《大班体育课教案《玩彩色水瓶》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育课教案《玩彩色水瓶》.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班体育课教案玩彩色水瓶_幼儿园大班体育课教案 活动目标： 1.进展幼儿的平衡、跳动力量，提高动作的协调性和灵敏性。2.培育幼儿克制困难的精神以及与同伴合作的意识和力量。 活动预备： 小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽阔、松软的场地。 活动过程： 1.教师带着幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。2.教师带着幼儿进展各种椅子嬉戏。今日我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马！骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，仿照骑马动作在场地内来回行进23次马术。鼓舞幼儿仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等
2、，鼓舞幼儿合作嬉戏。爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小山，进展爬山练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进展走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走长独木桥12次。走脚印。引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿马蹄印行进12次。3.教师带着幼儿进展放松活动。我们玩得真快乐！时候不早了，我们渐渐骑马回家吧！（幼儿做放松活动。）下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。） 简介： 这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子，我依据大班幼儿的年龄特点和活动力量创编了以骑马郊游
3、为主题情节的各种椅子嬉戏，较好地进展了幼儿的体能，培育了幼儿的合作精神。在活动中，我把大局部的时间让给幼儿活动。如：给每个幼儿一张椅子，以削减等待，削减不必要的整队，从而使活动具有肯定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进展走、跨、跳等练习时，我将全面观看和重点观看相结合，分类指导，准时调整活动规划，以满意幼儿的需要，从而转变了以往只重教材、无视幼儿或只重结果、无视过程的教学方法。为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境。无论是幼儿的个体活动、结伴活动，还是集体活动，我始终以培育幼儿的制造才能为重。大班体育课教案玩“雪碧瓶子” 活动目标： 1、玩雪碧瓶，进展跳动力量、臂力以及机体的协调力量。 2、培
4、育团结协作精神，进展制造性思维力量。 3、体验运动带来的欢乐心情。 活动预备： 幼儿每人一只雪碧瓶，内装大半瓶水；音乐一段。 活动过程： 一、预备动作幼儿听音乐仿照各种小动物的动作。（预备活动不仅让幼儿进展了走、跑、跳等的预备练习，而且激发了幼儿的学习兴趣，引起了幼儿的活动需求。） 二、自由玩瓶教师用生动的语言激发幼儿自由玩瓶的兴趣，在玩瓶过程中，教师留意观看幼儿玩了哪些把戏，抓住幼儿的几个动作，让幼儿集体练习，特殊是对立定跳远的动作加以标准的指导。 （让幼儿自由玩瓶，使幼儿成为活动的主体，能更好地发挥幼儿的自主性，教师深入观看，能了解幼儿动作进展的详细状况，使有针对性的个别教育成为可能。）
5、三、组合玩瓶幼儿组合玩瓶，教师巡回观看各小组的玩法，并参加嬉戏，对与众不同的玩法准时赐予确定和鼓舞。 （这一环节的设计主要培育幼儿团结协作的精神，也有助于更好地进展幼儿的制造性思维力量，并且让幼儿体验到胜利的喜悦，教师参加嬉戏能使教师与幼儿、幼儿与幼儿间得到准时的沟通，可提高幼儿活动的积极性。） 四、集体玩瓶这么多瓶子放在一起可以怎么玩呢？ （这一环节能充分发挥幼儿的想象力，让幼儿说说大家把瓶子放在一起像什么，然后玩一玩，活动在轻松开心的气氛中完毕。） 幼儿园大班体育教案彩色水瓶 一、活动目标 1、培育幼儿积极探究及合作的精神。 2、进展幼儿绕障碍跑的力量，提高动作的灵敏性。 3、训练幼儿的奔
6、驰速度。 二、活动预备 1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个;标有(图一)示意图的黑板一块(使用即时贴表出各点)，粉笔若干。 2、布置场地。 三、活动过程 （一）教师与幼儿一道利用彩色水瓶做预备活动。 (1)上肢运动：双手上举头顶换瓶 (2)下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶 (3)扩胸运动：双手前平举换瓶 (4)环臂运动：分别单手甩瓶 (5)腹背运动：分腿腹背饶双腿换瓶 (6)手腕运动：分别单手转瓶 (7)踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节并分别并腿向前跳、向后跳。 (8)帮助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿(瓶立于地，模拟抬腿连续踩瓶)。 （二）自由探究活动。 教师：今日我们一起来玩彩色水
