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1、 实验室培训心得14篇 20xx年10月21日，我有幸参与了教育局组织的试验教师培训。此次培训省级教师为我们讲解了农村乡镇中小学理化生试验室装备工程的相关要求，以及治理试验室的根本方法，为我们解答了试验教学中的许多疑问。这次培训为期半天，我觉得收获很大。现在谈一谈培训心得：试验室治理培训的内容由三个局部组成。第一局部是试验室治理的标准化，介绍试验室治理传统的、根底性的要求。其次局部介绍的是试验室治理的现代化的根本要求，以现代教育思想为指导，将现代教育技术应用于试验室治理和试验教学。第三局部介绍试验教师应具备什么样的学问构造和力量构造。我认为作为试验室治理员，最重要的一点就是要标准地治理教学仪器
2、，以及合理地应用教学仪器为课堂教学效劳。 一、.教学仪器保管帐的治理根本要点：建立帐页、标准记帐、增减有据、帐物相符、保存老帐。教学仪器保管帐是试验室治理的最根本的环节。标准的教学仪器保管帐是我们做好试验室治理的根底，记好教学仪器保管帐对保证明验教学任务的完成，对加强学校资产的治理具有重要作用。虽然都执行教育部统一的标准，虽然都是同一类型的学校，但是各个学校的的教学仪器数量确定不会一样。通过教学仪器保管帐，我们可以知道试验室有多少种教学仪器，各有多少件，从而了解教学仪器的配备状况；可以推断试验的分组数；可以核算出教学仪器的总金额，把握学校资产状况；可以猎取其他很多有用信息，所以我们必需记好教学
3、仪器保管帐。仪器的治理是一个动态的过程，仪器总是要有进有出，记载这一动态平衡过程的载体就是教学保管帐。包括建立帐页、记帐要求、增减有据、帐物相符、老帐保存。这些是做好试验室治理的根本要求。 二、.教学仪器治理包括仪器摆放，例如有些仪器可以放在试验室里，例如化学的试管架、方座支架等，生物的显微镜可以带箱放在试验桌的下边。物理试验室使用的方座支架由于使用频率不高不应放在试验桌上等。化学药品要有专室存放，假如不能做到单室存放，也必需做到与其它类仪器分柜存放。要避开象天公平金属构件较多的仪器被药品腐蚀。 三、仪器说明书装订成册任何一件仪器的正确使用都离不开说明书，即使仪器的使用方法现在弄明白了，随着时
4、间的推移，也可能遗忘，为了保管好仪器，便于使用和查找，有必要分类装订成册保存。试验室里的仪器说明书是需要长期保存重要的资料。说明书里介绍了该仪器可以完成那些试验、试验的方法和步骤，这些试验有时可能不是现行教材所要求必需完成的，但对于开拓学生的思维和培育创新力量很有作用。说明书所介绍的一些试验留意事项，课本或参考书书中没有。说明书介绍了仪器的保养方法。有些说明书还画有线路图，写有技术指标，有利于修理时的参考。 四、仪器的维护与保养最根本的做法就是“六防”。防尘：就是要防止灰尘落到仪器的外表和内部。防潮：就是防止潮湿空气对仪器的损害。在较长时间的潮气的侵袭下，木制仪器可能变形；金属仪器可能生锈；静
5、电仪器可能失效；蛀虫会加快生殖；影响绝缘强度、电气性能；造成弱电仪器的接触不良。防潮的主要措施：降低湿度，提高温度；加强自然通风；放置枯燥剂。防蛀：就是防止蛀虫对仪器的破坏。剥制标本、木制仪器、挂图等是防蛀的主要对象。防蛀的主要措施：放置防蛀药品；对标本室定期薰杀灭虫。防冻：就是防止冰冻对浸制标本、化学药品等液态仪器的损害。防冻主要措施：冬季实行保温措施；保证环境温度在安全线以上。防腐：就是防止化学试剂、水、含肯定浓度酸碱的空气对仪器的腐蚀，例如蓄电池、万用表（电池没取出）。 防腐的主要措施：中学试剂与仪器不能放在一室；小学的试剂要单柜存放；保持空气的流通。防锈：就是防止金属制仪器或仪器的金属
6、局部生锈，例如方座支架，特殊是一些在试验中要接触到水的仪器，液体内部压强试验器、巴斯卡球等。防锈的主要措施：保持空气的清洁和枯燥；保持金属局部的干净；涂凡士林油；试验完毕马上擦拭。在上试验课之前，我们教师应当做好充分的预备，包括：制定试验规划、做好试验的预备、指导学生分组试验（使用、规程、习惯、安全、卫生、环保）、试验完毕准时检查。同时要让学生了解试验室的制度。如：学生要按时进入试验室,在指定座位坐好。试验室内要保持安静,严禁喧哗打闹。学生应在教师的指导下进展试验，未经教师允许不得动用任何试验器材。学生应依据试验内容仔细检查试验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应准时报告教师
