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1、提出问题提出问题:电流电流的大小的大小与哪些因素有关与哪些因素有关？猜想与假设猜想与假设1、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。2、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。IRU设计实验设计实验保持电阻不变保持电阻不变如何改变电阻两端电压？如何改变电阻两端电压？需要测量什么？观察什么？需要测量什么？观察什么？在学案上画出你所设计的电路图在学案上画出你所设计的电路图一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系设计实验与制定计划设计实验与制定计划电路图电路图R一、探究
2、电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系你的设计你的设计对吗？对吗？温馨提示温馨提示：1.连接电路前先连接电路前先断开断开开关开关 2.并将滑动变阻器滑片移到并将滑动变阻器滑片移到电阻最大值位电阻最大值位置置3.电流表和电压表要选择合适的电流表和电压表要选择合适的量程和正量程和正确接线柱确接线柱进行实验进行实验一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图+_ 保持导体电阻不变时，保持导体电阻不变时，通过导体的电流通过导体的电流与导体两端电压成正比与导体两端
3、电压成正比分析表一数据和曲线图可知分析表一数据和曲线图可知一、探究电流与电压的关系一、探究电流与电压的关系电路图电路图R二、实验：探究电流与电阻的关系二、实验：探究电流与电阻的关系 通过通过调节滑动变阻器调节滑动变阻器保持保持电阻两端的电压电阻两端的电压1.5V不变不变，分别选用分别选用5,10,15,10,15三个不同电阻三个不同电阻三个不同电阻三个不同电阻进行进行进行进行实验实验，保持导体两端电压不变时，保持导体两端电压不变时，通过导体的通过导体的电流与导体的电阻成反比电流与导体的电阻成反比。分析表二数据和曲线图可知分析表二数据和曲线图可知二、实验：探究电流与电阻的关系二、实验：探究电流与
4、电阻的关系公式：公式：IRU运用公式注意：运用公式注意：（1）公式中三个量的）公式中三个量的单位要统一单位要统一（2）公式中的三个量应对应于同一段电路或同一）公式中的三个量应对应于同一段电路或同一 段导体，即段导体，即要有要有“同一性同一性 ”（3）公式中的三个量还要有）公式中的三个量还要有同时性同时性RUI欧姆定律欧姆定律：一段导体中的电流，一段导体中的电流，跟这跟这段导体两端的电压成段导体两端的电压成正比正比，跟这段导体跟这段导体的电阻成的电阻成反比反比。1.1.本节课我们经历科学探究的全过程，并探究出电流与电压电、阻的关系，即通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比
5、。小结小结IRU2 2.欧姆定律欧姆定律：一段导体中的电流，一段导体中的电流，跟跟这段导体两端的电压成这段导体两端的电压成正比正比，跟这段导体跟这段导体的电阻成的电阻成反比反比。1.如图是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，如图是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，在在“保持电阻不变保持电阻不变”这一步实验时，应该（这一步实验时，应该（）A.保持保持R滑片的位置不变滑片的位置不变B.保持保持R两端的电压不变两端的电压不变C.保持电路中电流不变保持电路中电流不变D.保持保持R不变不变,调节调节R滑片到滑片到 不同的适当位置不同的适当位置D小试牛刀小试牛刀2.试根据欧姆定律，完成下列表格。试根据欧姆定律，完成下列表格。次序次序电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/（1）20.5（2）102（3）35 4155作业布置：作业布置：课本课本102页第页第1，2，5题题感谢各位领导和专家的指导感谢各位领导和专家的指导!感谢同学们的合作，再见！感谢同学们的合作，再见！