小学体育课后总结（13篇）.docx

《小学体育课后总结（13篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育课后总结（13篇）.docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 小学体育课后总结（13篇） 回忆过去的一年，有成绩、有提高、也有缺乏之处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结： 一、 加强师德修养 一学期里，我在思想上严于律已，喜爱教育事业，喜爱本职工作，关怀学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立典范。按时参与周会，领悟会议精神，并做好笔记，不断提高思想熟悉和业务力量。听从学校的工作安排，听众安排，通过自己的努力，克制缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢送、家长满足、学校放心的教师。 二、 体育教学工作 本学期我担当一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案

2、。在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清晰，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增加学生的自信念。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培育。主要学习了根本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童播送体操和嬉戏等。在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，专心用力的争取教会全部的学生。培育学生组织纪律性。为学生制造一个合谐、民主、有情境的学习气氛，指导学生自我熬炼，合作熬炼，休验体育课带来的乐趣。 开学初，新安排来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力气。我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职

3、责，全心全意带好小师弟，我们共同讨论、探讨、相互学习、相互沟通、不断进步。 三、 抓好两操和冬季阳光体育长跑活动 做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反响学校整风光貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活泼校园气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特别状况，从没停顿过，就连下雪天也没有连续过，始终支持到最终一天。并做到了有组织、有要求、有规划、有记录、有总结。现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的仔细跑步。班级的组织纪律性得到加强，增加了学生的集体荣誉感和

4、互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和副班任的积极协作下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到熬炼，耐力水平得到提高，为反抗疾病制造了良好的条件。 四、 坚持体育队的训练 学校体育队是学校体育工作的重要组成局部。对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作的开展，发挥学生体育特长，培育后备体育人才具有积极的作用。为预备参与市中小学生的全运会，我们放弃了假期的休息，起早贪晚风雨不误的组织学生进展身体训练。并做到有训练规划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到竞赛。但天有不测风云，由于受甲流的影响，运动会没能如期进展召开。但我们的训练工作始终坚

5、持到11月份。 五、 课外体育活动 本学期，我们体育组积极协作德育开展了4-6年级的乒乓球竞赛，还有16年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的竞赛。充分调动了师生的积极性，丰富学生的课余文化生活。活动之初，我们制定了活动方案，成立了评委小组，公正公证的组织竞赛。并为突出的学生颁发了奖品，为班级颁发了奖状。使此项活动进展的圆满顺当，学生们记忆深刻。 六、国家学生体质安康标准上报工作 本学期我们体育还担当了一项重要的工作，就是学生体质安康标准的测试、登记、录入、传送上报工作。为了顺当的完本钱年度体质测试任务，提高学生的身体素养，我们三人逐项测试、填表、还得到了财会室的大力协作，于12月1日胜利传送到国

6、家数据中心。 七、其他工作 1、在值日和值周工作上，听从学校安排，克制困难，早上6：20到校看管好学生上放学的安全。保证学生平平安安来上学，安安全全回家去。 2、控流工作，是学校的重要工作。我担当了大胜屯片的调查工作，与本组教师挨家走访，挨家了解，统记好本片的学生。并做好家长的思想工作。确保不流失学生。 3、努力做好副班任工作，帮忙于彩凤教师治理好学生，在甲流期间协作班任做好每天的排查和晨检工作。做好班任的好助手。 固然，我的工作也不是尽善尽美，也存在一些问题。比方：在工作中缺乏创新意识和教学科研力量。但是，我会努力加强学习，不断进取。 以上是我一学期来的工作状况，肯请领导赐予指导与帮忙，我会

7、加倍努力学习、工作、进步，布满信念的迎接好新的工作。 小学体育课后总结 篇2 这学期来本人仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学。一个学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结如下： 1、积极做好课后辅导工作。 能积极做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，依据全部的人都渴望得到别人的理

8、解和敬重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 2、贯彻新课程标准，仔细上好课。 按新课程标准，依据学生的状况备好课。 仔细钻研新课程标准和教材，对新课程标准和（入党申请书）教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点。 充分发挥学生的主体作用。 课堂教学中，坚持以学生为主体，教师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探究。 3、积极做好学习方法的指导 教学最重要的学习莫过于方法的学习。我特别留意学习方法的指导，首先，我们

