学习总结与计划九篇.docx

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1、 学习总结与计划九篇 20xx马上逝去,这一年注定是一个不平凡的一年,在这一年里经受过迷茫与彷徨,收获与失去,欢乐与难受,圆满与懊悔,想想这一年来所经受的种种,如同昨夕,历历在目。新年的钟声马上敲响,感觉特别有必要总结下这一年的得与失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 今年的上半年根本属于迷茫与彷徨期,每天都过得混混沌沌,对将来没有一个既定目标与规划,总感觉离毕业的时间还有蛮长的,总把向往放在了“明天” 晚上躺在床上虽会经常在想自己为什么会来到这里,来这里的目的是什么,说的实际点,其实不就是为了学习一份技能,以便为自己能够在这个剧烈的社会下生

2、存下来,为自己实现人生目标打下根底。可是,心里想的远远要比实际行动起来要简单地多。就像马云先生曾说我们许多人常有的心态:“晚上想想千条路,早上醒来走原路“的心情和态度来对待自己的生活。 上半年根本就在这样内心的纠结中度过,至今回忆起上半年发生过的事,没有什么太深刻的记忆,也未有过太记忆犹新的事情,想想真是悲伤。下半年是学习最紧急的,也是最充实的,随着一系列的专业课程又间续开课,压的我都揣不过气来,课程不算许多,但是一下子觉得脑子很乱,没有一个很清楚的条理,一下这个要交作业,一下那个要交作品,感觉每天都有忙不完的事,虽间或会懒散一下,但还是坚决地完成了相应的任务,对专业课程把握的还是差不多,在课

3、下有时也喜爱在网上看看其他的东西,来增加自己的学问面,但间或也是聊谈天、逛逛空间,不知不觉时间从我面前走过,此时我却沉醉在这些图片和笑声中,导致这些空闲的时间很少被充分的利用起来。 但回想这半年来,总的感觉还不错,过的还算充实。由于我们要学会劳逸结合,这样才能把学习精力发挥到最好。在学校的这段时间里,教师也常常给我们一些熬炼的时机,而这些熬炼的时机也只有自己去争取,由于每个人都有懒散性,都盼望有人拿着鞭子在后面跟着自己,只有这样,才会感觉到原来自己始终在原地。当我们做这些作品时,时常在想自己学到的这点东西能否在社会上立足,能否在这个竞争如此剧烈的社会求得一席之地。越想自己就会觉得自己懂得的学问

4、越少,俗话说:活到老学到老。或许,我们只有不断的总结自己所缺乏的,不断地为自己充电,补充能量,才能使自己长期地矗立于这个社会上。当我写这篇总结时,我已经觉悟在此刻,我不知道还有多少人像我一样,再次我盼望大家不要用虚伪的面孔遮住自己,遗忘自己的最终目标。 20xx年的规划: 在人的一生中,两年的时间不能说长,但是,一个青年在大学的这段时间也不能说短。一是由于青春珍贵,而是由于大学的几年,几乎可以说是一生的根底。任务特别艰难,也特别荣耀,作好大学学习生涯规划,关系到将来的人生是否精彩。大学两年马上逝去,发觉大学里的生活与中学有诸多不同,我们要渐渐学会转型,适应大学里的生活。在这期间,我们要学会学习

5、,学会做事与做人,学会共同生活,学会生存,学会转变,学会向他人学习,学会利用网络学习,让学习成为生命中的一局部。 大学短短几年,却是我们为进入社会的铺的牢固而平坦的道路,“适应”两字说起来很简洁,然而做起来却很难,不管步入那个生疏的环境,只有适应周边的环境,才能谈到去生存,无法适应何谈生存。人生走的每一步都有其价值和意义,所以,我们要脚踏实地去走好人生的每一步,为你的将来搭好每一个台阶。 20xx将到来,在学好专业课程的同时,增加各种兴趣和爱好!积极参与各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,但在这一年我会更注意网站建立和推广,由于接下来的时间是专业课的强化,我会