7、。 留意试验安全，正确使用试验器材和防护用具，严格遵守操作规程，如发生意外事故必需准时报告教师。试验产生的废液、固体废物应倒入指定的容器里，不得倒入下水道或随便乱放。留意节省水电、药品和试验材料，要爱惜仪器设备和试验动物，无故损坏应照价赔偿。试验完毕后，必需拉开电源、关闭水源、熄灭火源，经检查以前方可离开。 学生不得将试验室里的仪器、药品、材料私自带出。留意试验操作过程中的个人卫生，保持试验室的环境卫生，课后由值日人员彻底清扫。作为一名小学试验员，我认为应当具备一些根本的素养。由于试验员的素养将直接影响教学仪器效益的发挥和试验教学质量的凹凸。首先试验员必需熟识中学物理新课程标准和各年级的教学内
8、容、教学规划、试验内容、试验目的和试验要求。试验员在全部熟识和把握新课程标准、教学内容的根底上，还必需对各年级的授课进度做到心中有数，才能合理安排各年级的试验时间。对于各年级的试验，特殊是难度较大、装置较简单或需时较长的试验，应当弄清有关反响原理，明的确验装置和操作的来龙去脉，才能在进展试验过程中把装置、操作和试剂的处理等技术上的问题正确的加以解决，以提高试验效果，还需要准时总结阅历，特殊是试做失败的试验，应找出失败的缘由并加以改正。 对于不同的试验，应当熟识和把握其有关留意事项及试验成败的关键，同时能独立地解决试验中可能遇到的困难和问题，能解释试验中可能发生的特别现象。试验完毕时，试验员应收
9、集有关的试验数据和资料、建立各种档案，如仪器设备的技术档案、治理资料档案、试验教学档案、仪器修理档案，并准时进展试剂配方、操作程序、试验现象、试验事故记录等资料的收集、整理和保管工作。 其次试验员要求熟识和把握各种仪器的构造原理、性能、用途和修理技术，同时要学会科学的治理方法。试验员对于仪器、药品的分类和编号方法，对于贮藏仪器、药品的相宜环境和条件等要做到了然于心；对于仪器在使用过程中消失的特别技术状态能准时发觉隐患、准时处理。试验员要摸清仪器磨损、老化等规律，制订教学仪器修理规划和改造更新规划，来了新仪器、新药品要反复测验与演练，做到娴熟操作、了解性能。最终试验员必需具备肯定的根本技能。 如
10、对于各种试剂的变质现象的观看及如何处理，各种试剂的不同浓度的溶液的配制技能和标记的方法，玻璃管和橡胶塞的加工，仪器的连接、固定和拆卸，气体的制取、收集、贮存和取用，物质的提纯、分别、鉴别和鉴定，离子的检验等等一些根本试验技能都要求试验员把握。作为一名兼职试验员，对于标准治理试验室我还要学太多的东西，信任通过我的努力，肯定会把我们学校的化学试验室治理得井井有条，为学校的教学工作增光添彩。 试验室培训心得2 为鼓舞探究开展理科试验教学的新方法、新思路，推动数字化探究试验在中学理科教学中的应用，提高教师对数字化试验使用的根本技能，本月9日起，在师大附中，进行了为期三天的如何使用中学物理数字化试验室的
11、培训活动。 在培训过程中，培训教师给我们介绍了数字化试验设备；讲解和练习数字化试验设备的根本使用方法；教材中能够利用数字化试验设备进展的教学内容介绍；选择典型试验分组进展操作，采集试验数据、分析试验现象，得出试验结果，从而体验讨论过程。 数字试验室由“输出终端传感器配套教具”组成。数字试验室克制了传统试验仪器和试验方式的某些弊端，实现了信息技术与常规教学、探究性试验的结合。 在中学物理新课程教材中，不少教学模块中都有数据采集、分析处理、试验教学探究等内容的应用，中学物理教师能实际操作数字化试验仪器，是一项必需把握的教学技能。 下午培训机构的教师分别演示了牛顿第三定律、法拉第电磁感应定律、等用传
12、统试验器材做起来现象不是很明显的试验，用数字化试验演示时效果特别明显，使用起来也特别便利。其次天的实际操作中也是如此，甚至有些较为简单的计算过程也都由计算机软件代替了，为学生对试验过程的探究节约了时间。培训完毕后，与同时培训的物理教师进展了沟通，了解一下教师们对数字化试验的感受。教师们对数字化试验的感觉总结一下有下面几点： （1）数字化试验室中的传统测量仪器大多以传感器测量仪器来代替，而我们的课本上讲的都是传统测量仪器的使用方法，留意事项，假如使用数字化试验器材如何解决课本和试验过程中的冲突问题怎么解决。不过数字化试验传感器也有它的独到之处，比方可以用微电流传感器来测量闭合线圈切割地磁场时产生
