，起到了总结全文的作用。 (2)与朋友相交，贵在诚信。就像论语学而所说_。 (3)当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他
3、讲诚信：_ 。 (3)品尝着四时田园杂兴中的诗句：“ _ ， ”，我们的眼前会消失天真的孩童劳动的情景。 (4)吟诵着忆江南：“ _ ， ”，我们领会了江南美妙的风光。 (5)我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有“ _ ， ”的感觉。 二、阅读与理解。 (一)生命 生命节选 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但她挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈!那样鲜亮!飞蛾那种求生的欲望令我震动，我忍不住放了它! 1.在文中的( )里填上恰当的关联词语。 2.我震动的缘由是
4、： 飞蛾的生命力强。( ) 飞蛾的求生欲强。( ) 3.把正确答案的序号填在括号里。 画线的句子在朗读时，应( ) A.语调上扬，读出飞蛾剧烈的求生欲望。 B.语调下降，读出对小生命的怜爱之情。 4. 他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见?请在( )内打对号。 小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( ) 小明： 用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的坚韧，生命的珍贵，生命的价值。 ( ) 5.读了生命 生命一文，你能想到雷锋的一句名言吗?请写下来。 (二)鲁迅爱书的故事 鲁迅小时候，爱买书
5、，爱看书，爱抄书，把书看作珍宝一样。 还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙教师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位教师曾经告知他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物惋惜一时找不到啦。这么好玩的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高快乐兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。” 一听这消息，鲁迅欣喜若狂，抓紧把书接过来，翻开纸包，看了起来。 这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字慢慢多起来了，他就自
6、己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅热爱读书，而且还宠爱抄书，抄过许多。书明显，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好(ho ho)亲密相连。 鲁迅小时候对于书籍特殊爱惜。他买书回来，肯定要认真检查发觉有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调(dio tio)换。有些线装书，很简单脱线，他就自己动手改换封面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干洁净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己预
7、备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成爱书如宝的”好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些珍贵的藏(zng cng)书了。 1.划去括号中不正确的读音。 2.查字典填空。 “受益匪浅”的“匪”字，按音序查字法应先查大写字母( )，再查音序( );按部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“匪”意思是： A.不，不是 B.不合理的，不对的 C.跟“不”搭用，表示必需。 “受益匪浅”中“匪”字的意思应选( ) 3.用“ ”画出全文的中心句。 4.用“ ”文中的过渡句，它的作用是 。 5.你能用简短的一两句话说说文章的主要内容吗? 6.读句子谈理解。 鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些珍贵的藏书了。这句话的意思是： _ 鲁迅小时候对于书籍特殊爱惜。这句话中“特殊”一词能否删掉?为什么? _ 三、习作天地。 提示：四年的学校生活，你肯定经受过不少事，有开心的，有不快乐的，有感到委屈的，有做错了事，怕挨骂而撒谎感到懊悔请你以“想起这件事，我真 ”为题目写一篇文章。 要求：1. 把题目补充完成，要突出你的真实感受。 2. 留意在叙事的过程中写出你及相关人物的感受。 3. 要把内容写详细，语句写通顺，字体工整，不写错别字。