学校卫生实施方案.doc

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1、 学校卫生实施方案5篇 校园卫生是学校精神文明建立的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的根底内容，为实现环境育人和校园卫生精细化治理，特定出如下卫生工作检查方案。 一、工作目标 通过检查、评比，到达以下目标： 1、学校卫生清扫、保洁工作常常化，制度化，标准化，保持学校环境的洁净、干净、美观。 2、催促全校师生员工做好卫生清扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。 二、详细措施 1、多层治理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。 2、每日定期检查和不定期进展卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 3、检查范围：教室内外清洁区、卫生

2、责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。 三、卫生检查详细要求 (一)教室检查要求： 1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。 2、教室外走廊地板(每日至少拖洗一次)墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。 3、教室卫生工具摆放标准整齐，桶旁无垃圾并准时倒垃圾，卫生桶外表无污渍。 4、教室内外的宣传牌等悬挂物要洁净，保洁好; 5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新奇，光线充分; 6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好 (二)校园卫生责任区检查要求： 1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物;绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。

3、2、卫生公共区为教学楼及试验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。 3、垃圾箱准时倒，箱旁无垃圾，箱外表无污渍、生锈。 (三)个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 (四)卫生保洁：全天候保洁。 卫生清扫时间：每日早操之前，下午上课之前及下午放学后，每日至少清扫两次，每两周一大扫，周三为全校大扫除日，以确保教室和卫生责任区干净无死角。 四、卫生检查人员安排(每月至少一次联合检查) 总负责人：专职卫生教师 教室卫生、卫生责任区： 各年级组长、各班班主任、各班卫生委员 学校卫生实施方案2 为切实贯彻落实合江县精神文明办公室关于开展“

4、卫生文明校园”创立活动的通知精神，结合我校实际， 制定如下实施方案： 一、指导思想 围绕合江县精神文明办公室关于创立 “卫生文明校园”的有关要求，高起点、高标准开展活动，全面提高广阔师生的文明素养，提升校园文化品位，以实际行动为我县城乡环境综合治理工作作出应有的奉献。 二、活动目标 以思想道德建立为核心，以校园文化建立为载体，以 校风校貌建立为切入点，以提高师生的精神文化素养为重点，整体运作，扎实推动，把学校建立成为校容校貌干净卫生，常规治理严谨标准，教风学风积极向上的文明和谐校园，确保 “卫生文明校园” 争创胜利。 三、详细措施 (一)组织领导：成立由校长负总责、分管领导直接抓、各部门严密协

5、作、全校师生共同参加的工作机制。创立工作领导小组负责组织和领导学校卫生文明创立活动;制订创立活动方案，搞好统筹筹划和组织实施工作;准时与上级主管部门和社区联系，形成创立合力;检查和催促创立小组和各部门工作开展状况。 (二)创立内容： 1、加强校园文化建立，提高师生文明水平。 (1)积极加强校风、教风、学风建立。落实好中小学教师职业道德标准、中小学生守则、凤鸣中心校学生礼仪常规和凤鸣中心校课堂常规等要求。仔细开展 “文明班队” 、“文明卫生流淌红旗”和“文明礼仪十佳队员”评比活动。树立典型，以点带面，对在卫生文明系列教育活动中表现优秀的班级和个人进展表彰， (2)重视校园绿化、美化和人文环境建立

6、。量力而行、科学规划、分步实施。校园绿化和美化因地制宜、简朴高雅，校园建筑干净，环境美丽，板报、厨窗、名人警句、画像等赏心悦目，富予教育性。 (3)开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生生活，形成安康向上、生动活泼的良好育人环境。 2、加强安康卫生教育，培育师生良好生活习惯。 (1)加强安康教育(含体育与安康)课的治理，确保有教材、有规划、有教案、有课时、有考核。 (2)开展安康宣传教育。定期或不定期举办卫生安康教育讲座，注意培育学生良好的卫生行为，学生安康学问知晓率和安康行为形成率达标。利用橱窗、板报开拓卫生安康宣传专栏，宣传季节流行病与常见病的防治学问，提倡卫生安康好习惯。做好学生个人卫生学