9、强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习、总结、反思。 4、注意学问点的落实、过关。 在每个单元的教学任务之后，我都进展检测，针对学生从在的问题，准时解决。对的确空难的学生进展细致的个别指导，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。 小学体育课后总结 篇3 第一学期的体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的状况作工作总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进展总结。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并

10、安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20xx年10月23日的XX区体育教师评优课中获得一等奖。 二、播送操工作。 在开学初我

11、重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。 第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学

12、过程中还得到了艾滨教师、李东瑞教师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，旧县小学的全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心播送操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学全部教师的共同努力是分不开的。 三、训练工作。 我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作

13、中，陈秀梅校长和班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年春运会上取得好成绩。 以上是我本学期的教育教学工作总结。 小学体育课后总结 篇4 一个学期马上完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了党员民主生活，写好心得笔记。年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了保持共产党员先

14、进性回头看活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做教师的表率，榜样执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动完毕后，我仔细写好了一篇名为保持党员先进性，干好本职工作的心得体会，真正提高了自己的思想熟悉。 其次，积极参与业务学习。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学语文教师、江苏教育等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育

15、观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 教学质量是学校的生命线，我担当毕业班语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 第一，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有抱负、

16、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论学问，帮忙他们制订好训练规划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，催促体育教师上好每一堂体育课，做好运

17、发动的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心安排，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠抓运动队治理，全面提高运动水平。在运发动治理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初 ，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周一进展总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能

18、够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 小学体育课后总结 篇5 自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻教师，需要常常对自身进展不断的审察与总结，以促进自我的不断进展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。 一、提高政治素养，严守师德标准 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参加各种思想教育活动，深入学习“三个代表”重要思想，坚持学习“科学进展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高

19、，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，糊涂的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中心保持着高度的全都，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其标准自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面对全体学生，特殊是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教育的效劳宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 二、加强业务素养，提高教学质量 为了提高自己的业务素养，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进展积

20、存。 1、课前预备 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问技能可能会有那些困难，实行相应的方法手段和预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩大学生的学问量，拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面进展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐

21、，进而能够随时适应社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 2、课堂状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，在课堂中多采纳肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将20xx年和20xx年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中表达，并结合学校的资源进展合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在开心的气氛中到达把握学问技能、增加体制的效果。 3、要提高教学质量，还要留意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活

22、动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都依据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。例如：有时的场地实行的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种奇怪、新奇的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生制造了良好的学习气氛，诱发了学生的练习激情，到达热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺当进入运动技能状态制造了良好的学习条件。 4、为培育自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行沟通、查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神

23、，使自己不落后于时代。 5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网猎取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基矗在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿态，区分对待每一名队员，依据队员的肌肉类型，查找适合不同队员的.训练手段。通过几年的努力，渐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在20xx年10月在济南进行的“省中学生学校杯”的竞赛中，宗洋同学在铅球工程夺得了同组别铜牌;11月在临沂进行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪工程获得了同组别第七名。 在今后的教育教学中，我将连续参与思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在

24、课堂中进展表达，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的进展。 小学体育课后总结 篇6 光阴似箭、日月如梭，转瞬本学期的教学工作已经完毕。回想一学期来与六年级学生一起学习、熬炼，其收获颇多。通过教学、反思不断加深了对体育本职工作重要性的熟悉和意义的理解，胜利的地方不是太多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的特点吧 尽管我们学校的体育场地对同时六个班级上体育课是有限的，但我尽可能提高了场地的使用效率。还有在教学内容选择上“因地制宜、因材施教”;设置一些与跑、跳有关的嬉戏活动，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课的态度，这样的教学方法使学

25、生既提高了对体育熬炼的积极性，又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难的决心，也培育了他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了具体的记录，仔细写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，使自己的课堂布满吸引力。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，简洁化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的

26、主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到响应的提高。 三、虚心请教其他阅历丰富的教师。在教学上，有疑必问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克制自身的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良教育教学方法。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要精彩地上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

