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1、来来年年倒倒运运少少有有佳佳绩绩明明日日逢逢春春好好不不晦晦气气高考文言文复习之高考文言文复习之文言文断句文言文断句掌握窍门，灵活运用，才能无往而不胜掌握窍门，灵活运用，才能无往而不胜20132013年全国年全国1 16 6套高考试卷中，套高考试卷中，江苏江苏、浙江浙江、湖南湖南、北京、江西、湖北、四川、重庆、广东北京、江西、湖北、四川、重庆、广东等等9 9省考省考查了文言断句。查了文言断句。20122012年全国年全国1 16 6套高考试卷中，套高考试卷中，江苏、浙江、湖南、江苏、浙江、湖南、北京、湖北、重庆北京、湖北、重庆等等6 6省考查了文言断句。省考查了文言断句。考点解析断句前提断句前
2、提:读文段读文段,悟语感悟语感 断句的基础在于领会全篇的文意，因断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子再集中分析难断的句子。语感语感对断句有很大的帮助，除此之外，对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定还可以借助一定的方法和的方法和窍门窍门来帮助断句来帮助断句。小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦影斑驳风移影动
3、珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲多可悲小鸟小鸟时来啄食时来啄食人人至不去至不去三五之夜三五之夜明月明月半墙半墙桂影桂影斑驳斑驳风风移影动移影动珊珊可爱珊珊可爱然然予予居于此居于此多可喜多可喜亦多可悲亦多可悲探究一：试给下列语段断句看有什么特点探究一：试给下列语段断句看有什么特点再如：湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意再如：湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意湖阳公主湖阳公主新寡新寡帝帝与共论与共论朝臣朝臣微观其意微观其意窍门窍门1 1、借名代，定句读、借名代，定句读 和现代汉语一样，和现代汉语一样，名词或代词名词或代词一般也常一般也常常作句子的主语、宾语和定语，因此找出文常作句子的主语、宾语和定语，
4、因此找出文中反复出现的名词或代词，如中反复出现的名词或代词，如人名、地名、人名、地名、国名、朝代名、官职名国名、朝代名、官职名等，然后再考虑等，然后再考虑：什什么人，为什么，采用什么方式，取得什么效么人，为什么，采用什么方式，取得什么效果。以此为突破口，断句就比较容易了。果。以此为突破口，断句就比较容易了。汉六年正月封功臣汉六年正月封功臣 良未尝有战斗功良未尝有战斗功 高帝曰高帝曰 运筹运筹策帷帐中策帷帐中 决胜千里外决胜千里外 子房功也子房功也 自择齐三万户自择齐三万户小试身手小试身手如：汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运如：汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房
5、功也自择齐三万户筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣者亦易矣不为则易者亦难矣 天下事有难易天下事有难易乎乎/为之为之/则难者亦易则难者亦易矣矣/不不为为/则易者亦难则易者亦难矣矣/人之为学有难易人之为学有难易乎乎/为之为之/则难者亦易则难者亦易矣矣/不为不为/则易者亦难则易者亦难矣矣/探究二：试给下列语段断句看有什么特点探究二：试给下列语段断句看有什么特点句首的发语词有：句首的发语词有：夫、盖、惟、故、焉、斯等等；夫、盖、惟、
6、故、焉、斯等等；放在句尾的语气词有：放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与（欤）也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、（邪）等等；焉、（邪）等等；在句中的虚词有：在句中的虚词有：于、为、则、而、以等等。于、为、则、而、以等等。复音虚词：复音虚词：且夫、若夫、乃夫、至若、于是、虽然、且夫、若夫、乃夫、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使、俄而、未几、久之、顷之、至于、是故、向使、纵使、俄而、未几、久之、顷之、少顷、须臾、已而等等。少顷、须臾、已而等等。窍门窍门2 2、找虚词，定句读、找虚词，定句读小试身手如：此何也以亏人自利也至攘人犬豕鸡豚者其不义如：此何也以亏人自利也至攘人犬豕鸡豚者其不义又甚入人
7、园圃窃桃李是何故也以亏人愈多又甚入人园圃窃桃李是何故也以亏人愈多 此何此何也也/以亏人自利以亏人自利也也/至攘人犬豕鸡豚至攘人犬豕鸡豚者者/其不义又甚入人其不义又甚入人园圃窃桃李园圃窃桃李/是何故是何故也也/以亏人愈多以亏人愈多 又如：相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相又如：相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿于是舍人相与谏曰如出望见廉颇相如引车避匿于是舍人相与谏曰“”相如每朝时相如每朝时/常称病常称病/不欲与廉颇争列不欲与廉颇争列/已而已而相如出相如出/望望见廉颇见廉颇/相如引车避匿相如引车避匿/于是于是舍人相与谏曰舍人相与谏曰“”探究三：试给下列语段断句看有什么特
8、点探究三：试给下列语段断句看有什么特点沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之我呼入吾得兄事之（鸿门宴）沛公沛公曰曰孰与君少长孰与君少长良良曰曰长于臣长于臣沛公沛公曰曰君为我呼入君为我呼入吾得兄事之吾得兄事之（鸿门宴）窍门窍门3 3、看动词、定句读、看动词、定句读在文言文中，可借助在文言文中，可借助“曰曰”“云云”“言言”“谓谓”等动词来判断人物的对话，进行句读。当等动词来判断人物的对话，进行句读。当然，也可以根据句中的其他然，也可以根据句中的其他谓语动词谓语动词判断停顿判断停顿如：如：如：如：马无故亡而入胡人皆吊之马无故亡而入胡人皆吊之马无故亡
