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1、 学前班学期班主任工作计划15篇 转瞬间我所带的学前班已经进展其次学期，学生们已经开头向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好学生的德育工作规划，努力提高学生的思想品德。以下是我20xx年学前班班主任工作规划： 一、班级根本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生11人，女生19人。到达学前班儿童年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班学生中，大局部来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生。其中有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的学生全部在学校统一就中餐。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作规划与少先队工作规划为指针，
2、亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力建立良好的班风和学风。 三、班主任工作根本要点 1安排班级活动。依据学校德育工作规划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）布置适合学前班儿
3、童特点的教室环境。 （3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3班干部培育工作规划。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信。其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法。第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形
4、成集体的组织性、纪律性和进取心。 4通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、 教师仔细制订好适合本学前班的班级工作规划，并仔细组织实施。 2、 备好各学生根本状况花名册，仔细细致填写充实。 3、 细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、 常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学
5、校进展“三结合”教育。 5、 注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。 学前班学期班主任工作规划2 新的学期又开头了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进展。学前班的孩子们换了一批新面孔，他们从幼儿园式的学习生活开头由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的根底。 一、班级根本状况 本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习力量，生活力量参
6、差不齐，所以本班级孩子根本状况比拟简单。 二、班级工作目标： 1、连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、加强一日教学活动。 3、围绕本班专题，做好户外体育活动。 4、环境创设，丰富主题墙内容。 5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1、常规教育，学前教育是与小学教育有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依旧根据幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进展
7、入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。其次，加强养成教育培育幼儿良好的学习、生活习惯。 作为班主任，必需每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯；同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食等生活习惯；训练孩子离开自己的座位时要把椅子推动桌子下边等安全动作习惯。 还有培育孩子有序的吃饭，课堂上回答下列问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，并且产生安全感。 2、幼儿工作关注孩子的行为举动
8、、心里变化、身体状况，准时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子喜爱教师，同时又听从教师的指挥。 3、家长工作，利用有效的工作时间与家长沟通，培育私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应当告知家长回家后关注什么方面，或者应当表扬、鼓舞哪些方面，鼓励孩子开心的承受新的教学环境。同时也便利家长在家对孩子进展辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可教师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。 4、班级治理，营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5、狠抓安全教育和安全治理。学前班的孩子无论男生女生，好动与奇怪是其特点，加上我
9、们班级的特别性，活动空间较少，所以安全教育必需要每天讲，时时讲，反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有教师看护，力求安全第一。 6、保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送，教师亲自迎送，杜绝生疏人领走幼儿，如有他人接送，教师须经电话与其父母核实前方可同意接走。 以上便是本人新学期的工作规划，争取边工作边整改完善工作规划，以更加完善的工作规划完成学期的工作。 学前班学期班主任工作规划3 xxx年秋季教学工作开头了，学前班又迎来了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高
10、学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的根底。 一、班级根本状况： 本班现有学前班儿童35人，有19个男孩，17个女孩，年龄都在5岁左右，有个别孩子上完中班，没上大班就进入学前班的学习了，所以班级孩子状况比拟简单，学习力量，生活力量参差不齐。上过大班的小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达力量较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。 但是孩子们刚升入学前班，对环境比拟生疏，完全适应还需要一段时间，五岁的宝宝完全有了自己的独立思维，对于对于四周的小朋友和家长的某种行为仿照力量强，对大人表现不满时有了较强的抵抗意识，而且这个
11、年龄段的宝宝奇怪心，对外界一切事物都有很强探究的欲望，所以在教育问题上要讲究策略，才能激发宝宝探究问题、了解问题的欲望，依据这些特点我制定了这学期的班主任工作规划。 二、班级工作目标： 1、抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、加强一日教学活动。 3、环境创设，丰富主题墙内容。 4、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 5、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 6、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点： 1、常规教育。 学前班是有效连接的重要环节，刚开学有许多孩子不适应，还没有养成良好的上学上课习惯。任凭离开位置，在
12、教室里乱走，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了看到教师要主动跟教师问好，自己搬椅子，进展早读活动，吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子餐盘，饭前洗手不铺张粮食的好习惯。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟安全。训练孩子有序的排队，有序的搭椅子，讲话之前先举手。进展一切活动都要排队，不能推挤，跑跳。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应校园园生活，并且产生安全感。 2、学生工作： 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱教师，依靠教师，同时
