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1、14.2 探究欧姆定律探究欧姆定律(第第1课时课时)自主自主 学习学习1电阻一定时，电阻一定时，成正比；成正比；2电压一定时，电压一定时，成反比成反比.实验探究实验探究（欧姆定律+flash）提出问题：电流的大小与哪些因素有关？提出问题：电流的大小与哪些因素有关？猜想与假设：猜想与假设：(1)既然电压是产生电流的原因，那么升高电既然电压是产生电流的原因，那么升高电压压.电流会不会也跟着增大呢？电流会不会也跟着增大呢？(2)电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流是否会减小？电阻，通过导体的电流是否会减小？(3)通过这两个问题猜想电流与那些因素
2、有关通过这两个问题猜想电流与那些因素有关？我们采用的探究方法是什么呢？我们采用的探究方法是什么呢？实验探究实验探究分组实验分组实验实验一：探究电阻一定时，电流跟电压实验一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系之间的关系1实验器材：实验器材：2滑动变阻器的作用是滑动变阻器的作用是：实验探究实验探究（欧姆定律+flash）3在虚线方框中画出该实验的电路图：在虚线方框中画出该实验的电路图：实验探究实验探究（欧姆定律+flash）4按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值值 R=电压电压U(V)电流电流I(A)实验探究实验探究（欧姆定律+flash）5在下图的
3、坐标系中画出电阻的在下图的坐标系中画出电阻的IU关系图像关系图像.6 6分析数据和图像可得出的结论是分析数据和图像可得出的结论是 ：；实验探究实验探究（欧姆定律+flash）分组实验分组实验实验二、探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系实验二、探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系1实验中要改变的量实验中要改变的量；要控制不变的量是要控制不变的量是；怎样达到这一目的怎样达到这一目的；实验探究实验探究（欧姆定律+flash）2在虚线方框中画出该实验的电路图：在虚线方框中画出该实验的电路图：实验探究实验探究（欧姆定律+flash）3按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值按图连接电路，测量并记下几组
4、电压值和电流值 U=V 电阻电阻R()电流电流I(A)实验探究实验探究（欧姆定律+flash）4在下图的坐标系中画出电阻的在下图的坐标系中画出电阻的IU关系图像关系图像.6分析数据和图像可得出的结论是分析数据和图像可得出的结论是：；欧姆定律：欧姆定律：综上所述两个实验可得出电流、电压、综上所述两个实验可得出电流、电压、电阻的关系：电阻的关系：；表达式为：表达式为：；巩固巩固1.通过实验首先找出电流与电压关系的科学家是通过实验首先找出电流与电压关系的科学家是()A帕斯卡帕斯卡B欧姆欧姆C伏特伏特D牛顿牛顿2.对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是
5、物理量是()A通电时间通电时间B电荷量电荷量C电压电压D质量质量 巩固巩固3.关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是的是()A在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比流成反比B在电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体在电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比的电流成正比C在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比正比D通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比导体的电阻成反比 巩固巩固4.如如图图所所示示，更更换
6、换电电阻阻R，闭闭合合开开关关，移移动动滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片，使使电电压压表表的的示示数数保保持持不不变变，则则实实验验探究的是电流与探究的是电流与的关系的关系.巩固巩固5.当当某某导导体体两两端端的的电电压压是是6V时时，通通过过该该导导体体的的电电流流是是0.6A，如如果果使使该该导导体体两两端端的的电电压压再再增增加加3V，那那么么这这时时该该导导体体的的电电阻阻将将(选选填填“变变大大”“不不变变”或或“变小变小”)；通过它的电流是；通过它的电流是A.能力提升能力提升 6.（2017大大连连）已已知知通通过过导导体体的的电电流流与与导导体体两两端端的的电电压压和和导导体体的
7、的电电阻阻有有关关。小小明明在在探探究究“通通过过导导体体的的电电流流与与导导体体两两端端电电压压的的关关系系”时时，实实验验器器材材有有：稳稳压压电电源源、电电流流表表、电电压压表表、滑滑动动变变阻阻器器、定值电阻、开关各一个，导线若干。定值电阻、开关各一个，导线若干。巩固巩固（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整。）请用笔画线，将图中的电路补充完整。（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了值最大端，电流表选择了03A的量程。连接好的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适
8、，应进行怎样的实验操作？应进行怎样的实验操作？。巩固巩固（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息。巩固巩固（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？。（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是（只有（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）A只有电流表有示数只有电流表有示数B只有电压表有示数只有电压表有示数C电流表和电压表均有示数电流表和电压表均有示数D电流表和电压表均没有示数。电流表和电压表均没有示数。：；小结1.欧姆定律：欧姆定律：2.表达式：表达式：3.探究试验中：探究试验中：（1）探究电流与电压关系时，保持）探究电流与电压关系时，保持不不变，用滑动变阻器改变变，用滑动变阻器改变，观察电流。，观察电流。（2）探究电流与电阻关系时，改变）探究电流与电阻关系时，改变，用滑动变阻器控制用滑动变阻器控制不变，观察电流。不变，观察电流。