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1、 家委会倡议书家委会成员倡议书(8篇)最新家委会建议书一 根据震川中学五年进展规划要求，积极贯彻落实学校20xx学年德育工作部署，以构建家校和谐、促进学生全面成长为目标，围绕学校的中心工作，充分发挥学校家长委员会的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育气氛，全力制造有利于学生安康成长的育人环境。 二、工作内容 1、学习科学进展创特色 安康成长求和谐震川中学五年进展规划，并提出建立性意见。 2、积极参加学校后勤治理。帮助各学年组从学生家长中推举出局部学生代表和家长代表分别组成食堂、卫生二个巡察组深入到校园、食堂做实际体验，提出完善和改良的意见供学校各有关部门参考。
2、 3、帮助办好家长学校。落实家长学校的开课时间，本学期成立新家委会，每月组织一次家长沙龙活动，努力提高家庭教育水平。逐级学习20xx-20xx家庭教育进展纲要 4、通过学校了解在校特困学生的状况，并通过各种渠道和媒体向社会各界呼吁，组织开展爱心捐助活动，保障家庭经济困难学生在校园内安心学习。 5、发挥各级家长委员会成员的作用，积极向家长约稿，将优秀的家庭教育阅历通过这个媒体向全体家长介绍。 6、积极参加学生的综合素养评价工作。在综合素养评价中发挥好家长评价的作用，并做好评价的监视工作。 7、积极参加德育实践活动，丰富学生校园文化生活。在开展创立校园文化舞台，打造校园文化精品;开办学生社团文化节
3、，搭建学生特长进展平台;开展 “今日我来做义工”活动，丰富志愿者活动内容;连续开展文明礼仪教育，提高学生文明素养;连续进行十四岁生日活动仪式，加强公民教育等活动中主动发挥家长的资源优势，协调利用方方面面的关系，带着学生走出校园参观实践。利用家长资源联系举办外籍人士沟通，使学生开阔视野，扩展学问面，也使社会方方面面参加到学校的教育工作中来。家长委员会还要积极参与学校的升旗仪式、清明节祭扫，植树、运动会等大型活动，在学生面前表现出家长的良好道德品质。 8、积极参加教学过程，了解教学信息。家长委员会将组织局部学生家长参与学校举办的“家长开放日”听课活动，进一步加强与学校调研小组的联系与沟通，切实了解
4、学校的办学质量，向学校供应合理化建议，促进学校的教育教学工作。 9、连续探究“家长讲台”。让更多家长投入到教育的一线。家长委员会还要积极参与学校的升旗仪式、清明节祭扫，植树、运动会等大型活动，在学生面前表现出家长的良好道德品质。 10、积极参加校园安全和校外安全建立，共建安全防范体系。家长委员会将定期检查学校安全防范措施的落实状况，准时向学校反应和改良措施。同时通过各种渠道向全体家长提示做好学生离校后的安全工作。 11、进一步整合社区教育资源。要充分开发社区教育资源，打造学生课外教育平台，让义工有所为，以提升素养。 12、维护学校形象，提升学校品牌。家长委员会成员应真实、客观、公正、全面地宣传
5、、介绍学校教育教学状况，帮助学校准时把办学状况反应给家长，主动宣传学校改革和成果，自觉做学校形象的维护者、学校品牌的宣传者。 三、保证措施 1、组织保证。健全班级、年级和校级三级家委会组织，校级家委会由三个年级的家长委员会成员组成，设主任一名，副主任二名，并由主任或副主任依据工作规划组织活动，开展日常工作，同时指导下一级家委会工作。 2、制度保证。本学期成立新家长委员会，完善制度。 (1)例会制度。家长委员会实行集体议事制度，每学期进行12次例会，听取学校领导关于学校工作状况的通报，讨论家长委员会工作规划等。 (2)对口联系制度。家长委员会成员可依据每个人的特长和工作实际，分成德育、教学、后勤
6、、家庭教育指导等若干小组，平常对口联系相关部门进展常常性的工作沟通，并提出一些建立性的意见。 (3)驻校值班制度。实行学生在校期间每周二有一名校家长委员会成员驻校值班，接待学生及家长的来电和来访，帮助学校处理有关事务，学校家长委员会全体成员轮番值班。 (4)家长义工制度。本着自愿与量力的原则，由家长委员会发动，组织广阔家长积极参加学校教育、教学活动和社会实践活动。 3、纪律保证。家长委员会成员要喜爱教育事业，积极抽出时间参与学校的各项活动，有团结协作的团队精神，有勇于挑重担的付出精神，有自觉的组织纪律观念，为学校的工作出力。 最新家委会建议书二 一、指导思想 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神
7、，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作要点 1、努力营造家园合力的优质育儿环境：以教师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作专心，家长家庭教育协作上心。 2、增加对家庭、社会的
8、效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平、追求效劳效率。加强自身监视，事事到处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。 3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，家园相互反应评价，相互监视，为幼儿安康成长效劳。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。 三、工作措施 1、执行并标准家长工作制度，扩大沟通渠道。 (1)家访工作：家访前有规划有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查任凭找一个小朋友的家庭，用教师真诚的态度与家长共同分析孩
9、子的兴趣、共性和进展现状，准时地把新纲要的理念面对面的传给家长，避开家园教育消失分歧现象。 (2)家委会工作：以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热忱关怀幼儿园的家长代表组成，有肯定的文化素养，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监视帮助协作教师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作状况并和征求家长对我园工作的意见。 (3)家长园地：不但版面设计美观而且还要注意实际效果，使其不成为我们环境布置的一种摆设，动脑筋增加家长的参加度，增加意见栏、留言栏等便利家长说话的栏目。 (4)家长会：定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求教师对主题教育目标及需要家长
