小学体育教学工作计划14篇.docx

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1、 小学体育教学工作计划14篇 以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 一、组织机构 组长： 副组

2、长： 组员： 二、领导重视，快速进展 学校行政班子充分熟悉到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证学生每天一小时体育熬炼活动时间，切实减轻学生课业负担，培育学生根本体育技能，增加学生体质，是深入实施素养教育的客观要求，是学校体育工作的根本任务。因此，学校领导赐予了体育工作高度重视。比方，将体育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生供应了充分的训练时间，并将学校的训练课纳入到教师的工作量核算中，赐予相应的待遇，为提高训练质量供应了有效的保障。 在全校师生中形成了良好的体育熬炼气氛，体育组快速进展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了很多学生宠爱的活动

3、，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进展二次、三次获每天的标准训练。参与学生从最初的三四十人，进展到现在全校150多名学生会员。长期、系统、标准的训练，使学生得到了不同程度的熬炼和进展。 三、团结协作，和谐进展 体育组是学校体育工作的中坚力气，教师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人，要留意合理安排训练规划，协调各队训练，留意和体育教师及各科教师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过教师会、年级组会、班主任会、个别沟通等多种形式加强宣传，使教练、教师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科教师都能积极参加，

4、大力支持。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到治理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所进展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在训练中相互协作、工作中相互帮忙，学校体育组成为一个团结奋进、和谐进展的集体。 四、丰富活动，全面进展 体育组主动筹划，积极丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运动会、班级气排球竞赛、班级田径赛、班级足球赛、播送操竞赛、车模竞赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参加，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，积极与兄弟学校联系，开展校极友情赛。此外，学校体育训练还常常性参与省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、

5、航模等竞赛，保证学生在各类竞赛中常常取得优异成绩，让每位学生既能得到熬炼，又能更多项选择择时机，不同兴趣、不同层次的学生得到多种进展，体育活动受到广阔学生和家长的宠爱，有了良好的学生根底和家长根底。 五、大课间活动组织 体锻一小时：活动内容我们主要以身体素养为主要训练内容，进展学生的腿部力气(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力气(俯卧撑等)、腰腹力气(仰卧起坐等)，同样与我们的队列队形训练相结合包括(向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等) 托管时间：利用各年级中午的托管时间让学生熬炼自己，依据不同的年龄培育各个年级不同的体育特长。(详细内容见方案体育教师技术指导，班主任和下班教师为

6、主要负责人。) 小学体育教学工作规划2 学年度第一学期已开学，学期的工作将是紧急而又劳碌的，为贯彻落实学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 特制定本学期体育教学规划如下： 一、工作目标 1、仔细完成一、五、六年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的体育兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，仔细完成三个年级段的教学任务。 2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，教师能撰写科研论文。

7、4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 二、详细工作措施 （一）深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时规划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。 （二）强化常规治理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻

8、务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育教师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学力量。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、全面负责特色工程建立，拟定专项规划，开展各项活动，为创立具有体育特色的建立先进学校工作作出奉献。 6、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 （三）、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的

9、乐园。 2、连续贯彻实施素养教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中嬉戏、活动。 3、协作学校行政、德育组、仔细讨论，拟定各项具有特地性的体育活动规划。 （四）、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以安康进展。 2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建立毽球队伍和跳绳学生的进展，鼓舞学习、熬炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习规划。科学熬炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创立具有鲜亮特色的学校体育。 3、注意特长生全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 总之，全体体育教师将本着

10、团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二试验小学体育之辉煌。 小学体育教学工作规划3 我国的体育事业的蓬勃进展已经受到世界人民的关注，2023在京进行的北京奥运就是一个最好的证明。体育简洁理解就是以身体活动为手段的教育，是以强身健体为主。为此，新的一年我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将20xx年小学体育教学工作规划拟订如下。 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规

11、训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到

12、写好学期工作规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质安康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推

13、行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作规划的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重

14、视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的”预备开头。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课教师要仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保

15、健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 小学体育教学工作规划4 一：同学分析 五年级的同学年龄 处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表示欲强；女生由于发育的缘由，很少参加剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼的习惯，使男女均衡进展。 二：教学目标 （1） 使同学具有主动、积极参加体育活动的意识和行为，表示出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。 （2） 过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。的兴趣

16、和喜好，形成熬炼的习惯。 (4)提高对个人安康和群体的责任感，形成安康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 三、教学重点和难点 (1)重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 四：教学措施 （1） 只讨论和强调教师的教法，而无视同学的学法的倾向，加强对同学学法的指导。教学过程是师生交往、一起进展的互动过程，假设把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，同学仿照教师的动作，强调了教师的教法讨论，无视了同学学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动同学的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视同

