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1、 学生实践报告范文汇总5篇 寒假社会实践报告 班级 金工1401 姓名 刘哲瑜 自从走入大学，就业问题就好像总是围绕在我们身边，成为了说不尽的话题，然而当今社会，无论什么工作，都总是“有阅历者优先”。所以，为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，以及熬炼与提升自身的力量，在这个寒假我开头了自己的社会实践。 这个寒假是一个有意义的寒假，由于亲身体会到在外工作的感觉了。虽然不如父母的辛苦，但多少也能让我更进一步接触社会，也可以好好地熬炼自己，所以我必需好好把握住。这次我在家四周的一家中西餐厅工作，通过面试和层层培训之后我很快在餐厅里当了一名大堂的效劳员，但不要小瞧这份工作，要学的学问还不少，我必
2、需了解各个方面的问题。 不管是哪个岗位，都有其中的学问，不管从事哪份工作，都必需以一个寻常心去接纳，并对此份工作进展学习，以致做到最好。这个假期，我的工作是一名一般的效劳员，可能在大多数人心中，都不大看好这份职业，觉得这只是服侍人，端茶倒水的简洁工作，一开头我也这样认为。但当自己真的接触了这份工作时，才体会到自己原来的想法是多么的可笑。 餐厅作为效劳行业，从业人员的素养凹凸很大程度上影响着效劳效果的好坏，并进一步影响效劳收益。因此，提高员工素养，为员工量身订制生涯进展规划就成为了很多餐厅着力进展规划中很重要的一环，例如我所在的餐厅就有一套完善的员工升职，评优的运作系统。从另一个方面来说，餐厅一
3、直把客人的利益放在首位，可目前也有人士指出，应提升员工利益的地位。由于员工直接对客效劳，甚至有时候，效劳员对客人的效劳态度以及所呈现出来的个人素养，直接影响了客人对餐厅的第一印象，因此只有员工的需求得到了满意，才能更好的效劳于顾客，这样立足于员工，效劳于客人，在满意客人需要的前提下，为餐营业争取最大的利益。同样，由于餐厅是效劳业，并且现在追求向客人供应人性化的效劳，所以，我们餐厅内部治理中，也应当实施人性化治理。由于我们的基层员工是直接面对客人的，我们效劳质量的好坏，直接关系我们餐厅的整体形象。而员工利益的满意程度，又影响员工上班的工作效率。因此我们的店长和领班总是很温顺急躁地教育我们。她对我
4、们员工在吃或者无客休息方面从来不对我们苛刻。我们的伙食特别好，一日三餐都有变化，而没人的时候店长也会跟我们一起玩耍，跟朋友一样。但是我们也知道我们是拿人家工资的，自然不能太放纵。该休息时休息，该工作的时候，自然不敢懈怠。虽然有时工作繁重劳碌，一天下来实在是觉得疲乏，有时也会有过埋怨，但是总体还是快乐充实的。 下面就逐一说说我的工作历程吧。 刚开头接触工作的时候感觉自己无从下手，由于不知道西餐都有什么东西，所以连根本的点餐我都不会。其次，对于桌椅的摆放，餐桌的整理我都一概不懂。 另外，在西餐厅工作的时候讲究许多，比方刀叉的裹法与摆放，红茶应当倒多少，对待客人的礼节礼貌问题；此外还要了解菜式的种类
5、间的区分与配料以及用餐的搭配和饮料的制备等等，这些在点餐的时候顾客会问到，所以必需娴熟把握。一开头，领班都是带着我点餐，带我熟识之后，也慢慢地可以独当一面了。 其次，工作期间遇到的顾客可谓是千奇百怪，我都必需应对好，即使面对顾客的种种刁难都要急躁解决不能给顾客脸色，所以有苦也要忍耐。甚至有时候是客人明明是自己说错了所需要的菜品和酱料，而这时候，我们也只能立刻更换，并抱以歉意。我记得有一次，有一位客人点了三份加番茄酱的菲力牛排，我反复和他确认了三次，可是到了上菜的时候，客人坚持说当时说的很清晰，要的是黑胡椒酱，最终没方法，领班帮他换了牛排，并说不好意思。而领班也知道这件事的始末，所以并没有责备我
