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1、 实习计划书(集合15篇) 一概述 大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作阅历已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不行少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟识行业、拓宽视野、为职业生涯规划带给理论依据的一个重要环节，而且一个胜利的实习往往带来一个满足的就业。对于企业来说，招收和培育实习生不但是自己应尽的社会职责，更是为自己发觉和培育人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业！ 但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生带给足够的时机和实习权益保障，大学生在实习过
2、程中也存在着很多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生带给实习效劳，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有特地效劳于实习的专业机构。北京高校毕业生就业指导中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带着与促进实习事业方面有着不行推卸的职责。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就！但是应对每年递增的毕业生，应对越来越难的就业，我们感到任重道远！ 综观社会事业进展史，媒介对一个时代或事业起到了不行替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也务必要消失的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导标
3、准和富有成效的实习行动。 本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊能够是一本内刊式的宣传手册，也能够是面对社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。能够是电子刊物，也能够是纸质媒体。 二出版目的 1宣传实习的必要性和迫切性，指导大学生理性实习 2宣传北京高校毕业生就业指导中心实习创业部 3为大学生实习带给提导和效劳，为校园和企业建立平台 4透过出版，获得经济收益，作为本刊的经费 三读者对象 高校学生、职场人士、就业指导人员 四规划工作流程 1.拟定规划书与各位同事进展争论，达成共识后，确定每人要完成的工作资料、方向和交稿时间、出版时间 2.向专家、高校和企业
4、征稿 五关于宣传册版块资料 1版块说明： 本刊是以引导和帮助实习为方向，以北京高校毕业生就业指导中心实习部为载体，以出版为目的，因此，本书在不失去上述原则的条件下，一切皆向出版方向看齐。 本刊的版块构架，是站在市场角度，以读者心理需求和社会需求为基准而设置的，该版块构架无论从视觉、心理，还是思维上，都应到达渲染和煽动的效果，迎合读者口味与兴趣，能够震撼和碰撞读者的心灵，并引导其思索、做出必需的行为。同时，这种版块编排也恰到好处地叙述和宣传北京高校就业指导中心实习创业部。该版块的设置挨次，本身就是在呈现出一个实习事业的流程。 每个版块资料均围绕实习部的业务进展。 2版块设置 I卷首语 II专家栏
5、目：实习指导 III本期共性筹划：焦点 IV媒体报道 V实习故事（或会员心声） VI企业在线 VII实习部机构和业务以及近期活动介绍 VIII实习信息 3版块解释 I卷首语（1P） 卷首语是一本刊物的画龙点睛之处，一些简洁而意味深长的小故事告知读者职场的才智和隽永的人生哲理。这局部的原创不是很简单，可在结尾参加编者的思索，并进一步和本刊读者的生活更严密的联系。 II专家栏目：实习指导（2-4P） 实践证明，许多大学生的实习是盲目的，实习不仅仅不能对就业和潜力提升起到帮助作用，反而铺张时间和精力。大学生的实习也需要全程化的指导，本刊的这局部将对大学生实习进展全程化的指导。 该局部拟邀高校就业指导
6、中心实习部的专家以及中心的参谋、就业指导专家撰文，对大学生实习进展指导，有实习前的规划、实习中的指导和实习后的阅历总结等。表达权威性和指导性，并有必需的学术价值。 III本期共性筹划：焦点（5-8P） 该局部主要协作就业指导中心实习部的大型论坛或活动而筹划，新闻性强、全面、深刻，属于理论探究，站在社会层面的这一高度上，对实习中存在的各种现象作一些深刻的理性思索，从一些“点”上，引出并分析、讨论整个“面”上的现象、产生缘由、本质、进展方向等。同时，透过实习部在指导和帮助学生实习中遇到的困难和问题，引申到对实习制度等问题的最终出路的思索与探究。该局部的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。 IV媒