17、学学法的讨论与探究，不只要讨论教法与学法，而且要讨论教法与学法的变化；不只要讨论同学的“学会”，而且要讨论同学的“会学”。 （2） 在教学中多运用嬉戏作为方法、手段，为同学参加体育活动，培育和激发学习的兴趣性和积极性供应了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充足发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用，激发同学的学与练的兴趣，到达预期的教学目标效果。 （3） 着同学身体和年龄的增加，可多采纳一些对抗性的嬉戏。小同学好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学体育教学工作规划5 一、分析 体育

18、教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操、走、跑、跳动、投掷、跳绳、踢毽子、滚翻、自我表现活动等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以例如性为主，教师都可以自行选择和组合，制造性地进展教学。 二、学期教学目标 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。2、每节课进展肯定时间的队

19、列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学措施 在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。 四、学期教学进度安排 周次 教学内容安排 主备人 1 内堂：引导课 体育常识 做课间操的好处 申永亮 2 队列队形：1、原地四周转法 2、报数 申永亮 3 跑的工程：站立式起跑 申永亮 4 跑的工程：50米快速跑 申永亮 5 跑的工程：30

20、米迎面接力跑 申永亮 6 跑的工程：1、400米耐久跑2、帮助练习、稳固提高 申永亮 7 投掷工程：原地侧向投掷沙包 申永亮 8 技巧：立定跳远 申永亮 9 1、小篮球(原地运球) 申永亮 10 1、小篮球(行进间运球) 申永亮 11 1、小篮球(原地双手胸前传球) 申永亮 12 1、小篮球(复习稳固) 申永亮 13 1、小跳绳 申永亮 14 1、小跳绳 申永亮 15 1、小跳绳 申永亮 16 1、小跳绳 申永亮 17 学期末考核 小学体育教学工作规划6 为了提高教师实施课程改革的力量和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“安康第一、育人第

21、一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。本学期学校有如下准备： 主要工作： 1、要求体育组的每一位教师要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建立和训练工作，为这学期学区举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、六一儿童节进行全校性的队形队列竞赛。 5、教师教育、教学论文、个案的撰写。 详细安排： 三月份 1、制定体育教学规划和教学进度。 2、抓好学校田径队组队

22、训练。为4月底参与学区进行的小学生田径运动会做预备。 3、做好游泳训练队的工作。 4、体育课常规教育和安全教育。 四月份： 1、校排球队、乒乓球队组队。 2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 3、参与区小学田径运动会。 五月份： 1、校各运动队训练连续抓好训练工作以及做好六一活动的一切预备。 2、六一队形队列竞赛。 六月份： 1、开展五、六年级班级的排球赛。 2、开展一、二年级班级的跳短绳竞赛。 3、开展三、四年级班级的乒乓球竞赛。 小学体育教学工作规划7 (一)学生生理进展的特点： 1、六年级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率顶峰阶段，发育指标的

23、增长消失其次顶峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁到达顶峰，以后增长率逐年快速下降;女生均自8-9岁开头突增，12岁到达顶峰，因此，六年级学生相比拟较，是属于身体发育的峰时期。 2、六年级学生宁静时脉搏均值比五年级相对削减;女生血压指标11-12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比拟男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。 3、六年级学生身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五年级学生的敏感期，既关键进展时期。13岁时，静力

24、性耐力和爆发力也开头为敏感期。 4、局部女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养进展带来一些困难。因此，五年级应开头对局部女生留意区分对待。 5、六年级学生处于敏感素养进展马上交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期马上到来。共性是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。 6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已开头进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著进展。 7、12岁的学生脑的重量已

25、接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，每一天平均睡眠9小时即可。 (二)学生心理进展的特点： 1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相比拟较，六年级学生的视觉和听觉的感受性已进展到必需水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的准确性也有所改善，很多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。 2、六年级学生的集中留意潜力有所进展，集中留意、用心致志的时间可达30分钟左右。留意安排潜力也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。 3、六年级学生有意记忆在不断进展，开头由教师布置任务的记忆过渡到自觉

26、的好处记忆。 4、六年级学生已从详细形象思维向抽象规律思维过渡，但仍旧是同直接与感性阅历相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发式教学，进展学生比拟、分析，综合思维的潜力。 4、男女生均显露其各自的心理特点，消失相互反感的倾向。群众意识又有进展，已不满意无规章要求的游乐性嬉戏，共性宠爱有必需规章的竞赛，愿做体力和智力相结合的嬉戏。已开头把体育活动作为抒发感情的途径。 6、自我评价意识逐步得到进展，非常敬重强者确定朋友关系的倾向非常深厚，情愿同水平相当者竞争，自尊心、自信念、好胜心强，但往往对自己的潜力估量过高。 小学体育教学工作规划8 体育教学是校园教育工作

27、的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作规划如下： 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素养;在跳的练习中，主要进展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在进展力气方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握