10、合作的事项作比拟温馨而具体的说明，并与家长共同参加主题的争论，分析、沟通意见及收集资料、共享阅历等。 (5)家长半日活动：开展丰富多彩的家长参加教育活动。向家长开放半日观摩，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏，与教师沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园教育的统一。 (6)幼儿成长档案：定期与家进步行书面沟通，所写内容要详细，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的状况，与家长不断沟通信息。 2、进行形式多样的家园互动活动 (1)家长来园上课、听课：家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的
11、偶像，是不行多得的教育资源，各班必需充分利用，把社会多层面人物呈现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，教师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中处处都有学习的内容。 (2)开展多样化亲子活动：利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子春游”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情。 (3)家长学校：分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长，实行自学和教师组织相结合，针对本班的实际状况丰富授课内容(包括家教理论、家教阅历，理论学问可由教师有规划叙述，阅历方法由有阅历好的家长叙述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。 (
12、4)考核评估：家长工作是我们幼儿园工作的一局部，是我们考核教师和班级治理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容仔细制定考核细则，实行行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量教师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的台阶。 3、建立效劳制度，增加效劳意识。 1、各班教师依据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家进步行严肃的效劳承诺。 2、积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间，向家长反应幼儿当日一些身体状况和心情反响，准时了解幼儿在家状况，使家长感受到教师关心之意。 3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无”
13、效劳(即：无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)。 4、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区供应学前教育效劳。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教询问活动，解决家长教育方面的问题，把科学育儿的学问宣传给不在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教育。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长叙述卫生保健学问，同时也请家长带孩子走出去，到居委、超市、xx小区、园等社区各个地方了解成人的活动，四周的环境，领会家乡的美景，增进爱家乡的情感。 最新家委会建议书三 敬重的各位教师、家长： 你们好！ 先做一下自我
14、介绍，我是xxx同学的奶奶xx。这次作为大龄家长，来竞选家委会成员，我还是心怀忐忑的。 家委会是学校和家长，学生联系纽带中至关重要的一个环节，我先通过我对孩子幼儿园和小学8年来的教育体会，在此和各位家进步行一下沟通。 1、好家长都是学出来的：没有天生就胜利的家长，也没有不需要学习的家长，每一个人在做家长之前都要学习相关的学问，关于怎样做家长的意识和学问预备得越早越好，越充分越好。 2、好孩子都是教出来的：优秀的家长，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。小孩在初中阶段是处于人生的逆反期，假如家长不在这个阶段好好进展引导，那等小孩的习惯养成了就追悔莫及。而且家长生活中自身的一言一行就能直接影
15、响到孩子日后的生活习惯。 3、好成绩是要靠帮出来的：在现阶段的教育体制下，帮忙孩子适应应试教育成为我们家长应尽的义务，而帮忙孩子减负的最好方法是家长不断加强自我学习，对于孩子在学习中遇到的疑难问题进展解答，在节省时间的同时也丰富了自我。 4、好沟通都是听出来的：和孩子沟通的根底是倾听，只有让孩子把话说出来，并且在理解孩子的真实意思后家长才能正确的提出建议。 假如这次能荣幸的通过竞选，我肯定尽职尽责，做好学校教师安排的工作，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与协作，增加学校工作的透亮度，便于广阔家长对学校工作进展了解，真正建立起和谐的教育气氛。 最终，祝教师和家长们工作顺当，愿我们的孩子们学习
16、进步、欢乐成长！ 感谢大家！ 最新家委会建议书四 一、指导思想 充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参加和监视作用，团结和引领全校学生家长、协调社会公众力气积极协作学校开展教育教学活动和全面育人的效劳工作，组织和吸引家长朋友积极参加学校和班级的教育讨论，促进家长与学校加强沟通、亲密合作，提高家庭教育和班级治理的水平，为孩子营造一个安康成长的和谐环境，进而发挥新安实小在稳固和进展和谐社区的中心地位和辐射作用，为构建和谐社会做出应有的奉献。 二、工作目标 创立学校主导、家长参加、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素养的全面进展，努力实现新安试验小学“予孩子一个和谐
