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1、 大班语言教案一年过去了_一年级下册教案 活动目标： 1.乐于倾听他人的叙述，能为同伴的进步而感到快乐，体验新年的欢乐。 2.培育幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的力量。 3.知道新年过后自己又长大一岁了。 活动预备： 1.庆新年音乐带、诗歌一年过去了。 2.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩;提出新的要求，鼓舞幼儿在新的一年里要有更大的进步。 活动过程： 1、引出主题新年来到了 小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么美丽，这是为什么呀?(新年到了)对，咱们把教室布置得漂美丽亮的是为了迎接新年。 2、诗歌一年过去了结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的? (1)提问：诗歌中都讲了什么?你
2、觉得在这一年中你自己有变化吗?长高了吗?重了吗?咱们再来想想看教师都教会了你什么呢?也算算看我们离上一年级还有多长时间? 教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，(教案出自：教.案网)也学会了许多本事，看着你们长大快上小学了，教师也很快乐。 (2)讲讲自己是怎样过新年的。(提示环境、衣着、交往等方面) 你们自己又是怎样过新年的?(放鞭炮、礼花、穿新衣、参与聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。) 教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上美丽的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，由于我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。 3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同教师一起随音乐自
3、由舞蹈，师生同欢快。 活动延长： 1、在活动区活动中进展歌舞表演。 2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。 附儿歌： 一年过去了 一年过去了，新年又到了。 量量看，我高了多少? 称称看，我重了多少? 想想看，教师教我的本事学会了多少? 算算看，离上一年级的时间还差多少? 妈妈呀! 我又长大了一岁，进步真不少。 教师夸奖我真好!真好! 幼儿园大班社会教案范文：一年过去了 这篇幼儿园大班社会教案范文：一年过去了是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1.乐于倾听他人的叙述，能为同伴的进步而感到快乐，体验新年的欢乐。 2.培育幼儿良好的倾听习惯及大胆自
4、我表现的力量。 3.知道新年过后自己又长大一岁了。 活动预备： .庆新年音乐带、诗歌一年过去了。 .为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓舞幼儿在新的一年里要有更大的进步。 活动过程： 1、引出主题新年来到了 小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么美丽，这是为什么呀？（新年到了）对，咱们把教室布置得漂美丽亮的是为了迎接新年。 2、诗歌一年过去了结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？ （1）提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看教师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？ 教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长
5、胖了，也学会了许多本事，看着你们长大快上小学了，教师也很快乐。 （2）讲讲自己是怎样过新年的。（提示环境、衣着、交往等方面） 你们自己又是怎样过新年的？（放鞭炮、礼花、穿新衣、参与聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。） 教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上美丽的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，由于我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。 3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同教师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢快。 活动延长： 1、在活动区活动中进展歌舞表演。 2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。 附儿歌： 一年过去了 一年过去了，新年又到了。 量量看，我
6、高了多少？ 称称看，我重了多少？ 想想看，教师教我的本事学会了多少？ 算算看，离上一年级的时间还差多少？ 妈妈呀！ 我又长大了一岁，进步真不少。 教师夸奖我真好！真好！ 大班语言教案：它到哪里去了 活动目标： 1、在小男孩和妈妈的对话中，初步感受自然界事物循环往复的好玩规律。 2、激发幼儿奇怪好问以及对自然界不变现象的探究欲望。 活动预备： 白天、黑夜、雨的循环、春夏秋冬等图片。 活动过程： 一、引起兴趣 1、出示蓝天图片，问：看到蓝天你会想到什么? 2、有一个小男孩，他也眼巴巴地看着蓝天，他又会看到什么呢? 3、我们一起来说说：它到哪里去了? 二、感知理解 1、第一小节：小男孩问妈妈白天到哪
7、里去了。 (1)你们知不知道白天究竟到哪里去了? (2)师简洁小结：白天过去了，夜晚来到了，当夜晚完毕的时候，白天又来到了。 2、其次小节：雨到哪里去了。 (1)小男孩问妈妈雨到哪里去了?你们猜妈妈会怎么答复? (2)小男孩还会问问题吗?他会问什么? (3)这次他问云到哪里去了?谁来帮妈妈答复? (4)小结：雨飘落到地上，太阳一晒变成了水蒸气，很多水蒸气聚拢在一起又变成了云，云越积越厚，又变成了雨。你们发觉了什么隐秘?(原来它们就似乎刚刚说的白天和黑夜一样都在跳一个又一个圆圈舞呀) 3、三小节：四季。 (1)出示春天画面，小男孩说：可我总觉得这个时候会有什么东西不见了，你猜他觉得是什么不见了呢
8、?真的不见了吗?它到哪里去了?而妈妈又会怎么答复他呢? (2)请幼儿分小组与同伴争论叙述最终一段。 (3)共享沟通。 4、完整叙述故事。 三、拓展想象 1、小男孩还在不断地问妈妈问题，那么他还会问些什么问题呢? 2、你们还知道哪些也是循环的? 3、呀，这个世界真的就是这样循环着，没有什么会不见了。 大班上学期语言教案山坡哪去了 【活动目标】 1、观看图片，学习简洁对话，理解故事主要内容。2、通过想象推理叙述，提高语言表达力量。3、有初步的环保意识，懂得爱护自然环境。 【活动预备】 六幅故事情节图片。 【活动过程】 一、出示两幅图，让幼儿观看比拟不同之处。1、通过观看、比拟、引导幼儿发觉小熊的原
9、来的家与现在的家的不同之处并用完整的话进展表述。2、师生共同叙述故事的第一、其次段。二、按故事情节逐步几幅图，引导幼儿观看画面，理解情节进展。1、出示第三幅图画，引导幼儿观看，提问：（1）小熊先找到了谁？它会怎样问？（ ）槐树爷爷会怎么答复？（2）教师与幼儿分角色学习对话。2、出示第四幅图画，引导幼儿观看，提问：（1）接着小熊又找到了谁？它会怎样问小草？小草又会怎样答复它？（2）幼儿分角色叙述。3、出示第五幅图画，引导幼儿观看，提问：（1）这次小熊又找到了谁？我们一起来问一问大鸟。（2）大鸟会怎样答复它呢？（3）分角色叙述图片。4、出示第六幅图画，引导幼儿观看，提问：（1）最终它找到了谁？我们一起来问问小鱼。（2）小鱼会怎样答复它呢？（3）分角色叙述图片。三、师生完整叙述故事。提问：-漂亮的山坡为什么会不见了？-你有什么方法把漂亮的山坡给找回来？教师小结：在我们的生活中，要留意爱护环境，美化环境。让我们一起努力吧。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班语言优秀教案一年过去了”一文，盼望“大班语言优秀教案一年过去了”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的一年级秋天优秀教案专题！