7、体报道（9-13P） 媒体文章具有必需的社会影响力和信用度，本刊重在宣传实习，同时叙述实习部，因此，该局部构成为： 1关于实习部的媒体报道 2与实习相关的具有典型影响力的人物或团体 3与实习相关的制度、政策等的报道 V实习故事（29-35P） 该局部主要是实习部会员来稿，记录自己的实习心得。文章主要表达学生参与实习后，在生活与学习上的所见所闻和感悟，个人价值观与人生观完善的转变，个人潜力与见识的提高，并抒发自己幻想。该局部是实习事业成果的展现，旨在让大学生接触职场，透过实习构成良性推动。也让读者的心情再一次被感动留下深刻印象。真人真事更具有说服力、感染力与影响力。从而起到推广、鼓舞实习之良好风
8、气。 以后，我们将每年从实习生中评比“实习之星”，实习故事是一个参选的重要窗口！VI企业在线（23-28P） 深度报道聘请实习部企业会员状况，包括企业文化、实习生文化、福利、薪酬、制度、人物等，该局部文章采纳原创或来稿，文章采访对象为企业人力资源或老总。为读者介绍最真实、最新的企业状况。 VII实习部机构介绍和业务介绍（36-40P） 该局部全面介绍实习部机构、功能、业务和实习部近期的活动通知。 VIII实习信息（41-50P） 最新企业聘请实习生信息 最新实习生会员信息 4本刊费用来源说明 企业：本刊拟对企业会员实行必需的收费，同时企业能够享受到的增值效劳有：为企业进展共性化推举实习生，尽可
9、能为企业找到适合企业的优秀大学生。为企业解除招不到相宜的人铺张人力物力培育费的后顾之忧。 培训机构：一些就业培训机构投入了超多的路牌广告、电视、网络、平面媒体广告，但是投入到实习生上将更有针对性，费用不高但是效果更加显著。由于我们的读者是全国数百万的大学生。每一个在查找实习单位的大学生都有可能是理解就业培训的潜在用户。此局部能够有多种合作方式，比方双方共享实习会员和企业会员等。 其他广告收入 还能够找广告代理公司合作 实习规划书2 一、实习目的和好处，前去实习，固然要明白自己去实习的目的和好处了，我将去xx有限公司实习，岗位是，透过实习使学生深入理解和把握已学习过的市场营销，根本方法和根本技能
10、;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销治理人才打下根底。透过毕业实习，到达如下目的; 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的熟悉。 2、帮助学生进一步、补充和稳固已学到的专业理论学问。透过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用潜力。 3、有针对性地熬炼学生观看问题、分析问题和解决问题的潜力，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下必需的根底。 二、将有那些实习资料，学生透过一段时间在相关岗位上的具作练习
11、，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业学问相关的部门进展，资料包括商品销售、讨论、生产与供给、开拓市场等。毕业实习的根本资料： 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参加实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。 4、在实习中分析评价实习单位治理制度的制定和执行状况与缺乏，并提出合理化改善。 透过毕业实习，进一步把握本专业的根本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在
12、实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的潜力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下根底。 本次实习，学生要自主选取一个详细领域，深入到其内部进展实践，将所把握的专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手潜力，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好根底。其根本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、治理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进展缘由分析，提出相应的方法与策略等。 实习规划书3 (一)找实习单位 由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是查找对口的实习单位。因个人缘由，我的工作城市选取在自己的家乡石家庄。 首