6、，只是说遇到这种事情是很正常的，不要放在心上。不过，固然还是和气不太计较的顾客比拟多啦！ 另外还想讲一下心态问题。从学生到职员，转变角色需要时间，但又不能花过多的时间。社会的节奏越来越快，没有人或事会等到你一切预备就绪时再消失，因此就要求我们要尽快转变自己的角色，转换好身份，态度要积极，工作要仔细，一丝不苟，这样才能出成效。作为一名餐厅人员，工作量巨大，压力也很大，甚至是起到了一种协调者的作用，而此时，良好的心态就显得至关重要。不要怨天尤人，不要放松懈怠，而是应当心怀感谢，餐厅给了我这个发挥我力量，展现我才能的时机。我实习期间，店长给我说过这样一句话“作为一个有前景的员工，肯定不能计较眼前的细
7、小得失，否则难以成大气”。 对于个人力量，我也曾经疑心过，一想到本专业的就业前景，毕业出去究竟能从事什么工作，竞争人数有多少就猛然感到背后冒冷汗。除了专业技能，我还拥有什么呢？始终在思索。其次，作为大学以前完全没有参与过社团的我，我的交际力量大不如人，这是我的一块短板。而作为大学生，我时常会想，我们的优势何在？学历，文化修养，专业技能。还有，我认为最重要的是连自己也说不清的叫素养的这个东西。有些人觉得，大学生就是不会在吃饭排队时候插队，也不会在集合时候大声讲话。这些也许就是个人的修养了。这些都是小事，很寻常，可实施起来又有多少人真正做到？人都说，现在的大学生遍地都是，人民的素养确定也在不断提高
8、。然而若真是这样，那么为什么中国式的过公路还是屡见不鲜？ 胜利靠的是什么？我认为是细节。实习工作中有很多的细节，比方食物的搭配，桌椅的摆放，这些都是细节。假如遗忘了呢？那将是什么的情形？铺张的包括人力物力财力，假如每个人都遗忘一点，那对餐厅的形象以及收益必定是一次重大的打击。于人，细节不注意，谈何胜利？于企业，细节抓不好，谈何进展？ 这次的实习挑战自我，最终胜利，对自己的表现，我还是比拟满足的。有人当天就由于种种缘由，比方伙食而离开，也有的嫌太累，上几天班就坚持不下去了。也难怪，有人评价我们的大学生，工作效率低，吃不了苦的时候，又对厂方的要求高。确实，我们都有自己的想法，没有初中高中生他们那样
9、用心致志地工作，而是为了体验生活，大局部人都是慢吞吞地做事，让店长感到生气，最终，做思想工作了。果真不出所料，店长的方法是行的通的，同时吃的饭菜也好了很多，自然而然的我们的工作效率也高了。至此，我明白，有要求，有自己的想法，可以在适当的时候提出；工作始终是首要的事情，端正态度，是关键。 其次，这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，改正自己的缺乏，同时也要不断学习别人怎样做人处事，以提高自已的力量，究竟对于刚出社会的我们，缺乏和要学习的东西实在是太多太多。除此之外，多劳多得的现实让每个人都舍命地以最快的速度工作
10、，每当我看到身边的人编灯织网的紧急身影，我就告诫自己，肯定不能那样慢吞吞的了，而这无意之中就形成了一种良性竞争。而另一方面，现在的社会实践可为以后找工作的时候打下良好的根底，假如做的好的话，甚至可以说是赢在起跑线上。 通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。我要渐渐地学会从实践中学习，从学习中实践。我不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 总的来说，通过社会实践活动，我初步了解了社会就业形势，体会到了社会就业压力，并因此增加自己的社会
11、就业力量，为毕业之后走出校园更好的就业，更好的效劳于社会，更好的实现自己的人生抱负做预备。 学生实践报告 篇2 随着寒假的接近，我们的实践内容也开头了，作为一个志愿者，应当有吃苦耐劳的精神，天气即使很严寒，可是也抵抗不住我们这颗炙热的心，走访贫困学生家庭的实践报告。伴随着脚步声，我们来到了脱场村，以前只是听说过这个小山村，可是从未去过，这次是身临其境。这里的人们很朴实，孩子们都很听话。 我们走进了家户中，老人们的热忱，以及他们的朴实，让我们都有些不拘束。他们的话语中我听出来了他们对孩子上学的大力支持，依旧清楚的记得有一位老人说：我们的一生已经没有接触新学问的时机了，只要孩子们一心想上大学，就算
