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1、 实习安全教育心得体会（通用9篇）实习安全教育心得体会 篇1 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子，在进展教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。教师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲和力，让学生感到教师是可以信任的朋友
2、。我在对学生进展安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀？”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对教师提出的问题，学生就得似乎教师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应当怎样正确的去做。 其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生，由于学生具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应
3、当给予安全教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进展形象生动的安全学问教育。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进展安全教育。这样，学生愿意承受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。 总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意识之目的。 实习安全教育心得体会 篇2 安全是保障各项工作的永恒主题，而安全隐患无处不在，无时不在，就如同我们身边的违章现象仍是层出不穷，屡禁不止，高唱安全歌，怀胆幸运心，不按操作规程进
4、展作业。这些做法带有肯定的倾向性和普遍性，从而制约了安全生产。 一、教育内容： （一）坚持安全生产的一个方针、四个原则 1、安全第一、预防为主的方针。 2、管生产必需管安全，担心全不生产。 3、生产必需安全，担心全不生产。 4、先防护后施工，无防护不施工的原则。 5、发生事故“四不放”的原则。即事故缘由查不清不放过；事故责任者和广阔群众没受到教育不放过；没实行改良措施不放过；事故责任者和有关领导没受到查处不放过。 （二）做到三不损害 1、我不损害他人。 2、我不损害自己。 3、我不被他人损害。 （三）遵守如下规章制度、劳动纪律和安全留意事项 1、进入工地人员必需遵守各项安全生产规章制度和劳动纪
5、律，严禁违章作业。 2、进入施工现场必需戴好安全帽（系好安全带）。 3、两米以上高处作业，必需挂好安全带，或满铺架板。 4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。 5、严禁酒后上岗作业。 6、特种作业人员应持证上岗。 7、不准在施工现场玩耍、打闹或私自启动机电设备。 8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。 9、施工现场一切安全设施装置及安全标志牌，制止随便撤除或移动。 10、制止带小孩进入施工现场，制止在危急区通行及停留。 11、不准乱动消防器材，不准在禁火区内动火。 12、严禁乱拉乱扯电线，未经同意不得使用碘钨灯。 13、炊事员要持有安康证，常常对燃油灶进展检查，发觉问题准时修
6、理，防止发生事故。 14、熟识施工环境，把握本工种的安全技术操作规程等。 15、如有违章指挥或存在安全隐患的作业条件时，作业人员有权拒绝施工。 16、作业队负责人及安全员要在班前对全体施工人员进展遵章守纪安全教育，并仔细填写班组安全活动日记。 17、作业队带班人员要在施工现场进展安全巡检，发觉问题准时处理解决，重大问题准时报告工程经理和专项安全员。 18、如发生安全事故，准时上报，抢救伤者，留意爱护事故现场，按应负的责任承受处理。 （四）安全生产中常用的术语 1、五大损害。所谓五大损害是我们常常提到的。它是指建筑工地上最常消失的五类安全事故，分别是：高处坠落、物体打击、触电、机械损害和坍塌损害
7、。 2、三级教育。所谓三级教育，指的是安全教育中的公司级教育、工程级教育和班组级教育。我现在给大家做的就是工程级教育。到了班组里面，各班组长还要对大家进展班组教育。 3、三违。所谓三违是指：违章指挥、违章作业、违反劳动经律。违章指挥是指：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施交底或擅自更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人在安全防护设施、设备上有缺陷的条件下仍旧冒险作业的；还有发觉违章作业而不制止的，均为违章指挥。违章作业是指：不遵守施工现场安全制度、进入施工现圪不戴安全帽，高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品；擅自动用机
8、电设备或拆改挪动设施、设备、随便爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是指：不遵守企业的各项劳动纪律，比方不坚守岗位，乱窜岗等行为。 4、三宝。所谓三宝是指：建筑施工防护使用的安全网、个人防护佩戴的安全帽和安全带。坚持正确使用佩戴，可削减操作人员的伤亡事故，因此称为“三宝”。 5、四不损害。所谓四不损害是指：在生产作业中不损害自己，不损害他人、不被别人损害、不让别人损害他人。 6、四不放过。所谓四不放过是指：事故缘由没有查清不放过；事故责任者没有严厉处理不放过；广阔职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。 7、四口。所谓四口是指：楼梯口、电梯口（包括垃圾口）、预留洞口、通道口。有人说这些
9、是张着的老虎嘴。多数事故就是在这“四口”发生的。 8、五临边。所谓的五临边是指：深度超过2米的槽、坑、沟的周边；无外脚手架的屋面与楼层的周边，分层施工的楼梯口的梯段边；井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜道的两侧边；尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。 二、体会： 事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。在我们日常工作中，因抢时间而无视、遗忘安全生产规程；对自己的娴熟技术过分自信，心存幸运，麻痹大意；逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯；由