7、问教育和传染病防治工作。 3、开展爱国卫生运动，优化、美化校园环境。 完善学校卫生治理制度，加大卫生制度执行力度。大力开展学校卫生大扫除，定期组织卫生排查，去除卫生死角。要做到教室墙面干净、桌椅凳子摆放整齐 ，食堂无蝇、无鼠、无蟑螂、无蚊虫等疾病传播源;厕所无蝇、无蛆、大小便入池。教师办公室物品摆放整齐有序。学校公共场地要做到“六无”，即无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网。清扫的垃圾要准时入箱并按时清理。 4、组织文明示范活动，提倡文明礼仪行为。 (1)充分利用课堂、校园播送站、宣传栏、黑板报以及班队会等形式开展文明卫生学问宣传教育活动。教育学生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：

8、不说粗话脏话，不随便吐痰;管好自己的手：不乱倒 垃圾，不乱贴滥画;管好自己的腿：不在校园内追打、不乱踢乱蹬。 (2)建立校外文明礼仪示范岗，组织青年志愿者穿着或佩戴醒目标志，利用上下学时间在学校两侧开展文明礼仪宣传，帮助维护交通秩序，引导行人安全文明过公路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规章的行为予以劝阻。 (3)标准校内文明卫生值周工作，值周领导、教师、学生要准时到岗、佩戴好标志、礼仪示范、做好监视。 (4)校园卫生、行为监视岗佩证上岗，加强校园巡逻，劝阻学生的不文明卫生行为。 5、开展社区公益活动，内外联动形成合力。 (1)组织学生深入社区，开展卫生文明宣传，开展助残扶残、

9、敬老爱老等活动，帮助社区做好清洁卫生工作。 (2)组织青年教师开展“献爱心家访助教”活动。 6、完善安全卫生治理，健全安全卫生设施。 (1)健全学校安全、卫生等各项制度，强化文明卫生值周治理;完善突发大事处置的工作预案;落实预防安全事故、公共卫生大事措施，落实责任追究制度;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。 (2)完善学校教育教学及生活等各项设施、设备，加强食品卫生监管，做到食品卫生到达国家标准。 (3)亲密协作有关部门做好小卖部食品卫生安全检查，发觉问题准时上报，准时解决。 (4)建立学生定体质安康检测制度，坚持每年检测一次。严格按要求上报的关资料 四、工作要求 1、统一思想，强化

10、领导，不断增加创立工作的责任感和紧迫感。全校师生必需深刻熟悉创立文明卫生校园的重要性和艰难性，高度重视创立工作，切实增加责任感和紧迫感。依据学校制定的工作方案，狠抓落实、注意实效。 2、创新载体，细心组织，形成长效治理制度，稳固创立成果。学校将创立工作纳入重要议事日程，将其常态化、制度化，使良好的文明卫生习惯成为全体师生的自觉行为。 3、强化督查，严格考核，保证各项工作顺当推动。学校创立工作领导小组将对各部门进展常常性督查，发觉问题，准时分析，切实整改，催促落实。对 “文明卫生校园”创立工作开展状况将纳入绩效考核。 学校卫生实施方案3 劳动教育是校风建立的重要手段，也是同学们参加校风建立的途径

11、之一，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培育学生喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。学校打算劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作详细实施方案如下： 一、劳动教育与校园环境美化详细安排 实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。划分出详细的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开头至中午放学，下午(冬季13:30,夏季14:30)开头至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。 二、班级及个人职责 (一)班级

12、职责 1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的清扫及保洁; 2、负责学校操场、篮球场、绿化带的清扫及保洁; 3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁; 4、去除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时去除; (二)个人职责 1、以身作则，榜样遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风气; 2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级安排给每个同学的责任区域的全天卫生和常规治理，用自己的辛勤劳动，制造一个美丽干净的校园; 3、学生详细责任包括以下三个方面： (1)清扫责任区卫生 (2)责任区保洁 (3)责任区常规值勤，违章订正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他

