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1、 对班主任的工作计划范文汇编五篇 一、班级根本状况： 我班上学期期末68人，本学期开学流失一人：王_（已和父母外出打工），从_中转入2人：吴_和何_，现共有学生69人，其中男生30人，女生39人。学生年龄较小，活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。 二、班级目标： 1、建立一支有进取心、有分散力、有影响力、力量较强的班干部队伍； 2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气； 3、引导学生树立良好的人生观、价值观，培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施： 1、强化学生干部的职能。为了加强班级治理，我进一步明确班干部的职责，
2、明确分工，做到人人有事做，事事有人管；为了让每位班干部充分发挥工作潜能，限度的为班级效劳，为同学效劳，为教师分忧，我还常常对班干部进展工作力量的熬炼和方法方面的指导；风气正，则学风正，我还注意培育班干部的团结意识，让他们树正气、讲正义，让正气之风溢满班级。 2、加强班级文化建立。建立墙壁文化，让每一堵墙都说话；建立环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的教师；重点建立思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节省、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。 3、正行为标准。充分利用班会宣传、强化中学生行为标准，建立行为标准监视岗，实行盯班盯人的方式，对同学的行为标准进
3、展催促，发觉问题准时指出准时订正。 4、培育良好的学习习惯。上课时要求学生集中留意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生准时预习，课后要求学生仔细复习稳固，学习任务当天完成，养成良好的学习习惯。 5、加强考评。对学生的日常行为标准的考评，仔细落实班级操行评分治理，对每个学生每天的表现准时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学准时帮忙，让每个同学根据标准严格要求自己。开展优秀学生评定工作。一月评定一次，评定结果记入家长联系卡。加强评定后工作，学生针对评定结果仔细反思，制定新德创星规划。 6、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱
4、，作为班主任要准时和学生进展情感的沟通和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特殊是对那些问题学生，要关心备至。对学习有困难的学生，要准时帮忙，让他们始终保持学习的信念。对学生要即使鼓舞，让每个学生都看到自己的特长和优点。 7、同学校保持高度全都，组织开展好各项活动，进展每天的小清扫和周一，周四的大扫除，按时参与升国旗、课间操，并主动担当义务劳动。 8、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍等走走转转，发觉问题准时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结；留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建
5、议和意见，不断改良班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的分散力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。 9、仔细开展主题教育活动。本学期重点做好“网恋”“早恋”专项主题教育活动，净化教育环境，使同学关系安康进展。 10、加强家校联系。电话联系不断，家访活动常常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的协作和支持。 11、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关怀，学习上多关怀，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓舞多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 12、加强科任教师间的联系，准时沟通状况，为科任教师的工
6、作分忧解愁。 13、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 对班主任的工作规划 篇2 本学期连续担当11级焊接班的班主任工作，依据班级的实际状况现制定工作规划如下： 一、班级根本状况： 11接班现有学生14名，其中一人已就业，另一个人应召入伍为保卫国家做奉献。经过两年的学生与生活，学生们的理解力量和学习力量也有很大的转变，大局部学生的已有了就业前的心里预备。针对学生实际成熟状况本学期有待于对他们进一步进展企业制度上的学习和就业上的思想教育和行为上的引导。 二、班级治理目标 1、连续加强班级学生的德育教育与治理，
7、使班级形成一种相互团结，相互帮忙，积极向上的合作团体，连续保持三好班级的荣誉。 2、进一步强化学生的就业教育，使学生提前熟悉企业的治理制度，帮忙学生做好就业前的预备和目标规划。 三、详细措施方法 1、坚持每天对学生进展日常行为的治理要求，抓好自习课、课间纪律，提高班级的稳定性，分析企业中如何对待请假、迟到、旷课的现象发生。 2、加强班级团体合作的训练，开掘学生自身的潜质，培育学生自我治理力量，并能帮助班主任教师治理好班级的一切事物。 3、班级各项事务坚持做到“人人有事干，事事有人干”。 充分发挥班级各委员的作用，利用典范效应营造团结和谐的班级气氛。 4、树立班级是我的家的仆人翁意识，增加班级的
8、分散力，让学生自觉遵守学校的规章制度为班级争光添彩。 5、加强对学生的文化修养、卫生、校服、发型、寝室、两操等教育治理。让校园、教室少一些污言秽语，多一些文明用语，多一些感谢的用语，进一步标准学生的生活与学习习惯。 6、鼓舞学生多参与学习和实践，不断积存阅历，提高自身的技术水平，为将来走向企业奠定坚实根底。 7、时刻关怀学生，准时了解学生的生活与学习状况：如学习兴趣、学科优势、学习潜力、身体状况、人际关系、性格特长等，有针 对性的进展教育。 8、常常与家长勾通沟通，争取得到家长的支持与协作。 9、通过常规的教育与治理，提高学生的自我治理力量，加强学生的自我治理意识，使学生从本质上得以提高。 1
9、0、利用学生各自的特点，组织学生积极参加学校组织的各项文体活动，力争在各项活动中取得好成绩，培育学生的集体荣誉感，团队合作精神，增加团体的分散力。 四、活动安排 第一周：了解学生假期中学习生活状况，安排好在校的生活和安全。 其次周：布置本学期要进行的“汉字听写大赛”竞赛事宜。 第三周：响应学校号召，进展汉字听写训练，增加学生的语言标准。 第四周：主题班会安全。 第五周：预备教师节节目，进展卫生清扫。 第六周：主题班会汉字的起源。 第七周：进展一次“汉字听写自选”活动，通过自选活动的进展， 评出班级的汉字大王。 第八周：主题班会谈合作 第九周：预备学校安排的竞赛活动。 第十周：主题班会就业指导。
10、 第十一周：预备学校篮球赛。 第十二周：主题班会如何面对企业面试。 第十三周：预备专业技能考试。 第十四周：为参与学校安排的“汉字听写大赛”做预备。 第十五周：预备元旦的庆祝活动。 第十六周：预备技能鉴定实践考试。 第十七周：预备期末考试。 11焊接班班主任：葛述辉 对班主任的工作规划 篇3 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中职学校不同于高中学校，学生素养较低，较难治理。本班级大局部学生来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。 本人是其次个学期担当班主任，虽然有肯定的班级治理阅历，但是在班级和学生治理上还有些阅历缺乏。还盼望各位前辈能多多
