宣传平安校园活动总结5篇.docx

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1、 宣传平安校园活动总结5篇 近年来,校园安全教育受到越来越多社会舆论的关注,为了切实推动校园安全教育,提高教师和学生的法制意识、安全防范意识和自我防护力量。 近日,适逢第23个“全国中小学生安全教育日”,我校开展“做自己的首席安全官平安校园行”主题宣传活动。活动总结如下: 活动期间,我校学生代表宣读了校园安全文明建议书,警方也向校方发放了学生安全读本20xx余册。在民警的带着下,学生们还来到了消防体验馆,体验了一把模拟火灾逃命的过程。 做自己的首席安全官就是要通过举办的一系列学问讲座、现场教学、互动沟通和情景模拟等形式,向中小学校、幼儿园师生传授防诈骗、防盗抢、防校园凌辱、远离“黄赌毒”、交通

2、安全及消防安全等全方位的安全学问。 活动过后,各校园法制副校长或法制辅导员也将结合校园安全状况,定期、有针对性地开展各类安全教育活动,从而不断提升学生自身的危急感知和逃命自救力量。 宣传平安校园活动总结 篇2 我校开展做自己的首席安全官平安校园行主题宣传活动。活动总结如下: xx区公安分局新兴所副所长、xx区公安分局张警官、xx区公安分局高警官、xx区其次初级中学副校长,和我校七年级师生参与了本次活动。主题宣传活动由张少华主任主持,内容丰富、载体多样:开展“平安校园行”专题讲座、举方法制教育报告会、观看“平安校园行”主题展板,宣读“平安校园行”建议书、进展“平安校园行”宣传横幅上签名活动。 活

3、动中,副所长就做自己的首席安全官-平安校园启动仪式发动讲话。张警官做题为做自己的首席安全官,做知法守法的中学生的法制教育报告,就如何确保体育活动安全、防触电、防火灾、防溺水、防中毒、防传染病、试验操作等方面,通过以案说法方式,细致仔细地为全校师生讲解了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的故事与学问。 这次主题宣传活动的开展,既是我校“平安校园行”活动的序幕,又有效传播和普及了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的学问。 宣传平安校园活动总结 篇3 依据教育局“关于开展平安校园宣传月活动的通知”精神,结合我校实际,仔细制定“平安校园”宣传月活动方案,加强对师生的安全教育,多

4、管齐下,形成合力,努力营造平平稳定的校园环境。现把开展“平安校园”宣传月活动状况汇报如下: 一、加强领导,达成共识。 1、为加强工作领导,深入开展 “平安校园”宣传月活动,学校成立了以校长和党支部书记为组长,分管德育的副校长为副组长,德育处主任、总务处主任、少先队辅导员、年段长为成员的“平安校园”工作领导小组。同时制定了详细的活动方案,并召开全体教师工作会议,传达贯彻上级精神,部署各项活动,确保工作有效开展。 2、坚固树立“安全第一”的思想,贯彻“预防为主”的方针,提高全校师生的思想道德水平,增加安全意识。以宣传月活动为载体,结合我校开展的“文明班级”评比活动,充分调动、激发全校师生参与宣传月

5、活动的”工作积极性。 二、抓好治理,落实措施。 1、贴标语,挂横幅,努力营造平安校园建立的宣传气氛。在校园里悬挂“武夷山实小平安校园宣传月活动”和“打造平安校园,优化育人环境”的标语,利用橱窗、班级黑板报、主题班会、学校播送、国旗下讲话等形式进展广泛的宣传。 2、与治安副校长取得工作联系,并邀请他到学校为全校师生作安全教育专题讲话。 3、落实值日行政、值日教师的工作制度,进一步增加工作的针对性和实效性。加强对校园治安检查,防止意外事故发生。 4、连续实行并完善学生文明劝导队值日制度。为增加学生的自我治理意识,树立学生的仆人翁精神,每天由文明劝导队学生在早晨、课间、中午、放学时间,在值日教师的协

6、作下,开展检查监视校园的安全工作。 三、以活动为载体,落实安全教育。 1、召开一次开展“平安校园”宣传月活开工作会议,传达上级会议精神,布置学校开展宣传月的有关工作。 2、在校园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传气氛。 3、以学生安全手册、安全教育读本、文明班评估细则为素材,通过播送、班会、黑板报、橱窗等形式大力加强宣传、学习,培育学生良好行为习惯,克制麻痹思想,让学生坚固树立“安全第一”的思想。 4、邀请治安副校长周国光到学校作安全教育讲话。 5、组织学生观看了安全教育录像片。 6、各班出一期安全教育黑板报,学习安全学问,增加安全防范意识。 7、在中高年级学生中开展交通安全学问竞赛。 8、组织有

7、关人员开展一次校园安全隐患大排查,明确安全责任人及整改时限。 我校开展的“平安校园”宣传月活动,在全校师生的共同努力下,取得了良好的效果,校园平平稳定,秩序井然。 德育处 宣传平安校园活动总结 篇4 西村八小开展平安校园建立宣传月活动总结学校安全是一项长期、艰难、简单的系统工程,校园安全无小事,安全责任重于泰山。为了进一步加强学校安全教育治理,坚固树立师生安全防范意识,提高学生自救自护力量和学校安全工作水平,削减安全事故发生,维护学校安全稳定,促进学生平安安康成长,我校组织开展了“校园安全人人抓,平安相伴人我他!”为主题的系列安全宣传教育活动,并取得活动多样、教育性强的良好效果,为创立平安和谐

