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1、 小学五年级辅导员工作总结范文小学阶段是人的成长的起步阶段和根底素养形成的开头阶段，而良好的中队风中队貌是各种习惯养成的根底，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的进展具有重要的影响。作为他们的中队辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进展教育： 一、培育少先队员遵守纪律的习惯。 开学初，我常常利用中队会课教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬，在中队中树典范，发觉不良现象准时订正。五年级中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进展个别辅导、提示，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步，五年级五位
2、同学的个人行为习惯得到了很大的进步。 二、培育少先队员文明礼貌的习惯。 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的.少先队员行为标准，衣着干净，特殊注意检查他们的个人卫生，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们讲礼貌，无论在校内、校外，他们都能主动地使用礼貌用语；队员们之间也能使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮忙，每月都有拾到东西交公的好人好事，从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、利用主题中队队会对少先队员进展思想品德教育。 良好的气氛和环境可以造就人。四月
3、的清明节活动中，队员们制作了精致的小报，以致于让他们展现小报的地方都显得那么地小；在五月份的母亲节活动中，我和队员们共同制作了孝心卡，和家长共享，家长们的感受体会颇深。每天早上，我都早早地来到学校，指导少先队员进展晨扫。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿态，并时刻提示。教育少先队员保持环境卫生。 四、做好少先队员的安全教育工作。 每天放学时抽出几分钟进展安全教育，提示少先队员遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故，把安全隐患毁灭在萌芽状态。 五、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。 我们要教好
4、队员，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把少先队员教好。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我深感自己阅历的缺乏，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。 小学五年级辅导员工作总结2 本学期我担当我担当五（2）班的数学和品德教学工作，并兼任辅导员。转瞬一个学期又要完毕了，为了更好地反思总结工作中的阅历、教训，从而为今后的工作打好根底。现将本学期工作总结如下： 一、思想方面 思想上，我教学态度仔细，爱岗敬业，工作积极，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为
5、人师表，仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。时刻以一名优秀教师的标准要求自己，盼望自己能得到快速地进展与成长。 二、教育教学方面 1、紧扣教参，仔细备课。本学期五年级数学备课组连续采纳电子教案，我们5位教师分工，一人备一课（教案、课件都备出来），然后集体商讨，统一思想后再修改，最终资源共享。这样无形中我就有了更多的时间去读教参，读教材，备课时也就更得心应手了。 2、挖掘教材，精细上课。 结合上学期结对子积存的阅历，本学期我依旧深入挖掘教材，把课后的练习题和思索题能融入课堂教学中就融入课堂教学中，备课时尽力做到把学问点备透、备细，上课时不求快，一般都是一节课一个或两个学问点或是一类问题
6、，然后再上一节练习课这样，让学生一点点把学问吃透。一学期下来，我觉得我班绝大多数学生数学学问把握得较坚固。 3、紧抓作业的检查和批改。这样才能了解学生的学问把握状况，从而依据学生的状况，调整教学。对于班里的学困生，本学期采纳扶放结合，分类辅导的方式进展，对于曹扬、吴佳瑶等特困生适当放松了关注和要求，只在计算局部狠抓；而对于杨杰、张何灵佳等学习习惯、根底差的同学，采纳集体教学的方式辅导，让其学问把握更坚固。策略上做了调整，但感觉收效甚微。 4、积极参加教研和听评课活动。本学期参与校级品德教学竞赛获二等奖，课余时间积极听课，共听课40节，从中我学习到别人的特长，然后依据本班状况加以修改，这样做虽然
7、时间比拟紧急，但我上课时明显地感觉到学问梳理更清楚、教学重难点更突出、学生学问把握更扎实了。 三、工作纪律和考勤方面 本学期我严格遵守学校的各项规章制度，仔细、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务，积极协作班主任的各项工作。 一个学期就这样匆忙而过了，还有许多的缺乏，我将在下一个四月里，连续在灵泉这块热土上挥洒我的热血。 小学五年级辅导员工作总结3 当今的少年儿童作为21世纪的仆人，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新仆人，就应是德、智、体、美、劳等全面进展。针对这一点，半年来为了使五年（2）班的中队工作
8、更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育。 始终以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了培育学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个为竞赛的队员加油鼓舞。虽然，在
9、这次校运会中，成绩不是很抱负，但是同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。如：依据学校“流淌红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓舞我班学生说好一般话，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为班级清扫，为教室添颜色等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长。 “学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。我中队开展了轮番画黑板报的活动。每一月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 总之，一学期来，学生在学习和责任方面有了肯定的熟悉在，各方面表现良好，但也有很多缺乏，有待进一步学习培育。不过我们五年（2）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。