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1、 学习书法心得体会(15篇) 在丹桂飘香的季节，我参加了文化馆的书法学习班，学习的时间是欢乐的，也是短暂的，转瞬间，在寒冬岁尾，第一期书法班在我们的不舍中马上完毕。虽然只有短短四个多月的学习，然后，有良师教育，有同学相伴学习，真是令我收获良多，现总结如下： 一、 了解书法的系统学问。 书海浩瀚，名家辈出，作为一名业余的书法爱好者，虽心憧憬之，却不知从何开头。陈斯教师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点，在他的建议下，我选择了褚遂良的伊阙佛龛碑作为临摹帖。褚遂良的字清秀雅致，内蕴而不张扬，伊阙佛龛碑又是他的精品之作，临摹了一个学期，收获良多。 二、 订正错误姿态，调整学习方法。
2、 由于没有经过教师教导，虽然自己儿时曾练过一段时间，但始终无法把握要领，字也没有进步，往往练着练着就布满挫败感，以至对书法也提不起练习的兴趣。陈教师一眼就发觉了我的问题所在，最大的缘由是握笔姿态不对，没有手腕发力，所以字写的虚软无力，于是，在陈教师的订正下，我最终把握了正确的握笔姿态，字也得到了进步。另外，在学习方法上，我们常用的就是抄书式地临帖，往往一抄一大本，追求快、多，字却没有多大进步。陈教师建议我们每天五个字，每个字反复的练习，多多亦善，这个方法一下子把无趣的书法联系变成了一个好玩的嬉戏，每天练着，看着自己的进步，都不想停笔。 三、 开拓了眼界，了解书法之美，提升内在修养。 在这个物欲
3、横流的社会里，我们每天都在匆忙地奔波着，所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，我们的心找不到安放的地方。而书法，能让我们焦躁的心静下来，感受身边的美妙。冬日的早晨，暖暖的阳光，临帖，看帖，一本书，一杯茶，已是我最大的享受。 最终，感谢文化馆的这期活动，让我们可以跟着教师开头系统的学习，我想，只要我们仔细、勤奋、坚持，终有一天，也能写出像陈教师一样美丽的字。然而，学习书法是一个浩瀚的过程，短短的几个月是完全不够的，盼望文化馆的书法班能够始终办下去，让更多人了解书法，爱上书法，发扬我们中国的国粹。 学习书法心得体会2 练习书法不但可以让自己的字变美丽起来；而且可以陶冶自己的情操，书法需要
4、的是急躁和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮忙。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。学校开展写标准汉字已经一个学期了，通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点： 有关学习书法的心得体会4篇 第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。其次，学习书法要勤于思索，可以常常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的构造、形体、笔画、用力、布局等等方面，思索如何才能让一个字能够具有艺术感，即既美丽美观，又具有
5、神韵。要做到这一点，需要日积月累的观看和体会的，我想这也是我要到达的境地。 第三，书法应当有自己的特色。固然这指的是书法一个比拟高的境地。当书法到达一个比拟高境地的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中表达出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。 有句话说得对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心安康的活动，比方体操、武术、舞蹈、听音乐等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。 总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血
6、。需要提到的一点是，我们平常应当培育对学习书法的兴趣，兴趣是最好的教师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。 学习书法心得体会3 学习“书法艺术鉴赏”这门课程的时间不长，但在我所上过的几堂课中，我依旧感受到这门课程的独特魅力中国书法艺术的悠久历史和精神内蕴。我就像翻开了一本充满着浓郁油墨香气的书，欲罢不能的沉醉在书法艺术的世界里。 曾经只懂得“篆书，隶书，楷书，行草，草书”，“柳体，颜体”的我并不了解整个书法艺术进展的历史过程和书法艺术的赏析。从前的我觉得书法就是写大字，但上了课之后，我明白，书法不仅仅是写字，它是一种艺术，是一种文化，它利用了最平淡无奇的生活有用工具文字，负载了