28、快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。 3、对学生的运动潜力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。 本学期教学进度如下： 1、跑和嬉戏 2、跳动与嬉戏 3、投掷与嬉戏 4、小篮球的根本技术与嬉戏 5、韵侓操与嬉戏 6、武术的根本技术 7、体育与心理安康 8、考核 小学体育教学工作规划9 一.指导思想： 以学校工作规划为指导，贯彻“安康第一”的方针，坚持以人为本的理念，连续贯彻关

29、于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的广泛开展，吸引广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，参与体育熬炼，树立终生体育的思想观念，养成良好的熬炼习惯，提高体质安康水平；积极投入二期课改，不断提高体育课教学质量和效果，推动学校体育工作的开展。 二工作要点 （一）播送操： 连续抓好日常播送工作，充分利用每天的早操时间，通过体育教师,学生干部和班主任的齐抓共管，切实提高早操质量，做好领操员的培训工作；其次，连续抓好室内操，韵律操，标准操节动作要求。 1连续抓好每天早晨的早操进退场工作，做到精神饱满，动作整齐，使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。 2重点

30、做好新播送操的教学工作。 （二）教研组建立和体育教学： 1连续仔细学习体育与健身课程教材，提高对二期课改的熟悉，探究体育课功能的转换，以课堂教学为重点，加强教学探讨，全面提高学生素养。 2保证学生每天一小时的活动时间。仔细参与每次教研活动，学习外校先进阅历，并结合我校实际状况，有选择地加以运用，使我校体育工作上一个新台阶。 （1）注意每次“研训一体”的学习时机，积极参与各种展现活动，学习外校阅历，深入学习“教纲”。 （2）仔细备好每堂课，课前预备充分，合理布置场地，放置器材，抓好根本功教学，提高学生活动进教学方法的重要依据。 （3）课后准时小结，写好随笔或个案，作为提高、改良教学方法的重要依据

31、。 （4）加强师德修养，坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象；注意教师形象，上课着装符合要求，示范正确，讲解清楚，语言标准。 （三）常规工作： 1连续抓好体育常规，标准体育课请假制度，培育好体育小干部，成为教师的好帮手。 2安排好各班体锻活动课，修改完善活动内容，并组织学生在指定地点开展活动。 3连续做好体育资料整理工作，承受有关领导的检查，指导。 4贯彻体育工作“普及与提高”的方针和学生体育大联赛精神，组建各班运动队伍并开展活动，参与各类校级小型竞赛活动，普及群众性活动，保障学生每天一小时的活动时间。 5上好每周的兴趣课，普及学生体育运动。 （四）运动队业余训练和学生体育活动： 1坚持“安康第一

32、”的思想，贯彻“普及性，德育融入性”原则，做到100%学生参加体育熬炼活动。 2连续开展校田径队训练、足球队、棋队工作，各个运动队制定好具体的训练规划，合理安排好运动时间，推动和提高学校体育竞赛水平，增加竞争力量，使运动队水平逐年提高，可持续进展。 三、详细时间及内容安排： 9月：制订学校体育工作规划，体育常规及播送操教育训练，兴趣小组开展活动，校运动队训练。拔河竞赛。 10月：兴趣小组，运动队训练。长绳竞赛。 11月：兴趣小组，运动队训练。足球、篮球活动。 12月：兴趣小组，运动队训练。棋类竞赛。 1月：兴趣小组，体育工作总结。 小学体育教学工作规划10 20xx至20xx学年，我镇中心校在

33、年度工作规划中明确提出要加强学校体育工作，要标准体育课的教学。本人这学期担当着五年级的体育教学工作，依据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰难，因此，特制定本期工作规划。 一、班级概况： 五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。这些孩子绝大多数喜爱体育运动，爱上体育课，但是，由于大局部年龄较小，身高较低，加上以前的根底不太好，现在的力气、技巧都比拟差，这是必需正视的事实。 二、本学期的主要工作任务： 1、技能技巧方面：学习把握跳动、投掷、奔驰等工程的根本方法和自我熬炼常识。 2、力气训练方面：这些孩子在腹部肌肉力气、臂力和背负力气上以前熬炼都比拟少，这是今期训练的一个重点。 3、速度与

34、耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。 4、培育学生自觉熬炼的习惯，教给一些运动常识，培育克制困难的顽强意志力。 三、本期训练工程： 1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。 2、力气、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。 3、兴趣培育：嬉戏 4、学习常识：理论课。 四、完成教学任务的措施： 1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。 2、合理细心安排熬炼工程。前半学期以活动量大的工程为主，后半期天气酷热，要安排活动量小的工程；在不能开展室外熬炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。 3、教育学生在课外自觉熬炼。