13、的感应电流。这样就可以很好的提高学生对物理试验课的兴趣。 （2）数字化试验输出终端，也就是电脑上带有做试验时采集数据的专用软件，这些专用软件一般都可以做到只输入数据就可以得出结论，而忽视了中间各物理量之间的关系，而物理试验要求注意试验的过程，所以这种面对结果的试验器材对学生而言是利大于弊，还是弊大于利。或者说我们如何更好的利用数字化试验室提高物理试验教学是不久将来全部物理教师要面对的新挑战。 总之，通过这次培训，我对数字化试验室有了一些了解，我们既需要操作便利，且试验现象明显的试验仪器，又不想拿到的仅仅是面对试验结果的“傻瓜式”试验系统，教育之路任重而道远，而提高物理试验教学水平是物理教学中很
14、重要的局部。所以我们期盼数字化试验室能帮忙教师提高物理试验教学水平。 试验室培训心得3 礁石由于信念坚决，才激起了漂亮的浪花;青春由于追求崇高，才非常地绚丽多彩。50由于年轻，所以自信;由于自信，所以年轻。壳牌石油公司企划主任德格说：“惟一长久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的力量。”二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不行回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更精确的定位和目标，在这个瞬息万变的社会，每个人的需求都在不断变化，怎样才能始终与时代同步?物竞天泽，适者生存，我们必需不断创新，不断进展，不断提高自
15、身素养，以到达和符合不同人群的需求，团队试验室的培训正是围围着创立学习型组织绽开的。我们每个人只有不断增加学习力量，才能适应变局，才能活诞生命的意义。 我认为，融合五项修炼对成就学习型组织是特别重要的。第五项修炼帮忙人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看世界、看环境、看别人，转变到向里看、看自己、看自己的内心;从看局部，到看全局、看系统。从而能看到存在与内的智障，寻求到克制它们的可能。通过学习，使我们懂得如何提升自己的力量;自我开发、自我超越的力量;改善心智、提高认知的力量;团队学习和团队建立的力量;系统思索、把握将来的力量。 在团队试验室学习中，明确了学习型组织建立要结合 “心智模式”、 “
16、系统思索”、“共同愿景”等修炼来发挥它的潜力。“建立共同愿景”培育成员对团体的长期承诺。“改善心智模式”专注于以开放的方式，确认我们认知方面的缺失。系统思索可以使我们了解学习型组织最重要的局部，也就是以一种新的方式使我们重新熟悉自己与所处的世界：一种心灵的转变，从将自己看作与世界分开，转变为与世界连结;从将问题看作是由“外面”某些人或事所引起的，转变为看到自己的行动如何造成问题。学习型组织是一个促使人们不断发觉自己如何造成目前的境况，以及如何能够加以转变的地方。通过学习，我们更加清晰的熟悉到企业间竞争是人才的竞争，更是学习力的竞争。人才竞争是动态的过程。今日的非人才明天可以变人才，今日的人才明
17、天可以变为高级人才。学习力对于企业来讲才是最重要的。现在，全球企业正在形成一个共同学习的局面，各行各业中如柯达这样曾经占据市场领军地位多年的大型企业等已不复独领风骚。很多案例使我们朝向学习型组织迈进的 通过参与团队学习试验室的学习，使我明白彼得.圣吉博士的观点就是要我们去进展学习型的团队合作。我们应当从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。进展学习型团队是为了提高组织的竞争力，保证公司的生存，促进企业的进展，也是为了实现个人与工作的真正融合，使每个人在工作中享受生命的意义，更可以引导出不断创新、不断进步的新观念，不断突破自我，不断挖掘潜能，努力形成“学习
18、工作化，工作学习化”的学习观和工作观，努力制造理念创新、方法创新、工作创新的气氛，制造公司内部团结、和谐、奋进的气氛，更好地履行职责，推动公司各项业务的进展，实现企业的稳健进展，使自己活诞生命的意义。 试验室培训心得4 3月20日23日，我有幸参与了由教育部教学仪器讨论所在厦门举办的全国中小学试验室装备治理与试验技能培训班的学习。在开班仪式上教育部教学仪器讨论所和福建省教育厅有关领导做了热忱洋溢的致辞，并对我们这些参与学习的学员寄予了很高的期望。新的课程标准，新一轮的课程改革，对于我们每一个试验教师来说，都是一种新生事物，都是一种挑战。作为首次参与培训的新员工，我特别感谢这次培训班，也特别珍惜