9、而入胡人皆吊之马无故亡而入胡人皆吊之马无故马无故马无故马无故亡亡亡亡而而而而入入入入胡胡胡胡 人皆人皆人皆人皆吊吊吊吊之之之之 （句中动词（句中动词（句中动词（句中动词 有有有有“亡亡亡亡”“”“入入入入”“”“吊吊吊吊”，因此可区分出两个句子），因此可区分出两个句子），因此可区分出两个句子），因此可区分出两个句子）上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为禽信曰陛下
10、不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也陛下禽也上常从容与信言诸将能不上常从容与信言诸将能不各有差各有差上问上问曰曰如我如我能将几何能将几何信信曰曰陛下不过能将十万陛下不过能将十万上曰上曰于君何如于君何如曰曰臣多多而益善耳臣多多而益善耳上笑上笑曰曰多多益善多多益善何为为我禽何为为我禽信信曰曰陛下不能将兵陛下不能将兵而善将将而善将将此此乃信之所以为陛下禽也乃信之所以为陛下禽也小试身手返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉（汉宫秋第三折房月昏黄月昏黄夜生凉（汉宫秋第三折梅梅花酒花酒）探究四：探究四：(1)给下列语段断句，看有什么特点：给下
11、列语段断句，看有什么特点：顶真顶真返咸阳返咸阳/过宫墙过宫墙/过宫墙过宫墙/绕回廊绕回廊/绕回廊绕回廊/近椒房近椒房/近椒房近椒房/月昏黄月昏黄/月昏黄月昏黄/夜生凉（汉宫秋夜生凉（汉宫秋第三折第三折梅花酒梅花酒）秦王坐章台见秦王坐章台见相如相如/相如相如奉璧奏奉璧奏秦王秦王/秦王秦王大喜大喜/传以示美人及传以示美人及左右左右/左右左右皆呼万岁。皆呼万岁。秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。呼万岁。小试身手v上食埃土下饮黄泉上食埃土下饮黄泉v奉之弥繁侵之愈急奉之弥繁侵之愈急v故不积跬步无以至千里不积小流
12、无以成江故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。探究四探究四:(2)朗读下列语段，看有什么特点：朗读下列语段，看有什么特点：对偶对偶窍门窍门4 4、明修辞，定句读、明修辞，定句读文言文也是讲究修辞的，文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、顶真、排比、对偶、对偶、是文言文中常见的修辞方法。是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多句式整齐，四六句多，又是文言文的一，又是文言文的一大特点。大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。
13、断句。北海若曰以道观之物无贵贱以物观之北海若曰以道观之物无贵贱以物观之自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差观之因其所大而大之则万物莫不大因观之因其所大而大之则万物莫不大因其所小而小之则万物莫不小其所小而小之则万物莫不小小试身手v用自然的常理来看，万物本没有贵贱的区别。从万物自身来看，各自为贵而又以他物为贱。拿世俗的观点来看，贵贱不在于事物自身。按照物与物之间的差别来看，顺着各种物体大的一面去观察便会认为物体是大的，那么万物就没有什么不是大的;顺着各种物体小的一面去观察便会认为物体是小的，那么万物没有什么不是小的判断句式判断句式:“者，者，也也”,“为、乃、即、则为、
14、乃、即、则”等；等；被动句式：被动句式：“为为所所”，“受受于于”，“见见于于”其它习惯句式：其它习惯句式：如如“不亦不亦乎乎”，“孰与孰与乎乎”，“其其乎乎”，“安安哉哉”“何何为为”，“如如何何”，“况况乎乎”，“何（以）何（以）为为”，“唯唯是是”，“无乃无乃乎乎”，“得无得无乎乎”等等学而时习之学而时习之不亦不亦说说乎乎有朋自远方来有朋自远方来不亦不亦乐乐乎乎人不人不知而不愠知而不愠不亦不亦君子君子乎乎（论语）（论语）学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎（论语）人不知而不愠不亦君子乎（论语）窍门窍门5 5、辨句式，定句读、辨
15、句式，定句读课堂小结 找虚词找虚词读文段读文段借名代借名代看动词看动词明修辞明修辞辨句式辨句式验验语语意意题目做完回头看，题目做完回头看，根据要求细检验。根据要求细检验。北京卷（北京卷（20201313）用斜线（用斜线（/）给下面的文言文断）给下面的文言文断句（句（5 5分）分）世世 之之 治治 也也 行行 善善 者者 获获 福福 为为 恶恶 者者 得得 祸祸 及及 其其 乱乱 也也 行行 善善 者者 不不 获获 福福 为为 恶恶 者者 不不 得得 祸祸 变变 数数 也也 知知 者者 不不 以以 变变 数数 疑疑 常常 道道 故故 循循 福福 之之 所所 自自 来来 防防 祸祸 之之 所所 由由 至至 也也 遇遇 不不 遇遇 非非 我我 也也 守守 其其 所所 志志 而而 已已 矣矣 （取材于中论修本）（取材于中论修本）课堂课堂 练练 兵兵 v世世 之之 治治 也也 行行 善善 者者 获获 福福 为为 恶恶 者者 得得 祸祸 及及 其其 乱乱 也也 行行 善善 者者 不不 获获 福福 为为 恶恶 者者 不不 得得 祸祸 变变 数数 也也 知知 者者 不不 以以 变变 数数 疑疑 常常 道道 故故 循循 福福 之之 所所 自自 来来 防防 祸祸 之之 所所 由由 至至 也也 遇遇 不不 遇遇 非非 我我 也也 守守 其其 所所 志志 而而 已已 矣矣。同学们辛苦了同学们辛苦了！