17、现在 许孩子一个绿色将来”的育人目标。 三、效劳宗旨 家校培育孩子工作的需要就是我们需要做的工作。 四、工作思路 (一)贴近孩子 1、蹲下身子，倾听孩子的心声，恳切沟通，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的苦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点; 2、深入孩子中间，认真观看新安实小孩子在校内外的言谈举止，讨论孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作供应更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。 (二)走近家长 1、开拓学校网站“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、效劳宗旨和详细举措等信息准时地深入家长朋
18、友的心; 2、总结、传递、学习、稳固和提升各班家委会工作的珍贵阅历，收集、整理、反映和反应家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参加家委会、个个支持家委会”的良好气氛和家委会可持续进展的动力; 3、搭建平台，开展活动，指导、沟通、共享新安试验小学全体孩子家庭教育的阅历，互帮互助，使家委会成为家长朋友们信任和亲睐的“新小家庭教育俱乐部”、“教育接力新小加油站”。 (三)走进学校 1、组织家长代表协作家委会成员坚持深入学校，熟识和了解学校进展目标、办学理念、教育教学常规，共享和分担学校育人甘苦; 2、深入校区，参与支援学校的各项工作，如运动会、艺术节、读书节等，监视校园周边社会秩序状况、校园环境建立
19、等。同时，参与学校的教学开放日，查看课堂和作业批改等状况，参加教学督导，准时把握学校工作动态; 3、加强和保持与学校工作的沟通，建立家校联系制度，准时交换家长和学校双方的意见和建议，帮助学校解决相关问题，促进家校沟通和理解，真正形成培育和教育孩子的合力。 五、详细安排 1、连续完善制度。每学期召开两次工作例会，期初部署学期活动规划，期末总结。班级家长委员会成员联络制度，要求每位成员负责联络 34 个家庭，充分发挥桥梁纽带作用，常常互通信息，促进家长和家长、家长和教师的沟通与了解。 2、“亲子学习节”活动。围绕“打造书香家庭”主题，开展丰富多彩的读书活动，以激发孩子阅读爱好，培育孩子良好的阅读习
20、惯。 “亲子共读”要发挥作用，期末，对表现突出的 “书香家庭”进展了表彰，让孩子们小手拉着大手上台领奖，为广阔家庭起到很好的示范和引领作用。 3、同台诵读，共享收获。在 4月2日世界儿童图书日这天，组织家长、教师、学生同台朗读。活动中，大家可以或歌或舞，唱诗文、颂国学，让经典诵读感染每一个人。 4、家长义教开设家长微型课程。发挥家长专长，请家长走上讲台当教师，授课内容可以涉及安全教育、科学教子等多个方面。经若干年积存，最终形成家长微型课程系列。 5、“与文明同行 建节省之家”活动。以家庭为单位，家长领先垂范，言行文明，厉行节省，削减家庭中的铺张现象，严格掌握孩子的零用钱。 6、家教学习大平台构
21、建班级漂流日记，谈胜利的家教阅历或家教焦点问题访谈。 7、利用母亲节、父亲节开展感恩教育活动。 最新家委会建议书五 一、指导思想 积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作安康有序地进展。并为连续发扬班级良好的学风、班风，更好地与学生、家长、教师和谐沟通与沟通，时刻关注着学生的安康成长，增加孩子们的班级团队的合作进取意识，真正专心投入到集体中，从中感受胜利、荣耀和追求目标。 二、工作目标 以培育民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育到达“同步”、教师和家长教育到达“同心”、学校和社区教育到达“
22、合力”，努力营造有利于青少年安康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。 三、活动口号 “专心投入、关爱生命、彼此理解、人人感动” 四、活动内容 三月份 1、推举家长委员会人员，成立班级家长委员会组织机构。 2、召开家长委员会工作会议,协商本学期工作。 四月份 1、进行家庭教育专题讲座。 2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。 五月份 1、邀请家长来校参观。 2、家庭教育阅历沟通会。 六月份 进行“校园艺术节”节目表演，邀请家长来校观看并参加。 七、家委会工作总结，评出优秀家进步行表彰。 八、温馨提示 盼望各位家长协作与支持，积极、主动参加到活动之中，真正做到家长、
23、学生和教师互动起来，让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的欢乐，让孩子一起安康成长！ 最新家委会建议书六 一、指导思想 通过加强家委会自身建立，积极发挥家长委员会沟通、效劳、监视、参加、治理“五个作用”，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育、学校教育和社会教育严密协作，形成合力，为灵山卫中学的美妙明天献计献策。 二、工作目标 1、以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的力量和才智为动身点，提倡合理、多层、多元、多样、多角度、全方位的家庭教育指导模式。 2、发挥家委会的指导、治理、互动作用，挖掘家教有效资源。 3、征选家长志愿者，开展多种形式的对口联系活动、指导活动，为构建和谐家庭
