《学校竞聘演讲稿模板6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校竞聘演讲稿模板6篇.docx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校竞聘演讲稿模板锦集6篇 各位领导和同事们: 本人19_年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村,严酷的自然条件,困难的生存状况磨练我坚强的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理。 始终以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无
2、友。处世的方法是:讷于言而敏于行。 六年来,我始终工作在第一线,是我对教学对学生的喜爱,是学生对我的理解依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念。 20_,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好教师。霎那间,一种满意感责任感充盈于心间。20_年元旦,我路过我曾任过一年班主任的20_级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝愿的话时,我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。20_年秋季开学,由于各种缘由,高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多,合班前两个班主任的治理风格不同,学生们对合班抵触心情很大,而且又面临着
3、要分流出一局部人到幼师班中去。状况简单。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说,教师没事,我们支持你,你应当也能够做出更大的成绩。最终在领导和同志们的支持与帮忙下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。 20_年,受领导的信任,我又接了一个新班。一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的进展。 一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的确定。20_年20_年两次被评为校市级优秀班主任。20_年被市局评为文明教师。20_年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理
4、论功底给大多数的小学教师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语。 我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情。我最大的优点是踏实仔细和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。 二我对中层工作的熟悉与对将来的预备 对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战教师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者。但我认为,人和动物究竟是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者。 作为离群众最近的干部,他更应当是群众正值利益的代表者。同时,
5、我还认为,要做好一个中层干部,必需对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云:立德立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的承受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 因此,假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起: 1坚持第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践,了解群众团结群众,从而遵从规律不
6、断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和治理阅历,做到德才兼备与时俱进。 在科室工作中,宏观掌控,详细分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。以制度化治理结全人性化治理,克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度标准人,以宽广的胸怀敬重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感暖和人。使人人满负荷,事事争荣光。 在学校领导和同事之间,中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事,立场要坚决,态度要鲜亮,杜绝两面派,不做墙头草。以学校的进展为立场,对上做好信息源,建议者执行者和补救者。根据既定方针办,根据现行制度办,坚决执行校
7、长会议决议,不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正值利益为立场,敢于坚持,适时建议,对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间消失分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。 固然,我也做好了风箱中老鼠的心理预备,我会坦然面对两面来风。 好了,今日的演说就要完毕了。 今日,我是欲将此心托明月,但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。感谢各位领导的急躁。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉:第一幅。上联:亲情友情爱情情含心中,下联:你心他心我心心寄情间。横批:要有良心。其次幅:上联:安国定邦济世谁的责任?下联:工作事业家庭我来落实。横批:不做饭桶。感谢大家。 学
8、校竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位评委: 大家好! 首先感谢您赐予我展现自我的舞台和施展才华的时机! 优势当然重要,但那已经成为过去。假如我能够实现我的抱负,我将坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“三项工作”。 坚持“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要准时精确地向校长反应信息、献计献策,并坚决贯彻落实校长安排的各项工作。 实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既要当好校长的助手,制造性地开展工作,又要当好战斗员,带着全体教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干。二是加强教师业务学习,转变教学观念。 教师是实施素养教育重要载体。要开展讨论性学习,努力创设有利于人际勾通与合
9、作的教育环境。为教师的课堂教学发挥共性特长和才能供应宽阔的空间。 抓好“三项工作” 一是抓好教学工作。 1、教学治理制度化、科学化。如建立科学的教育教学评价体系等。 2、构建教学教研网络。形成校长室教务处、教科室学科组备课组的教学、教研的纵横双向网络。 3、开展特色教育、特长教育。在原有教学特色根底上逐步实现计算机教学有用化。即,教师自制课件,上网集体备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。还要带着各学科开发潜课程,积极参与各种竞赛活动,形成怀文新特色,新优势。 4、确立“面对全体,狠抓中下,提优补差,大面积提高”的教学目标,积极推行启发式、争论式教学,培育学生的创新精神和实践力量,推动怀文中
