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1、 学生实践报告范文汇总9篇一、早期干预科见习 见习的前三天我始终都是在早期干预室，先开头不懂为什么才一个月大的小孩就开头进展运动系统的训练，于是就带着疑问请教护士姐姐才明白，人类具有很多潜质和力量可以通过早期教育的训练来挖掘，例如增加感观刺激视、听触运动，精细动作.，假如不进展早期教育这些力量在早期丧失后，一生中就难以重新建立。于是就认真观看护士姐姐们是怎样给小宝宝进展训练并牢记于心，步骤是这样的。首先，她们会拿个用绳子串在一起的铃铛放在距孩子耳朵约10-15cm处摇出声音以助宝宝的听力;其次就是在离小孩眼前稍远处用手拿着颜色鲜亮的方块纸并缓慢的移动用来观看孩子的追视如何，并对宝宝看物体的力量
2、进展提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推，避开大拇指内收，影响小孩精细运动，第四用适当的力度按摩小孩的双手，向上运动、垂直运动等，以促进孩子的动手力量，接着还有按摩某些穴位，比方按摩腰眼刺激孩子的抬头力量，另外我还去了小孩抚触科，观看了怎样给小宝宝洗澡，促进血液循环，通过询问护士姐姐得知小孩洗澡的水温随年龄有所不同。 留意事项：给小孩洗澡的时候肯定要伴随在身边，以免小孩不留意就呛水导致意外发生，还有给小孩套游泳圈的时候在耳朵四周用毛巾包住，避开水渗进耳朵里面。 二、乳腺科见习 见习的第4天到第8天去了乳腺科，里面的患者大都是得了乳腺炎的病人，乳腺炎的发生频繁在哺乳期，那是由于母亲生下
3、小孩过后，反抗力、抵挡外界病毒的抗体等都有所减弱，稍不留意乳房就会感染上病毒，导致里面有肿块胀痛感，此时医生就会通过按摩乳房。帮忙孕妇挤nai以到达缓解乳房胀痛感，固然挤nai的过程是很疼的，我就见过这么一个病人，她是由于没有留意给小孩子喂奶以不够勤换里面的衣服患了乳腺炎，当时医生了解病情后就给她进展治疗，顺着步骤一步步进展就到了按摩乳房并挤nai这一步。谁知刚用手按摩乳房没一会，那为年轻的母亲就疼得尖叫，眼泪不停的直掉，一副苦痛的表情，由于我从小就怕疼外加是第一次看到病人疼成这样，就被她那样子吓得脸色瞬间苍白，嘴唇发乌。头晕目眩。就抓紧出去外面透了一会气在进病房，为了力量所能及帮她缓解苦痛，
4、于是把自己的双手伸向她，让她紧紧握住自己的手，医生每按摩一次她就用劲抓紧一次，手心里面满是汗，我想那肯定很疼吧，回到家后，觉得自己今日的表现太差了，怎么能见到病人痛苦的模样就吓得脸色苍白了，这样以后不会是个好医生，于是就好好检讨了自己，既然选择了当医生就得当名好医生，所以我不会再让这种事情再次发生，这是在乳腺科得到的教训。通过这个病例让我学会了怎样按摩，在资料中得知:如何预防乳腺炎需要留意的事情有：扩胸运动、走路姿态要正确、嗜酒的危急、咖啡最好是戒掉、定期自查乳房，每月抽出一点时间，在沐浴之后平躺下来，仔细做乳房自我检查。最正确时间则是在生理周期开头之内的37天，无论如何，关爱自己都是每个聪慧
5、女性应有的态度，80%有触感的乳腺肿瘤都是被患者自己发觉的。为了减轻病人患乳腺炎的病情加重，应当做到早发觉、早诊断、早治疗。治疗方法有：物理治疗、按摩治疗、心理治疗还有药物疗法。这些方法需要在课堂中学习和把握。 三、脑瘫科见习 见习的第九天就去了治疗小孩脑瘫科，里面的墙壁是粉红的，一进去就给人以一种温馨的感觉，今日我看到的病人是一对双胞胎病人，由于在母体里缺氧导致智力较低，他们的双脚略有屈曲，这是肌张力偏高的表现。而肌张力偏高就会影响到小孩的智力，于是就针对小孩的双腿进展治疗，看到这2个天真无邪的小孩，我信任他们经过治疗会渐渐恢复成正常人的，心里想着，等我把技术学到手了，肯定会尽力帮忙你们早日
6、康复哒。通过在脑瘫中心所见的懂得了所谓脑瘫是指由于诞生前、诞生时、婴儿早期的某些缘由造成的非进展性脑伤所致的综合症,主要表现为中枢性运动障碍和姿态特别,可伴有智能落后及惊厥发作、行为特别、感觉障碍及其他特别。尽管临床病症可随年龄的增长和脑的发育成熟而变化,但是其中枢神经系统的病变却固定不变。脑瘫小儿一般都有以下四种表现。脑瘫临床表现一：运动发育落后、主动运动削减。脑瘫临床表现二：肌张力特别，脑瘫小儿在不同年 (月)龄时肌张力表现有所不同，痉挛型脑瘫在新生儿时期除个别严峻的时表现为肌张力增高外，大多数表现为肌张力低下。脑瘫临床表现三：姿态特别脑瘫患儿特别姿态多种多样，与肌张力特别及原始反射延迟消
7、逝有关。脑瘫临床表现四：反射特别 痉挛型脑瘫小儿深反射(膝反射、二头肌反射、跟腱反射等)活泼或亢进，有时还可引出踝阵挛及babinski(脚底反射、.头肌反射减弱，肱三头肌反射亢进，第四肋水平以下感觉稍迟钝，双下肢肌张力增高，膝反射亢进，踝阵挛阳性)征。其常见病症有：过度激惹：持续哭叫 , 入睡困难 , 大约有 30 %脑性瘫痪小儿在生后前 3 个月有类似严峻 “ 肠绞痛 ” 的表现。 喂养困难 , 吸吮及吞咽不协调 , 护理困难 , 频繁吐沫 , 以及持续体重不增。特别 “ 敏感 ” 或感动 , 但假如患儿(特殊是低诞生体重儿体重缺乏2500g)仅在饥饿时有如此表现则意义不大。 对噪音或体位
8、转变 “ 敏感 ” 时难将大腿外展 , 洗澡时不易将拳头掰开 , 家长常反映 “ 孩子不喜爱洗澡 ”, 当脚用触及浴盆边缘 , 背部即僵硬竖弓形。以上某一种状况也可能在正常小儿消失 , 不能依据具有其中某一两项就诊断为脑性瘫痪 , 若存在多种状况 , 而且是发生在有高危因素的患儿 , 就要考虑有脑性瘫痪的可能。治疗脑瘫主要是依据患者的临床表现，在辨证协作辩病的根底上运用中药分型治疗。同时还有中医的针灸、按摩、药浴等疗法，在治疗脑瘫上都有较好的疗效。最终的目的是把先天造成的脑瘫通过后天的治疗到达一个安康人的标准。 四、寒假见习小结 时间一每天过去，我还去了几个不同的科室，随后还去了产后康复|、以