8、校园,稳固“平安校园”成果奠定良好的根底。 一、加强组织领导,仔细细致筹划 为规划、有序地仔细组织开展活动,确保活动取得良好安全宣传教育效果,学校成立了以校长任组长,副校长、教育主任为副组长,各任课教师为成员的安全宣传教育月活动领导小组,强化活动指导协调。并召开领导小组及班主任会议,结合学校实际讨论布暑安全宣传教育活动,制定了活动规划、方案,由校长亲自抓,分管领导牵头,安全、后勤、教育处、少先队等相关部门详细实施落实,形成领导负责,分解活动任务,层层落实,齐宣共教,全员参加安全宣教活动。 二、活动内容明确,目标针对性强 学校利用和通过安全宣传教育活动平台、载体,结合学校实际,围绕主题,突出以交

9、通、消防、食品卫生与疾病防控安全和预防溺水、防邪拒邪、防骗防暴及突发自然大事自救自护安全防范等教育内容,注意增加提高师生安全防范意识和自救自护力量。活动中,学校始终坚持“安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣”的方针,以“安全教育月活动”为载体,通过学校集中举方法制安全学问教育讲座,开展清明节前安全教育及安全教育图片展,开拓组办安全教育板报,进行突发大事安全应急演练,班级组织召开“安全常系心中,平安春夏秋冬!”、“遵守法规,安全出行!”、“珍爱生命、防止溺水!”等系列主题班会,组织观看安全教育警示片等安全宣传教育活动,进一步坚固树立了师生“安全第一、预防为主”安全进展成长理念,增加了安全防范意

10、识,提高了自救自护力量,为学校安全稳定与平安和谐奠定了平稳的基石。 三、丰富活动开展,强化安全教育 依据学校“安全宣传教育活动领导小组”筹划布暑,学校德育、安全、后勤、教务、少先队等处室制订了切实可行安全教育月活动方案规划,同时学校各任课教师落实详细工作并予以实施开展活动。 四、加强隐患排查,准时上报整改 为强化安全隐患排查整改,在安全宣传教育月活动中,学校组织发动全体学生,开展了“学校安全隐患我发觉,家庭安全隐患我排查”、“查找身边安全隐患”活动,同时由学校主、分管领导带队牵头,组织安全、后勤等部门负责人对学校消防、食品卫生、教学设备设施及校舍等安全进展了一次地毯式拉网大排查,做好记录。并对

11、排查发觉的安全隐患,准时讨论落实排解整改方案措施,进展整治排解。对于学校自身无力整治排解的安全隐患,准时落实安全防范措施,并形成书面材料报告上级主管部门和当地政府,建议和呼吁上级部门赐予支持、帮忙整改。 五、取得效果与活动反思 由于全校师生的全员参加,协作协作与团结奋斗,我校安全教育月活动如期获得圆满胜利,并取得良好效果。 1、通过开展安全宣传教育月活动,提高了自救自护力量,为学校安全稳定与平安和谐奠定了平稳的基石。 1、师生的安全学问得以丰富、拓展和扩大,对安全的理解得到升华,安全自救自护力量得到进一步训练和提高。 2、进一步坚固树立了师生“安全第一、预防为主”安全进展、成长理念,增加了安全

12、防范意识。 3、进一步促进、营建和形成了家、校协作,协作联动,齐抓共管学生安全教育治理机制、气氛格局与统一战线。 4、进一步促进了学校安全工作水平的提升,为学校安全稳定与平安和谐再添基石。 由于安全问题是一个比拟简单的问题,有许多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有许多担心全的隐患也可能随时消失。学校安全也是一项长期、艰难、简单的系统工程。所以我校要重抓、狠抓安全宣传教育,在平常的常规教育中,我校也须将安全教育治理放在第一位,切实坚持安全第一,安全为首,深化安全教育渗透,将安全教育融入到了日常教育活动之中。信任在上级部门和领导的关心和大力支持下,在全校师生员工和家长的密配协作协

13、作中,安全进展成长理念必将进一步深入人心,学校安全教育治理工作定能迈上一个新的台阶! 宣传平安校园活动总结 篇5 在第23个“全国中小学生安全教育日”降临之际,我校开展了一系列“做自己的首席安全官平安校园行”活动,旨在提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护力量,健全珍爱生命、安全第一教育和治理,切实把校园建立成最阳光、最安全的地方。活动总结如下: 站队快静齐,行进有朝气。经过2个星期的预赛预备和1周的加强训练,1至6年级进展了路队竞赛,同学们在竞赛的过程中加深了安全意识、提高了组织效率、强化了自我约束,让学生日常的放学更加安全有序。 课间安康身心,文明有礼有序。大队辅导员赵斐通过全校的安全大课,结合春季安全强调了清洁通风的要求,强调了爱绿护绿的园林爱护,教授了安康有益课间活动的方式方法,引导学生课间做到文明有礼有序,到达较好的效果。 做好心里调查,预防校园霸凌。学校在局部年级开展了学生心理调查,预防校园霸凌现象的发生,通过你是否和大家一起活动快乐等问题来检测学生的适应感等心理指标。关注学生身心进展,准时发觉心理需求并进展救助。 下一步,还将邀请五年级一班家长代表到学校为四至六年级开展法制大课教育,进一步强化师生法治意识,提高防范意识和自我爱护技能,让每一个学生真正成为自己的首席安全官,做到珍爱生命、安全第一。

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