7、中国几千年的历史文化，能透露出写字人的性格和气质，也是大千世界的抽象和浓缩。 其实，我觉得，书法和绘画一样，是一门跨民族，跨时代，跨文化，跨国界的艺术。绘画是以颜色为媒介，以画面为形式；书法是以线条为媒介，以笔墨为形式。它们都是抽象的，有细腻精微的外在形式和肤浅丰厚的精神内蕴。当摩尔的雕塑在美术馆展出人头攒动的景象消失，当人们争相去博物馆看凡高的向日葵，我们想到什么了吗？每年有很多学子留洋学画，但又多少高中生会在家练书法呢？既然绘画艺术能向全世界掩盖，书法艺术要走出国门，走向世界，是有可能的，那需要我们炎黄子孙共同努力，先从我们自己做起，重视先辈留下的珍贵文化财宝书法艺术，向世界诠释其精华，将
8、其发扬光大。 学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下： 1、最根本的就是可以让自己的字变美丽起来； 2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是急躁和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮忙。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。 我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。 那我始终以来是如何学习书法的呢？ 首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我仔细对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此慢慢地我的字也就好起来了。 然后，我在工作之余，抽取肯定的时间学习名家书法。比方每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔字，在
9、练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有许多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能表达人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥毫成草书。 通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点： 第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。 其次，学习书法要勤于思索，最好能找个教师。书法是一种
10、艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。假如能找到一个名家大师作为自己的教师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到教师，可以常常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的构造、形体、笔画、用力、布局等等方面，思索如何才能让一个字能够具有艺术感，即既美丽美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观看和体会的，我想这也是我要到达的境地。 第三，书法应当有自己的特色。固然这指的是书法一个比拟高的境地。当书法到达一个 比拟高境地的时候，我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中表达出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形
11、俱备，这才是好的书法。 有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心安康的活动，比方体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。 总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平常应当培育对学习书法的兴趣，兴趣是最好的教师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。 学习书法心得体会4 时间像一位旅客，匆忙的来，又匆忙地走。转瞬间，又到了暑假，在暑假里有许多同学都去上补习班，我也不例外。 这学期我写字竟得了个“第一名”。刹那间，我臭名远扬，传过每一