13、行为)，记录并上报。 三、组织职责 (一)德育处 负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章状况统计通报，劳动技术指导。 (二)总务处 负责物质保证，工具发放，回收。 (三)年级组 负责催促、帮助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动状况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参与劳动课的组织指导。 (四)班主任 安排落实责任，组织催促，指导学生进展劳动保洁，评价每个学生的劳动状况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。 (五)科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。 四、劳动标准 (一)楼道 1、地面无尘、无迹、光亮;

14、2、墙裙无污迹、干净; 3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮; 4、准时去除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力订正违章行为并填写“违章记录单”。 5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。 (二)院区 1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物; 2、无积水、痰迹; 3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物; 4、每日去除两次以上果皮箱; 5、有效维持责任区内秩序，准时订正违章填写“违章记录单”。 (三)教室 1、地面无尘、无迹、光亮; 2、桌面干净; 3、窗帘洁净、玻璃光亮; 4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光滑; 5、门框、电扇等无灰尘 五、检查及评定 (一)、检查实行定时检查和不定时检查相结

15、合。 1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。 2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。 3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。 4、不定时检查，由德育处人员检查。 (二)、评定 1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。 2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。 3、每周一次班级评比，在周一播送会上宣布。 4、年级中第一名者，授卫生流淌红旗。 5、班级不合格者不能参与先进班级评比;个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。 学校卫生实施方案4 学校学生全部在校用餐，保证学生一

16、日二餐吃得饱、吃得好、吃得安全，是一件至关重要的事情。始终以来，学校领导对食品卫生安全工作如履薄冰，坚固树立“学生安康安全第一”、“人命关天，安全重于泰山”的思想，紧紧抓好学校食品卫生安全工作。 一、领导重视，组织健全。 我校领导对食品卫生工作特别重视，常常在各种会议上宣传“学生安康安全第一”、“人命关天，安全重于泰山”、“生命不保，谈何教育?”的思想，每年都把食品卫生安全工作作为重点内容列入学校年度工作规划仔细组织实施，成立了由一把手负总责的学校食堂卫生安全工作领导小组，特地负责卫生防疫与食品卫生安全工作，并由一名副校长详细分管。同时，还设有一名安全工作专干，负责学校安全包括食品卫生安全工作

17、的详细落实。 二、制度完善，责任落实。 学校坚持依法治校，依据食品卫生法，建立健全了“食堂工作人员个人卫生制度”、“食堂治理方法”、“卫生检查奖惩制度”等20多项食品卫生安全治理制度，涵盖了食品卫生安全治理的各个环节和方面。同时制订实施了岗位责任制度，详细规定食堂每一个工作岗位的责任，制订了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发大事的应急处理工作预案，建立了食物中毒及传染病流行大事报告制度，使学校食品卫生安全治理工作有章可循，有据可依。建立健全了学校食品卫生安全工作责任制，校长为第一责任人，每年学校食堂、分管领导及主管人员都要与学校签订卫生防疫与食品卫生安全责任状，确保了食品卫生安全治理责任到人

18、。 三、加强治理，确保食品卫生安全 1、依法经营。学校食堂有卫生许可证，5个食堂工作人员，全部持证上岗，坚持每年进展一次体检，坚决辞退体检不合格的工作人员。 2、严格执行食品卫生安全工作制度。原材料的选购、贮存、加工、烹饪等各个环节都要严守操作规程。学校食堂的大米、油、盐、酱、醋、鱼、肉、青菜等都是从县城集市选购回来的材料，坚持留取样品，有专人保管，食品的浸泡、清洗、加工、烹饪都有严格规定，做到浸泡足时，消毒合格，生熟食分开，粗加工与精加工分别，并有主管人员监视记录。 3、开展常常性的以食品卫生安全为重点的卫生工作检查。每周星期二，我校由分管领导、食堂主管人员组成的食堂卫生工作检查小组都要对食