6、跟着自己的兴趣和优势去选择,所以给自己订了一份规划: 1、在今后的学习中我会加强与教师同学的沟通,培育自己的沟通力量和专业学问的扩展。 2、仔细猎取最新的技能学问,以便步入社会查找工作增加自己的筹码。 3、在这一年里,我盼望在课余时间去外面找一份关于网站建立和推广相关的工作,也是为自己以后在社会中工作打下根底,由于课堂上的永久是课堂上的,要做到实践与理论相结合,只有在社会中,与别人沟通,把自己所学到的运用到实践中,才会知道自己还有哪不懂,找出自己缺乏的地方,有目的的到课堂上补空缺,让自己在以后的工作中更加得心应手! 总之,今年是一个觉悟的一年!抛弃以前的一切,重新开头!盼望自己不辜负父母的期望

7、,也不辜负学校教师的期望,更不要辜负自己的期望,做最精彩的自己。最终大声向领创喊出:“今日我以领创为荣,明天领创以为为荣”! 我的20xx,孕育着转变,包含着泪水,苦痛,不舍,惊喜的一年,我亲爱的20xx,我张开双臂迎接你,让我们一起飞行!信任明天会更好! 学习总结与规划 篇2 20xx年9月20日至今,我很快乐能够参与了20xx年“国培规划”“县级教师培训机构培训工程”培训中的一员。 这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训,倾听了八位专家教授精彩的讲座、进展了网上实际操作、培训学员之间的沟通、培训方案的设计,使我的教育理念得到了升华,教育理论得到了提高,对“国培规划”的实施有了深刻的了解

8、。尤其是紧急而有序的远程培训学习。倾听专家们精彩的讲座,解决了平常在教师培训方面的一些困惑。每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界,受益匪浅。新的培训理念、新的培训模式,给了我很多的启迪。自己曾承受过许多次培训,如今深切地感受到身为培训者的教师和专家,真的很敬业,在培训的过程里全心付出才智与心血,深深地打动和吸引我们学员,让我们心中万分威激,此次培训学习的收获也较多。 一、课程设置敏捷表现人性化,自主选择性强。 网络上听专家们的精彩讲座,那深入浅出、精彩独到,使我受益匪浅,感受良多。虽然是网络上进展培训方式,可是我通过视频倾听了教授专家授课的风范,给我带来了全新的教学理念,每天听

9、课、研讨、沟通,使我在理论上有了很大地提高,对培训者工作有了更新的熟悉。此次突显专家引领作用;课程内容丰富多彩,参与培训者对课程比拟有敏捷性选择,自主性选择强。我选择了刘良华教授的教师专业成长,张举范教授国培规划培训方案解读及教师远程培训的组织与治理、张立昌教授在参加中学习和行动教师培训进展的新取向、焦建利教授技术支持的教师专业进展、白浩教师网络学习如何才能真正发生远程培训平台使用解读、王淑兰教授教师心理安康与维护等六个必修课,还选择了二个选修课分别是马晓雄教授现代师德修养、刘新科教授怎样做一名优秀的班主任。 二、专家授课理念新奇,专业学问性浓。 XXX、XXX、XXX、XXX四位专家的讲座高

10、屋建筑,深入浅出,使自己多年来在教师培训方面的一些困惑得到了解开,过去一些模糊的熟悉得到了明确,思想观念也得提高,使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视,熟悉到了教师培训工作大有可为重要性。特殊是XXX教授的教师专业成长深刻阐述了一位好教师的修炼中不仅仅是专业学问,更重要的是对学生潜移默化的熏陶,对其为人处事的影响。好教师的三项修炼授业、解惑、传道。所谓授业,就是传授专业学问和专业技能;所谓解惑,就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道,就是以自己的人格魅力感染学生,并把自己的思想、理念融入授业、解惑之中,而非单独传道,要用自己人格魅力制服学生。 XXX教授教师心理安康与维护的讲座,