12、个人的耳朵里，我为了今后不再得“第一”，我打算去学书法。 我去学书法的第一天，我准时到达教师家。这天，教师教我写毛笔字，教师先教我如何握笔：大拇指、无名指、小拇指按作毛笔的一旁，食指和中指按住另一旁。写字时毛笔要与纸垂直教师细心的滔滔不绝地讲给我听。等教师讲完了话，然后教师在纸上画了一条很长很长的横线，接着教师让我仿照他画横线。我心想：不就是画横线吗，太简洁了，就连三岁小孩也都会。可是说着简单做着难，我画第一条横线时，刚下笔横线就歪了，第一条画好了，但简直就不象一条横线！我想：万事开头难，第一条画不好，我画其次条。谁知，其次条也画不好。这下，我可像热锅上的蚂蚁急的团团转了。这时，教师走过来，他
13、细心的教导我。他教导后，我再画了一条横线，我胜利了！我最终胜利的画出了一条横线了！我欣喜若狂。 写字如同是干一件事！起笔如同一件事的开头；行笔如同一件事的经过；收笔如同一件事的结尾！通过我的努力，我的写字水平肯定会像雨后春笋节节高的！ 学习书法心得体会5 时间的消逝，不知不觉我已经上大学一年多了，许多时候在想上大学时为了什么？而且学习书法专业是为了什么？而我小时候父母也让我学过书法，那时或许是让我把字练好，大学前的集训也只是单纯的为了上一个大学。而走到大学的课堂上，与我想象的书法完全不同了。书法不仅仅是单纯的去写字，它是中国汉字特有的传统艺术，而且有很深层的理论，一个优秀的书法家，不仅字写的不
14、错，并且它对书法理论的了解相当深刻。这就是我在上大学后为何开了很多课程，例如：古代汉语、书法史、书论等。学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我性格，提升人格。虽然现在只是短短的一年多中，但足以让我受益匪浅。 其实，我很喜爱书法，它可以表现出来一个人的心情，在讨论古代人书法作品就能可以表现出当时古人的意境。在平常闲下来时就可以写写字来陶冶自己的情操，能让自己的生活更加充实。而经过在大学的学习，也了解了我们课程主要是从篆隶楷行草来安排，有依据从书体演化学习。在学习篆书我们从大篆到小篆的学习，教师主要是让我们去查找一些线条的感觉，在学习石鼓文的时候，就感觉到线条饱满圆润，笔意深厚，书法艺术的.线
15、条美是特别重要。而在楷书学习中我们先以魏碑，强调了单字字形的构造排布和整体章法的排布。现在正在学习隶书，我们主要以临帖张迁碑，并且有时去亲自刊刻上面的字，教师是让我们去更好去查找那种刻石和书写的融合，一个书法技法相当好的人，临帖是首要的。同时上的一些书法史、书论课程去更好与我们的技法结合，所谓“纵横有可象者，方得谓之书矣”。 虽然我还没有学到许多东西，通过从学书法到现在，我认为首先学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成绩。其次就是擅长思索，教师是我们的引导者，我们常常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这字的构造、形体、笔画、
16、用力、布局等，要做到这一点，需要日积月累的观看和体会的。 最终就是到肯定高度了，考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟。盼望自己能在以后学习书法的道路上更加努力，加强自己的技法和学到更多的理论学问！ 学习书法心得体会6 我们通过这次学习，有了新的熟悉和思索。 胡崇炜先生认为学习行书：王羲之的行书与楷书都不是刻意的，是复归自然的，有书写性，是自然书写，自然自然的。欧阳询的行书感觉好，中宫紧结，劲拔有姿。颜真卿的行书有正大豪迈之气。经典代表了不同风格的取向都很好。另外，陆柬之的文赋有专业人士认为也是很好的行书，它反映了中国文化的中庸和谐美。 我们对名帖都要有所取舍，可以选择少字数的字帖降临
17、习，这样就简单把帖子里的字写好，由于字少，所以就能够用心地学习和思索。 认为当学生难，在任何时候都要有以一个学生的姿势来对待学习与沟通。在学习中，我们对经典的借鉴，要明确方向，我是从哪里来，又要到哪里去。只有建立法度是第一的观念，我们的学习才有可操作性。 要想写好行书，就要先讨论楷书，有专业人士讲过，有多好的楷书就有多好的行书。没有不好的帖，只有你写不好。要法度森严的经典，工夫到了就会有面目。 杨维桢用章草与行书结合，有想法。现在可考虑金石味写章草。文征明应学其小行书。王铎一日临一日自运。强调记帖，默写。临帖抓重点，抓细节。按创作去临，临即当一个作品去创作。边临边创作。靠住一家搞创作。这个时代
18、还是学习古法。要把作品整美丽。 王厚祥讲草书：临帖要成为书家的一种生活，取法经典先期就是要像，“难写精神挽结处”，像能出精神当然重要且宜得手，要不像还能出精神这就有难度了。临什么是很重要的，能找到自己想要的笔法很重要。比方:张旭怀素的草书，就是写壁的方式，侧笔写的，侧笔中锋运用的笔法。各种经典里面的笔法形态都有不同，或中锋为主或侧锋为主等都不尽一样，结字的姿势有瞬间性，以奇为美。 一个舞蹈家，他总是从分解动作开头练习的，当每个动作都很娴熟了，连起来就是美丽的舞蹈。书法也同样具有这种特质。 我们要做一本法书的专家，先坚守再突破，突破就是坚守。 我们还要重视身心的修养，眼高手低是常态，要解决心不静