13、先，要透过网络、报纸、或聘请现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业状况，专心查找实习岗位。 求职规划： (1)撰写自己的个人简历及求职自荐书，明白而不简洁，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。 (2)向网络上的聘请网站投放自己的简历，参与一些聘请会，从中查找就业途径。对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问。此外，透过亲戚朋友介绍增加就业途径。 (3)对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业胜利的时机。 (4)此外，要加强熬炼自己的求职技巧，训练自己的心理素养，强化自己的口语表达潜力，多看一些有关求职的一些视频，从中吸取阅历，提高自己的应聘潜力。 (5)这求职途
14、中定会困难，自己必需要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到满意如意的工作。 (二)单位实习 一、实习目的 结合连锁经营治理专业的培育目标，运用所学的连锁治理专业学问，参加实习单位的日常工作与治理，了解实习单位的业务活动，熟识和把握实习单位的业务资料与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积存阅历。 二、实习资料： 1、深入了解自身实习岗位的工作资料，从而了解单位主营业务。 2、了解实习单位的组织构造，人员构成，运营模式和治理方式。 3、了解实习单位的工作流程、人员治理、客户进展模式等等。 4、把握公司日常决策的方式，学习企业文化。 5、透过实习发觉日常治理和
15、单位运营中存在的问题。 三、实习方式 1、直接参加单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。 2、学习自己岗位的工作资料，熟识公司的业务学问。 四、实习总结 在实习过程中，自己要多多观看，仔细学习，把握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最终要把自己在工作发觉的问题整理、分析，完成自己的毕业设计。 五、实习时间 实习规划书4 一、指导思想： 在新的一学期，我将以新课程供应的全新理念为指导，依据教研组工作规划，根据教育处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培育学生的创新精神和实践力量的探究贯穿于教育教学全过程，把培育学生自主学习的实践贯穿于教育
16、教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合力量。 二、学生状况分析： 五年级大局部学生对数学学习的积极性比拟高，能从已有的学问和阅历动身猎取学问，抽象思维水平有了肯定的进展，根底学问把握坚固，具备了肯定的学习数学的力量。在课堂上能积极主动地参加学习过程,具有观看、分析、自学、表达、操作等力量。有个别学生根底学问差,上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务,需要教师催促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面对全体学生，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动态。 三、全册教材分析 (1)全册教学内容： 本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、熟悉
17、分数、找规律、分数的根本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。 方程、熟悉分数、分数的根本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。 (2)教学目标： 学问与技能： 1、让学生联系已有的学问阅历，经受将实际问题抽象成式与方程的过程;经受探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。 2、让学生在用数对确定位置，熟悉圆的特征以及探究和把握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的根底学问和相应的根本技能。 3、经受用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进展简洁的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。 数学思索： 1、
18、在熟悉等式、方程，探等过程中，进展抽象思维，增加符号感。 2、在熟悉公倍数、公因数等过程中，培育良好的思维品质。 3、在熟悉分数意义过程中，进展合情推理与演绎推理力量，不断增加数感。 4、在学习用数对确定位置，熬炼形象思维，进展空间观念。 5、在学习统计过程中，进一步增加统计观念，培育统计力量。 解决问题： 1、从现实情境中发觉并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学学问和方法解决问题。 2、在列方程解决实际问题的过程中，初步把握其根本思路和方法，体会其特点和价值。 3、在用数对描述简洁行走路线和简洁的图形变换等活动中，提高合作沟通的力量。 4、能应用“倒过来推想“的策略解决一些