11、剖析现代教师的内心世界,长期以来,教师工作的显性和隐性负担都使教师压力过大,而教师又是社会的人,不得不担当相应的社会角色付予的责任和应尽的义务,这一切都使教师疲乏不堪,处于亚安康状态,不少人因此焦虑、抑郁。这种状态严峻影响到教师的工作和生活,王教授对其剖析,思想独到、观点鲜亮、条理清楚,实例丰富,并对教师提出了如何自我调整、减压。让我听得如痴如醉,她学识丰富,出口句句成语,就是彰显教授的人格魅力,由衷佩服;焦建成和白浩教授的课让我熟悉网络平台如何促进教师专业成长和懂得使用网络资源促进专业水平和提高,让网络成为我们学习与工作的助手,并在教学充分地运用。 三、注意师德修养,强调班主任具有的品质。

12、XXX、XXX二位专家对现代教师修养提出自己的看法,明确如何为人师表,怎样才能成为一名优秀班主任,一个好教师应当具有良好的师德修养。如爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;教师是学问的重要传播者和制造者。在当今时代学问层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必需不断学习、不断充实自己。教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,学习新学问、新技能、新技术,拓宽学问视野,更新学问构造,不断提高教学质量和教书育人本事。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,遵守学术道德,发扬优良学风。 同时要勇于创新、奋勉进取。教师从事的是制造性工作,要富有创新精神,才能培育出创新人才。只有投身教育创新实践,积极探究教育教

13、学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注意培育学生的主动精神,鼓舞学生的制造性思维,引导学生在开掘兴趣和潜能的根底上全面进展,努力培育适应社会主义现代化建立需要、具有创新精神和实践力量的一代新人。师德是教师在从事教育教学活动中必需遵守的根底道德标准和行为准则,以及与之相适应的道德观念,道德情操,道德意志和道德品质,教师的思想觉悟和品行素养高了。才能担当为祖国培育现代化人才的责任感,才能忠诚教育事业,爱岗敬业,尽职尽责;坚守高尚情操才会提高,才能自觉遵纪守法,廉洁从教;发扬奉献精神,甘为人梯,教书育人,“身正为范”,教师高尚的师品才具有典范的力气。固然包括教师关爱学生,循循善诱,诲人不

14、倦,这要教师必需具备深厚的专业学问,广博的相关领域学问,把握现代教育理论,教育技巧和教育技术,具备过硬的业务力量。积极开展教育和科学讨论,在耕耘中拓展视野,在执教中提炼师艺,升华师技。教师具备了学而不厌,严谨治学,刻苦钻研的优良学风;具备一丝不苟,精益求精,文明端正,求实创新的良好的教风和工作作风,言传与身教相结合,那么学生就会在潜移默化中,既学到学问,又学会求知,做事,做人。 在谈到如何当一名优秀班主任时,认为教师得以身作则、无私忘我,用自己的人格魅力制服学生。要不断的完善班级治理,让班级具有活泼开朗,团结合作,追求上进的班集体。教师还要关怀爱惜学生,献出自己满腔的爱,由于要让学生成材,把他

15、们带到抱负的境地,就必需关怀爱惜他们,做他们的知心人,要用“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭,还要信任学生,敬重学生,做好学生的思想教育和心理教育。 四、更新了培训治理理念,解决了心中的疑难问题 通过此次学习,自己过去习惯的旧的培训治理模式,注意思想情感领悟的教学治理思路,本次“国培”让我转变了培训治理理念。教授们的讲座从深层次分析了培训组织治理及培训方案的编制、当前教师专业、进展、心里安康、现代教育技术应用等做了专题讲授,引发了我对培训组织治理工作的反思,新的理念让我耳目一新,更明晰了今后对培训工作的改革方向,不能就为完成培训任务而培训,更要注意培训的组织治理、质

16、量、方式、内容、效劳,表达出培训的人文和谐环境。 此次培训转变了以往拼盘式讲座培训方式,让参加培训学员从理论到实践,边学边用。在专家团队的引领下,组织学员以团队合作的方式进展专题行动研修、争论、提出问题、平台论坛、沟通评议、专家专场解答疑难问题,真正做到有问必答,师生远程平台互动沟通,使学员明确了今后担当各类培训的组织治理和效劳工作。 总之,在本次国培规划培训中,我深刻体会到了作为一名培训者教师,作为教育工终身学习的重要性。这次培训让我更新了自己的教育理念,丰富了教育教学技能,明确了今后成长进展的方向。同时也是一次观念上的洗礼,理论上的提高;学问上的积淀,教学技艺的增长,这是我的丰厚收获,虽然