11、指导。依据学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作规划： 一、进一步提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 本学期班级一共有学生23人，没有消失溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活
12、和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 本班级经过上学期的学习之后，班级根本状况是：由于贵州学生根底较差，所以一开头学习比拟吃力，经过与任课教师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后，班级局部学生消失懒散现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。局部学生卫生习惯不好，宿舍
13、卫生状况较差，经过班主任的常常催促和检查，改善很多。这学期的班主任工作依据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要连续抓紧催促和改善。使大局部学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向进展，克制不好的方面。本班级大局部学生为女生，在生活上要更加关怀，随时了解学生的思想状况，杜绝早恋现象。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，现在是学生的其次个学期，肯定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级治理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班详细
14、实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 2、用好班干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，上学期本班班干部工作表现精彩，根本完成自己的本职工作。 3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 4、加强班级文化建立，班级文化作为校园文化的重要组
15、成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。 总之，做好一个中职学校的班主任不简洁，但是我会努力的，在以后的班级治理工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 对班主任的工作规划 篇4 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新。 二、学生现状分析： 五年一班共有52名学生，26名女生，26名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为
16、习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，如，见到教师要问好，上下楼梯要礼让，的确落实“三个一”等等，不使一个学生在养成教育上落伍。 2,班级纪律方面： 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力
17、目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。” 课间是学生轻松休息的时间，我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做嬉戏 ”等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 在路队方面，为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生做到不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 3.卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环。 4.加强后进生
18、治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 5.家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 7、
19、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 对班主任的工作规划 篇5 新的学期开头了，一年级预备班迎来了一群得意的孩子们，他们完毕了幼儿园式的学习生活，开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担当预备5班的班主任工作。本学期我将努
20、力抓好幼儿的安全工作、德育工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习、生活习惯，为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。 一、班级根本状况 本学期班里共有27位孩子，分别是14位男生，13位女生组成。经过一个多星期的学习生活，对孩子根本上都有肯定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗，表达力量特别好，有个别孩子又偏移内向些，话特殊的少。孩子们的学习生活习惯，虽说不差，但还需加强。 二、工作目标 1、连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯 2、加强教学一日活动 3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 4、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 5、加强家校联系，主动做好与家长之
21、间的沟通，表达互动精神。 6、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、教学工作 刚进入预备班的孩子，学习方面难免会遇到许多问题，所以教师就要微小观看，去发觉，探究讨论更有效的教学方式，让幼儿能很快很好的把握跟多的学问。在教学中，充分敬重幼儿在学习生活中的主体地位，因材施教，制定好具体的教学工作规划，做到有规划有目的的组织实施。同时，注意活动的多样性，开展丰富多彩的教学活动，在活动中注意孩子的体、德、智、美的全面进展，留心观看每个幼儿，发觉每个幼儿的闪光点，赐予恰当的表扬，对于微弱的幼儿赐予更多的关注，准时赐予引导与鼓舞，帮忙他们找回自信念 四、安全工作 幼儿安全工作重中之重，应放在首要任务，
22、依据预备班孩子的年龄特点，无论男生女生，都很活泼好动。其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。班里处处是课桌凳子，活动空间很小，要是在教室里乱跑很简单就摔跤，特殊是手工课和写字可时，需要用到剪刀或铅笔，这两样都是尖利的物品，用时肯定要严峻要求幼儿留意安全。许多安全隐患一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，制止让孩子携带危急物品进入校园，力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 五、班级治理 1、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 2、仔细制定好具体的教学常规及各类活动的规划，合理安排一日的活动。 3、保持幼儿的活动场所卫生安全，每天做好消毒工作。 4、准时联系没到校的幼儿，做好不到校的缘由登记。 5、治理好班级的公用财产，杜绝铺张现象 六、家长工作 每天在小黑板上、微信群里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进展辅导。利用放学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在校的一日学习生活，有个别需要引导的孩子，要准时与家进步行深入沟通。大小活动要提前通知家长。