9、及智测室，不单是光看着医生动手了，有时她们也会让我动动手，让理论与实践结合，固然见习期间我学到的东西远远不止这些，通过这十来天的学习总结了自己的缺点，感觉寻常的自己在公共场合胆子比拟大，同学们说我是个活泼的女孩，可是一到了正式场合整个人变得非常大方，连说话声都如蚊子般小。 学生实践报告 篇4 法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。在理论学习完毕之后，我进入社会进展社会实践。将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，做到理论与实践相结合。 周一我们听了马红等教师的专业学问讲座，给我们许多建议，比方大学生活和就业方向，受到很大启发，特殊是庸才、废才和人才
10、都让我陷入深思，问问自己该做哪一种人。我们也对自己的将来有了一个明确的规划，得到了受用一生的学问，信任对我将来的进展有很大的帮忙。 周二我们去看了两部电影，一个是战略特勤组，一个是马脚，都是特别有深度的电影，看完后我们小组进展了争论，每个人都有自己的见解。我认为战略特勤组让我们思索道德和法律之间的关系，让我们思索什么是正义，马脚让我们了解到推理的重要性和证据的重要性。 周三我们去了法院，看了一次刑事案件，真正看到了法庭审理案子的程序，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”仅仅从课本中学习学问是远远不够的，只有结合实际生活才能真正学到学问，法庭的严厉性，程序的严谨性都让我感受到法律不只是课本上介绍
11、的那么简洁，会遇到一些困难，比方这次被告是两位聋哑人，这样就给审理案件带来困难，所以法院就请了两位手语教师去法庭，这样才让审理案件进展下去。 周四我们去了检察院，怀着崇敬的心态，在门口等了一个小时才进去给了我许多的正能量。我认为做官就要为人民效劳，不能只为自己着想，更不能做危害百姓和社会的事情。 周五我们参与了宪法学问竞赛，是由我们法律先锋社举办的，参赛的队伍都很积极，赛场每个人都布满了激情，特殊是抢答环节，几乎刚说开头就都站起来回答下列问题，竞争特别剧烈。通过此次活动最直接的就是了解到许多宪法学问，增进对宪法的认知，并且增进了对法学的喜爱。 “千里之行，始于足下”，这近一个星期短暂而又充实的
12、实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上社会也有着很大帮忙。通过这次实践活动，我受益匪浅，同时也让我对法学这一专业有了更深一步的了解。最终，感谢学校也感谢我的指导教师给我们供应这么好的实践时机，我确信，在以后的学习当中我会更加努力的学习法律的。 学生实践报告 篇5 作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社
13、会，了解社会；同时实践也是大学生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，我们参加了暑假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在朋友的介绍下我来到他们的工厂进展此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了也许地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地学问。
14、汇德的生产车间给人舒适地感觉:宽阔光明，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求保障工人地根本权益。 作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地帮助车间，主要进展验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些帮助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进展缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于
15、高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。 该厂的生产运作流程，成一个环外形，首先从厂房东边地帮助车间开头，然后转到西边生产车间进展生产，最终回到东边地帮助车间进展最终工序。固然，这只是正常状况下，大致而言地。由于时装制作地特别性，其品种多、变化大、不固定、构造简单，导致这个环形地内部常常消失工序间地穿插。而且有时会需要协作工厂外面地资源、工序来完成生产，例如：客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某局部必需停下来 ，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进展生产。 详细地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员
16、会依据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，依据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商议、协商修改，当客人满足后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就依据要求选购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“从前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同局部，再对这些“细块”进展“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间开头主要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进展剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地