10、于身体疲乏，精神松懈，留意力分散而顾不上安全生产规程等。 安全第一，预防为主。在平常的工作中我们要有这样一个意识：懂得预防，懂得在事情没有发生时做好预备，这样才能降低事故发生的可能性。退一万步讲，假如事情真的发生了，我们也不会束手无策。人的行为都是受习惯支配的，好习惯是由日常工作中对待微小之处仔细负责、追求完善的责任心培育而成的。从日常言行、点滴小事做起，渐渐具备规章意识，个人的整体素养才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯错，削减事故的发生。习惯是后天养成的，但它足以成为人类潜意识中的巨大力气，良好的习惯与规章意识可以明显提高我们的办事效率和生活质量。 假如监视或考核机制不合理，监视时有时无的
11、话，一旦无人提示，就会让员工产生这样的印象：“最近没人对我嚷嚷，说明我干的不错。”无人纠偏简单造成员工各行其是。首先，施工单位要坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，遵循没有安全就没有一切的安全生产理念，把安全生产摆在一切工作的首位，把原来无视甚至遗忘的施工用电安全严厉地提到议事日程上来，统一熟悉，明确责任，扎实有效地落实各项措施。其次施工企业要切实加强对职工的安全生产教育学问培训，增加职工对自我安全防范爱护意识及力量，特殊要严格执行作业人员持证上岗的制度。最终严格加强安全施工现场治理。 安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的熟悉和体会。大力提倡安全文化，提高全员安全
12、防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产环境气氛。 最终要感谢教师平常对我们进展的安全教育及唐建公司对我进展的三级教育。使我学到了怎么避开及应对安全事故。感谢你们！ 实习安全教育心得体会 篇3 实践实习是职业教育教的重要教学环节，但受多种社会因素的影响，职校生实习期间的安全风险难以完全避开。随着职业院校学生离校实习规模的进一步加大，安全事故的处理、劳动酬劳的计算等问题将会更加突出。 当前，社会上的一些不法分子利用毕业生求职心切的心理和社会阅历缺乏等弱点，实行各种手段，对毕业生或其家庭进展恶性欺诈，甚至对毕业生的人身安全构成威逼。我们应当提高安全防范意识： 1、在外出参与单位面试时
13、，应将面试地点准时间、对方及自己的联系方式、行程安排等信息告知家长和学校（尤其是辅导员、同学），并保持联系。应选择在企业、正规酒店等地方和正常上班时间承受面试，并通过对方的”办公电话进展核实。 2、个别不法单位通过虚假聘请猎取毕业生个人信息，并蓄意诈骗，毕业生应爱护好自己个人的求职信息，尤其是家庭电话、家庭具体状况等。因此，对于网络聘请或其他非正式渠道获得的就业信息，应当留意调查其真实性；对于公司给出的联系方式是手机号的单位信息要非常加以留意；要对应聘单位作具体了解，如单位业务范围、规模、地址、各种联系方式（尤其是固定电话）、网站，以及聘请条件、聘请流程、报到程序等状况，必要时可向单位所在地的
14、工商部门求证其合法性。 3、不要轻信所谓的电话面试，条件允许的毕业生可进展实地考察，或托付在当地的亲戚朋友、同学进展实地考察，面试时最好结伴前往。 4、正规企业聘请，一般不会收取毕业生的费用（报名费、培训费、体检费、服装费等），不会扣押毕业生身份证、学生证等证件。毕业生要慎重辨别，如发觉疑点，毕业生应坚决拒绝。 5、如聘请单位承诺的酬劳特别优厚、职位级别较高的，毕业生要提防其经营活动的合法性。一旦发觉聘请单位有欺诈等违法行为，毕业生应立刻向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律爱护。 6、要特殊加强对传销组织的警觉，如遇到某个单位（甚至是某位很好的朋友、同学、亲人），对你特别主动，把加盟
15、后的前景说得特别兴奋人心，并要求介绍朋友或同学一同参加时，则要留意被骗而涉足传销。 7、毕业生在外出就业期间，应留意保管好留在宿舍内的珍贵物品，以免不法分子乘机行窃。 8、已就业的学生应准时与所在单位签订劳动合同或就业协议，以爱护自己的合法权益。 对于我们顶岗实习的学生来说，安全是最为重要的，出门在外应非常当心，不能随任凭便将自己的信息透漏给他人，要多长一个心眼，防范别人。 实习安全教育心得体会 篇4 1、如何预防在内顶岗实习单位发生火灾 （1）不乱乱扔烟头和火种； （2）不违章使用明火，不点蜡烛，不燃烧杂物，不燃放烟花爆竹； （3）不存放易燃易易爆物品； （4）不乱拉乱接电线； （5）不违章
16、使用电器； （6）不使用废旧或者质量低劣的电器设备； （7）不损坏、圈占消防栓等消防设施； （8）不侵占消防通道，保持其畅通； （9）不在火源四周放臵可燃物品； （10）进入公共场所留意观看消防标志，记住疏散方向。 2、灭火的根本方法有哪些？ 燃烧必需同时具备三个条件可燃物质、助燃物质和火源。只要能去掉一个燃烧条件，即能将火熄灭。从灭火斗争实践中，我们总结出了几种有效的灭火方法： （1）隔离法：将着火的地方和物体与其四周的可燃物隔离或移开，燃烧就会由于缺少可燃物质而停顿。 （2）窒息法；阻挡空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。 （3）冷却法：将灭火剂直接喷射
17、到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点时，燃烧就停顿了。 （4）抑制法：用含氟、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参加到燃烧反映中去，使燃烧反映中断，以到达灭火目的。 3、怎样拨打“119”火警电话？ （1）打电话要镇静镇静。听到外线拨音号通后再拨119这个号码。 （2）听到对方报消防队时，即可讲清火灾的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。 （3）要留意对方的提问，并把自己的电话号码告知对方，以便联系。 （4）电话挂断后派人在必经的路口等候，引导消防车快速到达火场。 4、怎样参与灭火？ 在参与灭火过程中，同学们既要灭火也要爱护自身的安全，因此应当留意： （1）
18、“一切行悦耳指挥”。一旦发生火灾，同学们要自觉听从指挥机构的统一指挥，有序地进展灭火。 （2）要提高警觉，遵守火场秩序，防止有人伺机进展各种违法活动。 （3）在灭火过程中，由于思想处于高度紧急状态，要特殊留意安全，慎重行事，避开不必要的伤亡。 5、人身着火怎么办？ （1）不能奔驰，应就地打滚。 （2）假如条件允许，可以快速将着火的衣服撕裂脱下，浸入水中或掼、踩或用水扑灭。 （3）如果四周有河、塘、水池之类的，可快速跳入浅水中，但是，假如人体烧伤面积太大或者烧伤程度较深，则不能跳水，防止细菌感染或防止其他不测。 （4）假如有两人以上在场，未着火的人需要镇静、镇静，马上用衣服、扫帚等朝着火人身上的