12、我们砸锅卖铁我们也要支持他们上大学，让他们过得幸福，也就是我们的欢乐，和傲慢。这句话深深的触及到了我的内心深处，这句话我的家人曾经也是这样告知我的，其实，农村的家长让孩子去外面上大学的渴望并不低于城市的人，其实，他们比任何人都渴望得到学问，只是各个方面因素的的限制让有些孩子失去上学的时机，这样的感觉是多么的伤感以及失落，听过各个家长的话语后，我觉得我们很幸运，真的很幸运，为何不好好珍惜这样的时机好好努力呢？ 这个女孩是个五年级的孩子，家里排行老四，家里全年靠父母打工来维持生活，母亲身体不怎么好，家里有些困难，可是她告知我：姐姐，我肯定要和你一样，好好学习，考上很好的大学，让父母为我快乐为我傲慢
13、，社会实践报告走访贫困学生家庭的实践报告。听了这个小女孩的话，我很惊异，这样小的一个姑娘就对学问这样的渴望，我们何不应当去帮忙她呢？ 家长的期望，孩子的渴望，让我很感动，觉得我们应当大力支持他们，圆他们的幻想，和我一样实现家人的愿望，看看外面的世界，过的幸福，以后可以让父母享受享受。 寒假的工作告一段落，他们的话语让我牢记在心，盼望以后的日子，我们能够在力所之及的范围内帮忙他们，赐予他们更多的信念，让他们实现幻想。 xx规划给了我这样好的一个时机让我参与了实践，去和孩子，家长接触，让我加强了自己的沟通力量，以及让我了解到孩子们内心地小小的幻想，以及孩子们的快乐的交谈，让我仿佛感到了自己的童年，
14、自己那时候的梦，很美妙的一次实践，难忘的一份记忆。 学生实践报告 篇3 一、实践背景： 高密市“宝德书院”是由从事教育工作的李济远、单美华两位教师自费办起的,免费供孩子们暑假期间读书、学习、消遣的小学堂。青岛农业大学手拉手义务支教队在了解了书院的状况后，组织培训起一支继四个地区分队后的潍坊高密小分队，利用假期时间,针对留守儿童开展义务志愿活动,帮忙当地孩子拓展视野、稳固学业、培育兴趣。 二、实践目的： 两位教师开办“宝德书院”一方面丛保障孩子们暑假期间的安全考虑，另一方面想让孩子们能够承受到学校课堂学问以外更加丰富好玩味并对以后学习、生活有启蒙作用的学问。我们小分队想通过利用自身学问和特长有规
15、划地对孩子们绽开辅导教学，同时此志愿效劳也是自我学习、自身熬炼的一个过程。 三、实践时间： XX年7月20日至XX年7月30日 四、实践内容： 7月18日至7月19日，青岛农业大学手拉手义务支教队五个小分队全体成员进行了XX年暑假支教出征仪式并随后进展了义卖报纸的活动，虽然天气有些酷热，但队员们都任劳任怨、毫无怨言，尽力的为山区小朋友筹集资金购置文具用品。 7月20日，上午9点我们潍坊高密小分队集合动身，中午到达目的地，在李济远教师的带着下先来到的教师和孩子们一起为我们清扫预备好的“宿舍”(实际上是李教师的大伯腾出来的房子)，可以看出李教师的细心预备，许多我们自己都没想到的细节之处他也为我们尽
16、力预备了。稍作休息，三点半我们来到书院，历时两个多小时的欢送仪式，孩子们为我们预备了绘画礼物和精彩的特长表演，大家相互熟悉相互了解，介绍各自组织建成并自我介绍及宿舍钥匙授予仪式等。高密市“宝德书院”支教实践正式开头。为了能够使孩子们能够得到更好的辅导学习培育，晚上书院教师给志愿者教师们开会介绍了孩子们在书院的学习状况，课程安排上的优点和缺乏并一起争论接下来这十天的课程安排并对我们十天里的安全等提出了简洁的留意事项。会后我们六名志愿者教师综合现况和之前预备的教案内容进展了授课内容的整改丰富。 7月21日，清早队长和我、刘美一起出去探了探村里的状况，找到了一处可以买菜做饭的地方买了些材料回家。书院
17、规定是7点半到，可七点的时候孩子们就陆间续续的来了。首先进展的是晨练，内容很丰富，有乐器练习、跳绳、仰卧起坐、压腿、冲拳、金鸡独立等等。 八点开头上课，课程时间安排是上下午各三节课，课间有非常钟的休息时间和非常钟的自由阅读时间，每天下午最终一节是固定的国学诵读课。 21日上午，高密市委副书记、市长杨建华亲临书院，亲切问候书院教师、孩子及手拉手义务支教队员们，孩子们做了手工小礼物送给了领导们。可以看出上级领导们对李教师单教师开办”宝德书院”这一行动的支持与鼓舞，更加坚决了我们正在做一件有意义的事情的信念。 第一天的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法、手工，每堂课孩子们都很积极的协作教师，我们惊异
