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1、 小学六年级语文风筝教案汇总放风筝教案六年级(3篇)关于小学六年级语文风筝教案汇总一 在小学语文四年级的课本中，有这样一篇习作心愿，主要是写两位同学雨天给教师送伞的一件事，表达了同学们对教师的关怀，对教师的爱。在讲这篇作文的时候，我和孩子们提到了如何结尾的问题：我的观点是结尾很含蓄而且突出了这篇习作的中心，给人留有想象的空间，那就是好的结尾。我说：“咱们比比，看谁文章的结尾是最有韵味的。批改完作文，我发觉有许多学生作文的结尾写得比我想象得要好，我举了一些例子： 王教师批改完作业，看到了挂钩上的雨伞，快乐地笑了。她虽然不知道是谁送的，但是她知道，这是同学们真诚的心愿。 李教师抬起头，先是一惊，随
2、即笑了。笑得是那么快乐。她望着这两个快乐的学生，漂亮的大眼睛中布满了感谢的泪光 不一会儿，赵教师备完了课，和他们带着雨具一起回家。望着他们又说又笑快乐的背影，谁看了也会很快乐。我虽然不知道他们在说什么，但我知道现在他们是全世界最幸福的三个人。 雨过了，月亮静静地钻到云里去了，只能模糊地辨出了圆圆的脸。当李教师发觉那把雨伞的时候，两个少先队员已消逝在月光中 天，更黑了；雨，更大了。这是整个夏天最大的一场雨。一阵闪电过去，雷隆隆作响，这并没有把他们俩的急躁赶走，仍在等待 其次天，风停了，雨住了。洁白的云层里射出了绚烂的光线，搭起了漂亮的彩虹。小红想了想昨天的事，心里还说着：“教师，您辛苦了。” 是
3、啊，教师爱学生，学生也爱教师，这需要用实际行动来说明呀！ 这是孩子们这篇作文的一些结尾，我把它抄了下来，我觉得这些结尾真的很不错，作为四年级的学生能以这样的话语结尾很了不起。这说明孩子们爱动脑筋想问题了，假如这样练下去，我信任在不久的将来肯定会消失几个小作家。这不是梦，我期盼着 关于小学六年级语文风筝教案汇总二 一、指导思想 积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编小学生日常行为标准为指针，结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节)，培育学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。连续开展各项树典范评比活动，培育学生人人
4、争先进、人人为学校争光的意识，增加集体分散力。抓好学生思想教育，做细班级治理工作，提高教育教学质量，努力争创先进的班集体。 二、工作重点 1、加强学生的思想品德教育，重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育动身，仔细、深入学习小学生日常行为标准，要求学生依据学校的主题教育分阶段学习，重视学生心理素养的进展。让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 2、注意交通安全教育，防火、防水安全教育;关注学生的身体安康，加强“自护”力量的培育，杜绝意外事故的发生。 3、加强班干的培训;做好优生思想指导，学困生的思想转化工作;利用“争先进 创特色”进一步培育学生的集体分散力，从而
5、形成人人为班争光的良好班风。 4、开展形式多样的活动，培育学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的乐趣。 三、 转变学困生措施 1、以学校制定的扶困措施为根本，把转“困”工作作为工作重点，利用课余和辅导时间进展个别辅导，多与他们谈心，定期召开“学困生”会，准时了解他们的心理状况，多发觉他们的闪光点，多表扬，少批判，订正其思想歪路，促其进步。 2、与家长亲密联系、沟通，共同约束、监视孩子们的行为表现。 3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学面前的好形象，建立他们做人的自信念。 4、针对班里“学困生”的共性特点，设立“一帮一”小组，让好带困，教师也协作帮教，尽量帮忙他们解决思想障碍，克制学习上的困
6、难，尽快跟上大队。 5、多安排他们参加班级治理工作，培育他们的工作力量，集体责任感，让他们感受到集体的关注。 四、少先队工作 1、依据学校少先队大队部的工作规划，详细制定中队活动规划，积极开展形式多样、生动、活泼，具有科学性、学问性、趣味性的中队活动。 2、抓好少先队的常识教育工作，树立先进队员典范，重视提高队员素养，培育好队干，让他们自理筹划队务及活动，寓教育于活动中，培育全体学生成为优秀的少先队队员。 3、紧抓爱国主义教育，集体主义教育，抓紧文艺节目的培训，培育学生各项素养全面进展。 五、文体卫生工作 1、上好每节卫生与安康、心理安康课，宣传生理与心理卫生学问，让学生养成良好的安康卫生习惯
7、，确保身心得到安康地成长。 2、抓好 “两操”保健落实工作，教育学生留意眼睛的爱护，协作体育教师做好学生的队列、出操训练。 3、强化“文明班”评比要求，分散集体力气，完善班级治理机制，从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。 关于小学六年级语文风筝教案汇总三 新学期开头了，作为班主任，我深知自己肩上任务艰难。为了让自己这个班集体有一个更好的进展，我依据学校德育工作规划，特制定了本学期的班务工作规划。 一、指导思想： 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参与学校组织的各项活动，制造一个良好的班集体。
8、二、班级根本状况： 我班本学期共有学生38人，其中男同学19人，女同学19人。通过五年半的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心强了，语文根底学问也有了肯定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了圆满。盼望通过本学期的努力，争取把我班的各科教学提高到肯定的高度。 三、本学期工作要点和措施： 1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培育学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看
9、、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，上课积极回答下列问题。 3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察教师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高学生的自我治理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。 5、做好学困生的工作。我班学困生主要是个别几个反响慢和智力有障碍的学生。我们要多关怀他们，帮忙他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成绩在原有的根底上有明显的提高。 四、班级主要活动安排： 第一周 ： 1、进展习惯养成教育。
10、 2、制定班规，学习小学生日常行为标准。 3、开展班委竞选，提出要求。 其次周： 1、布置教室环境，创设良好的学习气氛。 2、对学生进展安全教育。 第三周： 1、培育学生上课铃声一响，教室里要宁静的习惯。 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1、学生常规教育。 2、对学生进展安全教育。 第五周 ： 召开毕业班家长发动大会。 第六周 ： 1、培育学生的参加意识和集体主义精神。 2、家访。 第七周： 1、抓好纪律和学习目的教育。 2、进展班级拓展活动，增加班级分散力。 第八周 ： 进展毕业考试前思想教育。 第九周： 防火、防盗全教育。 第十周： 抓好教学常规工作 。 第十一周： 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、学生常规教育。 第十二周至十七周： 1、向学生进展学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈，做好小学毕业复习工作。 2、做好相关毕业班工作。