19、的问题，力量才有所提升。 对于草书它不是有用的，我们要用艺术的眼光来对待，要比群众的眼光高出许多才行。 王厚祥先生还说，草书要特别，要变得出人预料。他早期写美丽的，后来就转化为拙朴方面了，求自然天成之味，主见:“猎奇、积奇、用奇”积奇胸中才有丘壑，奇就是要多情且具有想象力，一切都为我所用，通俗肯定不行，真正意义上的书法家是要引领群众的审美。 学习书法心得体会7 学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种状况下，我开学学习书法。教师特殊是语文教师，写字是很重要的根本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平常
20、写在纸上的钢笔字，间或也写写毛笔字。这我们教师常称之三笔字。 从学习书法以来，我觉得书法有以下好处： 1、 最根本的就是可以让自己的字变美丽起来； 2、 可以陶冶自己的情操，书法需要的是急躁和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮忙。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。 那我始终以来是如何学习书法的呢？首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我仔细对待。 学习书法心得体会8 我自七岁开头练习书法，到现在快三年了。 至于我学书法的初衷，说来可笑，仅仅是由于我顽皮好动，年龄又小，
21、上课常常搞小动作。妈妈干脆让我去学书法，练练定性，说不定心会静下来。 于是，我便从今接触毛笔。第一次学书法，心里布满了奇怪，觉得蛮新奇的。教我书法的是张彤教师，据说他是市里书法协会的会长。 第一节课我们学的是笔画。字是由笔画组成的，先练笔画。看似简洁无比的一横，对于年幼的我而言，是多么的难写啊！再者，毛笔的笔头软软的，一按下去就是个又圆又胖的点，再把这点向右延长，一条忽胖忽瘦还不断抖动的一条直线，这是横吗？怎么我写出来是如何得丑陋，反观教师的修长而又挺立，果真是铁划银勾，两者一比，天壤之别。幼小的我握着粗大的笔杆不知所措，一横、两横怎么都这么丑陋。这时张教师过来了，握住我的手，手把手地教我怎么
22、写，让我感觉一下各个动作和行笔过程，并告知我不要急，渐渐来。可是之后我一连写了几个，但还是老样子。快下课了，张教师走过来对我说，只要回家下功夫多练习，肯定可以写好的。 回到家，妈妈就帮我把纸铺好，看着我连续练习。不好意思的说一句，在写的不好时，妈妈还在一旁打我呢。在以后的每天放学回家，第一件事就是练习书法。真是功夫不负有心人，到其次次学书法，我的横最终写的好多了，还得到了张教师的夸奖呢！ 通过学习书法，我体会到，学习任何学问都要有恒心，勤学苦练，肯定能够学好的。小朋友们不信就试试吧！ 学习书法心得体会9 学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下： 首先作为一名教师，能写好，写一
23、笔好，这是职业所要求的！因此在此种状况下，我开学学习书法。教师特殊是语文教师，写是很重要的根本功。写我们常用写的就是上课时候的粉笔和平常写在纸上的钢笔，间或也写写毛笔。这我们教师常称之三笔。 从学习书法以来，我觉得书法有以下好处： 1、最根本的就是可以让自己的变美丽起来； 2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是急躁和长久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮忙。有人说“如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。 我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。 那我始终以来是如何学习书法的呢？ 首先，在平常的工作和学习中，留意养成良好的习惯，在需要写的时候，我仔细对待，
24、绝不马虎，从一笔一划练起，因此慢慢地我的也就好起来了。 然后，我在工作之余，抽取肯定的时间学习名家书法。比方每个星期总要抽出肯定的时间来练习毛笔，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有许多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜爱，不管是哪个书法家，不管是哪种体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能表达人的性格了，因而草书最难以练习的，或许只有书法大家才能挥毫成草书。 通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要留意以下几点： 第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，都是一