18、于孩子们的承受力量之快以及制造力量之强，可以看出这些课对孩子们的兴趣培育以及今后的成长是有帮忙的。 一天的课程完毕，感觉时间过得很快，和孩子们在一起的我们是欢乐的。晚上吃完饭，我们几个教师回到书院进展备课，对今日所上的课程进展总结与反思，并对课程教案进展进一步的整改以使明天的其次课时更加顺当精彩的进展。 7月22日，早饭前单教师带我们到村子中正在建立的景区参观，一路上单教师急躁细心的讲解着正在建立和将要建立的景点，由于景区规划较大且时间有限，我们只在南半边观光了一下，虽然景区只能看出些轮廓，但过程中被单教师仔细的态度所感染。经过在昨天的学习了解，今日的晨训由我们支教队队员组织带着，孩子们都很听
19、话，仔细训练，增加体质，做新时期合格的小学生。 22日的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法的其次课时，并有新课程趣味数学的消失，课堂上孩子们踊跃回答下列问题，教师教孩子们要将没弄明白的问题记到本子上，让孩子们从小养成爱记笔记的好习惯。 7月23日，呼吸着早晨的新奇空气，我们小分队在单教师和单教师儿子的带着下到观赏了景区的北半面，漂亮的胶河畔，一片欣欣向荣的模样。晨训过后，带给孩子们昨晚整理备好的更加丰富的课程，有书法、西洋乐器赏识、生活小常识、手工、辩论赛讲解。课堂上，教师尽自己所学所能的给孩子们讲解着学问，孩子们也都认证听讲思索并提出疑问。下午，突然下大雨，外面的路不太好走，本以为孩子们不会
20、来太多，结果我们和孩子们都做到了准时到达书院绽开学习沟通。不禁感到，孩子们都是抱着能够在欢乐中学习在学习中欢乐的态度积极参加到书院的学习消遣生活的，我们有什么理由不为孩子们能够学到更多学得更好而更加努力呢。 7月24日，一天之计在于晨，志愿者教师们和孩子们一起进展晨训来提高自身的身体素养。今日的课程好玩味数学、开眼看中国、游青岛、音乐、趣味英语，课堂上激起了孩子们对外面世界的憧憬以及对美妙将来的追求。不仅课堂上是精彩的，孩子们的课件也是丰富多彩的，在志愿者教师的带着下，师生一起跳绳、下象棋、玩跳棋、读课外书，孩子们的暑假就这样充实着，志愿者也在与孩子们的欢乐相处中描绘着自己难忘的暑假、多彩的青
21、春。 7月25日，下大雨，没法进展晨训，教师们就带着大家在教室里练习站姿练习唱歌，精神抖擞、声音嘹亮、布满活力。除了课堂上的学习任务之外，今日还有这一项特殊的任务，就是为了明天的莫言文学馆之旅，在教师的带着下，预备要送给莫言先生的礼物。知道这个消息后，孩子们都很快乐，一到下课时间就开头细心预备自己的礼物，有五彩缤纷的相框、精致的贺卡、五颜六色的图画、奇妙的手工作品等等，教师们都赞叹不已，信任莫言先生会喜爱孩子们专心预备的礼物，期盼明天的旅程。 7月26日，上午书院师生全体到莫言文学馆进展参观学习，李教师做讲解员，给孩子们和手拉手支教队的教师们细心急躁的讲解着每一个细节，让我们感受到莫言先生的文
22、学气息以及他获得诺贝尔文学奖并非偶然而是他小一点一滴积存努力的结果。我们要以莫言先生为典范，从小喜爱读书学习。参观完莫言文学馆，馆中的朱教师和大家一起进展了小型的座谈会，让我们更加了解莫言先生。 26日下午，孩子们和支教教师在邓辉教师(中华民族促进会会员)的课上领会到了剪纸的乐趣，感受到了中华民族民间艺术的博大精深。 7月27日，周天书院不上课，支教教师们带着孩子们一起到之前单教师领我们参观观赏的景点处游玩，大家都很快乐，无形中更加加深了师生间真挚的情意。游玩完毕回到书院，中山大学王乐博士为队员们和学生做报告，他结合自己学习工作和考研的经受与体会，阐述了一个道理：一个人想要得到别人的敬重与重视