19、简洁的实际问题。 情感与态度： 1、能积极参加各项数学活动，感受自己在数学学问和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的兴趣。 2、在探究数学学问、发觉数学规律的过程中，进一步感受数学思索的条理性、严谨性，不断增加自主探究的意识。 实习规划书5 一、实习目的 通过本次实训，了解当前社会工作机构的组建、进展和运作及社会工作实务学问的实际运用状况，尤其熟识和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。熟识社会工日常工作的场境，初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。 二、指导教师 学校指导教师：李太斌 机构指导教师：刘芳 三、实习单位信息及实习时间 实习单位：上海市阳光社区青少年事务中心闵行区工作站
20、单位地址：上海市闵行区平阳路1512号 实习时间：20xx年6月18日20xx年7月13日 四、实习方式 访问机构、参加争论、参与实践、筹划活动、帮助个案 五、实习内容 1.访问工作站，了解工作站的组建与进展状况，了解工作站成员的职位与职能及工作站效劳的宗旨与职责，与社区、政府机构之间的关系。知道工作站的效劳和工程特色。访谈站长及，了解他们的工作环境与工作阅历。 2.完成工作站教师布置的相应任务，参加争论并筹划机构开展的相关活动工程，进展实践。 3.跟随工作站相关负责教师，初步尝试参加个案工作或小组工作，在一旁帮助，从实践经受中得到启发和感悟。 六、实习阶段安排 *年6月18日6月21日： 访
21、问机构；初步了解机构的各项状况；共同帮助工作站教师完成安排的任务。 *年6月25日7月13日： 跟随工作站指导教师，尝试参加个案工作或小组工作，在一旁帮助，参加实践。 实习规划书6 一、实习目的 1通过实习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解; 2理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问; 3通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底; 4通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的生产技术技
22、能; 5了解目前我国施工技术与施工组织治理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国建筑施工水平的远大志向; 6与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 二、实习要求 1.按时、按地参与实习，遵守实习纪律; 2.仔细按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习工作; 3.对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理; 4.维持好实习单位和工程现场的卫生。 三、实习概况 1. 职业品质的重要性。 我认为马上毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必需遵守道德。职业道德建立的一个很重要的方面，是培育和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比拟
23、关注的道德主体意识问题。假如做为一个大学生在劳动岗位上连必需遵守的道德都做不到，还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的进展和专业化程度的增加，市场竞争的日趋剧烈，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力提倡以“爱岗敬业、诚恳守信、办好公正、效劳群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建立者。 大学生职业道德建立，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一座大楼呢?所以我们马上毕业的大学生就像地基一样，必需牢牢的扎在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确的方向进展，才会使我们在将来有所建树，我信任只要我们努力了，肯定会当好这
