《实习生个人工作计划范文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习生个人工作计划范文5篇.doc（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 实习生个人工作计划范文5篇 一、实习时间： 2022年10月13日2022年12月30日 二、实习目的： 1、通过教育实习，使我在实践中承受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感和责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身于中学教育事业的专业思想。 2、通过教育实习，使我将所学得的文化科学学问、教育专业学问转化为育人技能。提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。 3、通过教育实习，培育我独立工作力量，盼望能在指导教师的帮忙下，根本上能按教育、教学的理论要求上好数学课，学会当好一个优秀的班主任，组织课外活动及对个别学生进展家访。 三、实习内容： 教育
2、实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。 四、实习时间安排和主要任务要求 1教学实习： 听课在实习的第一个月，每周听课保证6次以上，通过听指导教师的课，虚心学习，做好听课笔记。批改学生的作业，并和指导教师沟通，大体的了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，不定期听自己专业的同学的课，学习他们处理教材的手法。 备课：在指导教师允许我上新课时，或者要求我写教案时，我会搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案，并让指导教师查阅、指导、批判订正，保质保量的上好每一节课。在指导教师的指导下，我会仔细细致地钻研数学学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内
3、容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。在把握教材内容和了解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目标、重点、 难点、教学方法、手段及教学过程安排。编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的预备及教学过程。 教学技能方面 理论与实践相结合，合作探究与讲授相结合，活泼课堂气氛，让同学们积极参与答复每一个问题，鼓舞学生发言。 上课：依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：仔细做好上课前的一切预备工作;上课时做好组织教学工作。努力以各种方式制造性地
4、贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进展;上课时留意态度的沉着、大方，恰当运用肢体语言;必需使用一般话进展教学，留意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。 1、班主任实习 我规划将从2022年10月202022年11月28为期40天实习班主任，实习班主任之前，首先查看学生手册等资料，了解班级状况以及熟落学生;抓好班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，监视好班级卫生治理，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮忙学生适应学习生活;利用班会课等课余时间，努力创立班级文化，组织班级活动;定期与学生谈心沟通，准时疏导、解决学生的问题并对个别学生进展家访。 了解班级学生的根本状况
5、，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生;做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率;与学生进展谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题;针对各异学生进展不同的教育指导，特殊是后进生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力;定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法;定期开展有益的文体活动，促进学生的身心安康进展。 3、教育调查 在实习过程中，积极了解铜仁学院附中的文化底蕴，教学治理特点，教改阅历等;了解优秀教师的先进事迹，教育阅历，教学方法等，收集整理资料，为做好总结做预备。 详细要求：我将严格遵守铜仁学院附中的各项制度。自觉听从领导，虚心请教
6、铜仁学院附中学校领导、指导教师教师、实习班级的班主任，听从铜仁学院附中的工作安排，严格遵守请示汇报制度。严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率，衣着干净、大方。 实习生个人工作规划范文2 一、教育实习的目的和意义 1。稳固和运用所学的根底理论、专业学问和根本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的熟悉，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量。 2。在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，熟悉人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。 3。通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的把握程度，准时发觉问题
7、，实行改良措施，以促进我们的教学力量。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自2022年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1。预备阶段(6月下旬至9月20日) (1)队长把实习规划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教育处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 (2)队员们在暑假期间学习备课，练好根本师范技能。 (3)由带队教师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 (4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
8、 (5)初定9月18日动身。 2。见习阶段(9月20日至9月26日) (1)到达学校后分别请实习学校领导、科组教师、班主任介绍学校、科组、班级的根本状况，请优秀教师介绍教育、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 (2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参与班级活动，了解学生思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作规划。 (3)听原科任教师的课，参与科组教研活动。 (4)在原科任教师指导下进展备课、预讲。 (5)预备班会内容。 3。实习阶段(9月27日至11月07日) (1)上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历