17、时间一个月左右,但是培训心得已促进我教学上不断成长,尽管别人说,培训只是一个手段,一个开端。我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是布满才智的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后作为培训机构培训者教师,我将会学以致用,结合我市区的实际状况,准时为学校的建立和进展出谋划策,让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣!此次培训让我有收获和思索,这些收获不仅来自专家的讲座,也有来自同五班全体学员之间的信息沟通和平台互动。就像贺卫东教授所说,培训学员之间的沟通、相互影响、各地的风土人情都是很好的学习资源。应当感谢这次国培,感谢专家的精彩讲座、感谢辅导员的辛勤付出,让国培指引我们的专业成长。 学习总结与规

18、划 篇3 一、学习目标: 通过本此港口业务学习能够全面进展了解把握海运业务 、港口业务及物流渠道等相关业务,从而培育自身良好的业务素养、力量素养、把握必需的海运操作学问和专业学问。 二、学习形式: 集中学习物流业务与个人自学结合 三、业务学习时间安排: 1、用4-5周时间学习港口业务; 2、用1-2周时间学习港口报关业务; 3、用2-3周时间学习港口集装箱业务; 4、用3-4周时间学习港口国际联运业务: 四、业务学习内容: 1、学习港口业务:了解港口根本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务的操作流程。 2、港口报关业务:学

19、习港口货物如何申报、结关、清关,了解港口货物的根本信息,报关过程可能遇到的根本状况何特别状况。 3、港口集装箱业务:学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的治理、集装箱如何有效地配载、特殊是特种箱的配载及超限货物和一些简单货物的装配,还有可能在自己所知范围外的业务学习。 4、港口国际联运的根本操作流程,如:国际多式联运业务程序、国际多式联运相关单证等业务。 学习总结与规划 篇4 一向以来我做事情都是属于有规划有组织有行动人,而最近的生活常态好像打破了原有规律生活;对待事物好像多了点随着性子来做,多了许多感性的因素!而从前那个特别理性对生活特别有规划的人好像与我背道而驰了;这段时间多了很多惰性、随便

20、、浮燥!就犹如无厘头苍蝇般处处乱窜! 或许生活中的太多困惑无奈、挑战在一步步将我的自信、坚忍、坚韧、好学进取一层层撕碎!同时一种剧烈的压力迫使我必需调整转变去克制战胜这些困难,这些压力有来自越学越感自己的缺乏与无知;压力有来自同龄的很多朋友快速进展而自己照旧徘徊不前;压力有来自如何调整整合公司资源来高效的对公司进展治理、销售、团队建立、文化建立、工作气场建立的协调进展;压力有来自如何不动声色地协调工作中消失的种种麻烦的事;压力也有来自面对而立之年的我怎样才能实现自己的人生价值导向;压力有来自随着岁月消逝父母年迈如何让父母在他们有限的生命中早点看子成龙享享儿子的清福;因此许多时候我脑中常常消失两

21、股力气的纠葛,一股是积极乐观向上的阳性力气,一股是悲观消极向下的阴性力气,这两股力气就犹如太极中的阴阳共存一般随着时与位的不同不断变化,而阴阳协调的比例不一样就组成了八卦六十四卦的不同的心境,对于学习了周易的我来说应当懂得针对不同卦象心境的时候如何自我调整去趋吉驱凶! 六月又过去近三分之一,以上是对其反思反省后的感悟!时间消逝的太快,加上工作性质的无规律,常常在外地出差,致使许多学习规划常常性变化,有时候有点三天打鱼两天晒网的感觉,于是就很简单给自己找缘由、理由、借口为自己开脱;说自己是心有余而力缺乏罢了!这是人性弱点的共性,人许多时候不敢担当责任,许多时候也认不清自己;许多时候过多的自私自我