23、，就需要证明自己的力量与价值。 7月28日，晨训完毕后上午第一节课，志愿者教师带着孩子们进展了一场精彩的辩论赛“看电视好吗”，赛中孩子们稳固了辩论赛的概念流程及留意事项，提高了孩子们对待事物两面性的力量。之后我们依据前一天晚上的备课状况，开展了书法、折纸、趣味数学等课程。到了晚上，孩子们到我们宿舍玩耍，教师们在孩子们的玩耍声中，合作包着饺子，最终大家进展了丰富的饺子盛宴，为支教实践中留下了美妙的回忆。 7月29日，潍坊电视台记者来访，孩子们面对镜头镇静自若，手工课上各显神通，一件件奇异的作品让全部记者、教师赞叹;音乐课上，声音嘹亮，开心的旋律让大家遗忘了夏日的酷热;手语课上，一首感恩的心表达了
24、孩子们对支教教师的不舍与感谢。 剩一天我们支教队就要离开了，教师们细心预备着给孩子们的礼物，发自肺腑的赠言与美妙祝愿将分别的不舍心情带来了，孩子们更是早已明白教师们就要走了，都在课余时间给教师们预备着礼物。 7月30日，一早就下起了大雨，渲染了离别的哀痛心情，一上午的欢迎会完毕，孩子们的眼泪、教师们的眼泪、家长们的眼泪，汇合成一条暖流，让这个夏天不在酷热，而是暖和如冬天的大太阳，凉快如夏天的清泉。 孩子们和书院教师家长不舍的表情深深地印在我们的脑海里。孩子们给的是无限的感动，李教师与单教师给的是宝贵的人生课堂，宝德书院给的是难忘的回忆。感谢。 五、实践总结： 此次支教总的来说可分为五个方面：进
25、课堂、观莫言、学剪纸、作报告、道离别。在整个支教过程中，我们都严格要求自己，全队每天晚上都会准时召开例会，沟通当天的工作状况和感受，总结得失，布置下一阶段的任务。课堂中注意培育孩子们的文化素养，提高文化底蕴，通过增加课外学问的讲解，提高孩子们的学习兴趣，真正使支教活动产生更大成效，并保证教学质量及我校名誉。 时间总在不经意间划过我们的指尖，在“宝德书院”这不长补短的十天里，和教师孩子们都产生了很真挚的感情，一方面为李教师与单教师对书院的奉献所感染感动，坚决了自己今后成为一名更加合格优秀的志愿者支教者的信念;另一方面被孩子们的细腻情感所感动，盼望能有更多的时机与孩子们学习沟通。 其实，此次支教实
26、践，并不仅仅是志愿者教授孩子们学问是孩子们得到更好的学习生活上的成长过程，更是我们志愿者的成长过程。孩子们教会了我们许多东西，更多的是从同龄人人际大人那里得不到的收获。 我会始终坚持着“传授学问，播种幻想”的宗旨，以“小小微尘，志愿我心”为口号，更多的参加到支教实践活动中，帮忙他人，效劳社会，奉献自己。 学生实践报告 篇4 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过社会实践，我才真正深刻体会了这句话的意义。在大学期间零零碎碎参与了不少实践活动，每次都很有收获。学校组织的认知实习，毕业实习，在此不做详述，不是由于不好，反而是觉得很好，很有帮忙，但在这我想说点其他的.实践内容。 大二的暑假，我在南京
27、双子星房地产销售公司实习了一段时间。工作性质是销售。一开头觉得被销售人员打扰是件苦痛的事情，让我去打扰别人真的不好意思。然而考虑到销售的是房子，可能对自己有帮忙点，而且我只是体验，不会始终做这个行业，所以去面试了。老板人很好，跟他交谈中，他说期盼我的表现。 第一天，我正式参加了这个销售集体。集体成员不多，都是跟我差不多大的，我现在还有他们的联系方式。老板的意思是，喜爱我们的年轻与活力，让我们好好干。我的第一天是在熟识近一百页的资料，是销售房子所涉及的各方面内容。比方：怎么贷款，销售的是什么样的房子，最近销售的比拟火的房源，其他房地产商家等等。由于始终没关注过买房子，所以看到什么都觉得很新颖。从
28、看资料中，我知道了按揭是什么，知道了碧桂园，知道了电话销售的客户号码是怎么来的等等。 然后晚上下班之前，我们小组还开了个会，开会始终再分析有意向客户的答复方式，并怎么再次联系。这些都不是我关注的。但开会完毕大家齐声说精神口号时，把我吓住了。年轻人真的很有激情。 其次天，我还在看资料，但下午的时候，我尝试着播出了第一个销售电话。对方的答复是不好意思，不需要（就像以前我常常这样回复别人一样）。打完后，大家都看了我。办公室里瞬间宁静了。然后经理竟然还走出了对我说，声音真好听。呵呵这是个很有意思的评价。但大家的目光好像告知我要连续加油。我体会到了，销售真的是个门槛低，却需要人脉，需要阅历，需要精力的工
