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1、 在学校实习报告范文（通用17篇） 一、实习概述 （一）实习地点 临海市金来福眼镜厂 （二）实习时间 20xx年11月20日-至今 （三）实习单位介绍 临海市杜桥金来福眼镜厂位于浙江临海市，主营金属太阳眼镜等。公司秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“顾客第一”的原则为广阔客户供应优质的效劳。欢送惠顾！工厂始终在内销和外销贸易中有着精彩的表现，每一次的合作都给顾客留下深刻的印象，公司的各种产品完全可以依据客人的要求来设计生产，产品出口过南美，东南亚，中东等国家。 （四）实习岗位介绍 我在金来福眼镜厂实习，实习的岗位是负责财务。以实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的
2、各步骤进展系统操作试验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 二、实习目的 社会实践是学校依据专业教学的要求，对学生已学局部理论学问进展综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培育和训练学生熟悉、观看社会以及分析解决问题的力量，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。 三、实习内容 会计是以货币为主要计量单位，反映和监视一个单位经济活动的一种经济治理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针
3、对于此，在进展了三年的大学学习生活之后，通过对会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、治理会计、本钱会计及税法的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的 理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。 1、负责编制会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。 2、按月编制会计
4、报表（资产负债表、损益表等），并进展分析汇总，报公司领导备案决策。 3、负责监视财务运作状况，准时与出纳核对现金、应收（付）款凭证、应收（付）票据，做到账款、票据数目清晰。 (1)原始凭证的核签； (2)记账凭证的编制； (3)会计簿记的登记； (4)会计报告的编制、分析与解释； (5)会计用于企业治理各种事项的办理； (6)内部的审核； (7)会计档案的整理保管； (8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、本钱、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项特别重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者供应有用的信息。会计信息要精确、全面、准时，然而当前
5、的财务报表有许多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛进展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速进展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成局部的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，Collyer根本上结合信息时代的要求实现治理的信息化、自动化和网络化。 三、实习心得体会 （一）费用本钱、客户往来方面的治理 1.在集团财务制度的根底上标准了华品本钱费用的治理，明确了本钱费用的分类，重新整理了科目，为加强了工程治理，分门别类的计算实际消耗的费用工程，真实反映当期的本钱
6、。为绩效治理供应参考依据。 2.标准了低值易耗品的核算治理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购置、领用全面跟踪，便利企业更全面的了解这些价值较低物资的分布状况，加强治理。 3.标准商业公司财务帐套布局设置，依据商业公司特点，设置相应帐套，通过帮助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够准时有效的反映财务数据，满意将来经营治理的需要。 4.在实习的过程中我也深刻的体会到会计工作的繁琐，在会计工作的过程中必需要严格，严谨的对待每一笔会计业务任何一笔业务的错误将会导致结果错误。所以必需要当心慎重的对待。 （二）会计根底工作 1.仔细执行会计法，进一步加强财务根底工作的指导，标准记账凭
7、证的编制，严格对原始凭证的合理性进展审核，强化会计档案的治理等。 2.按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，准时申报各项税金。 3.依据集团的指示，对华品公司会计电算化状况进展了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加标准化，为不断提高财务工作质量而努力。 （三）财务核算与治理工作 1.按公司要求对商业公司包租的商业地产进展登记、分析，对各项收入监视、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，准时沟通、亲密联系并留意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、集团财务治理部建立了良好的合作关系。 2.在紧急的工作之余，加强财务部团队建立，打造一个业务全面，工作热忱高涨
