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1、 学生调查报告汇编15篇学生调查报告1 一、调查背景 在长期教学小学语文实践中发觉：学生的学习习惯较差，要让学生“养成语文学习的自信念和良好习惯”，“学会使用常用的语文工具书”是一件困难的事。新华字典是小学生最根本的工具书，它是咬文识字的根底，但是现在学生们的书包中即使有字典，在遇到问题时，也不愿拿出来查找，自己解决问题。 而是寻求最直接的方法，求助于教师或同学,他们认为翻字典是非常麻烦的事，费脑筋。同时小学低年级语文课标要求：能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法报告，学习独立识字。由于在教学过程中遇到这两条迫切需要“勤报告，标准用字”的问题，所以教者打算从“大处着手，小处着眼”细致讨
2、论，如何才能真正培育好学生勤报告的习惯。还记得闻名教师高林生，在谈学生“习惯篇”培育的文章中说：“有的东西看起来并不起眼，但它却一辈子有用；有的东西一时有用，但它却一辈子无用。诸如勤报告、主动识字之类的习惯也许都属于前者。” 所以更应当深入讨论。 现代科技兴旺，对小孩猎取各种各样学问的渠道越来越多，这也是把“双刃剑”，渠道宽了，细心钻研的习惯自然就没有了，现在的学生依靠心强，求知欲弱，自然对报告这个习惯不以为然，心态急躁。归纳起来，现在小学生在报告等使用工具书方面存在不懂、不会、不用的“三不”现象，所以我预备首先调动了他们的兴趣后再着手教授一些报告的技巧，再在平常的教学生活中长期的贯彻实施，形
3、成自然常态后，对学生的动手力量，思维和记忆的力量都会有所提升，让他们能够静下心来去熟悉理解一个字，对他们在语文方面的组词造句和作文写作方面都有很好的帮忙。 二、调查内容 调查我校二至三年级学生报告习惯的现状。 三、调查方法 1、问卷调查法 (1)设计低年级学生报告习惯现状的调查问卷（学生篇前期），对我校二至三年级40名学生进展调查。 (2)设计学生报告现状的调查问卷（教师篇前期），对我校11名（包括我）语文教师进展了问卷调查。 四、调查结果与分析 1、学生对字典这个工具书兴趣很大，但是使用的很少。 问卷调查显示100%的学生都有字典，但是能带到学校来的只有45%。85%的学生“喜爱报告”，25
4、%的学生遇到不熟悉的字时，是情愿问家长、教师和同学或是自己猜。而语文教师发觉遇到不熟悉的字时，自己猜的或问别人的占了70%。班上学生会使用字典的占了70%。我们从这些数据中可以看出小学生对字典有着深厚的兴趣，都想把字典学好用好，但是能真正使用它的却很少。 2、学生对报告的方法的把握比拟单一 调查显示52%的学生只把握了音序检字法，47%的学生只把握了部首检字法，只有12%的学生能够做到两种检字法都能把握。 0%的学生能把握数笔画检字法。从我们现场抽查状况来看，绝大多数学生把握报告的方法单一。 3、学生不能把自报告运用到阅读和习题中去 调查10语文教师发觉班上的学生在字词句方面的积存认为积存的不
5、多的为40%，认为一般般，还算过得去的为60%，认为积存的许多的为0%。平常的习题和习作方面的错别字许多的班级占了60%，认为一般般，过得去的占40%，认为错别字很好的班级占0%。调查中还发觉70%的语文教师对学生不会使用字典或者不用字典这种学习方式困扰过，亟待解决。 五、应对策略 1、在学生当中提高对报告价值的熟悉 在学生中，有将近一半的学生不喜爱字典，或者是遇到不熟悉的字，会求助家长教师或者同学。这时教师应强化这方面的训练，教给学生报告的方法和技巧，并通过习题和习作方面让学生意识到报告的重要性和好处；利用每天早自习或者课前预习的时间让学生对当天要学习生字，通过查阅字典进展自主的理解，然后渐
6、渐形成习惯。每天坚持使用翻阅字典，一旦形成习惯，会使学生受益一生。同时，学生也做到了充分的心理预备，用仔细的态度去学习和练习报告，使学生能树立遇到不熟悉的字就能自主的报告的意识，而不是仅仅流于形式。 2、扩宽学生的报告技巧和水平、并在班级测试中表达出来 小学低年级语文课标要求：能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法报告。其实另外还有数笔画检字法，通过调查发觉，很大一局部学生对报告的方法的把握比拟单一，一年级时教师就在教学生使用音序查字法了，到了二年级，部首检字法和数笔画检字法应当都要能把握。所以就需要语文教师来教育学生多学些报告的方法和技巧，提高他们使用字典的效率，自然他们就会觉得字典很
7、便利有用。后面通过每个班的报告测试，就可以提现出他们学习的水平和效果。 3、营造良好的班级报告气氛，引导学生互帮互学 4、开张丰富多彩的语文活动，提高学生对报告的兴趣 采纳班级内的作业展现、“小小查字手”竞赛活动等方法鼓励学生，提高书写力量，加深对字典的有用功能的理解；开展报告测试，通过一系列的活动，激发对报告的兴趣，提高字典运用水平。 学生调查报告2 我在很久以前就听说了“网购”这个词，淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。我始终都对网购很感兴趣，很奇怪，在今年春天我开头了我的“网购生涯”。从那以后，身