19、这次珍贵的学习时机。我抱着仔细的态度参与了每节课的学习，悉心倾听了各位领导、专家的讲座和专题报告，提高了自身的思想境地，拓宽了学问层面和认知深度。这次培训班课程安排得全面系统，课堂讲授与试验操作，环环相扣、循序渐进。 一、培训班的经受 首先由教育部教学仪器讨论所副所长zz同志做了“新课程新标准新技术”的报告。他从教育装备概述、新课程提出的新要求、新标准及其意义、技术与社会、技术与科学、新技术及其应用等8个方面做了具体畅叙。接下来的培训班系列讲座分别为：浙江省杭州市第十四中学生物高级教师做了motic显微数码互动系统在高中生物试验教学中的优势与应用的报告；zz研发工程师做了提高学生动手力量静电探
20、究试验的报告；澳大利亚教育部科学教育参谋Petersmith先生做了全球通用技术课程和机器人的进展和装备的报告；山东省远大网络多媒体有限责任公司市场部经理zz做了数字化试验技术的进展及其在试验教学中的应用的介绍；北京师范大学物理系教授、试验教学讨论专家zz做了试验教学策略讨论的报告；北京华教阳光科技进展有限公司销售总监zz做了一站通远程教育平台效劳技术及应用的介绍；北京鸿合盛视数字媒体技术公司企划部经理于秋平做了互动多媒体教学之交互式电子白板的介绍；最终由上海市教育评估专家、高级试验师徐振才同志做了新课程试验室治理常规和标准化试验室创立及应用的报告。 二、培训班的收获 培训班的经受使我进一步了
21、解了当前的试验教学和试验室治理所面临的问题和方向，熟悉了新课程对试验教学提出了新要求，了解了新的装备标准、新技术以及在教学中的应用，而除上述之外的另一项重要收获就是，在这几天里，身处这个团体之中，我很庆幸地结交了一些新同仁。虽然时间短暂，转瞬即逝，虽然每个人都有着不同的生活、学习、工作背景，但作为新同仁，大家有幸齐聚一堂，热诚相待，怀着雄雄壮志，期盼着在不久的将来为教育事业奉献自己的一份力气。 三、下阶段工作的努力方向 （一）加强试验装备、治理和试验教学有关专业学问的学习。正确的观念就是人的大脑对客观环境的正确反映，没有正确的观念，就会没有正确的思路，工作就没有进步。 （二）立足教材，转变试验
22、方式。为培育学生的实践力量和创新精神，转变试验方式：演示向分组转变、验证向探究转变、课内向课外转变、共性向共性转变、注意结果向注意过程转变。 （三）进展理念更新、注意新技术、新装备的推广。随着新课程改革的进展，过去一些仪器、设备已越来越不适应新的课程进展和教学任务。新的目标，必需进一步强化理论和实践学习引导。 （四）脚踏实地，从细节做起。培训中，通过与领导和专家的沟通，我觉得他们有很强的工作力量和丰富的工作阅历，而这些才能都是一个我所缺乏的，今后的工作中，我会以他们为师，虚心学习；工作中，无论事情大小，都踏踏实实去完成。 （五）敬重领导，勤于思索。敬重领导在肯定意义上就是敬重和爱惜整个单位。在
23、今后的工作中，对上级领导的决策要进展仔细思索，领悟其意图，明确自己的工作在整个决策方案中的地位和作用，自觉地、主动地予以执行，提高工作效率。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。短暂而收获颇丰的培训班完毕了，我受益非浅。能从另一个角度熟悉自己工作中的缺乏，对我来说是一种进步。培训班完毕后，我要在工作中不断学习、不断实践、不断进步，不辜负领导对我们的期望，在自己的岗位上踏踏实实，仔细学习专业学问，总结阅历教训，勇于创新，不断实践。 试验室培训心得5 20xx年x月x日至23日，我有幸参与了由安定区举办的全区初中试验治理人员培训，此次培训由全区优秀试验教师为我们讲解了初中理化生试验室装备工程的相关
24、要求，以及治理试验室的根本方法，为我们解答了试验教学中的许多疑问。这次培训为期两天，我觉得收获很大。现在谈一谈培训心得： 试验室治理培训的内容由四个局部组成。第一局部是贾教师介绍试验室治理制度建立及日常工作标准，介绍试验室治理传统的、根底性的要求。其次局部赵主任介绍教学仪器分类，编号，存放，保管及维护。第三局部王教师介绍新课程背景下的中小学试验讨论及应用实践，第四局部水校长介绍中学试验标准化建立及装备技术应用治理，教师应具备什么样的学问构造和力量构造。我认为作为试验室治理员，最重要的一点体会就是要标准地治理教学仪器，以及合理地应用教学仪器为我校师生效劳。 在治理方面我认为： 一、教学仪器两帐的