8、的团队。作为一个基层财务工作治理者，留意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素养，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。 3.正确计算各项税款及个人所得税，准时、足额地缴纳税款，积极协作税务部门新的税收申报要求，准时发觉违反税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。 4.作为基层治理者，我充分熟悉到自己既是一个治理者，更是一个执行者，是集团财务治理部对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟识业务外，还需要负责详细的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在目前的状况下，大家都能够主动担当工作。 新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新
9、的挑战，本人决心再接再厉，更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化治理进军，精细化财务治理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务治理手段”等，这样，就足以对公司的财务治理做精做细。要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项详细的业务，都建立起一套相应的本钱归集。并将财务治理的触角延长到公司的各个经营领域，通过行使财务监视职能，拓展财务治理与效劳职能，实现财务治理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。 四、实习总结 通过这次实习，我学会了很多书本上学不到的学问，能够把书本上的理论运用到实际上，实践是检验真理的唯一方法，只有到实际中去，才能真正熟悉理论其中的意义
10、。只有在实践中，理论才能得到验证、强化和进展，有了从实践中得到的感性熟悉，才能更深入全面地理解所学到的理论学问，同时不断发觉问题，从而促进理论的学习。 特别感谢这个难得的时机，让我收益匪浅。也特别感谢金来福眼镜厂给了我这个时机， 在学校实习报告 篇2 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工
11、作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习根本状况 我于20xx年2月8日至11
12、月18日在xx市第七中学进展了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习
13、生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。 三、实习主要内容 1、课堂教学工作 (1)听课 根据学校的统一安排，我于10月10日开头了实习生活。这里的教师教学阅历丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活泼，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择躲避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课写教案试讲修改试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细预备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上非常钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。 (2)课堂教学 实习期间，我
14、一共备了六个课时的教案，真正上课是钠的化合物、碱金属元素四个课时。我的课是属于试验型课，课堂上都有2至3个试验要做。在上第一节课时，我是特别紧急的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调整，心情稍有舒缓，上了讲台后紧急感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大局部在于试验，所以课前我都仔细做好每一次试验演练，反复练习，直至操作步骤精确以及结果胜利。并让学生与自己协作做演示试验。例如“吹气生火”试验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要留意观看试验现象。我仔细对待每一个课，每一次课堂的产生都是特别不易得，都是试讲屡次，经带队教师、指导教
15、师同意后才上讲台。由于预备充分，上课思路清楚，课堂气氛活泼，根本到达了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个学问点我都具体地讲解，针对学生薄弱的地方，比方氧化复原反响，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。 在上完课后，我会仔细听取指导教师和小组成员的点评，也会进展自我反思，找出自己上课的缺乏之处。 (1)还不能很好的掌握时间，在某些环节用的时间过多。 (2)在课堂学问拓展程度上还需努力。 (3)怎么样把学问点连接好也是需要我留意的。这些状况反映出自己还需要更多的磨练，还需要积存更多的阅历，不断提升自身素养。 (3)课后辅导 我还用了自习课的时间和晚自习去给一些