25、笔一划写出来的，只有坚持练习下去，肯定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。 其次，学习书法要勤于思索，最好能找个教师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。假如能找到一个名家大师作为自己的教师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到教师，可以常常看看帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思索这的构造、形体、笔画、用力、布局等等方面，思索如何才能让一个能够具有艺术感，即既美丽美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观看和体会的，我想这也是我要到达的境地。 第三，书法应当有自己的特色。固然这指的是书法一个比拟高的境地。当书法到达一个比拟高境地的时候，
26、我们应当考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中表达出来，真正做到不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。 有句话说的对，要想练好，功夫在外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心安康的活动，比方体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。 总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平常应当培育对学习书法的兴趣，兴趣是最好的教师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。 学习书法心得体会10 在开学的前三周，我学习了书法。同
27、大一下半学期的书法大体一样，主要是学习颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学习和长时间的勤奋练习。 在学习书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。学习书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。 历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的。除了有用以外，楷书里面包含了大量的书法最根本规律和完备的笔法。楷书让人静下来留意每个点画的动作，细节，尽量把每个提按转折做到位。长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下
28、的感觉微妙而细腻。 结合历代大家对不同人物书法的品鉴，专心比拟和体会里面的凹凸好坏，去熟悉书法最根底本质的东西。还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比拟。在学习过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深入的读帖和临帖。 用笔尤其要留意起笔和收笔的地方。不管写哪种书体，行笔必需自然，动作必需连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合于自然。行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去。不能有模糊的东西。顺着心中的节律，从胸有成竹到胸无定数，自然生成。 写唐楷有收获，再写魏碑也不会有太大障碍，只不过用笔更方一些。它的笔势是全都的，都是一脉相承的。 学艺术的三个层次
29、：一，技法上的学习；二，视觉形式的讨论；三，精神层面的修养。 写褚的楷书，用笔的时候，要留意笔锋的变化，敏锐的捕获笔尖入纸，行笔，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性。点画”是动作，蕴含有根本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作，笔法。用“线条”来讲书法是讲不彻底的，由于书法根本不是线条。 好的书法能表现出人生，生命的体验。无论文学，还是书法，既含蓄又直接。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个字，切忌把每个局部孤立起来，要做