19、火点掩盖、掼或帮忙他撕下衣服，或将湿毛毯把着火人包裹起来。 6、发生火灾后如何自救？ （1）要镇静自己的神志，保持糊涂的头脑，就地利用消防器材或水，想方法灭火，能扑灭的要尽量想方法扑救，避开酿成火灾。 （2）当火势越来越大，不能马上扑灭，人被围困的危急状况下，应尽快设法脱险。假如门窗、通道、楼梯已被烟火封住，的确没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持冷静，设法从别的安全地方转移。可按当时详细状况
20、，实行以下几种方法脱离险区。 （3）可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟识通向消防梯的通道，着火后可快速由消防梯的安全门下楼。 （4）住在比拟低的楼层可以利用牢固的绳索（假如找不到绳索，可将被褥、床单或牢固的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在坚固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。 （5）假如被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。假如被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，简单造成伤亡。 （6）可以转移到其他比拟安全的房间、窗边或阳台上，急躁等待消防人员救助。 （7）当退路切断无法脱身
21、时，则退入室内将门窗关闭，并向门窗泼水降温。同时，也可向楼下扔枕头等物品，已引起救援人员的留意。 7、如何处臵触电事故？ 电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和肌肉痉挛，这会影响到呼吸中枢和心脏，引起呼吸抑制或骤停，严峻电击伤可致残，甚至直接危及生命。 （1）要使触电者快速脱离电源、应马上拉下电源开关或拔掉插头。若无法准时找到或断开电源时，可用枯燥的竹竿、不棒等绝缘物挑开电线。 （2）将脱离电源的触电者快速移至通风枯燥处仰卧、将其上衣和裤带放松，观看触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。同时快速拨打“120”急救电话。 （3）施行急救。若触电者呼吸及心脏均停顿时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复
22、苏抢救。 （4）尽快送往医院，途中应连续施救。 8、校外交通安全应留意哪些问题？ （1）步行安全常识 步行外出时要留意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过公路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过公路时要留意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过公路。 （2）骑车安全常识 骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题前方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停
23、车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。 （3）驾车安全常识 凡有驾驶执照的人员来到学校后，都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续，综合科将会向你提出安全要求，制定安全学习时间等。出车前肯定要仔细检查车辆，确认车辆无故障前方可出车；出车。 实习安全教育心得体会 篇5 孩子是祖国的将来和盼望。做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。近日，学校组织学校师生学习中小学校岗位安全工作指南，通过
24、这次针对教育部颁发的中小学校岗位安全工作指南文件的学习，使我自己的安全熟悉又提高了一个层次，再次熟悉到学校安全工作的紧迫性、重要性收获、感慨也颇多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感受很深。 我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来，即要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。我们知道：学校是教书育人的场所，要为学生供应安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。思想上、意识上重视了，就能增加做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。从而确保学生安康、幸福成长，这是每一个教育工义不容辞的职责，也是家长们的愿望。而这份责任感、紧迫感、使命感是做好我们身边一切教育教学工作的前提。
25、其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，肯定要严厉、仔细，学生不能嘻嘻哈哈，教师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 第三，教师要以身作则。教师是学生安全的责任人，要努力增加安全责任感：首先要仔细学习一些法律法规，增加依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参与学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故消失的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的缘由，把握意外事故
26、的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进展安全教育，且全方位地实施安全爱护。第三，要明确教师的安全职责，对发觉的担心全因素或者安全事故，要准时处理或准时上报。另外，了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为一线教师的我们，不仅仅时时在课堂上进展安全教育，不能光要求学生怎么样做，更要在课堂内外身体力行，严于律己，做学生安全教育的行使者，这就要求教师在日常的学习生活安全方面给学生做出典范。 总之，学校安全无小事。事事、到处都存在安全隐患。人人树立安全意识，实行安全措施，严加防范，将担心全因素毁灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我坚决地告知自己：做好自己的本职