24、块基石，所以必需从自身做起，培育自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心，仔细履行职业道德，只有这样，才能把我们的工作做好，做精。 2. 熟悉根底工程。 由于根底是整幢楼最为关键的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至关重要，根底工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经根本完毕，实习期间没能接触到。所以以下只做简洁的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中消失了大面积的断桩，许多幢号都由于断桩而严峻影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了许多断桩处理的方法。 3.熟悉钢筋工程。 钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与
25、混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土构造工程的三大工程之一。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进展分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。 由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作，钢筋
26、工程施工时，钢筋的规格和位置必需与构造施工图全都。工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。 4熟悉古建筑 中国古代建筑的超群技艺大体上是工匠之间口传身授，然而匠人社会地位低下，少有时机承受良好的文化教育，每每暗于文字，虽然多有经典作品，可是作为一个群体，他们长期以来没有得到社会的重视。人微自然言轻，几千年来建筑学方面的专业著作屈指可数。现在我们对于中国古代那些辉煌一时的建筑，除了考古的证据，更多的是从文学作品中来玩味体会。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，既成为中国古代社会布满人性关心的一个凄婉追求，也成为对于一代代建筑工官
27、、工匠悄悄奉献的最响亮的赞歌。 中国历史上与外界的文化沟通也促成了古建筑风格的流变，例如随着佛教文化的引入和传播，起源于印度的宝塔建筑进展成为古建筑中的一大门类;佛教建筑中的石窟建筑甚至成为中国古典艺术的“保鲜柜”。 实习规划书7 为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高教师的授课水平及自身素养，在此依据国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革，并留意整合教学，更新教学观念，讨论探究教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，特制定如下教学实习工作规划： 一、理论学习，明的确习方向。 要把理论学习作为伴随实习全程的
28、活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，
29、更好地为教育教学效劳。每周一篇学习笔记， 一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教育社会调查讨论，实习完毕，写一篇调研报告。 二、教学奋斗目标。 1、注意教学质量。教学质量是教师教学的灵魂和生命线。做为一名教师必需树立“有效教学“观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生落伍。 2、严格执行学校课程规划。课程规划是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校安排的课程表上好课。 3、自我对比，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本
30、检查“工作制度，连续实行学月常规检查制度。 4、积极参与学校的教研组建立。教研组是教师教学讨论的主阵地，教师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作规划。按教研规定的时间、规定的内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进展教法和学法的探讨等)、规定的主题和中心发言人。积极参加教研活动，在“实“与“新“上做文章，提高教研活动的主体意识和制造热忱，主动与其他教师合作、沟通、共享教研成果，力争制造自己的特色，准时、仔细总结得失。 5、抓好备课。做到有规划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，
31、课后撰写教学后记和教学案例。 实习规划书8 实习目的：深入了解实际的设计生产，了解与毕业设计课题有关的历史风格、设计和施工的工艺以及施工流程，熟识建筑构造、新型材料的运用方法、新技术的应用，并加强所学理论学问，能够综合运用所学学问和技能独立解决工程技术问题的力量。同时，也要围绕毕业设计课题对其进展相关技术资料的收集、分析，为后面毕业设计顺当开展奠定根底。 现场实际操作阅历 经过一个月的实习,在公司前辈大力支持下我参加了公司一些工程的建立，并且深入施工现场、材料市场仔细学习，获得很多珍贵的第一手材料。同时，还通过网络、书籍等，收集到一些间接资料。由于自己还是一个实习生，所以要对整个施工的过程完全