8、边的同学也纷纷开头了网购。后来网购成了我生活中的一局部，什么东西都喜爱从网上买。像我这样喜爱网购的大学生有多少呢？因此我选了这个主题。 一、调查目的 大学生是新新人类，对新奇事物比拟奇怪，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进展此次调查。 二、调查对象及方法 1、调查对象：青岛理工大学经贸学院（由于调查的困难性，选取了本学院进展调查） 2、资料收集方法：采纳问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放大学生网上购物问卷调查了解学生关于上网购物根本情形和状况。 3、调查方法：对经贸学院的全部学生（限于三年级以下）进展分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本
9、，在每层中进展系统抽样，依据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进展抽样，得到样本。 三、调查结果分析 1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有9人进展网购，在该层中的比例为56.25%；大二的有15人，占该层的68.18%；大三的有11人，占该层的50%。 以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%70.44% 2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购担心全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。 3、在网购人群中，由于
10、节省费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一局部同学是出于奇怪和查找新颖商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢？有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有87.3%的同学选择在淘宝购物。 4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的37.7%，其次是服装27.87%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.67%。相比之下，由于食品的特别性（保鲜等问题），却几乎无人在网上购置食品。 5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进展了调查，有42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体
11、的25.8%和27.5%。还有4、7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100500之间的人数都占总数的42.8%，其他金额范围分布较少。 6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清晰，到达45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。 四、调查结果总结 通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的进展空间。阻碍他们开头网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的便利，省时，商品齐群等优点肯定会吸引绝大多数的人开头网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有肯定的局限性，网购
12、要想得到更快更好的进展，就要优化购物体系，打破这种局限。 购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最廉价的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，将来网购肯定会成为人们的主要购物形式之一。 学生调查报告3 小学生的升学问题始终以来都是父母与学校最关注的问题。虽然它不及中考，高考那样正式，那么受社会关注。但由于现如今几乎每个家庭都是独生子女，当然会对孩子将来走的每一步路都会特别重视。而家长往往认为小学升初中就是孩子要走的第一步随着社会对人才的需求量给学校造成的压力越来越大。家长对这一形势的认知也比拟清晰。大局部家长都不想让孩子输在起跑线上。为了清