27、运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的把握根本技术，形成运动技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的拼搏精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念

28、，对待我的每一节课。 在我的心目中我们体育教师是一个很辛苦的工作，就以我们小学体育教师来说，每天我们最少是三节正课，早晨和课外活动还有二节的训练，这样我们一天就有五节课，这还不包括课间操的组织和参与外出竞赛的时间。即然我们这样辛苦，外界对我们的印象是什么呢悠闲。我想，这一方面是人们对我们工作的误会，另一方面还有我们教师自己的缘由，那就是不拘小节。不拘小节原本是我们体育教师的美德，但有时候却又是我们致命的伤。详细在教学中表现有如下六点 1、各种规划的制定俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨，每学期开学之初各种规划的制定，包括学年、学期、单元教学规划、学时规划等，不仅是我们上课必需的，也是我们检查

29、所必需的。可是就是这样一些常规性的规划，我们许多的教师却往往不留意积存，往往在检查之前才想起自己这样也没有做好，那样还没有打出来。这就很简单给人造成一种拖沓的印象。并且今年写了明天说仍了。今日我教给大家一个方法。现在各学校都有教师自己使用的电脑，你可以把这些规划建一个文件夹，假如你自己十在懒得写，你就在网上下载一个文件，然后再依据自己所认的学科进展修改一下，全部的教学规划也就ok了，以后用着的时候修改一下就行了，真是一劳永逸，大家不妨一试。 备课还有一个集体备课的事。比方说上优质课，你自己的水平不行不要紧，和自己组的教师进展争论一下，这里应当怎么上，那里应当怎样讲，大局部问题就可以解决，假如还

30、是不行，我们也可以向兄弟学校的教师学习。现在不是都是联谊校吗你可以与联谊校的教师进展沟通。固然沟通必需是相互的，不能只等着别人去教你，你还应当主动帮忙别人提高才行。比方说你上课不行，可是在训练上有一手，你就可以把你自己的阅历也给联谊校的教师说说，这样才能真正的相互提高。 2、依据课时规划，课前要布置好场地，备好器材，做好安全检查工作。教师必需穿运动服、运动鞋上课。俗话说教育无小节，到处是楷模。我们教师先换好运动服上体育课，这不仅能给学生起到典范的作用，更重要的也是便于我们的教学。在我的教学史上，就发生了这样一个小故事。 3、做好学生体育骨干的培训工作，充分发挥他们在课堂教学中的作用。学生练习时

31、应安排好爱护和帮忙，防止损害事故的发生。有的教师常常说真惊奇，怎么孩子上你的手里都那么听话，可自己的学生不管自己怎么管都不行，其实根本的缘由就是这里，你有没有培育好自己的体育骨干。在我们学校二年级有这样一个班级，我不在的纪律比我在还有好，为什么就是他们班有一个好的军体委员和班长，比方说有的学生违犯了纪律，让军体委员抓出来了，这时我让他们进队练习他们肯定不敢，因有军体说你回去他，他们才敢回去。有很长的一段时间我感到很纳闷，学生为什么听军体的现不听我的，为此在一节室内体育课上我就和同学们进展沟通，他们说“军体委员很厉害，你不厉害，所以我们怕军体” 4、体育课对学生即要严格训练、严格要求，又要关心、

32、爱惜，调动他们学习的积极性，不得采纳简洁粗暴的方式对待学生，严禁体罚和变相体罚。说到体罚对于我们体育教师又是一个很严厉的问题，学生违犯了纪律罚学生跑圈是常事，并且我们体育教师还常常打学生一巴掌，踢学生一脚。说良心话我们这样对待生更主要的是恨铁不成钢，是对学生的关怀和爱惜。但是我们这种做法确得不到家长的理解。我就屡次遇到过有的家告我们体育教师体罚学生的状况。 5、体育课应以实践为主，要保证学生有足够时间熬炼。运动量和练习密度要适当，做到科学合理。教师讲解要遵循精讲多练的教学原则，动作示范要美观、精确。随着课程改革的深入，我们有一些教师的熟悉上有了一些误区，认为体育课只要保证学生的身心安康就行了，