29、作。一次次被别人拒绝，还要厚着脸皮去打扰别的人。固然，我很敬重这个行业。能干的精彩的销售人员，确实有他的过人之处。然后我就这样完毕了我的其次天。 第三天，我很幸运的跟着经理陪客户一起去销售地点看看。经理的意思是，能让我有更多的了解，更好的做好工作。我特意穿的好美丽，还穿了10厘米的高跟鞋。其实没有那个必要，反而把我们经理的风头抢了。做销售的人只要穿的正式一点，洁净整齐一点就行，不用穿的那么仙。我就被误认为是去买房子的人。固然这只是个插曲。我们组三个人，带着两个客户，去了镇江。（我们销售的是镇江一商铺。）其实，在去的途中，我还很担忧，是什么传销，那我就惨了。幸好，我们5个人是和其他销售人员及其客
30、户一起做的大巴。人许多，所以我还是有点放心的。拍了大巴牌号，发给了我姐姐。这算是自我爱护吧。来到镇江商铺销售中心，第一感觉是吵死了。人太多，各种谈论的声音。然后，不知觉中到了中午。经理对客户介绍了一番，但那老爷子没怎么动心，表情很冷。好吧，这段跳过。我感觉到的是，房地产这行业，真真喧闹。中午还有开发商供应的免费午餐吃，味道好极了。看来是不想委屈这些来买房子的大款啊！中午休息时间是自由安排的。我就去逛了一下旁边的红星美凯龙。由于有红星美凯龙的入住，这里商铺的热度有点火。里面很气派。由于我以前在58同城，为装修什么大活动去家居广场做过宣传，所以那里的场 面没有吓到我。不过真的很气派，由心而发。第一
31、次见这样的场面觉得有点战栗，而其次次却觉得心很安静。人都是这样，熟识了就好。走出凉快的红星美凯龙，又来到了又吵又热的销售中心。然后听到一则消息，有个富翁过来一下买了6套。然后帮其签单的一销售员瞬间挣了10万。大家都很艳羡。买房子的艳羡富翁的阔气，销售的艳羡同行的运气。当时观看了四周人的表情，有笑的，有愁眉的，而我是属于没表情的，由于我清晰自己只是个实习生，重在观看，不用纠结挣钱问题。下午5点，我们到了南京。然后，我的第三天就这么过去了。 接下来就是第四天。日子很平淡。打电话，查找客户。我的说话方式始终没怎么变，而接电话那端各种说话方式。让我感觉人间百态啊。中午和同事一起吃中快餐。一份十块多。唉
32、，没有挣到钱，反而还要消费这么多。果真工资是个问题。这也是我没坚持下来的缘由。由于后面始终在打电话。有点厌烦，觉得没有学到什么。于是跟销售工作说了个NO。 总体来说这次的实践对我人生还是有帮忙的。说句玩笑话，将来我是要买房子的人啊，懂点房地产学问没有什么不好。更何况，搞构造的人以后确定会跟这方面打交道的。然后，我收获的是关于工作的理解。千千万万的工作，行行出状元。只要自己感兴趣，肯努力，一切都会做好的。就怕自己没有那份心。 好了，由于字数不够，我得另外说个实践。自己写的随便了点，但都是真人真事。请原谅我这不拘泥于形式的风格。 这个实践，想想已经过去近一年了，是3月到6月的事情。我在学校的移动公
33、司做前台效劳了近3个月。由于我要预备考研，于是没有连续下去。这是个很有意思的实践。很正规，又有点随便。正规是由于，工作都要根据公司规定来，而随便是由于，自己会遇到许多同学。在里面工作的时候，让我感受最深的是，一个大公司能够正常运作，肯定要有很好的公司精神。让职工喜爱这个集体，情愿为它出力。根本待遇是要有的，嘉奖也要有。作为效劳行业，礼仪肯定要重视。小组开会总结是必要的。总公司派人督查或暗访也是必要的。在公司里为别人多担待一点，别人也会敬你几分。脑子要转的快，有什么事多帮着做，尤其是上司才懂的东西，一时忙不过来，你可以主动去帮忙。这样，若上司调走，你很可能会成为下一个头头，也就意味着你升了。呵呵
34、蛮有意思的。就是说时机都是留给又预备的人的。 人在无压力的时候肯定要给自己压力，这样才能催促自己进步，当有需要时，你会发觉自己学的还是有帮忙的。人肯定要活泼，不然死气沉沉的，领导不重用，同事不喜爱，除非你是核心技术人员，公司人员都顺着你，不在意你是什么性格。然而，不在意的你的感受，往往只是利用的需要。也是一种悲伤。人还是要活泼点好，工作中沟通出欢乐。人肯定要做事积极，宁愿累一点，也要主动请殷。做什么事，领导都是看在眼里的，除非碰上个怪领导。但在这样的领导下，小组也不会有什么大进展的。不中用人才的领导不是好领导。这也让我想到了“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话。所以，有点野心，是件好事情。野心