30、到协调，整体协调力量是很重要的，这有许多窍门，道理在里面。 临帖时要随时随地提示自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要擅长找参照，大胆落笔，随时调整，熬炼出前笔有缺憾，后面的点画能补救回来的本领，字的形要掌握好，也在于擅长找参照。临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加留意单个字的整体，角度的大小，长短，笔划之间的协作。从大的方向把握住“度”，再从细节上深入。褚字圆转多，笔划多的字方折少，点画少的字方折多，这样整个字，整篇字都能挺得起。颜体字是下面收得比拟短，重心下压。简单多折画的字，多数折要减弱。强调度，一个字强调只能一两个点画，要有主次关系，整体打算细
31、节。 在这三周的学习中，我练习的颜体和柳体没有区分。书法史一门长期的练习，需要钻研和静心学习。我会在接下来的书法学习中不断提高自己。 学习书法心得体会11 中国书法经过几千年的沉淀、积存和进展，已成为独具华夏特色的文化珍宝。关于如何学习书法，我有“三个阅历”体会与书法爱好者共勉。本人经受了从不知到有知，从知之甚少到知之较多，从写字到书法，从不自觉到自觉的过程。从我知事的那天起，就把它作为终身追求的一项事业，从真学上下工夫。坚持60多年如一日，为国家学，为民族学，为传承和创新而学。家境贫寒，买不起灯油和笔墨，就用山上的松树油照明，用树枝当笔，以大地当纸；没有字帖，就蹲在墓碑前观摩习练；出门在外，
32、没有笔墨，就在自己的膝盖上比划名碑名帖；有条件时舍命学，没有条件时千方百计制造条件学，工作繁忙时挤出时间学，把别人用于唱歌、跳舞和钓鱼的闲余，都用来学书法，这样抓住空闲刻苦学，自觉地把学习书法作为生活中除衣食之外的须臾不行缺少的第三件大事，不管生活条件多艰难，也不管工作环境多险恶，从未连续过仔细学书法。 善练是方法。人间凡事，没有学不会，只有不会学。“无巧不成书”，学习书法，既要有决心，更要讲方法。方法是渡河之舟。我在学习书法时，坚持“帖学与碑学并重，古法和今法相济；楷行习练穿插，常练榜书在先；首要把握重心，字形构造严谨；注意学习效率，练字习法共进；心中有字在胸，下笔方可有神”。从而，变苦练为
33、善练，变死练为活练，变练一体为练多体，变单练书法为绘画、雕刻（石、木、竹）、装裱并举。这样，相互渗透，相互促进，相互融会，事半功倍。 苦研是恒守。书法是我国千古绝唱的线条艺术之一。要传承和进展，必需刻苦钻研、持之以恒地探清其脉络，理清其源泉，把握其精华，效法其标准，开掘其新境。据此，我进入大学后，就发奋学习王羲之、黄庭坚、颜真卿、苏东坡、张怀瓘、怀素等历代书法名家的书法理论，既研习书法的历史进程和演化，又研习书法的产生形成与风格；既研习各种书体自身的美学原则和技法规律，又研习各种书体的用笔技术与文化背景；既研习我国的书法和绘画，又研习源远流长的中华文化原生态的根底构筑，但凡有利于学习、弘扬和创
34、新书画艺术的各个领域都有所涉猎。因此，从创立自己超越传统的握笔方法，到行之有效的“书法重心学”，从写字的根本笔法到字体的和美构造，从帖学到碑学，从书写形式到书写内涵，从学会一体到学会多体，从学好一家到学会百家，从集百家之长到独具共性特点，从书法的形状美到书法的内在美等等，都进展过仔细不懈地研习。同时还研习了唐诗宋词和哲学、美学，不断为自己的书法创作，打下坚实坚固的根底和吸取鲜活元素的条件。实践使我深切地感悟到：没有凝练厚重的文化底蕴，领悟不了书法的真谛精华，充其量就只能做个写字匠，而永久、肯定当不成书法家。 妙用是目的。世界上没有任何事情比效劳民众、奉献社会更有意义。妙用书法之途亦理应如此。我
35、上小学二年级时，就给乡亲们写春联，后来从中学到大学，从机关到农村，办板报墙报、布置会议室、庆典写横幅标语、表彰大会写奖状、太平盛世入碑林以及与世界各国开展文化沟通，无所不用其极。办展览、出专集，刊发报纸、杂志，收进典籍、文库，运用电视网络，让广阔民众从中获得美的享受。同时，教学生、发范本，为从中心到地方的各级各主管领导、民间社团和企业家及城乡老百姓书写横批中堂，为抗灾扶贫助教等公益活动捐献作品，只讲付出，不求回报。把自己的所学之长奉献给祖国和人民，心旷神怡，乐在其中。 学习书法心得体会12 喜爱书法应当从进师范时计起，周元江教师和胡吉利教师的字始终以来对我都是一种仰慕。参与工作后，由于工作激情
