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1、 学生文明心得体会学生文明心得体会100字(七篇)对于学生文明心得体会一 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 自从踏进中心小学的校门，教师就始终教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，艳丽的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，漂亮的校园温馨、干净，我们的心情也变得更加开心。自从搬进新校以来，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，许多坏习惯在渐渐消逝。在教师的细心教育下，同学们慢慢成长为一个个文明的小使者。 但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗?一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：常常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋;还有的同学在楼道、厕所内追
2、赶打闹、高声喧哗;-这都是特别不文明的现象。我们身边也有很多优秀的同学，比方早晨执勤的大队干部，进校时的一声问候让我们倍感亲切。课间的值日生，随时订正我们的不良言行，我们应当向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品德优秀的人，为建立美妙校园而做出我们自己的一份奉献。为此，我代表羊山中心小学学生会向全校同学发出建议： 1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲一般话，用礼貌用语，态度和气，友爱同学、敬重师长、孝敬父母。 2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在楼道内、教室内追赶打闹，大声喧哗。出入食堂要排队，宁静就餐。 3、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃
3、物，不毁坏花草树木。 4、严格遵守小学生行为标准和文明守则，不把食品带进校园。 5、爱惜公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。 同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我信任，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友情，我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明! 同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生! 为了协作这次建议做好以下三项活动：“无语周”活动;弯弯腰行动;小脏手，黑脖子学生互评活动。 建议人： 时间：x年xx月xx日 对于学生文明心得体会二 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可
4、以吸引目光的美，它光荣夺目; 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露; 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美 荀子曾说：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 那么什么是文明? 在别人受挫时，它或许只是一句劝慰和鼓舞;在别人摔倒时，它或许只是伸出的一只手;在别人出丑时，它或许只是一时的缄默，而不是嘲讽。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜. 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。他会说“感谢”会说“对不起”，而
5、远离那些污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢废纸废物、随便吐痰，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是有社会责任感的人。他会怜悯、帮忙弱者，在别人受难时，他会伸出救济之手，由于他明白给别人一份感动，自己收获的是一份心情。 文明的学生，肯定是一个有爱心的人。他会敬重师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学争吵，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 文明的学生，肯定是有公德心的人。
6、他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。由于他明白好的环境舒适了他人，也舒适了自己。 文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊。 文明是一种品德，它表达的是我们的修养、底蕴。 文明是一种气质，它在举手投足之间彰显出你“高雅脱俗”的一面 自觉排成的是一行队，呈现的是自己的品德;顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 提高文明意识，是每个人的责任，更是我们大学生的责任。 让我们舍弃自私，选择高尚;舍弃奸诈，选择诚信;舍弃小我而完成大我。 由于有了文明，所以便有了道德;由于有了文明，所以便有了高尚;由于有了文明，所以便有了奉献。 校园因文明而漂亮，青
7、春因文明而精彩!让文明布满校园，让我们为美妙的生活而努力! 对于学生文明心得体会三 教师们，同学们： 大家好！ 今日我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个的话题。 人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的状态、气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括的校园，的校园需要我们全体师生共同、的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，的提高，品质的提升；是人性的解放、完善和超越。育成长的角度，文明是告
8、辞作日的和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜，战胜不符合、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互、相互防范中解放出来，从心灵的战斗中解放出来，从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来 我们同学成长进展的现实，需要文明的回归、重建和进展。 文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康，他更不会乱丢饮料杯、面巾
9、纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得是大家的，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、行为，准时报告。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得，父母长辈的哺育，教师的 “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们布满，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文
10、明，做文明学生，创文明校园。 对于学生文明心得体会四 教师们、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 先让我为大家叙述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得非常刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万
11、块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们观察了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们临沂科技学校的学生来说，我们都是马上踏上工作岗位的职校生，现今社会竞争剧烈，社会需要的人才不仅是高技能，更需要讲文明高素养。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学
12、认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随便撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话，随便攀爬学校墙头，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良
13、的学习环境，制造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。 文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 很多事例说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有许多许多
14、，然而最根本的问题是，我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。 我的演讲完毕，感谢大家！ 对于学
15、生文明心得体会五 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在承受着学问教育，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建立社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人
16、类的幸福的追求。” 一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之 一、千分之一的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祝愿。在一个已经失去士气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活布满欢乐的微笑，说一句鼓励他的话，那么就会令他布满对生的盼望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个
17、各位再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使各位鄙视，正是由于他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人鄙视一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。由于道德经常能填补才智的缺陷，而才智却永久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会处处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材
18、。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。” 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。固然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们各位，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝
19、敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，喜爱大自然，喜爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之缺乏。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创立一个美妙的社会。 对于学生文明心得体会六 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。 首先，注意个人的仪容仪表、仪态举止
20、、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求干净洁净：脸、脖颈、手都应洗得干洁净净;头发按时理、常常洗;指甲常常剪;留意口腔卫生，不当众嚼口香糖;常常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿势曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”就像一个军人的使命一样。 表情神态要表现出对人的敬重、理解和蔼意，面带微笑;谈吐要态度恳切、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要洁净、干净、得体，符合学生身份。 其次，留意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪非常重要，在教室和宿舍，要遵守公共
21、秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与分散力，表达这个班的班风班貌。 第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的态度，敬重别人，对人尊敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的敬重、友情和帮忙，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明白虽然年幼但礼仪却不短缺。 每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开头的。到社会上，时时到处都要求人们讲文明礼貌。 文明礼仪不仅给他人、给社会带来开心和
22、谐，也能制造布满爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成局部。 讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。 着名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”确实，人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人，所以礼仪还是能存在的。 对于学生文明心得体会七 讲文明、懂礼貌是中华民族自古以来不断发扬和传承的美德。我们应当从身边的小事做起，靠着万众一心的努力，创文明校园，做文明
23、少年。 创文明校园是由教师和同学共同奋斗的。一个校园的文明表达在许多方面。 首先是懂礼貌。在校园里遇见教师同学或者是学校领导都应当礼貌的打招呼，问个好。懂礼貌最能表达出一个校园的文明。 然后是语言文明。在学校里不管是教师还是学生在平常说话的时候都要留意不要脏话一堆，一个人的语言可以表达一个人的素养和修养，所以语言文明也是校园文明重要的组成局部。 其次环境卫生，也很重要。在校园里的每一个成员都要爱护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不顺手乱仍垃圾，并且，看到地上的垃圾要顺手捡起来丢到垃圾箱里，保证校园的清洁是一个文明校园的标志。 我们不仅要创文明校园，更要做文明少年。 讲究个人卫生不仅是个人文明的表达，也是校园文明的表达。在校园的生活当中要注意在校园里的个人卫生，穿戴整齐洁净。不做一个学生不应当做的事情，不违反中学生日常行为标准，这是一个文明的中学生应当做到的。 在学校里，做一个文明的少年，还要和同学们团结全都，互敬互爱，相互帮忙，时时为他人着想，为集体着想。 学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园文明直接折射出社会文明，在以后的校园生活中，我们要与文明同行。创文明校园，做文明少年。