35、 4、在课堂内适当安排小竞赛，评比“大力士”、“XX冠军”激发学生上进激情。 五、进度安排： 第一周： 收心、常识教育。 其次周：投掷实心球。 第三周：仰卧起坐。 第四周：立定跳远。 第五周：100米短跑。 第六周：投掷垒球。 第七周：中长跑。 第八周：接力赛。 第九周：仰卧起坐。 第十周：50米短跑。 第十一周：中长跑。 第十三周：跳山羊。 第十四周：滚翻。 第十五周：跳绳。 第十六、十七周：篮球 第十八周：综合考核。 小学体育教学工作规划11 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学

36、改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规; 2、以素养教育全面深化体育教与学方式转变; 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展; 4、仔细完成这学期趣味体育节开展工作; 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推动素养教育; 6、全面提高学生第八套播送操技术动作; 7、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质安康标准;全面提高教学质量。 三、教学重点 努力提高学生的身体素养和安康水平，标准体育课堂教学，提高教学质量。 四、教学难点 提高学生熬炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施

37、1、从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性。 3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 学校加强对课间操课间舞的治理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。 4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进展体育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，帮忙各班制定执行熬炼规划，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展

38、思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。 小学体育教学工作规划12 一、状况分析： 三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述状况，本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。 二、教学简析： 本学期教材内容由四个局部组成。第一局部是总论，该局部主要阐述了编写江苏省小学体育与安康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进展了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。其次局部是各类教学内容简介，该

39、局部是将小学体育与安康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目标各年级特点分布状况及教学留意事项进展说明。第三局部按实践横向编写逐一对各项教学进展介绍。第四局部是江苏省小学生体育考核与达标标准。 三、教学目标： 1、能知道熬炼身体的一些根本常识及方法地，懂得一些体育与安康的安全常识，初步树立环境爱护和科学熬炼身体的意识。 2、能学会本年级田径、体操、武术等教学内容的根本动作，把握简洁的运动技能，具备肯定的进展身体素养和根本动作的力量。 3、对学习体育根本动作有深厚兴趣，擅长观看，积极思索，遵守规章，初步形成英勇坚韧的品质，具有肯定的创新意识。 四、教学措施： 依据本学期学生的学习状况以及教材内

40、容制定出以下措施： 1、针对三年级的学生，重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。 2、针对学生在平常体育熬炼的弱项进展一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能特别到位。 3、利用嘉奖措施来提高学生课堂学习积极性。 4、重点训练学生的队列队形。 5、重点强化课堂常规。 一、学生状况分析： 本学期担当三年级的体育教学工作。两个班，每班人数在45人左右，男女各半，体育根底大致一样，但学生先天体质参差不齐。 大局部学生学习态度端正，特别喜爱体育课，但缺乏良好的习惯养成，小动作多，纪律性不高，但已有较强集体意识。上课走神的状况还间或消失，学生仿照力量特别强，对体育有较强的兴趣，喜爱嬉戏，喜

41、爱竞争。承受力量还有待提高，疑问还是许多，喜爱提问。大多数同学能理解并学会教师的语言直观和直观示范。体育面广（包括田径、体操、衰弱操、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等）学生对于体育的需求有微小差异，学习身体素养状况参差不齐。体育课学生特别兴奋活泼，有个别学生上课有意淘气捣蛋，打小报告。从整体来说，在安康第一的指导思想下，在体育教材嬉戏化的改革实践下，体育课可以顺当开展，能有效培育学生的体育兴趣，为终身体育打下良好根底。 二、教材分析 江苏少年儿童出版社出版的小学体育与安康的体育课本，内容特别有针对性，特别适合大多数三年级学生的承受力量，体育教材嬉戏化，以嬉戏为主，对于培育学生的体育兴趣，对

42、于终身体育的养成有重要意义。 三、教学目标： 1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 2、进展身体根本素养走、跑、跳、投，提高运动力量。 3、把握简洁技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 四、达成措施： 1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进展反思。 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的把

43、握动作技巧。 5、注意学科整合，从学生需要和兴趣动身，全面进展。 6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 小学体育教学工作规划13 1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法，能正确仿照并能搬运体育器材。 2、养成良好的卫生习惯熟悉个人卫生习惯的重要性，知道个人卫生习惯的内容。 3、学校安全了解校内安全的重要性，知道怎样留意校内安全。 4、熟悉几种交通标志了解几种常见交通标志的意义，并能识别出几种交通标志。 根本体操队列队形 1、原地向左、右、后转能做出正确的四周转法的队列练习动作;能与同伴协作走出蛇行队形的图形变化。 2、向中看齐 3、走成蛇行队徒手操和轻器械操 1、复习校园集体舞能记住集体舞各节动作名称，并能正确、连贯、有节奏地做出全套操。能跟教师学会其次套拍手操和棍棒操，发长协调力量。 2、拍手操(其