36、忙于教书育人，但是，喜爱和爱好始终没有连续过。免不了常买一些自己喜爱的帖读一读、练一练。到青龙中学教书后，还订阅了中国书法进展学习，但由于根底太差，好多地方总是不能理解，动笔也是凭间或的兴趣而已。 工作之余，读了一些有关书法方面的书，也临了一些碑帖。到政府部门工作后，这种兴趣越来越浓，只要认为好帖就临写一番。到纪委工作后，特殊是深受宗书记爱好理念的启发，多看、多想、多练变有了一些深层次的看法，经王林教师的屡次点拨，使我对学习书法，使我对书法方面的学问、熟悉和观赏水平有了较大的提高。现就学习谈一点感想和体会。 重在临。会写字的人许多，但只有娴熟地把握了书法的技法和学问，才能从一般有用写字提高到以
37、欣赏为主的书法艺术创作高度。我们学习书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题？在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开头。既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。但是，为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都论述得很清晰，我们只要结合自己的实际状况照着做就行了。启功大师在给书法爱好者的信中说：“取法乎上，仅得乎中，取法乎中，斯为下矣”。不管是谁的话，只要有理，就得听，学现在人最简单象，但一象了，一辈子脱不掉，以懊悔之晚矣。“写帖主要抓构造，构造对了，点划的姿势即使全都删除，人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清晰不过了。
38、贵在勤。学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比拟形象深刻地说出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地提醒了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。他说：我练书法，经过的是“五步炼狱”。龙跃天门，虎卧凤阙，神剑森列，无羁走马，皆以临为先。帖拜名师，不慕虚名，凝神锤造。此为一。心慕手追，别开蹊径，独创一格。此为二。 广纳、博取、能容，天地为师，人人为师。此为三。学问、人品、修养与之并辉。此为四。悟性为第五。何为悟性？“都道悟性为第一，我言悟性是忘机。疾风骤雨张长史，落花飞雪僧布衣，得骨得髓承前训，古风古貌不
39、随俗。顿悟原来勤中生，胸纳百川笔自逸。”可见，要想在书法艺术方面有所成就，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和仔细地体验醒悟是不行能的。但是，光靠“闷着头”苦练也是不行的，还有一个学练的方法、窍门问题。闻名书法家欧阳中石说：字不是“练”好的，是“学”好的。 学就是拿，拿就是学。要想着自己是“写字”的，而“字”写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人，假如不老狡猾实地向先贤们学习，不坚持到传统宝库中去拿宝，“字”是写不好的。又说：马无夜草不肥，人无外财不富。就学习书法来说，“外财”就是向外人学习，向外人的优点学习，把外人的好东西都汲取甚至“抢”过来。不向外人学习，就不能丰富和造就自己。在“发外财”中，传
40、统宝库里的外财最丰富，这个宝库对谁都是放开大门的，就看你去不去拿，是拿一件还是很多件，是拿一次还是常常拿。人，不从别人那里拿来宝贝是富不了的！ 由此看来，只有把人的天赋和好学、善学的刻苦钻研精神结合起来，做到有才华而不浅尝辄止，以全身心的投入，废寝忘食的苦练，“退笔成山”的毅力，博学深思的悟性，才能在书法艺术方面才思灵敏，得心应手，刚柔相济，创作出气概恢弘，潇洒神飞，具有自己特点和风格的好作品来。 恒在情。对书法艺术的喜爱和爱好，是学好书法的前提和根底。对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，经常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。这就是感情所系，这就是艺术
41、的魅力。没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。 情感因素在书法艺术中是特别重要的，书法就是讲功力和情性。有许多老同志功底很好，但情性不行，写得很死、很板。功力是技法性的，情性是精神性的，这是两个不同的层面。这也就是人们常说的要以心境平和、不激不厉的心态来进展书法练习。这就既要有功夫，把握法规法度；又须见情性，奔轶绝尘，蹈乎大方而不逾矩。所谓心手双畅，功情两全。使心之所想、情之所感、意之所托、笔之所动跃然纸上，完成挥洒才情、表露气质、张扬共性和集中美感的生动过程。 行在美。在学习书法的实践活动中，常遇到有些书法作品写得美观大方、活泼生动，让人觉得很美，看起来很舒适，甚至有些字不认得，大家也觉