33、体育的技能技巧的学习和把握就不重要了，所以一些危急的工程我们就不上了，这是不正确的，体育课必需让学生跑起来，跳起来，不出汗的体育课肯定不是好体育课，盼望教师肯定要熟悉这一点。 6、课后应仔细填写“课后小结”，留意积存学生考核与体质资料，并仔细分析比照，不断改良教法，提高教学质量。要仔细学习体育理论，留意总结教学阅历，每学期要写出专题总结，不断提高教学业务水平。 小学体育课后总结 篇7 队列队形是小学体育教学的根本内容之一，队列队形是对身体姿势和空间体位感觉的根本训练，也是组织集体活动，培育组织纪律性和整齐全都的重要手段。它能够帮忙学生养成身体的正确姿态，培育学生自信坚强的共性，具有听从指挥、遵

34、守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋勉向上的精神面貌，对全面进展学生的身体具有良好的熬炼效果。 然而，我发觉在目前的体育教学中，队列队形练习已经失去了它应有的地位。究其缘由，就是由于队列队形的练习太过枯燥乏味，教师的教学方法单调，缺乏创新，学生不情愿练。所以，我认为教师必需认清队列队形教学中存在的问题，并努力发觉新的教学方法，让队列队形练习发挥其应有的作用。下面就我十几年的教学阅历简洁总结一下小学体育课队列队形的教法： 一、创设情景，激发兴趣 我国古代闻名的学者管仲说：“劳其形者疲其神，悦其神者忘其形。”队列队形练习的内容比拟单调，不外乎立正、稍息，向左转、向右转，齐步走、跑步走等。反复的训

35、练中，学生会感觉枯燥疲乏，从而失去了对队列队形练习的兴趣，把它看作是一件苦差事。我觉得在教学中不妨实行情景创设的方法，把学生带入肯定的情境中，激发学习兴趣，调整教学气氛。如：我是小战士、大阅兵等。 二、场景模拟法 我把训练场地布置或用语言描绘成一个特定的场景，让学生置身其中，利用小学生奇怪、爱新奇的心理特征，激起他们训练的热忱。 例如在齐步走的训练中，我利用多媒体出示国庆五十周年大阅兵的场面，让学生感觉自己就是一名荣耀的解放军战士，我也要置身其中，扮演好检阅者的角色，用语言激发他们的激情，用口令来指挥他们的行动。 又如在练习原地四周转法时，我把训练场地布置成喧闹的十字路口。让一局部学生来扮演行

36、人和车辆，另一局部学生就仿照交警指挥交通。当“小交警”打着手势向不同的方向转动时，课堂上学生心情非常高涨，以往训练中重复单一的原地四周转法得到了较好的稳固 三、嬉戏竞赛法 每个人都盼望在竞赛中取得成功，小学生的好胜心更为剧烈，在嬉戏中获胜是学生参加活动最重要的原动力，因此设计一些竞赛性的嬉戏也是队列队形训练的有效载体。 例如在“集合解散”的训练中，我把全班分成几个小队，围成几个简洁的图形。在解散状态下，听到集合哨声时，比一比哪个小队集合的速度快、队列整齐；看一看哪一队的队员精神饱满，站姿精确；听一听哪队队员报数的声音洪亮有力，评比出“优秀小分队”，予以表扬。 四、降低难度，切合实际 小学体育教

37、材中队列队形练习的内容和要求都是参照军事训练的相关要求制定的。然而在实际教学中，这种军事化的要求对小学生来说是不切合实际的。小学生由于年龄特点及生理、心理的进展规律，表现出好动、留意力集中时间短，心理素养不稳定等现象。不顾学生的实际状况，一味地以高标准去要求他们，只会使他们的生理、心理都承受巨大的压力。 例如：在教学原地踏步和齐步走的练习中，教材中对摆臂的角度与幅度有很高的要求。可是这种空间感和本位感较强的动作，对小学生来说是很难到达的，而且对动作刻意的强调，会使学生的留意力分散，进而影响整个动作的精确性。诸如此类的高要求还有许多，如原地踏步时提腿的高度，集体训练时的动作同一性等，使学生望而生