7、瓶，大家自己动脑筋，试试看有哪几种 好玩的、不同的玩法。 1、幼儿分散练习，教师巡回指导。 2、幼儿成两列横队面对面站好，请不同玩法的幼儿做示范大家跟着学。 方法例：仿照炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。 （三）嬉戏。 1、种萝卜，奇妙布置场地。 教师：我在萝卜地上事先挖了很多小坑，每一个坑上都做了记号，请大家快去种萝卜吧!幼儿自由地将自己手中的萝卜(彩色水瓶)置放于事先画好的记号上(如图一)。 2、巡逻兵，启发幼儿创想出不同的路径。 教师：罗卜种好了，我们一起到萝卜地里巡逻，巡逻的路线可以怎样走才能即可以观看得到每一个萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏? (1)组织幼儿参看黑板的示意图上争论巡
8、逻路径。 (2)幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带着队伍绕萝卜地进展巡逻。(例举方法附后) 3、接力跑，训练幼儿曲线奔驰的速度。(约23次) (1)组织幼儿每人收一个萝卜并成两列横队面对面站好，教师讲解示范嬉戏玩法：(教案出自：)嬉戏开头时，幼儿成两路纵队站在起跑线前(如图二)。听到信号后两组幼儿沿箭头方向起鱼贯绕瓶做S形向前跑，到最终一个点便从两旁直线跑回起点线。以幼儿全部跑回较快的一组为赢。 (2)幼儿嬉戏。 （四）放松活动。 日常生活仿照动作：喝水洗脸洗澡洗脚等。 评析： 将来社会需要创新精神。过去，在许多人看来，体育课总离不开教师的命令、指挥与幼儿的仿照，如何在体育课中进展制造性
9、的培育?此体育活动针对这一问题做了很好的尝试。在活动中，让幼儿一物多玩(幼儿自由探究彩色水瓶的各种玩法)，此外，在巡逻兵这一嬉戏中，启发幼儿制造不同的巡逻路径，制造性地进展嬉戏情节。可以说，教师在训练幼儿的奔驰速度，进展幼儿饶障碍物跑的力量的同时兼顾了幼儿制造性的培育。 在看似单调而枯燥的体育课中，如何引起幼儿参加熬炼的兴趣?这是很多幼儿教师在思索的问题。可以说，(教案出自：)这节体育课在这一方面是做得较胜利的。首先，教师擅长创设问题的情景，如请幼儿动脑筋，试试看有哪几种好玩的、不同的玩法?(玩彩色水瓶)又如组织幼儿争论并尝试巡逻兵的路径。在这一过程中，一方面，把问题抛给了孩子，引起其兴趣。另
10、一方面，教师允许幼儿自由探究，自由做主，完全表达了纲要中以幼儿为活动主体 的思想。由于能自己做主，能极大地激发幼儿参加活动的积极性、主动性，引起他们参加活动的兴趣。 从活动效果来看，由于每个幼儿都有彩色水瓶，而且前半局部根本采纳集体练习法，嬉戏(除了接力跑环节外)也是以共同活动的形式进展，没有消失消极等待的现象，因此有较高的运动密度和运动负荷，能较好地进展幼儿的运动力量。 幼儿园大班体育课教案玩绳 活动目标： 1.引导幼儿探究绳子的多种玩法。 2.通过玩绳，进一步进展幼儿的平衡协调的力量。 3.进展幼儿的制造性和发散思维力量。 活动预备： 长绳短绳若干。 活动过程： 1.带着幼儿跑步进入活动场
11、地，做热身操。 2.导入：小朋友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 3.自由玩绳：教师带着幼儿随音乐自由玩绳，刚开头可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩。 4.玩法： (1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习把戏跳绳。 (2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。(教案出自：.教案网)嬉戏开头，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍其次个幼儿的手，竞赛依次进展，快的为胜。 (3)踩绳跳：每人一根一
12、米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。 (4)走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 (5)走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。 5.放松活动：小朋友们刚刚想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家肯定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。 6.小结完毕：教师对幼儿刚刚玩绳的状况做一简洁小结，然后带着幼儿回活动室，完毕。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班体育课教案玩彩色水瓶”一文，盼望“大班体育课教案玩彩色水瓶”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！