32、吃透还是比拟困难的事，但是经过自己不断的努力学习我还是学到了许多在学校学不到的学问。 我大致把施工的过程分成五个局部来说明，下面我就分步讲下整个的施工过程，有什么细节没有留意到的在以后的工作中还要进一步完善以便自己能够更好的把握。 （一）实地勘察 当我们接到了一个任务单子而且已于客户洽谈沟通过后，我们接下来的任务就是在业主的伴随下到施工现场，对整个工程进展实地勘察以及测量，为我们的下一步任务做好根底工作。勘察也就是人们常说的量房，进入现场由一人负责与业主实地洽谈，主要是想了解业主对某些特定区域的要求以及个人喜好问题；另一个人则负责把整个建筑内部的空间构造勾画出来，这也是看一个设计师水平的时候，
33、要把很简单的空间在比拟短的时间内画得准确也是要一些时间才能磨练出来的。接下来就是两个人协作测量现场，这个里面也有着很大的学问。对于每个空间的整体长宽以及门、柱子、窗户都要测量不能有漏，柱子的每个拐角、窗户 的离地高、窗户的净高和距顶高度都要测量准确。对于特别的空间也就有特别的测量要求，比方说卫生间里需要留意测量排污管中心距两边墙的距离、水管的位置以及通风管等诸多细节，厨房也要留意这些管道的位置距离，同时厨房还要考虑其中的光线照明等。每个空间还要留意空调的式样，不管是中心空调还是成品的都要考虑到空调洞的不同位置等等。我也量了许多次，开头有许多小的细节会疏忽掉，但是经过前辈们的提点要做到每一次都有
34、一个进步，整个测量完毕也就意味着第一步的任务完毕了。 （二）平顶面布置方案（预算等） 做好第一步的的测量后，其次部就是做出整个方案的平顶面布置图。说是平顶，但是里面是包括了除立面的全部图。这一步就是要看设计师的设计以及他对材料的熟识、施工的工艺的了解程度，说是一步一步来但是整个步骤都是贯穿一体的，犹如下棋，一步走错，全盘皆输。一般业主会给设计师规定多少天完成，并且会定期过来看一下列图纸以便准时修正。完成平面图之后还有关键的一步就是要做出整个工程的预算，这也是业主很关怀的一个问题。由于一份预算做的好与坏直接影响到公司的收益以及业主的承受力量，会影响到这个单子能否接的下来。就像许多的大型工程施工的
35、之前第一步做的就是招标，你要给出人家好的设计方案的同时还要做出一份能制服单位的预算，许多公司就是由于预算比别人高了几块钱从而失去了一个几百万的工程，由此可见预算是整个施工中的一个关键步骤。等整个平面图都完工并且业主也满足给出的预算之后（并且还要告知业主预算中还存在增项需要业主赐予同意），公司和和业主就可以签下合同以便下一步工程的实施了。 （三）整套施工图纸的完成 业主敲定平面布置方案后，我们就要在最短的时间里画出各个空间立面的造型施工图。我在立面图上学到了许多东西，不要小看只是一张小小的立面图，但是从这小小的一张立面图上就能看出对施工工艺了解的多少，吊顶是怎样吊的，墙面是如何处理的等等都会在这
36、张图纸上显示出来。不像在学校里作图时许多东西都不要考虑，实际过程中若是不考虑这些，在真正施工的过程中你就消失许多错误。整套施工图完成后还需要经过特地的人员审核后才能进展下一步的操作。 （四）工程队施工及材料导购 接下来就是工程队伍进展施工，队伍也要分好几个组成局部：包括水泥工、电工、木工、油漆工等。整个工程必需要由各个队伍组相互协调才能很好的完成。设计师在这里的作用就是要与施工工程队的监理保持联系，帮助监理检查工程的施工过程以及施工质量；同时还要伴随业主去材料市场帮忙业主导购施工材料，在这个过程中就能看出设计师的实际水平了。 下面我就具体讲下每个工程组的施工及设计师要做的事。正式施工之前设计师
37、要和每个监理见面交底争论图纸上的细节改动为施工顺当进展做预备，交底时要交代清晰图纸上的细节改动以及业主的喜好、需要等问题。首先入场施工的就是水泥工及电工，结合图纸的要求他们会把整个建筑的内部墙体构造改造成和施工图纸相符合，接着电工们就会把整个空间的电路系统都安排好，每个地方的插座位置以及高度数量都要和业主还有监理共同把关。其中也有许多留意事项我就举些我学到的例子： 首先我先来说明下木龙骨的施工工艺，木龙骨也分为好几种。 第一是木龙骨隔断墙的施工程序，这个 是我在一户施工工地拍摄的现场施工图。木 龙骨施工分为以下一些步骤： 清理基层地面弹线、找法规在地面 用砖、水泥砂浆做地枕带(又称踢脚座)弹
38、线,返线至顶棚及主体构造墙上立边框墙 筋安装沿地、沿顶术楞立隔断立龙骨 钉横龙骨封罩面板,预留插座位置并设加 强垫木罩面板处理。 其次，木龙骨隔断墙施工要点 木龙骨架应使用规格为40毫米70毫 米的红、白松木。立龙骨的间距一般在450600毫米之间。 安装沿地、沿顶木楞时,应将术楞两端伸入砖墙内至少l20毫米,以保证隔断墙与原构造墙连接坚固。 在施工的过程中贴面类装饰根本工艺流程也是们我们值得学习的。 第一，粘贴陶瓷锦砖： 清理基层抹底子灰排砖弹线粘贴揭纸擦缝。 其次，粘贴釉面砖： 基层清扫处理抹底子灰选砖浸泡排砖弹线粘贴标准点粘贴瓷砖勾缝擦缝清理。 基层处理时,应全部清理墙面上的各类污物,并