38、畏，产生排斥抵触的心情。在教学中，面对这些难点，我要降低动作难度，使学生易于做到。如摆臂时学生能够做到双臂自然摇摆、动作协调、姿势美观，就可以视作到达要求。学生在训练中有了兴趣和自信，才能使以后的教学得以顺当进展。 五、丰富语言，调控心情 1、生动幽默的教学语言 在机械的队列队形练习间隙，我觉得幽默的教学语言是缓解学生身心疲惫的有效方法。幽默能使学生产生愉悦的心情，有助于放松练习带来的紧急感，能让学生更快地自我调整，投入到下一个环节的训练中。教师可以抓住一个人、一件事或一句话与学生开些善意的玩笑，打一个比方，作一个比照，鼓舞学生说些安康的俏皮话。也可以应景说一句歇后语或反正话，课堂气氛会在学生

39、的笑声中活泼起来，学生的留意力与兴奋性随之提高，学习的效率也就显现出来了。 2、琅琅上口的顺口溜 为了让学生牢记动作的要领，同时也激发训练的兴趣，教给学生一些自编的顺口溜是一个很好的方法。协作相应的队列队形练习内容，笔者编了一些简洁易记的顺口溜，在教学中应用，起到了很好的教学效果。 如：（站队时）队列里莫说话，教师就会把你夸。 两手平举踏步走，嘴里数着一二一。 （立正时）抬头挺胸收小腹，两脚并拢肩放松。 双手紧贴大腿边，双目炯炯视前方。 3、丰富好玩的肢体语言 我认为体育教师肢体语言的运用是各学科教师中最频繁的。要使学生把握一项技术，教师的动作示范是必不行少的，在队列队形教学中教师的示范同样重

40、要。教师必需以身作则，精神饱满、严厉仔细，动作娴熟、精确，口令宏亮、清楚。体育教师从动作上传达的信息有时远比语言来得清晰，学生通过观看不仅看到了精确的动作，还能感受到形体姿势的美，以及奋勉向上的精神。 在队列队形教学陷入单调沉闷时，教师的肢体语言同样能起到非凡的气氛调控作用。一个夸大的表情，一段学生错误动作的滑稽再现，都会让现场的气氛快速活泼起来。 小学队列队形练习是体育教学不行缺少的一个局部，它对学生的影响是潜移默化的，我们必需从主观上重视这一教学内容。然而针对目前教学实践中，练习显现出单调、枯燥的状况，体育教师必需依据实际状况，创新教法，奇妙构思，让队列队形练习成为学生宠爱的教学内容，真正

41、到达既熬炼身体又愉悦心灵的目的。 小学体育课后总结 篇8 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂

42、常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课/，仔细落实“两操一

43、舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和

44、业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 五年级下册体育教学规划 一、教材内容介绍 小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与安康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与安康根底常识，室内活动。技巧、支撑跳动和进展身体素养练习等也占一些课次。 二、教学目的 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫

45、生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基矗” 三、教学目标 1、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 2、培育学习各项根本技术的兴趣、积极性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 3、使学生具有主动、积极参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中表现出展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 4、使学生获得一些体育运动和安康的根底学问;学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法;培育参加体育活动的

46、良好习惯，以及安全地进展体育活动的意识。 3、通过多种形式的嬉戏进展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的进展。 4、使学生体验参加不同工程运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进展体育活动，渐渐形成克制困难与抗挫折等意志品质，提高身心安康。 5、培育学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重他人、遵守规章的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好根底，增加社会适应力量。 四、教学进度 周次 教学内容 一 1、始业课：上体育课的安全常识(理论) 2、复习小学生播送体操。 3、队列队行练习;嬉戏。 二 1、50米快速跑;接力嬉戏。 2、站立式起跑;快速反响练习。 3、韵律操(一);嬉戏：射击。 三 1、韵律操(二);捅马蜂窝。 2、600米耐力跑;放松操。 3、立定跳远;跳远接力。 四 1、把戏