35、也是有理想的一种表达。只要我们通过自己的努力，不歪门邪道，到达自己的目的，获得始终想要的东西，没什么不好啊！说明有上进心嘛 怎么说呢，在移动实践 的日子里，熟悉了许多朋友，学校的环境还是很好的。经理始终跟我们说，什么什么状况要是放在四牌楼，确定要闹起来了，还是学生好说话，通情达理。想想，假如将来每个人都能得到高水平教育，社会将会多么美妙。我对我们学校的本科教学质量，还是很确定的。盼望我在学校养成的好习惯，始终伴随到老。 移动实习是正规的，跟正常员工一样的要求。有自己的工号，来上班的时候，去内网上签到，下班时签退。这样自己的工作时间就累计了。固然按小时算钱的工资，我还是很理直气壮的拿着的。自己有
36、存折，工资直接被打到存折里。工作界面，很简单懂、全部效劳工程，工作界面里都有。所以很感慨移动上层，高技术人员。他们的工作是很难取代的。有这么句话：工作没有凹凸贵贱之分，却有取代难易之分。为什么有的工作工资就是高，是由于确实有肯定力量的人才能做好那份工作。为了能找到更好的工作，我要好好学习。其实我很简洁，我觉得身边的人也不那么简单。 社会实践是很有意义的事情。我很感谢自己能在学习理论学问的同时，也情愿抽出时间融入大社会，那个我们终将要去的环境。不要由于大社会很遥远，其实，自己已经是个大学生了，要学会自己做主。没必要非把理论学问多的扎扎实实的，才愿尝试接触大社会。学问是学不完的，在学习理论的时候，
37、将其多多用于实践中，未尝不是件好事。所以，支持大学生多参与社会实践。必将有所收获。 学生实践报告 篇5 在大学里上的学的是师范专业，固然毕业后主要的工作对象是当教师了。 可是现实状况是学生越来越少，而我们的毕业生越来越多，供求比例开头消失供过于求的状况，可以说现在的大学生遍地都是，可是我们的工作岗位却不是那么多，这就造成了许多大学生毕业后就面临失业的为难局面。 我固然不能坐以待毙，积极出去实习，参与实践是一项很不错的建议，这样既能提高自己的教学水平，又能糊涂熟悉当前的状况，在毕业后找工作也是简洁些的。 认真给自己算了下，这个学期用于读书的只有整整一个月，其余三个月都在教书。在刚踏进校门的那一刻
38、，我怎么也没想到自己会有“提前毕业”的感觉。 有人说，教书不是个好差事，可能吧，全部我四周的人民教师都这么说;可是也不尽然吧，我依旧对它怀有最初的热忱和执着。当校长要我再延长些“定岗”日子时，其实我内心也并不是那么的反抗，反而有种把握“余温”的欣喜。 到xx中学报到时，正好是他们期中考试前夕，所以主要以复习为主，而我则是负责帮我的指导教师批改作业。 接着，就参加了他们那边的期中考试工作：熟识监考流程、批改试卷，分析试卷难易。期中考试流程是完全根据中考要求进展的，很标准，我也很快在指导教师的带着下熟识了整个过程，而且立刻在第三次月考中亲自监考了一场。 期中考试完毕，我真正接手了初一(五)班，学校
39、考虑到一下子让我教两个班任务太重，也不合理，但是让我批改两个班的作业，我想，这也是对我的一种考验。 这是一个教学严谨，学风深厚的学校，教师们兢兢业业，学生们也勤学向上。所以，我丝毫不敢放松自己。起初，教一个班，每天差不多两节课，一节正课，一节早自修或者作业整理课，多余的时间就是批改作业。我动作比拟快，所以批改两个班的作业还是绰绰有余的。 从每天大量的批改作业中，我有了新的体会，跟我之前的实习不一样的体会。始终以为，教学工作最主要的就是做好上课的教学，把每堂课都上得精彩纷呈，把每堂课都上得跟公开课一样。其实我是大错特错。 教学工作最直接的反应就是学生的作业。有时候，我们外表上看起来上得很胜利的课