17、就进仓库，等待客户派人到厂进展最终验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。 全部工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地局部，而三者相互独立，相互联系、相互牵连(见下列图)。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位。这样做非常现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担忧供给链(制衣业已经成熟，有充分地供给)、库存治理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本钱许可范围内，将质量做到最好，就不需要担忧其他问
18、题了。 依据调查，汇德的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监视，全组人分工完成。衣服需要平缝地局部，统一由平缝工人完成， 要包缝地局部由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝局部，也可以先做其他局部，三大工种地编排有很大敏捷性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以常常依据需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间主要依据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简洁地只要一分钟，最简单地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。实行小流水作业地缘
19、由主要是由时装地式样加上该厂客观状况打算地:时装工序短，交货期短，品种多，构造简单，不固定，而且厂小人少，不行能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比拟适合。 该厂主要消失的问题有:(1)人手缺乏。晟佳地最抱负状态(要到达最大生产力)应当要配置500台缝纫机，但由于现在工人缺乏，所以现在缺乏300。该厂地生产量为每月8万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地缺乏对本厂影响有多大。我认为，除了连续聘请员工，还应当对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校聘请必定量有专业技术地学生，让工人相互学习，使专业技能得到最大范围地利用。(2)排班问题，即是书本所说地mrp问题
20、。该厂有时会消失闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，原来是昨晚刚刚赶工交货，所以今日没有工作。该厂地排班有问题，工序与工序之间连接得不通畅，以致铺张了资源，造成空闲。(3)qc导致鉴定本钱提高。解决方法:培育员工地“质量为本”地思想，使员工在生产过程中自觉发觉和防止质量问题地消失，不放过任何一个已发觉地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，准时对问题进展补救。快速发觉质量问题地根源，有效减低因出错而造成地漂浮本钱，降低反复qc带来地本钱。 在短短的七天的实践中，尽管是疲乏受累但更多的是欣慰，由于我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员
21、工以及领导的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在收获， 是对“有阅历者优先”的感悟 学生实践报告 篇6 人们多有这样的经受：一大盒礼品，拆开一看，大局部是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，效劳员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你，甚至买一头
22、蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的很多便利，而且价钱也廉价。但是，你可曾想过，它在为人们供应便利的同时，也给人们带来了一场“白色灾难” 。 XX年2月10日上午，在我校团委，政教处的呼吁下，我们针对现阶段塑料袋使用的问题，开展了此次活动，宣传环保学问。 此次宣传活动我们在预备宣传材料期间进展了多方面的调查讨论，利用网络、书刊等方式查阅各种环保学问宣传资料。现将我此次环保学问宣传社会实践活动的总结及心得体会（针对“白色污染” ）进展分析。 一、我们的实践过程： 首先，我们来到宣传台，仔细阅读了展现牌上的环保学问宣传，了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着，我们通过扫瞄网页，
23、了解了污水处理状况和流程，展望了泰兴市将来进展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。 二、分析：什么是“白色污染”？ 三、分析：什么是造成“白色污染”的主要缘由？ 1、塑料垃圾没有得到妥当的治理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。 3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。 4、尽管在创立省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得干净得多，但是总的来讲，人们的环保意识比拟淡薄，滥用和随便乱倒塑料制品现象相当普遍。 四、分析：“白色污染”的危害有哪些？ (二)潜在危害： 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积存，造成土壤板结，影响农作物汲