13、又听从教师安排。 3、家长工作： 每天早上和下午和接送孩子时和家进步行简短的沟通，有重要事宜打电话或发短信沟通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深入沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长了解孩子的一日活动。 3、班级治理： 营造安康欢乐向上的班风。小朋友们要团结友爱，互帮互助，懂得共享，有集体荣誉感，为班级争光。 4、安全教育和安全治理。 学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间很小，要是在教室里乱跑很简单就摔跤，许多安全隐患一不留神
14、就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，制止让孩子携带危急物品进入校园，力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 四、工作措施： 1、仔细制订好适合本学前班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施； 2、仔细登记每个孩子的家庭信息表； 3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、安全教育常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，给孩子制造洁净，光明的环境。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等
15、或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。 新的学期，新的开头，盼望自己专心浇灌能开出漂亮的花朵，盼望珍宝们安康健壮地成长！ 学前班学期班主任工作规划4 伴随幼儿的欢乐声此学期将快完毕，我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发觉了自己的成长。我们有汗水有笑声，我们有收获有感想。在此总结过去了的欢乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、幼儿与教师共建的荣誉 在这个学期中，我们班全体师生参与了很多活动，不仅充分表达了活动意义而且取得了优异的成绩：
16、在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演，幼儿们充分表达了自己的才能，完善的表演了歌曲，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊异幼儿们潜在的才能，看到幼儿仔细的表演我们倍感欣慰和感动。 正值寒冬降临之时，我们热火朝天的在预备迎接圣诞及元旦节，在这个学期中我们把这次活动当做亲自嬉戏的重点，我们细心的编排了节目，更预备了给家长的祝愿；我们预备了嬉戏，更让家长感受了幼儿的欢乐；我们得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感受了爱。 这些荣誉不是我们几个教师的辛苦所得，也不是幼儿们的天赋所附，这些是我们各个班级教师和学校领导的协作及关怀帮忙下所取得的付出回报，没有协作就没有突破，没有帮忙就没有爱，没有爱就没有暖和，可这
17、些我们都有，所以在以后我信任我们班变现肯定更加完善。 有许多许多的辛苦，有时，会让我们大声嘶吼幼儿的不是，但是，却有更多更多的暖和瞬间把它们掩盖，让我们的成长相伴变得那么深刻与美妙。 二 、相互的进步 在此学期前期中，有几个幼儿对于教师来说特殊麻烦，比方张海涛 杨世林等，但是每一个幼儿都是父母的天空，教师的孩子、祖国的花朵，我们岂敢在他最年幼无知之时放弃他？在我们两个教师的有意谈心及无意关怀，在幼儿的好胜心理与懂事听话下，我们班的这几个幼儿在此学期的后期表现得很好，张海涛每次作业都做得又好又快，并且帮忙教师一起清扫卫生，是教师的好帮杨世林上课越来越仔细，积极回答下列问题；杨浩自理力量比之前要好
18、得多。他们不再是漠不关怀的表情，他们有了表现欲，更积极把自己最好的一面表现出来，最终功课也能跟得上了进展。这不是幼儿自己的觉醒，更不是教师的催促，这是幼儿和教师一起努力下共同进步的结果。 三 关于教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离校前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数字等活动。通过谈话、故事、培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到
19、了小学肯定是最棒的孩子。 总之，在校长的领导及关怀下，在班级教师的协作与帮忙下，在幼儿与教师的日常磨合下，我们学前班在此学期的各项工作都圆满胜利，我盼望也信任，在将来中我们肯定比现在更突出更优秀更完善，由于我们有爱有精神有信念，更由于我们有一支团结的队伍及我们处在一个和谐的集体里。 学前班学期班主任工作规划5 我们又迎来了一批活泼得意的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作规划： 一、班级根本状况 本班现有幼儿35人
20、，其中男生23人，女生12人。到达学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二、工作要点 1、班级活动。 依据学校工作规划的安排，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好规划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。 2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参
21、加意识，供应显示学生才华的时机。 3、狠抓安全教育和安全治理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施； 2、预备好学生根本状况多用表，仔细填写，力求完备； 3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、安全教育常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、具体工作和活动内容（略） 学前班学期班主任工作规划6 本人担当学前班主任一职
22、已经有年头了，带着学前2班也有半年，看着这群得意的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺当地向小学过渡，并留下一段美妙的童年时间。 一、上学期存在的缺乏。 1、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要教师提示、催促，自主力量较弱。 2、由于孩子年龄小，喜爱课后奔驰，自律力量较弱。 3、现在独生子女居多，孩子的很多事情都由家长包办，于是孩子在自理方面也欠缺。 二、本学期学前二班进展的定位及改良方法。 依据上学期学生存在的缺乏，本学期学前二班将打造一个“自主、自信、自律、自理”的班级风气，使孩子“形成自主，增加自信，懂得自律，学会自理”，让孩子在
23、主动探求的状态下欢乐成长，为其一生安康进展奠定坚实的早期素养根底。详细的规划如下: 1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和力量，推动了幼儿的自主学习意识。 2、依据幼儿年龄特点，认知规律，有组织、有目的地开展。“四个自”活动，让“四个自”深入幼儿。培育幼儿“四个自”的品质，在日常活动中贯穿“四个自”的教育，其形式敏捷多样，在培育自主力量方面有，“顶大的带顶小的”、“学做小学生”;在培育自信方面有，“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五购物日”、“优点大集合”;在培育自律力量方面有，“礼仪小明星”、“文明礼貌小明星”、“环保小天使”;在培育自理力量方面有，“穿衣秀”、“我是小帮手”
24、、“巧巧手”等等。 3、连续开展感恩教育。 我自己的孩子在凌昱教师的班上，孩子从一年级起每天都有一份特别的作业，就是“每天为家人效劳”，长期坚持后，孩子既能主动而又美丽的完成，做为家长我真的是倍感欣慰，这正是学习感恩的有效的方法。在其的启发下，我也安排“每天为家人效劳”这一立体作业，并请家长把内容拍下，发至微信。在班里经常组织阅读相关的故事、儿童读物，同时也教育小朋友要敬重师长，用良好的表现感恩教师，学会感恩同学，学会共享欢乐，欢乐共享。 以上便是我的工作规划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的工作上连续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，准时总结阅历，细心打造经典的美舍学前班。 #19134