19、堂进展卫生检查，并记录在案，准时发觉问题准时整改，防患未然。 四、加强教育，增加食品卫生安全意识 1、加强对食堂从业人员的培训。我校不定期地组织食堂从业人员学习有关食品卫生安全法规、食品卫生学问，通过典型案例、从严惩罚违规行为发挥警示作用，增加从业人员的食品卫生安全意识。 2、提高学生的自我爱护意识和力量。我校常常利用安康教育活动、校园板报、播送等多种宣传形式对学生进展食品卫生安全教育。同时告诫学生不要或尽量削减到校外小食店、小摊小贩购置食品。 五、加大投入，完善食品卫生设施 学校食堂设置在学生宿舍四周，与之成为相对独立的生活区。食堂四周25米以上的范围内没有垃圾堆、坑式厕所、粪池等污染源，没

20、有圈养的禽畜，食堂设备先进，操作便利。 六、注意环境治理，制造卫生环境。 清洁的环境卫生是食堂卫生安全的重要保证。学校食堂每天都轮值工作人员清扫卫生，清运垃圾;有严密的防蝇、防鼠措施，每年春季期，抓住各类害虫复活并大量生殖的季节，进展喷药除害，把害虫毁灭在生长初期。同时，重视搞好食堂四周的环境卫生。学校坚持每天一小扫，每周一大扫的制度。学校食品卫生安全是学校安全工作的重要组织局部。多年来，我校本着以人为本的理念、“学生安康安全第一”的思想，切切实实地把食品卫生安全作为重点工作抓紧抓好，取得了较好的成绩，对于存在的问题，我们将在工作中一一加以解决完善。 学校卫生实施方案5 一、指导思想： 仔细贯

21、彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“安康”、“安全第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。 二、工作目标： 切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的安康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。 三、工作措施： 1、仔细学习，提高卫生工作的熟悉 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的精神，组织全体教师和全体学生仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是精神文明建立的重要阵地，只有搞好

22、环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。 2、加强组织治理，充分发挥全员治理的作用 加强卫生工作的组织治理，实行分管领导亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的治理模式，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 3、加强环境卫生，创设良好的育人环境 响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体大清扫的时间。 4、加强安康教育，提高健教质量 (1)、定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健学问，培育学生良好的

23、卫生习惯。 (2)、各班每月利用班会时间进展一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治学问。 5、加强防治工作，增加学生体质 (1)、留意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。 (2)、学习贯彻传染病防治法，进一步做好春季流行疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，加强晨检，发觉传染病，立刻严格进展隔离，实行相应的消毒措施，避开疾病的扩散。 (3)、连续做好常见病的防治工作，如近视、养分不良、贫血、沙眼、蛔虫等病的宣传教育工作。 (4)、定期进展学生安康检查工作，做好学生疾并体检的统计分析工作。对有疾病的学生准时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果

24、通知体育教师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。 6、连续加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告。 利用每周一学校升旗晨会时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好个人治疗收集汇总工作。 四、详细分布措施 2-4月份做好七年级学生预防保健卡验收保存工作，做好七年级学生体检工作。 4-5月份举办安康教育讲座 5-6月份完成学生安康电子档案 6-7月份做好学生安康登记汇总 五、加强学校卫生监视： (一)教学卫生监视：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查学生睡眠时间是否充分，保证学生休息时间和室内

25、空气新奇，为学生营造良好的学习环境。 (二)教室卫生监视：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿态正确。 (三)加强食品卫生监视： 食堂：每年工作人员按时进展身体检查，准时办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。 饮用水：全部饮用纯洁水，严格做到不喝生水，尽力削减污染时机，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。 (四)作好环境卫生监视： 室内：建立卫生检查治理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，到达地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。 室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格治理，保证校园清洁漂亮。 厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。 (五)作好资料建立工作：完善标准，实事求是，严格治理。 学校卫生实施方案