16、根底比拟差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于由于上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以帮忙学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。 (4)期中考试工作 在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。监考期间我工作仔细，做到公正公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到仔细公正。争取每份卷都评改计分精确。最终我还与与我同行的实习教师对试卷做了质量分析。分析了学生的哪里把握得比拟好。哪局部丢分比拟多，为日后改善自己的教学方向供应有力的依据。 2、班主任工作 班主任工作
17、是实习的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到治理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入xx七中的第一天，学校就安排我和我的伙伴为高一(7)班的实习班主任。与伙伴协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。我在陈娟教师的悉心指导及帮忙下，顺当的完成了班主任的各项任务。 (1)在工作预备方面 我担当高一(7)班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中，尽力做好学生的良师
18、，催促学生学习，想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的朋友。每天我都会在晚自习前提前二非常钟来到教室和学生沟通。学生也很喜爱实习教师，喜爱和我们沟通。慢慢地，学生也能像朋友一样和我们谈天，诉苦。和学生熟识之后，我的班主任工作开展得更加顺当。我也开头着手做差生的思想工作。通过与差生进展沟通，我了解了他们的困扰。由于根底太差，他们想听课也听不懂，久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉，玩手机等等。对于差生，我除了做他们的思想工作之外，还利用晚自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很专心在学习，我感到很欣慰，同时也很难受。由于我的力量是有限的，并不能帮忙他们许多，关键还
19、要看他们自己的努力。 (2)在班级日常治理方面 在三周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早课室提示科代表带读，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，自习课常有吵杂声，间或有看杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到四周同学学习。依据观看，问题主要出在某些学生身上，只要治理好那些学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那些学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育
20、时机对他们进展个别教育。对他们进展指导教育，让他们真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良。 此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的治理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。 在学校实习报告 篇3 实习时间： 20xx年x月x日。 实习地点： xx省新绛机械厂。 实习内容： 办公室文秘的各项业务及联系客户。 实习感受： 在xx新绛机械厂三个月简简洁单的实习，使我有了平平淡淡的收获。 在办公室里帮领导和同事打印文件，在销售部里为企业联系客户并向客户介绍产品，对企业各部门的参观和更
21、深入的了解，让我受益匪浅，学到了许多有用东西。 实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼时机，也是大学生到从业者一个特别好的过度阶段，更是大学生培育自身工作力量的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。生活的味道，如同调味，你若没有尝过，就不会知道它的味道，只有经受，只有经受过才会懂，懂得更多，更深。 实习虽然苦点，累点，这些都无所谓，重要的是通过实习我们有了收获，有了学问。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视大学生成长，为此特地为制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是
22、两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进展了沟通，在领导的尊尊教育下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 在实习过程中，我发觉，大学里所学专业学问和现场实际生产是分别的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，由于窒息可以使所学的理论更结实。 “爱岗才能敬业”，喜爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培育自己对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分x，努力学习岗位上的相关学问，积极担
