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1、 课文写到课文写到“我我”在村口的柿子在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：有一段这样的描写：“那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝上，才没有让人摘柿子多半是因为长在太高的枝上，才没有让人摘下来。真怪，可它也没让风刮下来，让雨打下来，下来。真怪，可它也没让风刮下来，让雨打下来，让雪压下来让雪压下来.”“我仍旧站在那棵柿子树下，我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透望着树梢
2、上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。”1 1、这里运用了什么表现手法？、这里运用了什么表现手法？2 2、“小火柿子小火柿子”在这里有什么象征意义在这里有什么象征意义？3 3、寄托了作者什么样的思想感情？、寄托了作者什么样的思想感情？象征：就是在文学作品中，明写甲事物，借象征：就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。分注意。运用了反衬手法。用运用了反衬手法。用“红得透亮的色泽红
3、得透亮的色泽”、“喜盈盈的感觉喜盈盈的感觉”反衬反衬“我我”听到卖灶糖老听到卖灶糖老人离开人世时极度悲哀的心境，这里以乐景人离开人世时极度悲哀的心境，这里以乐景写哀景，使悲哀的感受更透彻肺腑。写哀景，使悲哀的感受更透彻肺腑。“小火柿子小火柿子”在这里象征了自然界中那在这里象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们历经风雨，些生命力顽强的美好事物，它们历经风雨，不改本色。不改本色。寄托了对卖灶糖老汉的依恋和喜爱以及寄托了对卖灶糖老汉的依恋和喜爱以及对老汉离世的悲伤、痛苦、怀念之情。寄托对老汉离世的悲伤、痛苦、怀念之情。寄托了作者对人性美对人与人之间纯真感情的赞了作者对人性美对人与人之间纯真感情
4、的赞歌，对理想的人生形式的执着追求。歌，对理想的人生形式的执着追求。“我常常想起他，也常常想要找到我那个像我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子一样的烟荷包。可是，它早已不知猪肚子一样的烟荷包。可是，它早已不知被我丢到哪里去了。被我丢到哪里去了。”思考：思考：“烟荷包烟荷包”在文中寄托了作者怎样的在文中寄托了作者怎样的思思 想情感？为什么作者常常想找到那个想情感？为什么作者常常想找到那个 像猪肚子一样的烟荷包？像猪肚子一样的烟荷包？“烟荷包烟荷包”寄托了作者对老汉的思念与感寄托了作者对老汉的思念与感恩之情。恩之情。“烟荷包烟荷包”虽然粗糙、丑陋，但它饱含了虽然粗糙、丑陋，但它饱含了作者对老
5、汉所给予的那份朴素的疼爱的回忆，作者对老汉所给予的那份朴素的疼爱的回忆，作者想找到它，就是想找到生活中朴素的温作者想找到它，就是想找到生活中朴素的温爱，这种温爱是作者一生最宝贵的精神财富。爱，这种温爱是作者一生最宝贵的精神财富。思考：最终为什么没有找到那个猪肚子似的思考：最终为什么没有找到那个猪肚子似的 烟荷包呢？烟荷包呢？.增强悲剧色彩，因没有珍惜而万分遗憾。增强悲剧色彩，因没有珍惜而万分遗憾。.美好的东西总是时不再来，要好好珍惜。美好的东西总是时不再来，要好好珍惜。.桃花源不会再现，折射出那个冷酷、冷桃花源不会再现，折射出那个冷酷、冷漠、冷冻的年代，作者在用这篇散文呼唤真漠、冷冻的年代，作
6、者在用这篇散文呼唤真情、呼唤尊重、呼唤一情、呼唤尊重、呼唤一 个和谐温情的新社会。个和谐温情的新社会。作者以诗意的语言，叙述了农村姑作者以诗意的语言，叙述了农村姑娘和娘和“我我”的梦想的破灭，表达了对一的梦想的破灭，表达了对一切美好事物的怀恋与追求，对人与人之切美好事物的怀恋与追求，对人与人之间纯真美好感情的向往与信念。相信间纯真美好感情的向往与信念。相信“人间自有真情在人间自有真情在”！在我们生活中也不乏在我们生活中也不乏“没有任何希没有任何希求，也没有任何企望求，也没有任何企望”的朴素的爱，的朴素的爱，请以请以“来自陌生人的温暖来自陌生人的温暖”为题，选为题，选择一个细节，记录下你生活中感人的择一个细节，记录下你生活中感人的瞬间。瞬间。