42、得好看。有的作品写得古奇怪怪的，看了就不舒适。对一幅书法作品的观赏和评估有时存在分歧，甚至截然不同的看法。这是观赏者个人的爱好、水平和审美角度的差异。学书法要不断提高个人观赏和评估书法作品的水平和力量。马克思在一九四四年经济哲学手稿中说：“假如你想得到艺术的享受，你本身就必需是一个有艺术修养的人。”清人叶横山说：“大凡人无才则心思不出，无胆则笔生畏缩，无识则不能取舍，无力则不能自成一家。”可见提高观赏和鉴赏水平，对于书法爱好者是必要的，对于从事书法艺术者更为重要。只有不断学习和丰富个人对书法艺术的学问，不断提高文学、美学等方面的学问和修养，才能提高我们的观赏、鉴赏水平和创作力量。 要在追求美的
43、风格中不断超越自我，在书法学习中，追求美的风格，也就是自己认为“怎么美就怎么写”。看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体构造，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必定有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。但，好的始终是好的，这一点无论何人都不能超越，以无法超越。书法学习是无止境的，是长期学习追求、不懈奋斗的事，只有将整个身心加以倾注，不断超越自我，多看、多想、多练，终定能有所收获。 学习书法心得体会13 实际上，我并不是在学书法。同书法学院博士谈天，觉察书法不是一般人能到
44、达的，一般人顶多算是写一手好字，形成自己的风格。书法，是很讲究的，也是有更高艺术标准的。书法分字法和笔法，字法就是结字，通常而言，一般人是不会想方设法绞尽脑汁去想怎么结字的，字嘛，不就是现在这个样子嘛，还要去设计？其实书法中结字也是很有讲究的，我们看不同的字体，结字规章是不一样的，即便是同一个字体，例如欧体和颜柳体，他们的结字就不同，一眼就能区分开，这就是艺术的水准地步，一般人达不到，也无需到达。 还有一层，是书法需要知道字型构造的进展历史，从甲骨到楷书，到更为写意的行书和草书。所以无论从什么字体学起，专业的书法人士都需要将各个字体从头开头仔细学习临摹书写以致熟识，这样才能有一个对汉字造型构造
45、进展的直观感受，这点一般人也是达不到的。另外一个就是笔法，这个就比拟玄乎了，由于你看不到古人毕竟怎么写怎么运笔的，你只能通过墨迹去推想，篆书和隶书还好，笔法不多，后世墨迹遗留下来，大体也能看出个七七八八，比拟头疼的碑帖，大体上只有形状和笔意，很难看出详细的写法，所以关于一些笔画的争议就比拟多，例如欧体的钩，究竟是跪笔弹锋一笔写成还是分两笔写成，这不同的人有不同的写法，你可以说是欧阳询的写法，也可以说不是。 而且谈到笔法，这就是个详细的细致活，一般人通常也打不到这个地步，何况现代根本不用毛笔的键盘人。笔法，你需要去总结各种字体和书家的笔法，横撇竖直，楷书还好，比拟规章和规律，变化并不是太多，但行
46、书和草书就越来越多，想要一一总结就是一件很费劲的事情，需要特地花时间精力去应对，这点一般人根本做不到。 所以总而言之，就书法而言，一般人是达不到也无需到达的。 那么我们学什么？学写字，就要学字和怎么写。字就要看学什么字，通常是楷书，但为什么是楷书？道理很简洁，由于我们日常用的就是楷书。而从审美上说，楷书是经典，是趋向成熟和稳定的汉字构型，不会轻易改动变化。所以学写字，你需要学楷书，仔细学习楷书，学习最经典最美丽的艺术完成体。适当补充之前汉字构型的学问，这样可以帮忙你充分理解楷书汉字造型的原理和原有，知道它这个字为什么会这样写，跟之前字形的比拟，你会发觉为什么会简化为什么会繁化等等，这样你更为深
47、刻地理解了楷书，写起来自然也就简单一些，参此原理，行书也是如此。 至于怎么写，一般人就不用那么较真了，毛笔和硬笔差不多，来回那几种写法，只要特地的人讲解和亲自教授即可，不用在这上面花费大量心思，功力是需要时间的，而变化是需要心思的，两者都欲速则不达。 仔细学习楷书之后，可以学习行书，这才是日常真正用到的书写方法，你不行能一笔一划写楷书，更多地是连写，行书快捷便利，但也不是任意而为，所以你需要学习。 不要听信外面人瞎说，他们以书法的要求去要求一般人是不正确的，一般人更多地是学习如何写字，写出好看的字，而不是学习和练习书法，有用兼顾审美，而不是审美主导有用，跟古代不一样，教授书法的人需要转变思路。 刚刚突然领悟到一点，用笔要有闲，所谓闲就是要有空间，要有保存，有给笔伸缩的空间，才能有余地辗转腾挪，自由发挥。但这是个由实入虚的过程。用笔，一分，二分，三分都用到捺这么粗的了。假如太实，捺划会用到四分甚至五分，这样就很粗很粗了，大楷我不懂，中楷确定会写的很大，很粗大。所以要有肯定的闲余空间，除了较粗的笔画，典