39、提前一天浇水潮湿。混凝土墙面应凿除凸起局部，将基层凿毛，清净浮灰。或用107胶的水泥砂浆拉毛。抹底子灰后，底层67成干时，进展排砖弹线。 正式粘贴前必需粘贴标准点,用以掌握粘贴 外表的平坦度,操作时应随时用靠尺检查平坦度, 不平、不直的,要取下重粘。 瓷砖粘贴前必需在清水中浸泡两小时以上, 以砖体不冒泡为准,取出晾干待用。 实习规划书9 一、培训目的 通过骨科实习，稳固所学的骨科理论学问，明确工作职责及流程，初步把握骨科护理的各项技能，培育护生的各项岗位技能和良好的医德医风，更好的为病人效劳做好预备。 二、培训要求 实习生来到骨科，本着教育为先的原则，结合实习大纲要求，要求实习生在本科娴熟根底
40、技能的根底上，进一步加强理论水平，并将理论联系实际，使其能尽快适应本科工作路程，把握肯定量的骨科专业学问，熟识一般骨科疾病护理常规，采纳一对一的带教方法，重点突出，正规带教，专人治理。 1、环境学习：第1周： 1、熟识病区环境，病室设置及各班工作职责、时间安排 2、了解常规物品摆放，熟识病房治理 3、了解科室规章制度及护士礼仪标准 4、示范各种铺床法、更换液体法 2、根底护理学习：第2周： 1、把握各项生命体征的测量、观看和记录 2、熟识各种标本的收集方法 3、了解把握无菌操作技术及留意事项，严格执行三查七对 4、了解把握各种皮试液的配制，吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰，心电监护等护理
41、技术。 5、了解把握各种注射法的操作、留意事项 6、把握急救车里急救药品的剂量和使用方法，熟识外科疾病护理常规，熟识危重病人的接诊及抢救程序 7、了解把握各种引流管的护理 3、专科护理学习：第3周： 1、了解骨伤科护理常规 2、石膏固定病人、牵引术后护理 3、了解本科常见疾病的根底学问及护理、手术前后的相应护理 4、第4周： 1、把握病人入出院的工作流程、入院宣教及安康指导。 2、转科之前进展理论和操作考试。 今日的护生便是明天的护士，护理队伍整体素养的提高对护理事业的进展起重要作用，因此造就优秀护士是我们护理工作中关键所在，也是我们带教教师责任所在，我们肯定亲力亲为把他们培育为合格护士而努力
42、奋斗! 实习规划书10 实习工作对我来说期盼而又生疏，刚走出学校，对于教育工作非常憧憬。但若想完成这新学期的实习工作，除向学校领导和老教师们多虚心请教外，还要有自己具体的实习工作规划。我将我的实习期工作规划具体分成以下九方面： 一、实习目的 1、使学生初步了解和熟识小学教育、体育工作状况。学习和把握小学教育、体育工作的规律，培育独立从事小学教育、体育工作的力量。 2、使学生受到忠诚人民教育事业、喜爱教师工作的思想教育，培育从事教育工作的事业心和责任感。 3.使学生将所学到的理论学问和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到进展。 二、实习工作的组织领导 成立由系领导及相关教研室领导、班
43、主任组成的实习工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组依据联系实习学校的状况安排学生和安排教育教学实习任务，并指定指导教师，确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责详细的实习指导工作。在实习期间，实习领导小组成员随时对实习状况进展检查、催促。 三、实习的详细安排 1、本届毕业生的教育教学实习实行以集中为主，个别学生独立的方式进展，详细作法是： 将全班36名学生中的28名学生(另8名学生自己联系学校实习)分为六个实习小组，分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右
44、营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。 2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。 3、本次实习指导教师由我系张立滨教师担当。 4、从本学期10月中旬开头至12月底，学生在指导教师指导下进展体育教师根本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。 5、200x200x学年度其次学期的第一周，实习生在校预备一周(2月11日至20日)。在此期间，各实习小组组长必需和实习学校取得联系，获得教学工作规划和实习安排;每名学生必需写出3-5篇具体教案，完成1-2个教案的试讲。 6、实习时间定在200x200x学年度其次学期其次周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进展教育和体育教学实习。 7、实习生返校时必需将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学力量、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章)，以作为评分的依据。 8、实习生必需完成1000字以上的实习总结一份。 9、