23、当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。 实习让我了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作适合我们，以及如何处理简单而微妙的社会人际关系。通过实习，我们全面的了解了自己一次，对自己的职业生涯有了设计，补充和调整。 白驹过隙，不知不觉我的实习生涯已告一段落了，三个月的时间过去了，但是收获却是很大的。不仅进一步稳固了我们的理论学问，提高了我们的实践力量和分析问题，解决问题的力量，而且通过这三个月的过渡，我们深深的融入了企业的文化中，融入了这个集体里。让我懂得了更多的做人与处世的道理，懂得了时间的珍贵，学习的意义，更让我懂得了无私
24、奉献和最真挚的友情，有些事情只有真正尝试过才能专心感受到。实习中在办公室里教给我的不仅仅是更专业学问的学习，更是一种理念，一种文化，一种责任，一种友情与爱的交融。那种骨子里透着一种拼搏，奉献，勇于开拓的精神，正是有了这种精神使得企业蒸蒸日上，飞速进展。 感谢企业给我这个时机进入这个集体，三个月的实习是我们走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我们从学生步入职场的重要的过渡，是一个人人生的重大转折点，一个好的实习最终使我们受益终生。 在学校实习报告 篇4 一、实习目的 20xx年的本科阶段法学学习马上完毕，而自己对法学的理解还停留在理论层面，感谢xx市烟草分局（公司）能给我这次实习的时机，尤其在
25、稽查员这个岗位上，将理论运用于实践，将实践反作用于理论，在提升自己法学专业素养的同时，增加自己的实际交往力量、工作力量，为正式参与工作打下坚实的根底。 二、实习过程 我于x月x日来到烟草专卖分局（公司）实习，作为一个初来公司的新人，很担忧不知该怎样与人相处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作气氛、团结向上的企业文化，让我很快投入到了学习和工作当中。刚来单位，由于什么都不了解，单位对我进展了为期一个星期的培训，主要是从烟草企业单位的性质，工作流程，企业文化理念和人才任用机制等方面，为了让我更深刻的了解企业及工作流程，之后的时间进展了轮岗实习，我先后在综合办公室、xx烟草局学习工作了一段时间。
26、这些部门的业务是我以前从未接触过的，但是在部门领导和同事的急躁指导与帮忙下，我很快适应了公司的工作环境，也熟识了公司的整个工作流程。在xx烟草局实习的一个月中，局长和同事们给了我很大的帮忙，使我学到了许多学问，也是由于有了他们的帮忙，才使我不断成长，看到了自身存在的缺乏，为今后工作打下了坚实的根底，在此我向他们表示诚心的感谢。 三、下面就将我实习工作心得做以下总结 1、工作方面：在县局，我主要参加了市场走访效劳、暗访、业务学习等工作，工作中，我虚心向领导、同事学习，尽快熟识业务，我先后在客户经理和稽查员两个岗位进展了实习，负责指导我的是县局客户经理x姐和县局稽查员x师傅。每天有规划的走访客户是
27、工作中必不行少的一项，他们专心为客户供应优质效劳使我真真实切的感受到了，走访到每位客户，他们都对客户进展仔细的询问、言简意赅的培训，提出相关的建议并指导客户仔细的填写客户效劳手册。 2、思想熟悉方面：客户经理和稽查员是与客户直接沟通的岗位，是将优质的效劳、卷烟相关信息以及法律法规传递给客户的岗位，我们的客户经理和稽查员之所以努力为客户效劳，就是期望客户能在我们的帮忙下利润大幅增加的同时相关的综合业务素养力量和行业认知水平也获得提升，使之成为高素养的忠诚的客户，以便与我们携手更好的维护国家的利益和消费者的利益，实现我们x烟草企业文化落地。 3、学习方面：每天下午下班前，县局领导都会组织我们开会，
28、在会上，大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及发觉的问题或遇到的困难提出来共同争论并讨论下一步的工作重心。从中我收获许多，不光是学会了一些好的与客户沟通的技巧，更重要的是分析问题、解决问题时的思路。在每周的不定期学习上级下发的文件中，我积极做好记录，努力和同事们保持统一进度，并在学习完毕后，自觉抽时间对文件精神进展更深的领悟。另外，依据领导安排，完成一些工作的简报写作。这些让我不管是在工作中还是在自己的职业素养方面都有很大的提升。使我开头渐渐懂得“企业成就人才，人才成就企业”的内涵所在。 在x局这个大家庭中我有信念全面、快速的成长起来，成为一名像他们一样能够独当一面的团队一份子。通过这
29、一个多月的实习，我收获了许多，不仅使自己学习的法学理论学问在工作中得到了实践，而且，在为人处事、社交礼仪、企业文化理念认知等方面都有较大提升。但是由于实习工作时间较短，阅历欠缺，在处理问题的阅历方面有待提高，团队协作力量也需要进一步提升。 在学校实习报告 篇5 一、根本状况 20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在x技术有限公司集团x分厂制造部操作员岗位实习。 二、实习的目的 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，教师讲解，我们领悟，而顶岗实习则是在企业的大环
30、境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。 通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问，使我们在实践中得到提高和熬炼。 实习是一种实践。是理论联系实际，应用和稳固所学专业学问的一项重要环节，是培育我们力量和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进展毕业设计时不行缺少的实践环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差异。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。 通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增
