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1、 学校年度工作总结报告5篇 本学期的工作马上完毕，回忆本期以来的工作，我能够坚持思想政治学习;仔细学习党的“十八大”精神，在思想上行动上结合自己的工作实际，仔细贯彻执行党的方针、政策。在实践中，不断熟识本职业务，工作勤奋踏实，效劳意识不断增加，团结同志，关怀他人，有较强的全局观念和敬业精神。喜爱本职工作，在平凡的后勤岗位悄悄无闻的工作着。坚持“后勤工作必需效劳于教学工作中心”的原则，到处严格要求自己，以效劳为己任，以师生满足为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好效劳工作。现对自己的工作总结如下： 一、勤奋学习，与时俱进 理论是行动的先导。作为后勤效劳人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而
2、且是一种责任，更是一种境地。所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维力量，注意用理论联系实际，用实践来熬炼自己。 1、注意克制思想上的“惰”性。坚持按制度，按时参与理论学习。首先不把理论学习视为额外负担，自觉参与学校进行各种政治学习;其次是按自己的学习规划，坚持个人自学，挤时间学，正确处理工作与学习的冲突，不因工作忙而无视学习，放松学习。 2、注意理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的力量，增加了工作中的原则性、系统性、预见性。我注意把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路方法
3、。 二、立足本职，爱岗敬业 作为后勤效劳人员，我始终坚持“把简洁的事做好就是不简洁”。工作中仔细对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去。 本期在后勤组工作以来，我仔细做好本职工作和各种临时性勤杂工作，听从安排，随叫随到。为了使自己，更好地为师生效劳，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作阅历，一边严格要求自己，对反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的赐予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校照实反映，争取尽快给师生一个满足的答复。 三、明确责任目标，积极做好总务后勤工作 自从进入后勤组的那一天起我就明确了自己的工作职责和工作任务，学期初，我与其他
4、后勤人员提前就做好课本和作业本的领取、分发、工作，以及各种办公用品的预备到位分发工作，同时帮助学校其它部门印制了教师值周记录、班级考勤记录等各种表册，开学后下发收交了各种安全责任书，每周按时收交冲突纠纷排查记录，每天能按时开关门，每晚坚守值班室看护重点部室，确保了学校财产的安全;与此同时，在本期亦整理了诸多档案，如平安创立档案、安全大检查档案等。在校园其它安全工作方面，我亦能积极协作学校领导查隐患想对策。 以上是自己对本期个人工作的总结，虽然我尽职尽责的完成了的本职工作，但自己深知还存在一些缺乏之处，我自认为还需不断的学习提高自己的业务力量工作力量; 一是档案治理工作阅历欠缺，实际工作中存在漏
5、洞。 二是工作创新不够。 三是工作中有急躁心情，有时急于求成。所以在以后的工作中，要加以克制和改良，争取将自己的工作干的更精彩。 学校年度工作总结报告2 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，专心推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。以下是我的工作总结。 一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序 抓各类规划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和规划性的根底上。每年学期开学，我首先抓各类规划的制定，保证教育教学工作具有科学
6、性、规划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类规划时。留意和加强可操作性，保证目标明确，规划合理，治理到位。透过各部门反复讨论协调，使各类规划清晰地反响学期各项工作。 备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应
7、做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校教师制造一种改善，提高的时机。同时，对于提高教师队伍的根本素养会其到重要作用。 教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难
8、易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。为了准时反应教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学学问，试题由任课教师自拟。表达双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比拟成绩。找出差距与缺乏。想出改善进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓舞学生把握好的学习方法。 局部学科骨干教师参与县级以上培训。透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越
9、来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使教师在极短的时间内快速提高个人素养，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力。 二、抓教学精细化治理工作，保证教育教学质量逐步提高 我校开头了教学精细化治理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化治理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。 抓学习与培训，促教师综合素养的提高;抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;抓评价机制的改革，促师生共性化的进展;抓校园文化活动的开展，促师生整体素
10、养的提高。教育局精细化治理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化治理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果。 三、以后的工作准备 连续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。连续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。连续加强教学常规检查工作。连续深入讨论探讨，确保课题讨论成果。连续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。专心做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。发给每位教师人手一份教学工作手册，特地用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与治理。 学校年度工作总
11、结报告3 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践力量入手，提高了学生的学问文化素养与实际运用力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了屡次活动，详细状况如下： 1、召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间