25、治理 根本要点：建立帐页、标准记帐、增减有据、帐物相符、保存老帐。 二、教学仪器治理 包括仪器摆放，例如有些仪器可以放在试验室里，例如试管架、方座支架等，生物的显微镜可以带箱放在试验桌的下边。化学药品要有专室存放，假如不能做到单室存放，也必需做到与其它类仪器分柜存放，要避开象天公平金属构件较多的仪器被药品腐蚀。化学危急品要双人双锁。 三、仪器说明书装订成册 任何一件仪器的正确使用都离不开说明书，即使仪器的使用方法现在弄明白了，随着时间的推移，也可能遗忘，为了保管好仪器，便于使用和查找，有必要分类装订成册保存。有些说明书还画有线路图，写有技术指标，有利于修理时的参考。 四、仪器的维护与保养 最根
26、本的做法就是“六防”。防尘：就是要防止灰尘落到仪器的外表和内部。防潮：就是防止潮湿空气对仪器的损害。在较长时间的潮气的侵袭下，木制仪器可能变形；金属仪器可能生锈；静电仪器可能失效；蛀虫会加快生殖；影响绝缘强度、电气性能；造成弱电仪器的接触不良？。防潮的主要措施：降低湿度，提高温度；加强自然通风；放置枯燥剂。防蛀：就是防止蛀虫对仪器的破坏。剥制标本、木制仪器、挂图等是防蛀的主要对象。防蛀的主要措施：放置防蛀药品；对标本室定期薰杀灭虫。防冻：就是防止冰冻对浸制标本、化学药品等液态仪器的损害。防冻主要措施：冬季实行保温措施；保证环境温度在安全线以上。防腐：就是防止化学试剂、水、含肯定浓度酸碱的空气对
27、仪器的腐蚀，例如蓄电池、万用表（电池没取出）。防腐的主要措施：中学试剂与仪器不能放在一室；小学的试剂要单柜存放；保持空气的流通。防锈：就是防止金属制仪器或仪器的金属局部生锈，例如方座支架，特殊是一些在试验中要接触到水的仪器，液体内部压强试验器、巴斯卡球等。防锈的主要措施：保持空气的清洁和枯燥；保持金属局部的干净；涂凡士林油；试验完毕马上擦拭。 在为教学效劳方面我认为： 在上试验课之前，我们教师应当做好充分的预备，包括：制定试验规划、做好试验的预备、指导学生分组试验（使用、规程、习惯、安全、卫生、环保）、试验完毕准时检查。同时要让学生了解试验室的制度。如：学生要按时进入试验室，在指定座位坐好。试
28、验室内要保持安静，严禁喧哗打闹。学生应在教师的指导下进展试验，未经教师允许不得动用任何试验器材。学生应依据试验内容仔细检查试验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应准时报告教师。留意试验安全，正确使用试验器材和防护用具，严格遵守操作规程，如发生意外事故必需准时报告教师。试验产生的废液、固体废物应倒入指定的容器里，不得倒入下水道或随便乱放。留意节省水电、药品和试验材料，要爱惜仪器设备和试验动物，无故损坏应照价赔偿。试验完毕后，必需拉开电源、关闭水源、熄灭火源，经检查以前方可离开。学生不得将试验室里的仪器、药品、材料私自带出。留意试验操作过程中的个人卫生，保持试验室的环境卫生，课后
29、由值日人员彻底清扫。 作为一名初中生物试验员，我认为应当具备一些根本的素养。 首先试验员必需熟识中学生物新课程标准和各年级的教学内容、教学规划、试验内容、试验目的和试验要求。试验员在全部熟识和把握新课程标准、教学内容的根底上，还必需对各年级的授课进度做到心中有数，才能合理安排各年级的试验时间。对于各年级的试验，特殊是难度较大、装置较简单或需时较长的试验，应当弄清有关反响原理，明的确验装置和操作的来龙去脉，才能在进展试验过程中把装置、操作和试剂的处理等技术上的问题正确的加以解决，以提高试验效果，还需要准时总结阅历，特殊是试做失败的试验，应找出失败的缘由并加以改正。对于不同的试验，应当熟识和把握其
30、有关留意事项及试验成败的关键，同时能独立地解决试验中可能遇到的困难和问题，能解释试验中可能发生的特别现象。试验完毕时，试验员应收集有关的试验数据和资料、建立各种档案，如仪器设备的技术档案、治理资料档案、试验教学档案、仪器修理档案，并准时进展试剂配方、操作程序、试验现象、试验事故记录等资料的收集、整理和保管工作。 其次试验员要求熟识和把握各种仪器的构造原理、性能、用途和修理技术，同时要学会科学的治理方法。试验员对于仪器、药品的分类和编号方法，对于贮藏仪器、药品的相宜环境和条件等要做到了然于心；对于仪器在使用过程中消失的特别技术状态能准时发觉隐患、准时处理。试验员要摸清仪器磨损、老化等规律，制订教