25、2 学前班学期班主任工作规划7 20xx年春季教学工作开头了，我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由学前式的学习生活开头向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好学生的德育工作、安全工作、转化工作；努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的根底。 一、工作要点 1、班级活动依据学校工作规划的安排，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动.活动之前要制定好规划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果，确定好本学期活动的几大主题；组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动：如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
26、 2、营造安康向上的班风制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部，布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级治理工作（安全），培育学生的组织力量和责任心；使每个学生都有班级荣誉感，培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机。 3、连续培育小班干部班干部是班主任的左右手.要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部，鼓舞小班干部大胆工作；教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到榜样带头作用，带好整个班集体。 4、狠抓安全教育和安全治理学校周边环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严峻后果,所以,安全教育要每天讲,时时讲。 5、建
27、立起健全的学生信息网随时调控学生的心理安康和思想行为，力争与家长达成共识。对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 二、工作措施 1、 仔细制订好适合本学前班的规划,提前两周细致规划,并仔细组织实施； 2、预备好学生根本状况多用表,仔细填写,力求完备； 3、了解学前班学生在家生活状况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、安全教育常抓不懈,每天强调。 学前班学期班主任工作规划8 时间荏苒，转瞬间时间来到了20-，对于新学期总有这样那样的想法，假如不是学校要求写工作规划，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20-年的工作，做如
28、下的安排。 一、德育工作 这学期是学前班的其次学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应当从以下几个方面着手： 1.培育孩子精确表达自己想法的力量。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子精确的表达自己的想法应当是工作的首要。 2.培育孩子勤俭节省的意识。是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤俭节省的意识已经是刻不容缓的工作了。 二、班级治理 从开学到现在，班级治理上的确消失了许多漏洞，也发生了一些小问题
29、，所以我想，这学期的班级治理工作应当从以下几个方面着手。 1.嬉戏治理 前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开头，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清留意事项，还要教给孩子一些比拟传统的嬉戏活动，例如丢沙包，踢健子让孩子们重拾经典嬉戏。 2.班级治理 现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应当让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，渐渐的培育出一两个读书小博士，并在班级里沟通自己的读书阅历，成为班级内
30、的学习典范。 3.学习治理 哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生准备用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。 三、教学工作 本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的许多教学嬉戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务力量。语文在教好拼音2的同时，还想让学生熟悉一些简洁的汉字。 四、安全工作 1.活动安全 通过几节安全课，给学生讲清，和他们相关的安全留意事项。并把学生分成组，每组安排组长，特地监视这件事。 2.饮食安全 班级里不允许学生带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产
31、品，及小零食不允许进班级 3.上下学安全 与家长协商，来接孩子的必需是家长，其它人来接要提前和教师打好招呼，由家长全全负责上下学的安全。 本学期的工作安排就是这样的，假如有缺乏之处，请领导指出，并帮忙我改正。 学前班学期班主任工作规划9 通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将连续加强幼儿良好品德教育，为下学期升小学做好预备。 一、班级根本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比拟明显,活泼好动. 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、
32、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我治理。 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的
33、张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。 三、工作要点 1安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在
34、纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理询问安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成
35、长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、工作措施 1、教师仔细制订好适合本学前班的班级工作规划，并仔细组织实施； 2、备好各学生根本状况花名册，仔细细致填写充实； 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育； 5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，形成良好的教育体系。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚决的根底！ 月主题教学活动 略 学前班学期班主任工作规划
36、10 新学期开头了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的根底。 一、班级根本状况 本班现有学前班儿童34人，其中男生16 人;女生 18 人。到达学前班儿童年龄的有28 人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5 人。 二、工作要点 1、班级活动。依据学校工作规划的安排，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好规划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、