31、加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下根底。 顶岗实习是我们学院学习的重要补充局部，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完成从学生到社会工的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且还是校内教学的总结。 通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能；可以提高自身理论联系实践的力量，把自己所学的学问应用到实际中，提高实践动手力量，提高职业技能和技巧，初步实现
32、社会心理角色的转变，使学生能够真正参加社会竞争；可以提高自身与人沟通交际力量，增加对社会的认知；可以熬炼和提高学生组织治理力量，培育分析、解决实际问题力量。此外顶岗实习可以实现实习和就业的有机结合，为毕业论文环节的实施收集资料，增加阅历。 顶岗实习与就业岗位有亲密的关系，顶岗实习是尽早的接触就业岗位的途径之一，通过顶岗实习，自身将获得对适合自己的岗位形成正确的认知，对今后的就业乃至一生起着至关重要的作用。 三、实习单位简介 xx显示技术有限公司隶属于x股份有限公司。 四、实习岗位及工作内容 20xx年x月x技术有限公司到我校聘请，经过两轮面试我顺当的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20xx
33、年x月x日到公司报到，正式开头顶岗实习的生活。 实习主要可以分为三个阶段来概括： 第一阶段，培训，主要是安全，企业文化，规章纪律，产线理论学习培训等等。 其次阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习阅历和工作专业技能，并通过部门考核，取得上岗操作证。 第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发状况。 我的岗位是：x制造部后工程x科x班操作员，担当主要负责屏幕扫码、屏幕外观检查、产线各种状况的应对及上报，个人工位三正x的维护与治理。 五、实习总结及体会 顶岗实习的x个月，即是一个学习适应的阶段，也是一个重新调整和端详自己的阶段，刚刚离开校园步入工作岗位，从一个学生
34、转变成为一名职业人，遇到了许多挫折，也学会了许多，经受的是一个渐渐成长的过程，在工作，学习和生活中也存在着一些缺乏，关键是要正确的面对，查找缘由，准时改正，只有这样才能不断完善和提高自己。 短短x个月的工作过程让我受益很大。不仅让我开阔了眼界，还让我懂得了如何更好的为人处事。 六、完毕语 顶岗实习是我们初步踏入社会的开头，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我始终坚信自己的力量，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。最终通过自己不断
35、地学习，同时也在大家的帮忙下渐渐的开头适应，开头独立的完成工作。 实习的日子让我收获了大学课堂里没有的学问，以及为人处事的很多道理与方法，学会了自主学习，也学会了严谨的工作态度，精益求精工作作风，同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的时机，通过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。 通过这次实习，我熟悉到了自己的优势和缺乏，只有做到理论与实践相结合，敢于实践，才能做一名合格的毕业生！感谢学校领导和教师们对我们的辛苦培育和教育，感谢xx有限公司给我的这次珍贵的实习时机，感谢x班，感谢后工程的同事赐予的照看和帮忙，同时也感谢工作和生活中赐予我挫折的人，感谢你
36、们让我学会了成长。最终祝x的前景更加辉煌，祝我们工程职业学院明天会更美妙，为社会培育更多人才，祝我们学院领导和教师工作顺当，家庭幸福美满。 在学校实习报告 篇6 实践时间： 20xx年x月x日。 实践内容： 对个别学生进展“一对一”辅导，尝试上xx和小学xx英语课程，听各位教师及喜校长讲课，批改作业，接待家长，带着他们参观课室，供应招生询问效劳，办理交学费手续，接听电话，打印资料，整理相关收据资料。 实践单位： xx英语培训中心。 实践目的： 通过社会实践，能够熬炼我自己与人交往的力量，扩大交际范围，进一步加深对教学了解，培育对教学的兴趣，增加教学阅历与收获，也从中发觉自己从未发觉的方面，或许
37、需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平常在校学习的教学技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自己的学问面，熬炼提高自己的力量，见识不同的人，不同的家庭，不同的工作，学会怎么做人，与人相处，如何上好一堂课，提早适应社会，为今后成为一名优秀的人民教师打下扎实根底。 实践过程： 转瞬间，一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的及假期里多了一份沉甸甸的充实。 最熟识的生疏称谓，经过了将近一个月的实践生涯，现在的我对于“教师”这个称谓不再生疏了，当
38、别人称呼我“教师”时，已没有从前的躲避与羞怯虽然我的工作只是沾了“教师”的丁点边，可我清楚感到这两个字带给我的豪迈感。我，不枉此行！ 放假回家后，我按如期的规划找工作。尽管上了许多次网，但都没有找到适宜的。于是我往外跑，从东门走到西门，从西门走到南门，再垂头丧气地回到东门（我家住在东门）。一路上，我登记许多辅导中心的联系方式，回家后一一打电话与他们联系，但结果都是一样。我知道，假如让我妈妈帮我介绍，那确定是有的，但我要凭借自己的力气，不再依靠熟人，去干一份属于自己找的工作。 日子一天一天过去了，就在我快无望的时候，奇迹消失了。在我家厨房望下去，便是东门桥，桥上过了一条横幅：大卫英语培训中心暑假