40、，学生把握的不肯定就好;相反，外表上教师自我感觉不好的课，学生不肯定也就感觉不好。课堂上究竟只有四十五分钟，我们不行能把整个教学工作或者教学的整个工作重心都寄予在那可怜的四十五分钟上。而学生的作业就是教师了解学生把握状况的重要途径，也是教师对学生学习进展订正的重要环节。 学生整体的作业状况可以反应整体的把握信息。由于学生水平参差不齐，课堂留意力不一样，详细的每一个学生把握的状况也就不一样。而在批改作业的过程中，单独对他们进展指导，往往要比集体指导有效得多。 另一方面，我也发觉，上好一堂课，重点也不在课堂上，而是从前的备课。虽然全部的教学工作最直接的表达是课堂，最有看头的也是课堂，但全部的努力都
41、在这之前和之后，之后是作业，之前就是备课。 每天我都会利用晚上的时间备课，由于只有这段时间比拟充裕和集中。而备课也自然成了我最头疼的事情，我总是想把每堂课上得引人入胜，很完善。于是桌上就堆满了参考书，电脑里也下载了许多参考资料。时间总是不知不觉地过去了，刚开头，我总是愁容满面地坐下来，在备课的过程中我却又很享受，总觉得自己在完成一件完善的作品，并乐在其中，而完成之后自然就很满意。 由于我的指导教师是学校里的领导分子，平常工作许多，常常楼上楼下跑，所以在上课方面，很少有直接的教育，她也只听我上过一节课。平常，我都拿她的备课本学习;更多时候，我们都在探讨教学问题的时候，从她口中学到一些理念，她是这
42、里的高级教师，不管教学还是为人方面，我都从她身上学到了许多。 此外，收获最大的就是听课。我在的那两个月，刚好逢上他们搞“语文教研活动”，学校还请来了校外教研员来做特地指导。 公开课是比拟难上的，跟平常的课相比，它还考验一个教师的心理素养。 从教研员对三堂课的评论中，我总结出三个阅历： 第一，对于初中生而言，他们还处在积存根底学问的阶段，所以每篇课文里的生字生 词不能省略，在备课的过程中肯定要有这个环节，虽然很枯燥也要讲，这是运用语文的根底和前提，只有词汇量多了，才可以运用自如。 其次,教师在上课过程中肯定要敬重文本，敬重，避开政治化倾向。读者可以从美学、哲学、文学的角度去解读，但不能从政治的角
43、度去解读。 第三,在课堂教学中，教师切不行“冷漠授课”。一篇文章，一个作品，都包含了 特有的语言风格和情感倾注。教师在上课过程当中，应先深刻体会文章要表达的情感，然后以这种情感的情感授课，教师投入了，学生自然也就被感动，学生被感动了也就到达了教学效果。 由于教学任务重，而学校已有特地的班主任教师，我在这方面的工作做得不是许多。但是，也耳濡目染了很多，在语文教学的过程中也适当做做班主任的工作。 班主任工作无非就是抓好两个方面：一是找学生谈话。这包括班主任对学生的了解和谈话的技巧。二是组织安排好班干部工作。他们是班主任的左右手，可以解决许多问题，在班级和教师之间做好上承下达的工作。 这两个月下来，
44、自我感觉不错，我努力尽我所能做好每一件事。沉着不迫，虚心好学，积极主动，吃苦耐劳，我不客气地拿这些字眼来形容自己，由于我真的做到了。在我看来，这些算不上优点，而是每一个实习生必需具备的品质和素养。 顶岗实习，其实也是一个自我学习和受教育的过程，自然存在许多缺点和缺乏。不够成熟，不够周到，不能很好地把握严而有爱，这点尤其在班主任工作这一块更显欠缺。上课不够稳，不能很好地以学生为主，将自己的教学安排与之有机结合，而不是一味地让学生跟着自己设定的模式走。这主要表达在教学工作这一块。 两个月的“教学生涯”完毕了，但却是我明确自己今后工作方向的开头。我发觉我是喜爱这份工作的，跟金钱无关，跟付出和收获无关，仅仅出于自己最原始的喜爱。而且我是适合这份工作的，由于无论教学工作的哪个环节我都倾注了自己最大的初衷和热忱。 我的这份最原始的爱，教学工作，在我以后的生命中就是它了。现在的我已经开头爱上了当教师这一份工作。或许我将来阴差阳错不能够当上教师，但是我会争取的，我对我选的专业和职业都无所懊悔。 在回校后我打算要在现在努力学习的根底上再更努力的学习，在实习实践过程中我发觉我现在的水平还不能完全胜任教师的工作，主要的学问层面的差距，可是可以提高的，只要更加的努力。 我信任毕业后我就是一名人民教师，我会努力的!