12、本教研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对教师的评价和意见，并仔细做好了座谈会记录。大学英语教师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕教师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹教师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生意见反应给各任课教师，更好的促进了教师教学的改良，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2、定期进展教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学规划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的教师均严格执行授课规划进展教学，教学进度与教学规划相符合。教师调课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇教师负责对本教研室
13、教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。 在集体备课的根底上，本教研室每位教师都对上课的内容做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能根据教学的详细要求进展布置和批改作业，平均次数为5次。 二、积极开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用时机少，力量无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参与各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。 这一年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成绩，但也存在着缺乏。全
14、体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新力量培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面力量有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 学校年度工作总结报告4 我校在围绕“安康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素养教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素养教育载体，构建独具特色的素养教育推动模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、布满活力的素养教育长效活动机制，促进学生素养全面主动和谐进展。 “安康与成长”作为今年的素养教育月主题，更是强化少年儿童安康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“安康与成长”这
15、一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得安康成长的重要性，逐步走向安康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。 一、领导高度重视，成立活动小组。 中小学“素养教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面进展具有重要意义。我们切实做到了提高熟悉，注意实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素养教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。细心组织，加大对活动的宣传力度，准时总结阅历、宣传典型，积极探究，开拓创新，确保活动顺当开展。 二、以“安康成长”为主题开展了一系列活动。 我校通过一系列文体和嬉戏活动、心理安康学问讲座、主题队会、读书活动和心理询问等
16、活动，培育学生安康的身心、强健的体魄、良好的意志;帮忙学生树立科学的安康理念，养成良好的性格，培育学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们安康生活、欢乐成长。 三、加强宣传，营造气氛，取得成效。 (一)宣传教育(3月第4周) 利用好“国旗下的讲话”进展启动宣传教育。围绕安康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”(3月22日)，由六年级学生作国旗下讲话(活动的目的、进程及详细安排)。 组织局部班级观看有关怀理安康宣传片。 心理安康班队会。(各班主任负责) 各班刊出了一期心理与安康黑板报，班级黑板报大力进展心理安康学问普及教育。 学科安康教育的渗透。(科任教师) 各班利用晨会课宣传安康教育学问
17、，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出建议，让学生学会“喜爱运动、关爱他人、团结合作”。 (二)活动实施 学生设计了一条安康成长宣传标语。 创立了一个班级心理询问邮箱。 从身边的小事做起。 开展了一次主题班会。(4月第1周) 在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。 展了“放飞幻想欢乐成长”绘画竞赛。 开展了“感恩励志红五月”感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“妈妈，我想对你说”活动。 我校开展“素养教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的安康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培育了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好
18、品质，增加了体意识和合作精神，为推动素养教育再上台阶打下了良好的根底。 学校年度工作总结报告5 本学期依据学校总体工作部署，围绕创立“江苏省高水平示范性现代化职业学校”为重点开展。进一步理顺治理关系，明确责任要求，推动课程建立和课改讨论。关注教师专业成长，聚焦课堂实效，增加讨论意识。以“质量”、“信息化建立”为主题，进一步夯实教科研工作，推动“五课”教研活动，以“两课”评比大赛、信息化大赛为平台，不断提升教师的业务素养和教学水平，推动教科研再登新台阶。详细总结如下： 一、完成的主要工作 1.做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作; 2.做好新一轮“青蓝工程”建立，强化专业负责人建
19、立; 3.强化课题治理，实现课题治理进一步标准化，拓展校级课题讨论工作。 4.强化“五课”教研工作，公共根底课“两课”评比、信息化大赛获得市级一等奖以上嘉奖，省级竞赛出名次; 5.仔细做好省级以上培训申报和培训人员安排工作;做好专业教师企业顶岗实践督查和统计工作。 二、取得主要成绩 1.做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作; 2.教研活动治理进一步走向标准化，活动的内容更加扎实有效，教研之风更加深厚。 3.媒体设备使用与治理更加标准，利用更加合理，有效利用率100%。 4.“五课”教研、“两课”评比进一步深入开展，教师的参加度进一步提高，参赛内在要求更加剧烈。信息化大赛、“两课”评比活动组织有力，再创佳绩。 三、存在问题和今后努力方向 在良好的形势下，教科研工作还存在一些缺乏，如对实施性教学规划的讨论与修订准时反应性不好。“五课”教研、“两课”评比活动的开展，对每个人来说还不平衡。在下学期，我们要把工作做得更细，考虑的更全面，从而使我们的工作更有效，为学校的进展做不懈努力! 学校年度工作总结报告