31、学仪器修理规划和改造更新规划，来了新仪器、新药品要反复测验与演练，做到娴熟操作、了解性能。 作为一名兼职试验员，对于标准治理试验室我还要学太多的东西，信任通过我的努力，肯定会把我们学校的生物试验室治理得井井有条，让我校的学生喜爱上生物这们课。 我最大的盼望是从学生到教师，从学校到各级教育治理部门能把生物学这门课和语数外一样重视。 试验室培训心得6 时间荏苒，日月如梭，转瞬间，我已来到试验室大半年。由于教师的栽培与信任，以及学哥学姐的指导与帮忙，我各方面的力量都有所提高。从我们的队伍刚刚成立到现在的小有成就，我信任每一位队员都会收获到许多东西。下面我对我的工作进展一下简洁的总结： 1 学习收获
32、我专业课的学习在试验室的工作中得到了肯定的稳固与提高。在建模阶段，学长们给了一些他们的阅历，让我在面对工作时不至于找不着头绪而苦恼。每个人的思索方式都不一样，参考他们建模的思想和建议，我就少走了许多弯路。团队合作使我在我们试验室的工作中受益匪浅。 其实，不仅仅是专业课的学习，大家在一起也会常常争论和共享一些别的课程的学习资料和阅历。我们在一起相互鼓舞，相互帮忙，共同进步。良好的学习与相处气氛让我在工作时身心愉悦，提高了工作效率。 试验室中每个人感兴趣的方向不尽然一样，大家都有自己擅长的领域。看到他们都能为我们工程做些奉献，这就促使我自学一些没有学过的软件来提高自己的专业力量。现在网络这么便利，
33、一些软件的教程很简单就能看到。和教师以及同学们的相处中，我渐渐发觉自己学到的只是少的可怜的皮毛，更多更深的东西是需要自己专心去开掘的。真是“师傅领进门，修行靠个人”啊! 2生活收获 进入试验室已经接近一年，我有时会感觉我是如此幸运。时机往往就在弹指一挥间，我很庆幸我抓住了这个时机进入试验室。在这里，我有一种如家的温馨，有教师的适时催促，大师兄的高瞻远瞩，师姐的悄悄付出，各位师兄的苦苦钻研，而我们这些师弟师妹们，固然会承蒙大家的照看一步步前进的。 有时候，当我看到教师忙前忙后，就会想哪有一劳永逸的生活呢?高中时候觉得考上大学我的生活就会很完善，然而在大学，我会觉得能找到工作就好了。可事实却不是这
34、样的，工作之后会有更大的压力等着我。不如我就安宁静静地过好现在的大学生活，不去焦急。我信任，只要努力到了，到时候自然会水到渠成的。 当我感到迷茫的时候，大师兄的一番言语让我瞬时理清了方向，不能再浑浑噩噩过下去了，对自己的将来要有一个规划，至少让自己总有目标去追逐，不至于迷失在迷雾中，找不到前进的方向。 收获许多，星星点点却都已经化作我的前行路上的明灯，照亮黑暗，指引我一步步走下去。 为了试验室的长远进展， 我也提出一点我的建议。无法规不成方圆，正如教师所说，我们都这么大的人了，常常说我们教师也不好意思。我觉得我们可以定一个例会，大家定期沟通一下最近自己的收获，这样可以起到一个监视的作用。我们在
35、试验室也不至于感到无所事事。其次就是嬉戏问题，在上课时间来试验室不能玩嬉戏。一个好的工作气氛会让人的工作效率提高许多! 总之，在试验室学习的这些时间会是我大学一份美妙的回忆。在以后的时间里我会一点点连续装饰它。 试验室培训心得7 20xx20xx学年第一学期畜产组教师对我们一年级新生组织了组内试验技能培训。通过这两个月的试验培训，让我有许多收获和感受。下面就这次培训的内容汇报一下自己这次培训的心得。 本次培训共分为两个局部，第一局部是根底试验操作技能的培训，这局部主要由田玮教师负责，在这次培训中我们主要进展了根本试验技能操作和肉中常规成分测定两个环节。在根本试验技能操作局部田教师首先向我们进展
36、了试验室的要求标准讲解，主要从卫生、安全、不同样品标签区分等五个局部进展讲授。同时，对于试验中样品的存放、处理、以及试验操作过程中影响精确性、准确性、真实性的常见缘由进展了讲授。随后教师又将常规试验器材根据称量、加热类仪器、检测类、破裂类等几大类仪器的使用及留意事项进展了讲解，通过这局部的讲解，我对试验室常规的仪器使用、校正方法以及留意事项有了根本的了解。 随后的近一个月时间，田教师，带着我们进展了肉中常规成分测定的试验培训。主要是肉中水分的测定、肉中脂肪的测定以及肉中蛋白质的测定。肉中水分的测定主要使用的是国标法进展测定，在试验过程中，从样品的处理、称重、枯燥各个环节教师一一向我们演示，并让
37、大家动手操作。肉中脂肪的测定采纳的是索氏抽提法，在此过程中，教师向我们演示了索氏抽提器的使用方法，并对索氏抽提中留意事项及常见操作错误进展了讲解。在肉中蛋白质的测定学习中，此过程相比其他两个较简单一些，包括样品的硝化和凯氏定氮两个重要的局部，教师一一向我们演示硝化仪和凯氏定氮仪的操作，如何处理样品，如何加样、清洗等多个局部内容。在培训的过程中，大家积极动手，教师细心讲授，一一演示操作，并将我们操作过程的错误一一指出并订正，受益匪浅，信任在今后的试验中如若再遇到一样或相近的试验，将会大大地削减了错误的发生。 此次培训的其次局部由张建威、张秋会、孙灵霞教师以及局部二、三年级讨论生担当。首先张教师向
