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1、 大班体育青蛙小跳田埂教案反思 活动目标： 在原有的根底上，精确地练习跳的动作。教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，进展幼儿跳动力量。让幼儿知道小青蛙是益虫，能爱护庄稼，大家都要爱惜它。通过嬉戏，培育幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。重点与难点：重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板（双脚并拢，两臂摇摆同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地）这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板在把握好跳的根底上增加了肯定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不简单的，所以定犯难点。活动流程：开头局部根本局部完毕局部活动过程：（1）开头局部（约3分钟）：引起
2、孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极开心地参与活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为根本局部做好预备。（2）根本局部（约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟）：经过开头局部的预备，孩子的心情已经比拟投入，所以此时进展动作分解练习效果最正确。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的时机，同时留意把握好运动的强度、密度，掌握活动量适中，脉搏指数为1.51.6。（3）完毕局部（约3分钟）：嬉戏后让大家一起共享劳动的喜悦，让幼儿在美丽和谐的音乐声中渐渐放松身体，使原来兴奋的神经渐渐恢复到相对宁静的状态，
3、在轻松开心的气氛中完毕嬉戏。活动反思：大班幼儿动作进展进入了一个快速进展的关键期，依据中班幼儿的年龄特点和认知进展水平，我设计了本次体育活动“青跳跳跳”。通过仿照青蛙的动作，学习蹲跳，学习双脚并拢向前跳。为了到达以上两个活动目标，我为本次活动预备了小青蛙操及音乐、在场地上布置了鞋盒子作为荷叶，并用旧报纸制作了小虫子若干，考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比拟快，所以在课前先教了孩子们动作。本次活动以运动为载体，通过创设简洁的嬉戏情景、使幼儿主动参加活动，体验运动的欢乐。活动一开头，带着幼儿随着音乐走成一个大圆仿照小动物走、跳等动作，在引导幼儿进展队形队列练习，接着引导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的根本局部，我设计了仿照小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的完毕局部，引到幼儿跟着教师进展简洁的放松活动。整个活动力求在师幼间的积极互动中让孩子在轻松、愉悦的气氛中自然而然地学习蹲跳，并学习双脚并拢地朝前跳，训练肌肉的耐力。就孩子们参加程度来分析，孩子们积极的参加活动，在活动中积极性很高，兴趣很浓，但是在活动中孩子们的运动量太大，有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力，孩子们对教师预备的小青蛙音乐特别的感兴趣，调动了幼儿学习的积极性。