24、取养分和水分，导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。 3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。假如将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。 4、局部的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的安康不利。 5、使臭氧层变薄。 白色污染经过太阳光照耀而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体渐渐变薄。 五、行动起来治理“白色污染” ： 通过这次环保学问宣传社会实践，我了解到：随着工农业生产的快速进展，为人类制造了前所未有的巨大物质财宝的同时，也使环境付出了沉重的代价。
25、生态破坏、环境污染对人类生存和进展已经构成了严峻威逼。每当大风刮起，空中就充满着黄色的粉尘，有时在空中还飘舞着白色塑料袋，使人们出门非常狼狈。然而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。 我们泰兴市，虽然每天都有许多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，转变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，爱护环境应当是全社会的行为。因此，我们每个人都有爱护环境的义务。 同时，我也懂得了：我们就是社会的仆人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应当努力增加环保意识，节省资源。假如全球人人破坏，每天破坏，地球就会变
26、成垃圾场；假如全球人人环保，每天环保，就能制造一个美妙的世界。 让我们携起手行动起来，共同努力爱护好地球我们共同的家园。在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到： 2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处” ，我们就要积极参加和宣传； 3、不要铺张，包括不铺张一张纸、一滴水、一分钱； 4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，削减白色污染； 5、发觉身边有破坏环境的行为时。 学生实践报告 篇7 快到春运，心里有千言万语要说，然而提起笔来，一言一语又不知到该从何说起，说到何处，又该以怎么样的方式来表达。就这样万般味道在心头翻滚，一词一句却在笔尖停滞！确实，春运就是
27、这样，感受在每一个故事中积存，留下的感动，只有经受过的人才能真正的解。 今年是我第一次参与学校组织的春运社会实践了，由于是第一次，所以学院也特殊重视，对我们先后进展了几次培训。以前我对乘务员的熟悉仅仅局限于这个的名字而已，对乘务工作的熟悉也只局限于外表，除此之外，便一无所知了。通过几次的乘务员培训，我对乘务理论学问有了初步的了解和把握，也为这次的实践打下了理论方面的根底，但是并不意味着光靠理论就可以干好乘务工作的，理论也是必需经过实践来检验和稳固的，更重要的是还要学习如何与旅客沟通沟通。 20xx年1月21日，那是我第一次出车，是由汕头开往广州东方向的t8361次列车。第一天上车开头跟车，全部
28、的一切对于我来说，既布满了新奇感，也觉得很紧急。虽然学了许多理论学问，可是究竟没有实操过。我被分在4号车厢，是硬卧车，这对我们的要求比拟高，特殊是卫生方面，包括厕所卫生，开头有点郁闷，后来才知道和硬座车的人比起来，我算是比拟幸运了。 第一次面对那么多人，而且是来自不同地方的人，就觉得有种压力，还好和我同一个车厢的是个师傅，他人很好，很随和，这多少减轻了我的压力，后来才知道，她原来是我老乡呢。刚开头的时候，一些根本安全常识还不怎么清晰，乘务工作做得不够标准，比方边门遗忘互检了，人一多乱了手脚，到站前遗忘锁厕所等，师傅就总是提示我，幸好没有消失什么大问题，否则后果不甚设想。不懂就要学，在这段时间里
29、我仔细学习了关于乘务员作业的工作标准，再加上日常工作积存和师傅对我的悉心教育。后来我对乘务工作越来越得心应手了，同时也意识到了乘务工作的重要性。我们的乘务工作，不仅仅是检票和整理卫生，更重要的是在旅途中为旅客供应舒适而又安全的效劳，让旅客能有一个满意、舒心的旅途。 记得有一次，我那个车厢的门打不开，虽然有电，但是没气，只能是手动，第一我不怎么熟识手动锁的操作，其次我不够力气拉门，把我急得像热锅上的蚂蚁，正急着，幸好师傅过来了，然后急躁的教我，后来我再也不怕遇到这样的问题了。每次最让我头痛的是换票，一个车厢那么多人，要一个一个的换，这原来就很繁琐，只要有急躁就可以做好了。但是头痛的是有许多旅客都
30、不协作，一些旅客就会问问为什么之类的，在听完我们的解释以后都表示理解并协作我们的工作。可是就有那么些旅客不讲道理的，无论你怎么和他解释，他就是不协作，很无理取闹的那种，脾气还不错的我都有几次差点接近发火的边缘，最终我还是忍住了，由于那句话“旅客是我们的上帝”，我想这也从一个侧面反映了一个人的素养和教养吧！这项工作真的很考验人，它让我的忍耐力又上了一个台阶。 在工作的时候总是在想什么时候可以完毕这种生活，当1月22日下午15:15到达终点站汕头火车站的时候，那个感动的心情呀，比得上中了大奖呢。完毕了一天，想想以前的工作，其实是有许多美妙的回忆的。是的，每次都是这样子，经受了辛酸之后，再回忆起来一
31、切的东西都是甜蜜的。 当我清扫垃圾时，一些旅客主动站起来帮我清扫垃圾；当靠门边吸烟的乘客看我拿着大包小包的要扔的垃圾经过时，主动帮我提垃圾下去站台；当我工作得很辛苦时，听到旅客对我工作的确定我的心里是暖暖的。长这么大了，第一次不能和家人一起过年，多少都有点失落感，但车队给我们安排了年夜饭，有那么多的同学、教师陪我一起度过，让我觉得很温馨。除夕夜， 虽然参与列车零时乘务员让我失去了一个开心的寒假，但是我却在工作中得到了许多，让我受益匪浅，这或许是我一辈子只有一次的体验！ 学生实践报告 篇8 xx年社会实践的主要内容是彩旗十位胜利人士。最初听到进时，我很惊讶，也感到很犯难，由于之前从未做过类似采访