38、我们进展了试验室日常治理规定和安全防范的讲解，让我们对于试验室及试验室器材的治理、使用等有了肯定的了解，同时，我们还学会了许多试验室安全方面的学问，在今后的试验学习中能够更好地爱护自己的人身安全和试验室公共财产安全。 在一起培训方面，仪器培训主要涉及到冷冻离心机、NMR、电子鼻、螺旋接种仪、PCR、蛋白质凝胶电泳、灭菌锅、小型离心机、高速分散仪、凝胶成像仪、螺旋接种仪、烟熏箱、旋转蒸发仪、色差计、冷库真空包装机、气调包装机PH指示剂、荧光分光光度计等20多个仪器。培训形式敏捷多样，教师们从试验仪器原理、试验仪器操作演示、观看试验现象、学生动手操作以及后期的分析试验结果等五个环节对我们进展讲解。
39、在培训过程中教师们急躁地向大家进展了各种仪器的具体说明和指导演示，同时，我们每名同学都要进展上手操作，教师在一旁将我们操作过程中的不标准和操作错误一一指出，这样大家在今后的试验中，如若再次使用仪器，信任不会再消失开头时的错误，加深了我们的印象，稳固了根底试验学问和动手力量。使我们20xx级讨论生新生能够更好地熟识中心试验室的治理规定及安全标准，提高我了我们讨论生新生的实践动手力量，为今后进入试验室做试验、科研课题中涉及到的根本试验操作技术，进展自己的课题讨论等都打下了坚实的根底。 试验室培训心得8 4月13日未名雷蒙特黄教师一行4人为我中心（广东省核工业地质局辐射环境监测中心）开展了一次试验室
40、安全培训。黄教师以去年清华大学发生的试验室爆炸为切入点，着重讲明白试验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是试验室工作的首要要素。通过半天的培训，黄教师以其丰富的理论和实践安全学问为我们今后试验室安全治理及实践方面提出了很多重要的改良措施，使我们在此次学习中受益匪浅。 （1）建立健全安全治理制度 试验室的运行离不开制度的治理，试验室安全制度是一件自试验室建立将始终贯彻执行的制度，因此建立健全的安全治理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。依据试验室的特别性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等
41、一套试验室安全手册，以上手册要与试验室实际相结合，制定具有试验室特色的安全手册。 （2）树立安全意识 试验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防试验室安全事故具有重要的意义，培育大家的主动学习学问以及留意安全行为。试验室作为一个特别的行业，产生的担心全安全因素主要有担心全的环境和担心全的行为，其中试验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的治理，制造安全、良好的试验室工作环境，是每个试验室工必需仔细完成的工作。其次，担心全行为主要有不适当的态度、缺乏学问或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各试验室新录用人员
42、进入化验室实习和上岗前都必需经过试验室安全学问培训，上岗考核中必需有此项内容的考核，试验室安全考核到达要求前方可从事其它操作技能方面进展考核。在岗检验员每半年至少一次试验室安全学问培训，强化安全学问。 （3）践行安全操作行为 树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，试验过程要标准使用试验器具，通风厨，试剂，气瓶，危急品，电力等各项关系试验室安全的设施，对每个试验室人员进展必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进展安全操作，明白各自岗位消失安全事故的处理方式。 （4）落实安全监视与培训 安全监视是保证安全制度有效运行的必要措施，监视能有效起到持续践行安全制度，时刻提示大家留意安全问题，对潜