22、为中心,赞美自己确定自己多的就更情愿与其相处;批判自己否认自己的人就对别人全盘否认!熟悉到了学习的不便我就买了16G内存的mp5,规划通过用这个来榨取在坐车的时间来学习!这个设备对我作用还是挺大的,根本上可以拷入许多我电脑上的学习资料,而且携带便利便于学习!录音功能也相当不错,前几天营销会议的召开的录音让我震憾很大,对于会议的主持的时候我的发音是那么的吐词不清,句与句之间的连接也不是很到位,语速的阴阳顿挫也把握的不是很好,同时口头禅比拟严峻!我回头听这些录音的时候听的自己一身都出汗,原来自己缺乏需要改良的东西还有太多太多!不过关意思到缺乏是不够的,必需勇于成认这种缺乏不好的状态,其次就是制定规

23、划立刻行动! 六月所剩三分之二的时间学习规划安排为:上午时间学习视频培训讲课资料(包括余思维与黎作新的)一个半小时,下午学习音频资料一个半小时(包括安东尼罗兵潜能激发开拓课程与音频书籍等),晚上二个小时音频的学习(一般话教程与催眠放松),同时利用闲时完成两本电子书中国人性格历程赢在中国马云点评的阅读!固然学习过程累了可以学学歌曲听说收音机看看电影或听催眠材料放松! 学习总结与规划 篇5 国培规划培训使我的业余生活不再空虚,生活因此而变得格外精彩。这次培训让我们重新燃起了连续学习的热忱和积极参加新课程改革的决心和士气,坚决了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。 一、体验 回忆这段学

24、习的日子,和着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:一路走下来,从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领会专家、各位教师授课、指导的风采?,我超额完成了学习任务,六个专题的必修课全部学完,选修也快全部学完,这一切让我们的收获变的绚烂无比。 学习的日子里,我们观看的专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该留意什么,哪些细节需扬弃。学习期间专家们从教学活动的实效性;任务型语言教学的实施;教师的个人规划?分别进展了具体阐释,让我们对当前的教学理论和实际上的熟悉上了一个新的高度。 观看视频后是做作业,那是

25、我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际,依据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲乏,我们都能仔细按时完成作业并能积极参加在线争论、发帖、沟通。 远程培训,点燃了我们教育抱负的火把,催我们前行,鼓励我们在教育这片沃土生根发芽。给我们的教育教学生活带来勃勃生气,给我们供应了拓展自己的平台,让我们从今不再迷茫。 二、收获 培训短暂,但我们感觉学到了不少学问,接收了一些新奇事物,有的旧观念真的应当抛弃。专家们的风采、才华、学问的渊博,使我们鄙视不已。听了专家们的讲座,使我明白了作为一名教师培训者应具备哪些素养,怎样做才会受到教师们的欢送。 在学习中我们深刻地熟悉到构建和谐的师

26、生关系也是我们搞好教学的的重要因素之一。每个人都需要得到他人的认可,尤其是正处于进展中的学生,教师的一个眼神、一个微小的动作、一句鼓舞的话语都是对他们最好的奖赏。作一个富有教学才智和创新思想的教师,在教学中一切从学生的认知动身,注意不同学生不同体验,让我把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中,用我的教学才智,转变填鸭式教学形式,使教学敏捷机动适合力量不同的每一个孩子,使其在自身的根底上都有各自不同的进展. 培训使自己增加了信念,同时也感受到了压力。通过本次培训,使我学习到了很多新的教育理念和教学学问,更使我对信息技术的教与学有了新的熟悉,并且明确了个人的专业进展方向,为我今后的学习和工作奠定了坚实的根底,增加了我的自信念。但也使我感到了压力,那就是我以后将面临着如何带着本校的教师共同进展,如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前,我想我只有不断努力 学习,努力去做好每一件事,尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。 我将以这次培训作为一个起点,不断努力学习理论学问,勇于实践,促使自己又快又好地进展起来,尽我所能,努力为教育事业奉献自己微薄的力气。 实际教学,真正做到“在学中用,在用中学”。使我们的数学教学乘新课改的东风,扬帆远航直达成功的此岸。 学习总结与规划 篇6 【内容

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