39、招生，我眼前一亮，抓紧与他们联系，听说他们需要教师，我赶忙预备简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心，颇有体会。首先是自我介绍，用英语与考官沟通相关教学问题，接着做阅读题（那题是给初二学生做的，但对与我来说已经很难了，词汇量特殊多），通过后，考官给我一本初三课本，三分x预备后试教，之后喜校长再俩面试一回，让我才艺表演，唱歌，画动物，“一波未平，一波又起”，毫无预备的我折腾得几乎“魂飞魄散”，自己感觉压力很大，但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字，这些对于一个教师都是至关重要的。经过重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的缺乏，校长也指出我的弱点。但他知道我们学校在培育教师方面很精彩，是个很不错的学校（
40、这让我不油然增加对母校的骄傲感），所以校长破例允许我在这里试教、听课，向其他教师学习，但无酬劳！一段时间再来考核，若通过，即可教学生拿工资。虽然没有酬劳，但我很快乐，由于这是一个难得让我实践与学习的时机，赚钱不是最主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业后有的是赚钱的时机。“机不行失，时不再来”，我爽快地同意了。那晚我妈妈陪我面试到xx多才回家！ 其次天早上x点我准时到中心报到，喜校长为我安排了工作，我用心了解中心各项职能，包括报名程序，如何开收据，使用打印机打印资料，宣传本中心很快，便有家长带着孩子前来询问报名，刚接任务的我非常生疏，幸好在我身边的杨晓玲教师，马教师始终帮我解围，我也从中更加了
41、解状况。也许x左右，我接到一位六年级的学生，在这十天，我要对这位学生进展“一对一”辅导，帮忙他顺当通过恩益学校的招生考试去读初中。 他叫xx，有点胖，我感觉是个蛮滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些状况，且翻阅他带过来的试卷，我对学生的根本状况有了初步把握：根底不扎实，单词、音标不过关，语法把握不坚固。 头一次我不想上课，我面带笑容与他沟通起来，谈谈学习方面的，询问他对英语是否有兴趣？自己觉得在哪方面还存在缺乏，我该怎么协作他看我始终不翻课本，他有点惊奇，我告知他尽早不上课，下午才开头正式上课。听到我说不用上课，他很快乐，于是我们轻轻松松地谈起来，他很喜爱看龙珠，恰好我有看过，于是我们很投机地
42、聊了起来。我之所以这么做是想培育他来这上课的兴趣，让他感到在这里上课不是一种负担，也增进我与他的感情，“专心和学生沟通，做他们的朋友”。 中午回家后，我便匆忙地看了看课本，粗略地备课、做教学规划、安排习题。下午正式上课，或许我们谈得来，所以一上课也不紧急，向在教我弟弟一样。针对xx的状况，我为他制定一个“扎实根底逐步提高适当难度”的方针。我跟他讲了一下我的教学规划，让他心里有个底。 在学校实习报告 篇7 一实习目的： 实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去
43、独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 二实习时间： 8.279.28 三实习地点： xxx 四实习部门或岗位： xxx 五实习过程： 8月末，我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，来到了我的实习目的地，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。在实习过程中，通过理论与实践结合，在提高动手力量同时，为以后参与工作积存了肯定的阅历，做了必要的预备。这应当算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过
44、自己的亲身体验和观看，我深切地感觉到，做一个初中教师真的很不简单，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将做好一名的一般而又平凡的英语教师的工作。 实习的根本内容包括三局部：班主任工作、课堂教学和教育调查。在带队教师，指导教师教师和班主任教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 1.教学工作方面 （1）听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课工作。在这期间我听了4个课任教师共10节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的
45、上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 （2）备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。 对于教师而言，最大的怀疑应当是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备
46、课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在大学里也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据指导教师的安排来备课。指导教师对教案进展反复修改，我也常常与另一位英语实习教师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展