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1、 培训方案策划书(6篇)3篇培训方案筹划书(精选6篇)篇1 依据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动规划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救力量，以及在突发状况下，让师生熟识逃命路线，到达在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、快速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护学问，做到有事不慌、积极应对、自我爱护的目的，把握逃命的方法和提高抗击突发大事的应变力量。 一、安全演练主题 珍惜生命，远离火灾 二、组织领导 总指挥：xx（校长） 副总指挥：xx 指挥员： 徐禹、xx 疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日教师） 抢救组：卫生室教师、体育教师
2、和其他男教师。 宣传组：信息中心（会场播送及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡察与反应）。摄影通讯：前汇xx 后勤组：xx 三、演练时间、地点 时间：20xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间 地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点） 四、疏散演练步骤 预备工作： 1、召开班主任会，做好布置、培训工作。 2、利用晨会，班主任教师向学生作演练发动，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全留意事项。 五、安全疏散演练规划 1、假设消失地震突发大事的疏散 2、假设消失火灾时的疏散 3、防踩踏 六、安全疏散演练要求 1、严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，确保安全。 2、疏散
3、挨次：按播送操入场挨次进展疏散。 3、到达操场后，各班快速清理人数并准时报告活动指挥。 4、各班到达操场挨次，按播送操挨次排列。 培训方案筹划书(精选6篇)篇2 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。 二、活动内容 1、针对演练状况请消防员为全园教师做消防学问培训。 2、消防应急演练 三、时间、地点、参与人员 1、时间：2022年X
4、X月20日下午14点40分。 2、地点：幼儿园操场内。 3、参与人员：全体教职员工 四、演练现场人员分工 现场总指挥：樊XX（园长） 现场总协调：焦XX（副园长） 疏散人员：全体教职工 抢救人员：蔺XX 五、演练程序 1、演练前对幼儿园的地形进展勘察和分析，确定最正确疏散路线。 2、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 3、田XX教师通过播送指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。 疏散路线：教师领队，分班按以下路线疏散：大二班、中二班、从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合
5、。大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合大三班、中三班、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合 六、留意事项 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 3、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从活动室撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。 5、各班保教人员带着本班幼儿撤离，各位教师必需时刻留意幼儿状况，
6、避开楼梯、过道拥堵造成危急。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向樊园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 培训方案筹划书(精选6篇)篇3 一、活动宗旨： 为了增加我院广阔师生的消防安全意识，杜绝火灾隐患。提高对火灾扑救工作的组织和处理力量。使广阔师生把握消防器材的根本性能和使用方法。及在火灾真正发生时，能够更好、更快、更沉着的疏散、自救和灭火。建筑与测绘工程系特此举办首届“关注消防，珍爱生命”消防趣味运动会。 二、举办单位： 承办：建筑与测绘工程系 三、参赛人员及组队原则： 参赛队伍12个 四、竞赛时间： xxxx年11月25日（星期四）16：40-18：00。 五、竞赛地点： 学院体育场及篮球场。