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1、 学年第二学期幼儿园大班班务计划 *-学年其次学期幼儿园大班班务规划 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重。也是我班孩子在幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在幸福泉幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿36名，由于我们是刚接手的，对孩子的学习状况不是很了解，但经过三个星期的相处和了解，对他们也有了肯定的了解。总的来说，本班
2、幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 二、教育教学工作： (1)重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学预备工作。详细包括： 1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2：培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学
3、问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 3：培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 4：培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括： 1：培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态
4、度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3：不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听
5、讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 7:连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量
6、。 8.培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 家长工作： 1:注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。积极、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1:为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、
7、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安 2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1:提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改良自己的工作。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 2:提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、制造性地开展工作，以最正确的
8、工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 篇2:学年其次学期幼儿园小班班务规划 *-学年其次学期幼儿园小班班务规划 二月： 个别新生入园，安定幼儿的心情。 2、制订教学规划，丰富家园联系栏，教学活动正常开展 3、迎接亲自体育周，积极做好各项预备工作。 4、创设丰富各区角，并依据活动的内容投放区角材料。 5、逐步标准幼儿一日生活各个环节，加强班级常规治理。 三月份： 1、举办一年一度的“亲子体育周活动”。 2、结合三八妇女节开展“妈妈，您辛苦了!”主题 2、连续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。 3、开展班级安全教育周活动，树立幼儿自我爱护意识。 4、结合春季，教育幼
9、儿爱惜花草树木，爱护环境美。 四月份： 1、开展“清明节”外乡文化教育。 2、逐步稳固幼儿各类常规培育工作：午餐、午睡。 3、安全教育：他为什么肚子疼?药片宝宝的话 五月份： 1、进展节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、六一游园活动预备。 3、安全教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车 3、加强幼儿学习常规培育：鼓舞幼儿在活动中大胆举手，回答下列问题。 六月份： 1、引导幼儿参加“六一”节的环境布置，参与庆六一庆祝活动。 2、标准幼儿课堂常规：培育幼儿良好的绘画习惯。 3、节日教育：端午节 4、安全教育：游泳去、太阳火辣辣 3、做好期末全面家访工作。 家长工作重点
10、1、每周准时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 2、每月发放一次全面家长教师评估表让家长了解幼儿在园学习状况。家园全都进展教育。 3、向家长宣传幼儿园教育工作，帮忙家长转变观念，树立正确的教育观、儿童观。引导家长参加主题活动及“培育幼儿养成良好生活行为习惯”的教育。 4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长沟通，互换幼儿状况，并相互沟通提出建议。 5、邀请家长积极参与园内进行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面进展。 安全工作： 1、加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和力量; 2、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿. 3、严格执行幼儿园接送刷卡制
11、度; 4、准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方; 5、玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。 6、坚持每周二的安全教育及每天的离园前一分钟安全教育。 保育保健工作重点 1、做好幼儿的日常护理工作，避开露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等，保证充分的饮水量和户外活动量。 2、对体弱幼儿多赐予关注，对他们多提示、多触摸、多询问，同时也请家长协作，加强孩子的体能熬炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天。 3、做好消毒工作，预防春季传染病。留意日常生活细节，物品摆放有序，做幼儿的典范。 4、要求幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕
12、后将脏的一面折在里面;会正确使用运动器具，留意安全。 5、进一步培育幼儿良好的就寝习惯，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置睡姿正确; 德育教育： 1、通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展礼貌待人方面的培育。 2、能在看到同伴有困难时会主动帮忙。 3、能主动关怀集体，有初步的责任心。 4、通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，熟悉五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。 5、教育幼儿分清自己和别人的东西，不任凭翻弄或拿别人的东西。 一、安康领域 幼儿已有进展： 1、有了初步的良好进餐和入厕习惯，知道饭前便后要洗手。 2、玩大型运动器械时有了初步的安全意识，不把异物放入口
13、、鼻、耳中。 3、能够积极的参与各种体育嬉戏，在跳、钻、爬能根本动作上都有所进步。 4、初步了解了必要的安全常识，知道不跟生疏人走。 本学期进展目标: 1、喜爱上幼儿园，有自己的朋友，乐于参加集体生活。 2、连续培育幼儿良好的进餐习惯，与生活自理力量。 3、学习在避日常生活中电、火、车辆等担心全因素。 4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。 5、初步建立体育活动的规章意识，愿意参加整理小型体育用具。 6、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然 (二)语言领域： 幼儿已有进展： 1、情愿在集风光前说一般话。 2、在教师的引导下，能对图片内容进展提问式叙述。 3、喜爱看书，对
14、书面语言感兴趣，能熟悉一些简洁的汉字，有良好的听读习惯。 本学期进展目标: 1、能坚持用一般话较清晰的表达自己的意思。 2、喜爱听故事，能用简短的句子回答下列问题。 3、能宁静的倾听他人讲话，理解日常用语。 4、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。 5、初步学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。 (三)社会领域： 幼儿已有进展： 1、幼儿情愿与教师、同伴交往;在他人的寻求下能帮忙他人。 2、幼儿已了解，并遵守一日生活中的各项规章，了解社会生活中的最根本的规章。 3、在教师的提示下，能大胆的与客人问好。 本学期进展目标: 1、开心地参与各项活动，有肯定的角色意识。情愿和教师、同伴交
15、往，学习与同伴友好相处。 2、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。 3、学习做自己力所能及的的事。 4、了解幼儿园一日生活中最根本的规章并学习遵守与之相关的规章。 5、知道爱父母、教师、同伴、家人，有爱心。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 喜爱好同伴一起嬉戏，学习共享、等待与轮番，体验与教师、同伴共处的欢乐。 (四)科学领域： 幼儿已有进展： 1、幼儿对四周事物的奇怪心，愿意感知和摆布物品;但是缺乏探究自然及参加活动的兴趣。 2、能进展10以内的娴熟数数，大多数幼儿能进展5以内手口点数。 3、已把握空间方位前、后，能辨别白天与黑夜、早上与晚上。 本学期进展目标: 1、愿意参与科学活动，
16、初步形成奇怪、好问的科学品质。 2、帮忙幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，连续培育幼儿的观看力量和探究力量。 3、引导幼儿能用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的发觉，与同伴、教师沟通。 4、学习10以内的手口全都点数，能比拟物体的多少、大小、上下等。 5、熟悉多种几何图形(圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形)，能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。 (五)艺术领域： 幼儿已有进展： 1、在教师的提示下能用自然的声音演唱歌曲，根据节奏做简洁的动作。 2、能听前奏开头演唱。 3、能进展撕纸、粘贴的简洁技能。 本学期进展目标: 1、连续学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。依据歌词内容创编适宜的动作表现歌曲。 2、熟识乐曲旋律，辨别音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。 3、在美工或纸工教学活动中，养成幼儿干净、有序的操作习惯。 4、在作画时能大胆的动手绘画，并大胆的想象。 5、学习用简洁的线条、外形任意组合表现简洁物体的轮廓。能选用多种颜色制造五颜六色的画面。 6、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高观赏水平。