37、家庭与社会活动等。 2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培育学生的组织力量和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识?供应显示学生才华的时机。 3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作?教导他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到榜样带头作用?带好整个班集体。 4.狠抓安全教育和安全治理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，安全教育要每天讲、时时讲、每天要随时监控学生的
38、下课活动。 5、力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现?协作学校教育好孩子。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施。2、把握好学生根本状况。3、了解学前班学生在家生活状况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、安全教育常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、详细安排 1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲?、强调安全教育。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，
39、教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。 学前班学期班主任工作规划11 由于自己才毕业刚踏入教师的岗位没多久，现在我却担当学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有肯定的阅历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。 一、班级状况分析： 我班原有幼儿33名，由于我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比拟大，转走了一局部又来了一局部，现有39人。但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，根本上还是不错的。幼儿自理力量较不错;对各种活动参加的积极性欠高，许多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较
40、好的遵守集体规章。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，由于在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表现在： (1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的.习惯还没有很好的养成。 (2)个别幼儿还不会很好的掌握自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性缺乏。 (3)大局部孩子对人很有礼貌，语言表达力量强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以教师要跟这些孩子多沟通 (4)我发觉有的孩子生活力量较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要教师在生活活动中赐予极大的关怀和帮忙。 (5)学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，由于在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特殊喜爱吃零食，
41、因此教师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。 (6)有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特殊脏，衣服脏，头发长等，特殊是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。我跟许教师商议：要特殊对待这两个孩子，需要更多的爱心急躁。我们都降低要求，他们的一点进步都赐予鼓舞和表扬，由于他们这是天生的，没有方法。教师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗帮忙孩子们养成良好的卫生习惯。 二、环境创设： 1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会包涵、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正公平的
42、师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。 2、室内环境：依据主题、教学内容、季节更换黑板报，制造开放性的环境，如：主题墙、展现区等。(展现幼儿的作品，相互观赏) 三、本学期工作重点： 1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级气氛 2、平常多熬炼孩子各项力量的培育，迎接学区组织的各种竞赛。 3、做好家长工作。特殊是农村的家长，总是要求教师给孩子布置许多作业。其实这很不符合幼儿园的新纲要，我们要全面培育幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做! 教会孩子良好的一般话力量。精确的发音发声方法。 在本学期，我们学前班开已经是其次学期了，因此有
43、了肯定的阅历，我们必需再接再厉,自己找时机不断去查找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们肯定会以积极的仔细的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。 我们大局部孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体根底都比拟好;另一局部孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，根底要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的状况制定了本学期的班务规划： 一、班级状况分析 本学期,班内共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达力量强，喜爱表演，
44、但存在着急躁、规章意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。 二、本学期幼儿力量的培育重点和措施： 1、培育孩子良好的学习习惯。 学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最终一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底培育孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。 a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们预备多与家长联系，常和家长商议孩子的一些不良好因素，如怎样培育孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。 b：培育孩子看书的力量与爱看书的习惯。每天教孩子熟悉2个字。有了词汇量和认字的力量，才能培育孩子看书的兴趣。 3、培育幼儿的求知欲和奇怪心 奇怪心是幼儿的共同
45、特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的外表感兴趣了，他们喜爱追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出剧烈的求知欲和熟悉兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和奇怪心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。 4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入学前班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种积极而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。 a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展竞赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得成功。 学前班学期班主任工作规划12 一、班级根本状况