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1、 小学三年级数学老师个人工作总结 第一篇：小学三年级数学教师个人师德工作总结 小学三年级数学教师个人师德工作总结 俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的根底。假如没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，剧烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满足的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 一、政治思想方面， 本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法等，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己
2、，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平常积极参与全校各种集体活动，支持并协作组里搞好各种教研活动。 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。 其次，我喜爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也
3、爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，敬重、理解、信任学生。敬重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素养正在提高。 三、教育教学 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格
4、执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 总之，师德要从小事做起，从我
5、做起，只有不断学习，努力探究；才能外树形象，内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。一句话“注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。” 其次篇：小学三年级教师个人工作总结 教师个人工作总结 201*. 621 教师个人工作总结 过去的成绩和缺乏是并存的，作为一个教师我们的个人工作也有各种问题，现在我们要总结一下，承前启后，争取今年取得更好的成绩。 一、参与科研实践 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注
6、意对学生力量的培育，学问上做到课课清对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步 。 2、仔细学习各类教育教学杂志中的先进教育阅历我订阅了包各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升自身的教育教学水平和力量。 3、仔细参与各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平 。 二、思想政治方面 我积极要求上进
7、，既能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神我知道学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与新课程 培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还仔细制定了自我进展三年规划，给自己定下了前进的方向通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备 。 三、提升教学水平 课堂是教师表达自身价值的主阵地，我本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中我积极推广先学后教的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教
8、育的要求，提高语文教学质量 （）备好课我积极参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进展听课，听讲座，领悟课改精神实质然后依据要求，撰写课后反思回到学校，我把学到的学问应用在教学上备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快把握教材内容 （）上课我听了很多名师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点， 突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身
9、，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，(本站向您推举)使学生有举一反三的力量我还留意培育学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找后进生答复做练习巡察时，我留意对后进生进展面对面的辅导，争取让他们更快地进步 （3）做好课后辅导，对后进生做到从友善开头，理解和敬重他们从学习上生活上真正关怀他们能准时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平 （4）每天我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生把握了吗？哪些力量得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲
10、会更好 四、遵守学校规章制度 我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作通过多种渠道熬炼,提升教学水平和工作力量,成学校新的教学能手 五、反思工作，不断进取 我经常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否精彩完成了各项工作？在看到一些成绩的同时，我也在思考着自己在工作中的缺乏之处，同时提示自己要努力提高自己的语文 水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的讨论还要做得更加细和实 一学期来，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工，特殊
11、是作为骨干教师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力气 第三篇：小学三年级数学教师个人工作总结 小学三年级数学教师个人工作总结 匆忙忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思索！ 不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更 顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训， 促进教学工作更上一层楼。思想教材以数学课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于改 变小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的
12、指导思想。目的是 使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数 学的信念；初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于 探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和 必要的应用技能。二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自 己的理论水平和实践水平。一个工教育理念，会直接表达在一切工作之中，只有通过不 断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源 泉。新的国家课程标准表达鲜亮的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生气。为此， 我把学习新
13、课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地 学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教 学路子，努力提高自己的教学水平。三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课 仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。 仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课 标的精神表达于每节课中。(1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体， 教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导 学生在主动探究、合作沟通数学学
14、问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学 力量的培育。(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生有什么样的工作思想和 个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改良与提高；整体学问整合不够，学生 分析问题和运用学问的力量有待培育提高；须加强全面培育与个别辅导。总之，本学期我教 学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节 的规定，努力向课堂要质量。固然也有很多值得改良的地方和值得吸取的教训，如：如何注 意平常积存自己的教学资料；如何制造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我 会努力学习，积极实践，勤于积存，争取不断地超越自己
15、第四篇：小学三年级数学教师个人工作总结 小学三年级数学教师个人工作总结 时间过得真快,不知不觉一学期又完毕了。在这半年中,我担当的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向教师们学习。一个学期的工作已经完毕,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。 一、思想熟悉方面: 本学期以来，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，听从学校的工作安排，协作领导和教师们，做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面 1、能仔细备课。学生进入
16、三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容增多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师力量的表达。和二年级相比，每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有肯定量的练习。同时，学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时，不但备学生、备教材、备教法，还依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法。并对教学过程的程序准时间安排，都作了具体的记录。仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都充分了解学生的现状，特殊是承受力量较差的学生，在备课时，先想到他们。思索如何设计课堂教学，使他们能够听得懂、听得快乐。我还常常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时，多备他们视为
17、重点内容之一，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 2、提高课堂学习效率。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化，精确化、情感化，生动化。做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。留意精讲多练。精讲，要针对每一节课的教学重点和难点，所采纳的方式不肯定是教师讲授，有时采纳“小组合作”，“学生自主学习”等方式进展。精练，指的是在课堂上，教师讲得尽量少，选用的习题必需是符合学生特点的、学生简单承受的、好玩的。用少题精题，使全班学生动口，动
18、手，动脑尽量多，到达举一反三、甚至到达举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进展提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所削减，既到达了减轻学生课业负担的目的，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生，都得到提高，到达对学问能精确的把握和敏捷的运用。 三、 考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。 四主要成绩 在这一里，我仔细预备了一节，“心手相牵欢乐成长”-关爱留守儿童主题班会。围绕自己所讨论的课题
19、，开展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和教师、同学的关爱，消除了厌学心情，树立了学习的信念。 总的来看，本以来我坚持做到了仔细备课、上课、听课、评课准时批改作业、讲评作业。严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，学有所获，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 第五篇：小学三年级数学教师个人工作总结 小学三年级数学教师个人工作总结 匆忙忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学状况，有 苦、有甜，而更多的是思索！不过在与学生们一起相处、教学 相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺 利地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点， 克制缺乏
20、，总结阅历教训，促进教学工作更上一层 楼。思想教材以数学课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领 域的最新讨论成果，致力于转变小学生的数学学习方式，在课 堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使 学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价 值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思 维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究， 勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所 必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、加强业务学习， 切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论 水平和实践水平。一个工教育理念，会直接表达在一切工 作
21、之中，只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自 己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国 家课程标准表达鲜亮的时代气息，它的应运而生，为教育注入 了新的生气。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习 的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现 代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表
22、达于每节课中。(1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对学生数学力量的培育。(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生有什么样的工作思想和个别同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改良与提高；整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的力量有待培育提高；须加强全面培育与个别辅导。总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。固然也有很多值得改良的地方和值得吸取的教训，如：如何留意平常积存自己的教学资料；如何制造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积存，争取不断地超越自己