13、晰的了解到作为小学生自己对这一现象的态度与看法，我做了如下这一调查，状况如下： 一、调查目的： 为了了解小学升学这一状况。 二、调查对象： 六年级三班全体学生 三、调查时间： 20xx年4月17日 四、调查方式： 问卷调查 五、调查工程与结果： 1、你认为自己是： A优等生B中上等生C中下等生D差等生 选A人数：占 选B人数：占 选C人数：占 选D人数：占 2、小学升初中你会选择： A重点中学B一般中学C无所谓 选A人数：占选B人数：占 选C人数：占 3、假如你选择重点中学，是由于： A师资深厚B学习环境好C给别人说起来有面子 选A人数：占选B人数：占 选C人数：占 4、你觉得上一个好中学重要
14、吗？ A重要B不重要 选A人数：占选B人数：占 5、父母对你上什么样的中学很在意吗？ A是B不是 选A人数：占选B人数：占 6、你觉得奥数，奥语对升学有没有起到很大的作用？ A有B没有 选A人数：占选B人数：占 7、即使你学习不是很好，父母也情愿为你交许多钱，让你上一所重点中学吗？ A是B不是 选A人数：占选B人数：占 经调查说明：大局部的中等生都认为上一所好中学是很重要的。而无论是否考得上重点中学，大局部的家长也都会选择用金钱让孩子上一所重点中学。对于现如今中学都会选用奥数，奥语，甚至初中学问的英语来考核小学生这一问题，小学生也大都持默认态度。 我对这一现象的看法却不同于学生与父母。由于作为
15、小学生来说他们只不过是幼小的孩子，本应是好好享受童年的时候，但却要让这些得意又天真的孩子承受如此大的压力。对于一般孩子的思维，其实是无法承受如奥数这般思维抽象的学问。但现如今社会已形成这种不合理的趋势。纵然有学生，有家长不想跟随这样的趋势。最终的结果便只会是孩子受到损害。但我觉得无论怎样，家长都要依据孩子的详细状况择校。假如孩子的水平不够上重点中学，就应当给孩子选择一个适宜的学校。或许在一般中学的孩子最终的成绩却不亚于在重点中学的孩子。由于一般中学的孩子都处在同一种环境下。这样，那些心理素养较差的学生才不会受到损害，这样也有助于提高孩子的成绩。 所以，我觉得要想使家长合理的为孩子选择中学，国家
16、首先要使用一些方法把社会上这一不好的现象制止住，如不再设有重点与一般学校之分，不要让孩子学习他们无法承受的学问。只有这样孩子才能更好地发挥他们的潜能，才更有可能成为国家的有用之才。 在前不久进行的一场毕业生双选会上，某单位的聘请台前一下子挤来了个人，但其中只有人是求职者，另外人都是“参谋”求职者的爷爷、奶奶和父母。对于类似现象，有社会学家指出，中国的第一批独生子女正大规模地步入社会，他们的就业表达出不同的特点，应当引起高校和社会的重视。 我国实行规划生育政策多年来，独生子女的数量与日俱增，渐渐成为一个浩大的社会群体。由于他们在成长过程中备受宠爱，心理较脆弱，承受职场挫折与失败压力的力量相对较弱
17、，在初次步入职场时，许多人感到无所适从。 杨强是南宁某高校届毕业生，是家中的独苗。从今年月开头，为了帮忙杨强找工作，他的父亲特地从江西赶到南宁，在学校四周租了一间房子住下，预备打一场“就业长久战”。对于这样做的理由，杨强父亲的解释是“儿子还小，面对五花八门的聘请单位，不懂如何区分真伪”。 月下旬，广西人才市场特地举办了一场南博人才沟通会。笔者看到，杨强的父亲边看边讲，俨然一位讲解员，每走到一个聘请单位前，他都要先对该单位的岗位、薪金水平和进展前景进展一番深入的分析，再打算是否同意杨强投递简历。当看到杨强递过简历后老半天支支吾吾、不善言辞时，杨强的父亲赶忙“挺身而出”，帮助儿子 在今年广西全区首
18、届人才沟通会上，笔者看到这样“动人”的一幕：一名女生的父母分开在房地产公司的聘请台前同时排队，而女儿却闲适地坐在后面一条长凳上无所事事，待快轮到递送简历时，女儿才有些不耐烦地将其父母替换下来，嘴里还嘟哝着“真麻烦！”。 当笔者询问“为什么不让女儿自己排队？”时，女孩的母亲不以为然：“女儿辛辛苦苦读了十几年书，毕业找工作还要饱受熬煎之苦，做父母的理所应当替她分担。” 这样的现象在聘请会场上并不鲜见。一家长对记者说，之所以要跟着孩子来聘请会，是由于怕孩子“稀里糊涂，一不当心就明珠暗投”，父母亲自上阵“心里会踏实很多”。对于要选择哪一家单位，一般会全家人反复推敲，他们争论的内容包括单位的工作地点、工
19、作的稳定性、工资待遇及进展空间等等。 心态：对将来雾里看花 那么，独生子女的就业心态如何呢？请看广西大学学生会的一项调查：多名独生子女中，有近七成的人对前途存在不同程度的担忧，普遍认为用人单位对于工作阅历、学历的要求过于苛刻，并且薪水达不到自己的预期设想；相当一局部学生盼望找一个离家近、工作相对稳定的单位；在调查中，几乎没有独生子女有自己独立创业的想法。 调查显示，独生子女普遍不能精确客观地为自己定位，大多数学生对自己的气质、性格、兴趣以及职业力量并不了解，自我评价偏高。另外，他们对职业和社会的了解存在很大局限性和片面性，把就业前景想象得过于美妙或过于困难，直接导致期望过高或畏缩不前。而且，他