27、教育教学工作的同时，时时把学校的信息化安全教育工作落实到自己的教育课堂上，尽我所能进一步细化学校的软、硬件网络信息化等方面的工作，同时我也深信：在总结过去阅历的根底上，经过我校全体师生的共同努力，学校的教育安全工作肯定能确保万无一失。 实习安全教育心得体会 篇6 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰， 首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子，在进
28、展教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。教师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲和力，让学生感到教师是可以信任的朋友。我在对学生进展安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀？”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对教师提出的问题，学生就得似乎教师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应当怎样正确的去做。 其次，安全教育的形式应
29、多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生，由于学生具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应当给予安全教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进展形象生动的安全学问教育。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进展安全教育。这样，学生愿意承受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。 例如，我在三年级二班，就开展了“班级安全学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两局部。学生的积极性可高了，预备
30、得可仔细了，除了仔细学、记教师发的安全学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全学问和案例。有的学生还发动了家长呢！在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发觉有一根电线垂掉在路中心时，会怎么办？有一个组抢答到：立刻后退，设置危急标志，告知其他行人不要通过。求救四周的成人，或打119，查找并关掉电源。完善！还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不当心，滑落到池塘里。接下来，你会（可多项选择）a。尖叫、呼救、喊你的伙伴；b。舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬；c。挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西；d。屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞用劲挣扎
31、，在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了a和d，并且解释到：选a，落水后尖叫、呼救，对得到帮忙很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确；选b、c完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该舍命地挥舞手臂或者用劲蹬腿，由于这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮现水面、无法呼吸。d的方法最好，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的时机。真棒！这些都充分说明学生的安全学问水平大大提高了，安全意识大大增加了。这种方式比教师的说教好多了。而五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地安全隐患大排查等活动进展
32、安全教育。安全学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比教师的说教更具说服力，心得体会通过嬉戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、排解，从而到达对学生进展安全教育之目的。固然，假如有条件，请消防员到学校进展各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单承受安全学问，标准他们的安全行为，提高和增加他们的安全意识。 总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意
33、识之目的。 实习安全教育心得体会 篇7 依据蒲场镇中心学校3月1日校长、园长会议要求，结合县教科局及市开展春季学期学校安全工作检查的通知要求，在开学第一天仔细组织开展好开学安全教育第一课活动，对学生进展交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和心理安康教育等宣传教育活动。3月3上午，大溪小学利用开学典礼时间集中对全校学生开展了春季开学安全第一课活动。现将活动状况总结如下： 一、发动宣传，提高熟悉。 3月1日上午，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，让广阔教师尤其班主任充分熟悉到：通过仔细组织开展春季开学第一课安全教育活动，对强化学校安全教育工作，帮忙学生树
34、立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作安康有序地开展，有着非常重要意义。 二、科学组织，讲求实效。 1、开学之初，学校依据教科局文件精神，详细布置了开学第一课的要求，各班级利用主题班会课，大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全学问，让学生在安全防范意识、安全自我爱护力量方面有肯定程度提高。 2、利用旗下讲话时机对全体学生进展一次集中开学安全教育，来增加学生安全防范意识;教育学生严格遵守纪律，时刻把安全二字牢记于心，教育学生加强安全学问学习，不断增加安全防范力量。 3、组织学生观看春季开学第一课安全教育相关电视节目，通过直观案例来增加教
