小学六年级体育工作总结第二学期小学六年级体育工作总结第二学期计划(三篇).docx

上传人:蓝** 文档编号:84806762 上传时间:2023-04-07 格式:DOCX 页数:8 大小:17.42KB
返回 下载 相关 举报
小学六年级体育工作总结第二学期小学六年级体育工作总结第二学期计划(三篇).docx_第1页
第1页 / 共8页
小学六年级体育工作总结第二学期小学六年级体育工作总结第二学期计划(三篇).docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《小学六年级体育工作总结第二学期小学六年级体育工作总结第二学期计划(三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级体育工作总结第二学期小学六年级体育工作总结第二学期计划(三篇).docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 小学六年级体育工作总结第二学期小学六年级体育工作总结第二学期计划(三篇)小学六年级体育工作总结其次学期 小学六年级体育工作总结其次学期规划篇一 六(2)班有学生37人,他们主要来源于四周的村队,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了深厚的兴趣,因此,各项体育活动很简单组织,各项活动开展的很胜利,也很精彩,尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。在学校进行的冬季运动会中,许多参赛选手在个人工程中获得冠军,其中,冉英同学获得两项个人冠军,男、女50米*4接力赛分别获得年级组第一的好成绩。 1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。 2、仔细指导了学

2、生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。 3、擅长发觉特长生,培育精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。 4、注意培育学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进展身体检查,建立学生身体安康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的安康卫生学问,力图能对学生的安康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好安康课之外,还充分利用班会课对学生进展卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对比实行。 5、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。在教学中,充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非

3、言语性的鼓励来吸引学生参与到活动中来。 6、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经受肯定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志才是最有效的方法 1、课堂上注意了对学生的治理,课堂内外无一例安全责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。 3、切实改良了教学方法,采纳形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展,加强运动力量的培育,制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动,以加强学生的竞争,培育

4、学生的坚韧拼搏精神。 做任何工作都是有得有失,有成有败,体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉,我认为有以下几点问题: 1、自身素养远远不够,有待进一步的提高。 2、学生人数至多,局部学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点缺乏,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更精彩。 小学六年级体育工作总结其次学期 小学六年级体育工作总结其次学期规划篇二 本学期我围绕“减负增效,构建有效课堂”的教育教学实践中为依据,贯彻“安康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到熬炼。 在教学中我仔细

5、的钻研新大纲和教材,把握教材中的重点、难点和学问点,并注意发挥学生的主体性,敬重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分,使学生学有所得树立终生熬炼的信念,使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力量,不断的学习专业理论学问和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下: 一、按体育课程标准和学生状况,制定体育教学工作规划,单元教学规划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。 二、每一堂课合理安排教学内容,向四非常钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以学生创新学习为

6、主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼,进展学生的综合身体素养。 三、讲解动作要领突出教学重点、难点和爱护方法,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 四、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,将安康体质达标中的工程合理的搭配到教学环节中去。 五、虚心向有阅历的教师请教,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生的整体素养。 六、

7、在室内授课时,主要向学生介绍体育小常识,各种运动的练习方法;与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性,激发他们对体育的爱好,从而产生参加体育活动的欲望。 七、在教学过程中,我依据新体育教学大纲精神,仔细钻研教材,努力备好每一堂课,并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如:我将音乐引入预备局部和完毕局部,来调动学生的心情;在中间局部开展各种活动的竞赛,提高学生的竞争意识。同时注意培育体育骨干,开展活动,赐予嘉奖,发动学生向他们学习,积极熬炼。 通过一学期的培育,我觉得学生都能积极参加熬炼,在熬炼中养成了不怕苦、不怕累的精神,使学生自觉、积极地

8、进展体育熬炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。 总之,通过培育学生各方面的力量,大局部学生对体育技能技巧有了新的熟悉和理解,盼望孩子们连续努力。 小学六年级体育工作总结其次学期 小学六年级体育工作总结其次学期规划篇三 转瞬间,已接近期末。在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化安康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康进展。作为一名刚转型的体育教师,犹如刚诞生的婴儿,不断地在教学中吸取养分,在学习中成长,渐渐地加深了对本职工作的熟悉和理解。在这个学期的教学工作中,我担当六年级的体育教学,尽管取得的成绩不多,但对于转型

9、的新人而言,总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论,是至关重要的。 为了使今后的体育教学更加科学化、人性化,更好地效劳于学生,促进学生的身心安康、全面进展,现对本学期的工作总结如下: 1、本着“安康第一”的指导思想,立足于根底教育与素养教育的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面进展学生,实现欢乐体育与体育教育的有机结合。 2、学生对体育运动积极性较高,在教师的教学及指导下能积极熬炼,增加自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的熬炼,使那些有身心障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,

10、体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强,促进德、智,体、美等素养的全面进展。 4、在整个体育教学中,突出教与学的有用性和趣味性,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上,突出了个体差异、因材施教,尽量使每个学生都能查找到适合自己的活动内容和健身方法,促进学生共性自由进展的同时,也让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而欢乐、安康地成长在这个布满活力的大家庭里。 5、在教学过程中,对教学进度和教学内容进展科学、合理地编排,并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“学生为主,教师为辅”的教学模式,尽可能为学生制造一个良好的学习环境和气氛

11、。 6、学生体质数据并上报工作虽然比拟繁重,但我还是利用体育课时间在体育组长的指导下,分别对学生的柔韧性、上肢力气、速度、协调性等做了测试,把每一个学生的数据录入软件进展上报工作,并加以整理备份,最终统一上报中国学生体质安康网,圆满完成此项工作任务。同时积极参加校排球队的训练工作,并在琼海市小学生传统排球赛中取得其次名的成绩,还积极参加校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生,力争在市各类体育活动以及赛事中更上一层。 1、自身的业训水平还有待深入钻研与改良,自身的综合素养还很缺乏。 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 3、向其他各个科目教师的学习与沟通偏少,缺少校际间的沟通与合作。 1、加强各类理论学习与培训。 2、多参加校内、校际间的沟通、探讨。 3、积极外出学习,参加各项体育活动。 4、注意利用网络资源学习,准时“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间,加深师与师、师与生之间的人际关系。 总之,从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较精彩上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很困难了。我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念,对待我的每一节课。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