43、在的安全问题起到准时发觉、准时预防，对各项试验室安全环境起到有效的改良和维护作用，因此试验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进展每天的安全检查，填写安全记录，试验室每个安全员相互之间进展安全监视。安全培训是安全治理不行或缺的局部，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白试验室哪些地方可能消失安全事故，消失安全事故如何处理，而且培训是一个不断进展深化的过程，要定期进展安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不行消失丝毫松懈。 （5）做好安全事故预防措施 安全事故预防为主，不消失安全问题才是我们安全生产的最终目标，因此要做好安全事故的预防措施。首先试验室需要一个良好的安全工作环境，其
44、次依据试验要求配置相应的试验防护器材，而后进展安全实践教育与培训，标准安全操作，明确各安全标示的意义，接着进展安全试验实践演练，对各安全器具进展实践操作，另外还要留意各安全环节的监视检查，从开头试验到整个试验完毕都进展有效的安全事故预防，从而保证大家的人身和财产安全。 本次培训黄教师讲到了许多学问，今后我们还要连续学习试验室的安全学问，将所学学问融会贯穿，运用到实际试验中。 xx省核工业地质局辐射环境监测中心 20xx年x月x日 试验室培训心得9 20xx年x月x日x日，我参与了由国家认监委认证认可技术讨论所（CCAI）主办的试验室认可培训。此次培训聘请认可委各处的相关领导为讲师，以试验室认可
45、为主题，围绕试验室认可过程中常常会遇到的各种相关问题进展具体讲解。通过培训，使我加深了对试验室认可工作的理解，提高了对试验室认可工作重要性的熟悉，增加了对质检工作的责任意识。 认可是正式说明合格评定机构具备实施特定评定工作的力量的第三方证明，简洁的说就是试验室检测力量的认可，这种力量认可在国际上是相互成认的。目前我国已有近4000家试验室获认可试验室，是世界上规模最大，领域最宽，达成互认工程最多的国家。这些领域包括检测试验室，医学试验室，检查机构，标准物质生产者，校准试验室。而近年来我国频繁消失重大质量事故，国家质检总局将今年定为质量提升年，重点整顿各个试验室中常见的五大问题：治理不到位，制度
46、不健全，检测不标准，程序不严谨，目标不落实。同时为满意广阔试验室对认可工作了解的需求，国家认监委认证认可讨论所（CCAI）受国家认证认可委员会托付承办了此次培训活动。培训分两天以讲师授课答疑的方式进展，分别由认可委评定处张龙工程师，力量验证处韩京城处长，试验室处陈延青处长讲课。授课内容掩盖全面，从试验室认可的根本概念到国际认可最新动态，针对性强，重点介绍了试验室认可申请，评审过程的相关文件及相关问题，操作性强，结合实际工作分析了局部不予认可的案例。并且安排了特定时间答复了学员的疑问。几位讲师都是处于认可工作的第一线，且有多年工作阅历，对试验室认可具有肯定的权威。通过他们的讲解，我熟悉到严谨的态
47、度和科学的治理是不断提高检测力量的重要前提，在此根底上制定一个可落实的目标，建立健全各级规章制度，并严格根据程序执行，在不断发觉问题和改正问题的过程中渐渐实现试验室的持续进展。 结合公司质检中心今年试验室监视评审中遇到的问题，使我进一步加深了监视评审的熟悉。今年11月国家试验室认可委对公司质检中心进展了首次监视评审，专家组开出了11个不符合项，对于局部不符合项的整改起初我并不是非常清晰，通过此次培训讲师的讲解和答疑，使我更加清楚了不符合项的整改措施，例如其中一项不符合项为内审时局部内审员不具备内审资格与力量，为此我们试验室将制定内审员培训规划，并将严格按规划执行，避开在以后的工作中消失一样的问题。 试验室治理是一项持续而繁琐的工作。我们只有不断加强学习，增加自身力量，才能满意试验室认可工作的需要；只有沉下心来搞讨论，开拓进取，不断创新，才能提高试验室各项检测力量；只有严谨务实，加强沟通，才能持续提升试验室地位，进而为公司的生产供应更优质的效劳。 试验室培训心得10 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经完毕。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、试验室和仪器室的治理工作方面： 本期中，依据“普实”工作的相关安排，试验室治理和使用已经到达标准化，全部的科学（自然）教学均在试验室