35、育活动的实效性。 4、开展安全检查活动，在开学出对整个校园进展一次安全集中大检查活动，重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全，准时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。 安全重于泰山，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必需时时树立安全第一的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。 实习安全教育心得体会 篇8 安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有特别多的积水，简单滑倒。而且不要带
36、一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追赶打闹和做嬉戏。 而在校外的安全隐患也一样，例如：过公路的时候，肯定要留意。不要随便地跟生疏人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。 除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很简单被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，肯定要准时提示他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很简单被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。 预防安全隐患从身边做起，从大家做起！ 实习安全教育心得体会 篇9 安全生产是企业的永恒的主题，安
37、全文化已成为企业文化的重要组成局部，并起着越来越重要的作用。企业安全文化是企业在安全生产的实践中，以从事安全治理、安全生产、安全宣传教育等形式，逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、治理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推动安全文化建立，促进企业安全生产已成为当前煤炭企业的主要任务。本文就企业安全文化建立的方法和途径谈点粗浅熟悉。 一、形成全新的安全文化理念 如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应注意以下几个方面： 1、要树立以人为本的观念。 坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身
38、安全与安康的的新探究。以人为本的安全生产治理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“爱护环境”的理念，真正做到维护员工的利益，以员工是否满足、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续进展。因此，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的听从人的生命。 2、要树立安全就是企业最大效益的观念。 煤矿只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有牢靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、进展将无法正常进展。安全是生产的前提，安
39、全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻熟悉到安全生产是企业的最大效益。 3、要形成安全工作人人有责的观念。 安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的珍贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命安全，更要对员工进展情感和精神的关心，使员工获得精神上的安慰和满意，为员工供应一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的表达。企业的每一个员工也要充分熟悉“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我治理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同进展。 二、创立有效的安全文化机制 有一个有效
40、的安全文化机制，能够保证安全文化建立的顺当进展。主要要创立以下机制： 1、创立安全学习机制。 要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有学问性、趣味性，寓教于乐，让职工在参加活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的气氛，使广阔职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境地。 2、创立安全治理机制。 仔细整合并完善各类安全治
41、理规章制度，增加科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创立安全文化的前提。要编织党政工团齐抓共管的科学治理网络，工会抓网，代表团抓岗，纪委抓党员安全联保互保，女工家属协管，职能部门和科队要层层落实安全责任制，强化现场治理，确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全生产的监视检查的力度，狠反“三违”，保证安全生产。 3、创立安全培训机制。 要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业进展的总体布局，统一规划，同步推动，以培训机构、师资力气和安全教材为重点，推动安全培训标准化建立，建立安全培训责任制，探究安全培训工作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素养，力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。 【实习安全教育心得体会（通用9篇）】