9、，做好相互学习、相互帮忙。 (2)连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 (3)准时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 (4)做好班主任日常工作，按规划开展各项活动。 (5)国庆假期开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。 4。总结阶段(11月08日至11月14日) (1)每个队员写工作总结和个人鉴定。 (2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。 (3)队长组织全队同学依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与
10、总结的成绩。 (4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 (5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最终由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。 (6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、教师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。 (7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作规划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 (8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏
11、。 (9)各队员应讨论如何为实习学校做好事。 (10)联系安排返校的.交通工具，全体队员于_月_日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采纳无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作安排及有关留意事项： (1)实习教师见习期间必需参与原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组教师的课，并开头备课。 (2)每位实习教师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。提倡与鼓舞上重复课、跨年级、跨专业上课。 (3)每个实习生都必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、
12、课程标准和课程内容。深入了解中学生的学习状况，针对学生的实际，进展集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案。教案必需交原任教师指导，必需按指导教师的意见进展修改。 (4)每节课上课前应进展检查性预讲，同专业的实习教师必需参与听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习教师对教案进展修改和补充，最终送原任教师批阅批准前方能试教。 (5)实习授课期间，如消失课时冲突等状况，肯定要请示原任教师批准。 (6)实习期间每位队员至少讲一次面对全体队员的公开课。 (7)比照较简单的疑难问题，要经过集体的讨论，做出统一的正确答案，送原科任教师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先
13、在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任教师批阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进展集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进展学习兴趣和学习方法的培育指导。 实习生个人工作规划范文3 通过半年多的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学
14、问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，做好护士工作规划，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，医。学教育网并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，急躁”为根本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，
15、能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决医学，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解，并做好护士工作总结，从总结中吸取阅历教训，从总结中成长。 实习生个人工作规划范文4 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀
16、学生和后进生。 方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。 3.了解班干部的共性与工作力量，催促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部榜样带头作用。 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，急躁劝导。 6.敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们 二、班级根本状况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与教师积极协作，成绩整体水平
17、较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为教师分担了相当一局部工作。针对以上状况，我们实习教师将在原班主任伊教师及其他教师的指导和帮忙下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，治理好整个班级，有规划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班
18、主任工作。实习生班主任工作规划三、对自己的目标要求 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作消失了一种剧烈的惧怕感。在担当初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。 1.敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为显示对学生具有一种典范和示 范的作用，会对学生消失潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在初三(2)
19、班班主任伊教师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到倾慕与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 2.抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们严密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我积极与
20、同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 3.敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。在担当初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当
21、作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从将不采纳强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出检讨意见时，我虚心地接受，没有由于 “我是教师，我接受学生的检讨，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 4.一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩
22、子消失深刻的影响。在担当实习班主任期间，我将试着解决一些在我课上及课余班内消失的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而 严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 5.钻研生物，提升自己 在这一年的担当初一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜
23、爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提升课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。 两个月的实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的伊教师。在以后的工作中，我将连续学习与提升，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋。 四、每天工作时间安排 1.早操前的工作：(6:156:30)检查值日卫生(教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖洁净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦洁净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒洁净等)，监视组长检查作业
24、; 2.早操(7：307：45)要催促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，催促同学们都要做、仔细做，要保证出勤率(总体要求：集队要快速，排队整齐); 3.早读 (7：458：15) 、要求全部同学开口读书、不行以在这段时间做作业 、对于迟到、未到的同学要特殊留意，对于未到的同学，应当将其名字登记了，直接找指导班主任报告状况，以防上学路上消失意外; 4.眼保健操(9:5510:10)：催促同学们快速做操 ; 5.午休(11：4014：30 )后工作，提前15分钟到达教室，催促提前到达教室的同学回到座位上; 6.下午上课时间可在教室后面巡班，准时了解同学的上课状况; 7.自习课 (19：0021：00
25、 )：检查是否关好灯及门窗才离开; 实习生个人工作规划范文5 一、听课状况 1、在内容上，一堂课必需是饱满充实的，能真正让学生学到一些学问。教师课下进展充分全面的预备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把学问流程理顺，想想如何跟学生讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最终进展试讲，有问题则进展修改。教师日常积存的阅历也很重要，在课堂上敏捷运用生活中的例子，提高学生学习兴趣，也有助学生理解。 2、在形式上，教师们的课行云流水，规律性强，这样子能抓住学生的留意力。如肖教师在创设物理情景时注意创新，让人眼前一亮;鲍教师在讲解时有易到难，循序渐进;韦教师注意学问的联系，深化运用。 3、在情
26、感方面，教师的激情对学生学习激情影响大，而学生的协作也对教师有影响。所以在课上应充分调动学生学习积极性。而最本质的缘由是教师对职业的喜爱。 二、备课状况 【教材分析】 课程标准要求的培育目标：进一步提高科学素养，满意全体学生的终生进展需求。 必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，学生将进一步学习物理学的内容和讨论方法，了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的根底，有关试验在高中物理中具有典型性。要通过这些试验学习根本的操作技能，体会试验在物理学中的地位及实践在人类熟悉世界中的作用。学生将在学习物理根底学问的同时，初步经受对自然规律的探究过程，从
27、中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。学生学习运动描述、相互作用与运动规律，经受一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和讨论方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会进展的影响。 【学生分析】 学生在初中学习了两年物理，已有肯定的学问根底，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面学问解决一些实际问题。但高一学生的抽象思维正处于进展期间，对于物理课程的学习有肯定的难度，如不好好引导，将会导致学生降低学习物理的兴趣。 【教学安排】 国庆回来后开头新的一章：其次章探究匀变速直线运动规律。我由该章开头讲课，以下是我的备课状况。 内容 课时 重、难点 教学
28、流程 第一节探究自由落体运动 重点：自由落体运动的概念 难点：物体下落快慢与物体所受重力无关 【复习】匀变速直线运动相关学问 【导入新课】纸币下落 【试验】探究物体下落快慢与物重关系 【伽利略】叙述伽利略的科学推理过程 【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢 【自由落体运动】讲解概念 【练习】练习并安排下节课内容 其次节自由落体运动 重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。 2、自由落体运动规律。 难点：规律的运用。 【试验】记录自由落体轨迹。 【猜测】自由落体是什么运动? 【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。 【规律】自由落体运动规律 【应用】 【习题课】 第三节
29、从自由落体运动到匀变速直线运动 重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导;2、会适中选用公式对匀变速直线运动的问题进展分析和计算。 难点：对公式的运用。 【复习】自由落体运动 【推广】匀变速直线运动 【速度时间公式】运用 【位移时间公式】运用 【位移速度公式】运用 【综合运用】 第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全 敏捷运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。 【导入】复习 【例一】 【例二】 章末复习 匀变速直线运动规律及运用 【复习】 【教学方法积存】 1、生活例子的敏捷运用，化抽象为详细。 2、提问方式常常变换，增加与学生互动。 3、自主探究，以学生为主
30、体。 三、详细规划 周数 日期 实习详细规划 预期效果 9-179-18 1、17日下午与学校领导教师见面，与学生见面。 2、18日开头听课。 进入侨中，进入班级，开头了实习教师的生活。 9-199-25 1、听课十节以上，仔细做记录，听完课与教师沟通。 2、多与学生谈天，了解他们学习物理状况。 3、做完名师面对面第一章。 4、夜修时为学生讲解怀疑。 对物理教学有个全面的熟悉，并针对自己缺乏，为自己充电。与教师探讨教学教法。 9-2610-2 1、全力备课，并经常请教教师。 2、每天坚持听课2到3节，仔细做记录，听完课与教师沟通。 3、做好具体的教学规划。 4、坚持做练习及下班解疑。 10-310-9 国庆放假 网上阅读相关教学教法资料进展学习。 写好具体的教案，并进展试讲，进展反思及改正。 把其次章课备完并进展试讲2次。 710 10-1011-6 1、尽量找时间听课。 2、备课。 3、开头上课，充分与教师沟通。 4、坚持做练习及下班解疑。 5、每天进步一点点。 能让讲课思路清楚，易于学生理解。 能主动反思自我，不断改良。 能较好的掌控课堂。 1011 11-711-14 连续日常工作 整理思路，反思总结 反思总结自己的缺乏与优点，进一步提高自身教师素养。 实习生个人工作规划范文