20、们比拟注意经济利益，择业时往往把经济收入因素放在首位。 调查还反映出独生子女就业的一些冲突心理。很多学生对自我缺乏正确的分析，不考虑所选单位是否适合，而是盲目攀比，还有的同学想找一份“比拟好听的工作”。不少独生子女寄盼望于父母长辈的社会关系，眼高手低，“这山望着那山高”。还有的独生子女因专业技能、专业学问不扎实等种种缘由，没有信念向用人单位呈现自己。 值得留意的是，在采访中我们发觉，马上踏入社会的独生子女普遍有一种危机感，他们认为社会竞争太剧烈，人际关系太简单，自己难以适应。很多人选择读研或出国留学以争取一个缓冲期，有的甚至不情愿卷入剧烈的竞争中，宁可选择成为一族。 针对独生子女群体的职业心态
21、，广西大学招生就业办负责人说，作为大学生的独生子女，始终囿于校园生活，经受简洁，没有经受过挫折考验，所以心理承受力量和自我调整力量较差，一旦遭受挫折，则感到失落、悲观、绝望，对将来失去信念。近年来，学校始终致力于学生的就业指导，从信息来源、联系工作、出面调整到心理辅导等等，方方面面都做了周到细致的工作，以便独生子女在毕业找工作时即使遇到挫折也一样可以布满自信，甚至越挫越勇。但是面临择业就业，还是有一局部学生有极大的心理压力，表现出茫然、不自信以及很强的依靠性。 我从四岁开头就戴上了眼镜，由于我的眼睛患了弱视和散光，从今，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的四周，
22、患近视的同学许多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视缘由进展了调查。 六、调查方法 1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。 2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。 3、我到绵阳市眼科医院询问赵定中院长，小学生患近视的缘由。 七、分析 我在调查中发觉，近视在1218岁为高速进展期。小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。 八、结论 1、学龄前儿童患近视主要是由于先天性眼球发育不安康导致，如弱
23、视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。 2、小学生近视主要是由于看电视和电脑时间过长;读书、写字时不留意距离与姿态，不留意光线与照明;不仔细做眼保健操等因素导致眼部疲惫，而导致近视产生或加重。 3、中学生近视除了上述缘由外，还由于学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。 4、遗传因素、环境污染和摄入养分成分的失衡也是患近视的重要缘由。 5、患近视后未准时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。 九、建议 为有效预防近视等眼病： 1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。 2、要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿态要端正，
24、光线要充分，坚持做眼保健操。 3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲惫状态。 4、要定期到眼科医院做检查，准时发觉眼病，准时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 学生调查报告4 一、调查方案 （一）调查目的：通过了解大学生手机使用状况，为手机销售商和手机制造商供应参考，同时为大学生对手机消费市场的开发供应肯定的参考。 （二）调查对象：在校生 （三）调查程序： 1、设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2、进展网络谈天调查。随机和各大学的学生相互谈天并让他们填写调查表； 3、依据回收网络问卷进展分析，详细内容如下： （1）依据样本的购置场所、价格及牌子、月消费
25、分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数； （2）依据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进展分析； 二、问卷设计 大学生手机使用状况调查问卷 同学您好： 打搅一下，帮我填一个表可以吗？为了了解在校大学生对手机消费的需求，我特地绽开了此次的调查活动，盼望您在百忙之中抽出珍贵时间帮我完成这份市场调查。，将您的选项填入括号中。 1、您目前拥有手机吗？ a、有b、没有。 2、您的手机牌子是什么？ a、诺基亚b、摩托罗拉c、三星d、索尼爱立信e、cect f、夏新g、其他。 3、您购置手机的场所是？ a、商场b、专卖店c、网上订购d。其他。 4、您喜爱的手机牌子