32、的社会活动，再加上人数的规定，真不知知道该采访谁，怎样采访。不过万事开头是虽难，经受过也就习惯了，到了后期，采访就变得轻松简单许多。这次社会实践的目的很明确，就是为了提高我们的社交力量，培育我们的思维方式，社会责任心以及独立精神，最重要的是为了提高从那些胜利人士的身上吸取阅历，对“胜利”有更深层次的了解，进而更好的规划自己的大学征程，筑造自己的胜利之塔。 通过这次社会实践，我熟悉到并非名声远播的人才叫胜利人士，而只要付出努力，都叫做“胜利者”!从那些受访者身上，我明白了：无论是舞台之上的胜利还是舞台后的胜利，胜利背后都是用汗水和泪水书写的“付出”二字，风雨不行洗涤，岁月不行磨灭.我会永久记住他
33、们搏击风雨的精彩瞬间，并以此鼓舞自己，为人生中阳光荣虹词的消失而努力奋斗，勇闯荆棘之路!正所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 学生实践报告 篇9 参与社会实践是我们大学生必备的学习之一，可是许多大学生宁愿闲着也不情愿出来实习，我分析主要缘由是我们都怕苦、怕累，在公司实习不仅不发工资，而且做的工作也不是很好，尽去做跑腿的事情了，学习不到多少东西。可是我想说，这种想法是错的，由于在我实习后，我感觉实习的好处真的有许多。 在假期中实习固然很好，假期不主要是用来休息玩的，假期中还可以参与社会实习，增加自己的力量，不过我选择在学期中实习，尽力抽出时间，在平常和周末去参与实习。 上周做了一周的电工技术实
34、习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问。 一、实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习内容： 1.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生 2.观看关于实习
35、的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 3.组装、连接、调试自动掌握电路;试车、辩论及评分 4.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理; 5.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项; 6.书写实习报告 三、详细如下： 1.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 2.熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 3.了解电器元件的连接、调试与修理方法。 4.根本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 5.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原
36、理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 6.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 四、实习心得与体会： 1、对连接自动掌握电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，
37、既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 2、对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接
38、点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。 3、对中间继电器的熟悉 中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过
39、大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 五、实践总结 1、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 2、我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学
40、习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有成就感。 3、电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 4、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。 六实践建议： 1.本次实习中，一些工具数量太少(比方万用表)，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量; 2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。 这次社会实践给我的启发不是那么一点点，而是特别的多，这次实习学到的阅历是我一生中的珍贵财宝，我会好好利用这笔财宝的。我学到的不仅仅是在实习中学到的一点学问，而是在实习中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不是只有一次实习那么简洁。 我会记住这一次实习的，我以后还是会连续实习的，我要学的还有太多太多，我要更好的学习，在学校是不够的，我还要更多的到社会中学习，我信任我会学习的越来越多，做的越来越好的!