24、效劳。 4、为学校治理教育工作献计献策。 三、家委会的组织治理 1、设立家长委员会，学期初进展家委会换届改选。本届家委会委员名单等附后。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教育法规，结合学校工作的实际，一起参加到学校工作中去。 3、建立家委会成员工作考评制，准时对学校与家委会成员中消失的问题进展修整等。 四、详细工作 1、通过恳谈、例会以及组织“胜利父母成长讲堂”等活动，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，切实提高家庭教育水平。商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。
25、2、开展家长志愿者活动。构建一支具有先进理念的家长志愿者队伍;开展家长志愿者上讲台活动，依据各自特长，拓展学校教育领域，开阔学生视野。 3、借助学校家校通平台，准时与家长沟通、沟通，为培育孩子制造良好的教育环境。 4、协作学校组织“感动校园”人物评比，提高家长参加学校建立的热忱。 五、年度工作安排 九月份 1、改选家委会 2、素养教育开放周活动 十月份 1、召开家委会 2、协作学校开展“庆国庆”爱国主义教育活动。 十一月份 1、开展家教阅历沟通。 2、家长培训。 十二月份 1、致家长的一封信 2、总结本学期家委会工作 二月份 1、制定家委会工作规划 三月份 1、召开家委会 2、组建家长志愿者活
26、动。 四月份 1、启动“胜利父母成长讲堂”系列活动。 2、开展“学习型家庭”争创活动。 五月份 1、庆祝“五四”青年节活动 六月份 1、致家长的一封信 2、总结本年度家委会工作。 最新家委会建议书七 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 1、努力营造家园合力的优质育儿环境：以教师为聚点，以幼
27、儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作专心，家长家庭教育协作上心。 2、增加对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平、追求效劳效率。加强自身监视，事事到处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。 3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，家园相互反应评价，相互监视，为幼儿安康成长效劳。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校
28、教师队伍。 1、执行并标准家长工作制度，扩大沟通渠道。 (1)家访工作：家访前有规划有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查任凭找一个小朋友的家庭，用教师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、共性和进展现状，准时地把新纲要的理念面对面的传给家长，避开家园教育消失分歧现象。 (2)家委会工作：以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热忱关怀幼儿园的家长代表组成，有肯定的文化素养，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监视帮助协作教师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作状况并和征求家长对我园工作的意见。 最新家委会建议书八 一、指导思想 随着
29、教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，使教师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。 二、主要目标 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参
30、加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校 。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细目标 1、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 2、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。 3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。 三、详细措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓
31、好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬
32、重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性 （三）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。定期召开家长委员会，商
33、讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现幼儿园的民主化、标准化治理。 （四）开拓家园合作的有效途径 家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、了解孩子参加活动的状况，让家长参加对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。 1、家园联系栏，在这一园地里我们为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、
34、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争论、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换。 2、家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点“；大班儿童家进步行“如何做好幼小连接“等讲座，丰富了家长的教育阅历。 3、擅长做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异“，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。