26、是什么？ a、安卓b、苹果c、三星d、其他。 5、购置手机，您认为适宜的价位是多少？ a、5001000元b、10001500元c、1500XX元d、XX元以上。 6、您购置手机的主要用途是用来什么？ a、发短信b、打电话c、打嬉戏d、其他。 7、您购置手机首先考虑的问题是？ a。形状b、功能c、价格d、品牌e、其他。 8。若您要更换手机，在经济条件允许的前提下，您最想使用以下哪种类型的手机： a。智能手机b、拍照手机c、音乐手机d、一般手机。 9。您的手机主要用来？ a。打电话b、发信息c、玩嬉戏d、上网 10。您现在或曾经使用哪些手机功能？ a。文字短信b、彩信c、手机摄影d、无线上网 e
27、、下载嬉戏f、ems。 11。您将来会尝试使用哪些手机业务与手机功能？ a、文字短信b、彩信c、彩铃d、手机播送信息e、手机摄影f、手机报纸g、手机小说h、手机电影/电视i、嬉戏k、gprs l、手机交友。 12、您觉得手机对你的生活来说： a、很重要b、比拟重要c、一般d、比拟不重要e、一点都不重要 13、您作为顾客，希不盼望厂家配送配套的手机套、手机链？ a、盼望b、不盼望。 14、您盼望手机厂商供应什么样的效劳？ a、校内修理b、学生专卖店c、手机专卖店。 15、请简洁描述您抱负中的手机 其次局部数据分析 依据以上整理的数据，我进展数据分析，得出结论：学生手机市场是个很宽阔的具有巨大进展
28、潜力的市场。 （一）依据学生手机市场份额分析 依据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。 （二）学生消费群的普遍特点 作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进展分析，得出手机市场应当针对不同学生群体开发产品或进展针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进展分析： 1、学生消费群的普遍特点： 1）没有经济收入； 2）追赶时尚、崇尚共性化的独特风格和注意共性张扬； 4）学生根本以集体生活为主，相互间信息
29、沟通很快易受同学、朋友的影响。 5）品牌意识剧烈，宠爱名牌产品； （三）学生消费者购置手机的准则和特点 通过调查大学生购置手机主要考虑因素是时尚共性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购置手机的四个根本准则。在调查中说明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如外形、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%；但大学生也并非一味追求外表美丽，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%；其次看重的是价格，而较少看重的是品牌，看来现在的大学生还是比拟看重实际的。 学生购置手机的特点主要有： 1、选购要求为时尚、有用和低价 要大局部学生来选购自己真正喜爱的手机是不现实的，所以学生手机族只
30、有委屈一下自己，主要把眼光放在了低价位而且有时尚感、造型好看具有较好功能的手机上。既要时尚、有用又要廉价，对于手机和学生来说，这种条件的筛选都是极为苛刻的，要求在各个方面寻求最正确结合点。 2、由于便利而购置手机 依据调查显示，大多数学生消费者购置手机的真正目的在于便利与家人、朋友、用人单位联系。对于购置手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持确定态度，而这种态度对学生购置手机行为的产生具有直接的推动作用。另外，还有局部大四的学生怕漏过任何聘请信息的压力，也推动了此种购置动机的产生。但是学生在选购手机的过程中，也越来越注意手机的使用是否便利这一方面，如手机的菜单是否便利简洁
31、，手机的功能是否全面、便利有用等。 学生调查报告5 一。问题的提出: 我们现在才上小学，可我发觉我们班戴眼镜的同学许多，有的同学甚至低于4。5，这或许给他们以后的生活，学习以及工作带来不便。所以，我想借用这次时机，去讨论一下小学生的视力主要涉及哪几个因素。 二。调查方法: 1。查阅有关视力的缘由的书籍，报刊，网站等，了解小学生视力下降的缘由。 2。派发 调查问卷 ，了解小学生视力下降的自身缘由于人数。 3。通过多种途径，收集有关下降导致的结果。 三。调查状况和质料整理。 四。结论 依据资料与调查报告的统计说明，造成视力或视力下降的缘由有: 1。做作业时的姿态姿态。 2。每天花在上网看电视的时间较多。 3。做眼操时不够仔细。 4。看书姿态姿态。 所以，养成良好的用眼习惯是爱护视力的重点，请不要让心灵的窗户受到损害。 针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议： 1。尽量不要在黄昏以后不开电灯看书或作业。 2。做作业时要严格做到 一拳一尺一寸 的目标。 3。晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，由于这是导致视力下降的一个重点。 4。不要长时间坐电视。电脑前，更不要长时间玩嬉戏。 学生调查报告6