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1、 大班健康教案冬天_大班冬天健康领域教案 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、通过观看冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身嬉戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼。鼓舞幼儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、温和。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展提问、谈话。 1、你站在这里感到怎么样?(很冷) 2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论) 3、请每个幼儿将自己的皱
2、纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?!.教案网!(风会把皱纹纸吹得很高很高) 4、请幼儿认真听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人可怕) 5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办? 2、想什么方法，能使我们温和起来?(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多熬炼身体) 3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等) 三、热身运动(跳动、搓手、弯弯腰等活动) 四、户外活动：发皮球、羊角球
3、给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。 五、等每个幼儿的小手热呼呼时完毕活动。问：现在身子感觉怎么样了?(很温和)是不是还感到冷啊? 六、请幼儿与教师一起整理好器材回教室。 大班优秀主题教案冬天来了 环境创设： 1、幼儿和教师共同参加冬天来了的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。 2、布置寒风中的人展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、沟通。 生活活动： 1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜，爱护自己的小手。 2、观看冬天人们的取暖方式，并进展统计。 3、了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我爱护。 家园联系： 1、请家长帮忙幼儿熟悉并学习使用温度计，引
4、导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进展记录。 2、家长鼓舞幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，(教案出自：)坚持和幼儿进展户外熬炼，多带幼儿到阳光下活动。 教学活动： 1、雪孩子，让幼儿理解故事内容，感受雪孩子乐于帮忙别人的美德。 2、寒风中的人，学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。 3、怎样滑不倒，让幼儿对摩擦力有奇怪心，乐于参加科学小试验。 4、雪花飞，让幼儿理解歌曲内容，感受歌曲美丽的旋律，抒发对小雪花的赞美之情。 5、玩一玩，滚一滚，让幼儿能在各种材料中，找到球体和圆柱体。 区域活动： 1、美工区雪山风景爱的礼物设计制作冬装包饺子，让幼儿利用多种方法进展美工制作。 2、科学区温度测
5、量统计，让幼儿熟悉温度计，学会记录温度。 3、表演区雪孩子，让幼儿进一步理解故事内容，体验合作表演的乐趣。 4、角色区冬装商店腊八粥铺，让幼儿体验角色表演的乐趣。 户外活动： 1、玩雪，幼儿能不怕严寒，感受在雪天嬉戏的乐趣。 2、好玩的跳绳，乐于探究跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。 3、雪花飘飘，练习原地向上纵跳抛物，会听信号按要求活动。 大班安康教案安康大道 嬉戏目标： 1.熬炼幼儿多方位的运动力量。 2.通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 3.熬炼幼儿的团结协作力量。 4.培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 5.初步了解安康的小常识。 嬉戏预备： 1.地上每组设30个圈，在相应圈内
6、放上运动器械。 2.安康标识多枚。 3.安康大道说明图。 嬉戏过程： 一、介绍安康大道(室内) 1. 依据安康大道说明图，介绍安康大道，包括起点、终点、各关口、安康标志。 2. 说明嬉戏规章： (1)从起点动身。 (2)双脚并拢，她们监视的。 二、进展安康大道嬉戏(室外) 1. 将幼儿分成2竖列。 2. 进展热身运动。 3. 每竖列各请1名幼儿在终点将安康标志贴于过关幼儿的手背上。教师在适当时候请玩好的幼儿代替。 4. 运动开头，每竖列第1个幼儿先动身，当第1个幼儿通过第1个关口时，第2个幼儿动身，以此类推。.来源教案网假如在途中前面的幼儿还没完成，后面的幼儿应当急躁等待。 5. 到达终点后得
7、到安康标志的幼儿自动回来排到队伍的最终。 6. 还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。 7. 每个幼儿玩2轮。 8. 进展放松运动。 三、整理，整理场地 请幼儿跟教师一同整理场地。 大班语言优质教案冬天的太阳 【活动目标】 1、感受冬日暖阳，喜爱在暖阳下活动。2、对人们利用太阳取暖的方式感兴趣。 【活动预备】 找一块阳光充分，便于幼儿围坐在一起争论的地方。如户外木地板区、草地等。 【活动过程】 一、自由结伴晒太阳。1、带幼儿到室外去找找阳光。师：上次我们一起到户外，体验到冬天的风吹在身上很冷。今日我们一起去查找冬天的太阳，感受有什么不一样。2、在操场上，幼儿自由结伴，查找阳光充分的地方，享受冬
8、天的太阳。师：你找到太阳了吗？可以和好朋友一起晒晒太阳，让阳光抱抱你。幼儿晒晒太阳，和好朋友轻松开心地谈天，或是自由地在阳光下追赶嬉戏。二、感受暖暖的阳光。1、沐浴在阳光下，感受身上暖暖的。选一个阳光充分的地方，大家围坐在一起集中沟通晒太阳的感受。幼儿相互摸一摸衣服、头发，感受到太阳照在身上暖洋洋的。师：你喜爱晒太阳吗？冬天的太阳晒在身上是什么感觉？（暖洋洋、温和、很舒适）2、观赏儿歌冬天的太阳师：小朋友喜爱太阳，小动物也喜爱太阳。（ ）我们一起来观赏儿歌冬天的太阳吧！师：我们班里哪位小朋友特殊喜爱晒太阳？笑脸是不是红彤彤的？山上是不是暖洋洋的？教师和幼儿一起转变儿歌，念到小猴和小羊时，换成两
9、个小朋友的名字。三、争论怎样利用太阳取暖。1、教师和幼儿一起看幼儿用书。2、争论：冬天，还有什么东西需要晒一晒？大班音乐优秀教案冬天的花 活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲的美丽意境，唱准歌曲中的休止符。2、培育幼儿敢唱，喜爱唱歌的情感。 活动预备： 1、和歌曲相匹配的图谱。2、图片若干。 活动过程： 一、谈话活动导入1、师：现在是什么天啦？冬天会有什么呢？你喜爱冬天吗？2、师：今日教师还给小朋友带来了一首关于冬天的好听的歌，你们想听吗？二、教师清唱歌，幼儿感受歌曲的美丽意境，为图谱配图片。1、师：你们刚刚听见了什么啊？歌曲中有几种花啊？2、师：现在我要请小朋友来把你刚刚听见的歌词，贴到我们这
10、个图谱上来。3、幼儿尝试在图谱上贴图片4、教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词。三、幼儿学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。1、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。2、幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。3、在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。4、分小组演唱歌曲。四、图谱逐步退出，让幼儿记忆歌曲演唱。1、师：今日教师要来提高这首歌曲的难度，你们有没有有信念唱好呢？2、师：现在我要拿掉几幅图片，考考小朋友。3、幼儿尝试看缺少图片的图谱演唱歌曲。4、增加难度，连续逐步的退出图片，让幼儿来演唱。五、完毕活动师：今日我们学习了一首好听的歌曲，回家后教你们的爸爸妈妈唱一下好吗？ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康教案冬天”一文，盼望“大班安康教案冬天”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班冬天安康教案专题！