10、学教学质量再上新台阶。 二是抓好教育科研工作。 1、教育科研是学校进展的第一生产力,直接为校长决策效劳。要抓好课题讨论工作,以课题讨论为突破口,培育一批能够自己开展教科研的骨干力气,提高教师和学校的自身进展的力量,促进教师更新观念,由阅历型向科研型转变。 2、结合本校实际,自主开发课程,努力开拓创新,形成有效、可行的阅历。如语文学科的课外阅读观赏课,体育学科的武术课等。 三是抓好教师队伍建立 1、制定有效、持续的师资培训规划,为教师和学校的可持续进展打好根底。 2、启动名师工程,建立一支高素养的教师队伍。 对已出名师要供应一切时机让他们在省市甚至更大的范围内占据教学至高点。另外,还要擅长通过一
11、些活动,不断地发觉新苗子形成一个更大的名师群体。 各位评委,我想用一句诗来完毕我今日的演讲:给我一方沃土,报以满园桃李! 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位专家和领导: 你们好! 站在你们面前向大家行礼致意的,是来自初中的。我给我今日的演讲起了一个题目,叫做“真心谢真爱,信念换信任”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱,我从一个一般的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路,在我的内心深处,布满了难以言表的感谢之情。今日,我站在这个竞聘初中校长的擂台上演讲,心中有着无限的感慨。而我首先想说的是,我特殊快乐,也特别庆幸,自己能有今日这样一个难得的时机,向各位敬重的领导,汇报思想和工作,博取各
12、位的认同;展现才华和成绩,赢得大家的喝彩! 假如说教师是学生的表率,那么校长就应当是教师的楷模。我觉得一个精彩的校长,首先必需是一个精彩的教师。在这一点上,我显得特殊的自信。我自19xx年参与工作以来,始终刻苦钻研教育教学根本功,不断提升自己作为一个精彩教师的根本素养。我通过函授猎取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭,并一举获得学士学位。我深入教育教学第一线,用踏实的努力换来了累累的硕果。 让我感到特殊欣慰,也特殊感到傲慢的是,在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中,我赢得了同事们的真诚的友情和真心的”呵护,这使我在从事领导工作的过程中由于有了大家的理解和支持而显得得心应手,游刃有余。在学校,我
13、先后担当教研组长,团总支书记,教育处副主任、主任,党支部委员,副校长,主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的阅历,使我作为一校之长在带着大家狠抓素养教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信念,显得理直气壮,胸有成竹。在我担当初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中,我和同志们一起狠抓学风和校风建立,取得了明显的成效。抓集体备课,统一进度,统一检测;抓教学六仔细,夯实根底,堵塞漏洞;抓学科平衡,齐头并进,均衡进展;完善奖惩机制,奖优罚劣,奖勤罚懒,优化效率,激发积极性为学校教育教学质量的长足、稳固和均衡的进展奠定了良好的根底。 有人说,校长就得有校长的架子。在这个
14、问题上,不同的人有不同的看法。我觉得,假如这句话的意思是说,作为一个校长必需拥有与这一身份相匹配的思想素养和业务素养,也就是说他必需是一个德才兼备、品学兼优的人,我觉得这话是对的。但是假如说作为一个校长肯定要有一个特定的模式,那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长,就喜爱装装样子,摆摆架子;师生面前板着个脸儿,领导面前眯着个眼儿;名为学校之魂,校内见不到人;一天到晚捧电话,朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当,是一种自我定位的错误,可想而知是不受欢送的。在过去的一年当中,我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时,时刻把自己置身于群众之中,充分把握了校长工作的主动权和发言权。 来过我校的朋友
15、肯定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象:校门口旁边,传达室隔壁,15平方米,两张办公桌。 在很多学校的校长室一个比一个美丽、一个比一个现代化的今日,人们对地处南通的xx初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简洁,一方面是便于更加深入和更加亲密的联系群众,校长随时把握学校治理的第一手资料,另一方面校长在主动置身群众监视的同时,又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监视和约束,对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。 出于同样的考虑,我作为校长还做了很多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班,白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜,晚上就
16、睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来,教师学生们欢送我,可是老婆孩子有意见。我的心里布满了对家人的歉意,可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益,直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定,我又坚决了自己的想法和做法。 好几个朋友问我:“每天吃食堂,不厌烦吗?受得了吗?”我说,假如我吃不消了,受不了了,这说明食堂的效劳质量有问题,必需马上改良。这恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包给个人的时候,我作为一个学校领导虽然受到了特殊的优待,可是耳朵里充塞着学生和学生家长的埋怨责备,心里却有着说不出的难过。这一学年里,我们克制了种种困难,依靠群众的力气,自己办起了食堂。让我感到特殊欣慰的是,通过我们
17、一班人的群策群力,科学治理,食堂办得有声有色,就餐的人数越来越多,赞美的声音越来越多,连我的爱人和孩子也一改原先的反对,慢慢的理解我,支持我,最终跟随我,成了食堂的常客。 凭良心说,由于治理的科学,食堂也给学校带来肯定的效益。我们为提高素养教育的质量,建立奖惩制度,提倡多劳多得,优绩优酬,需要我们靠着自己的力气筹集资金,所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情,那就是开源节流,在不违反原则的前提下尽可能的想法设法确保教师福利的到位。在过去的一年里,我校的教职工消费合作社搞得红红火火,由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开头就正常有序的运作,学校在从根本上满意路远学生住宿要求的同时,
18、有望通过收取公寓住宿费在若干年内还清欠款并使学校从今每年拥有一笔固定的收入。 敬重的各位专家和领导,我说过,我今日演讲的题目是“真心谢真爱,信念换信任”。不管您将手中庄重的一票投给哪一位应聘者,您都是对我们学校的巨大支持,都是对我们学校的真爱,因此,假如大家允许的话,我在这里不仅要以我个人的名义,还想代表初中的1500多名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和真诚的敬意。与此同时,我对我自己布满了信念,对初中美妙的明天布满了信念。我在这里也期盼着各位专家和领导会赐予我信念和力气,信任和支持,犹如你们长期以来就始终信任我们、支持我们一样。说到这里,我贫乏的语言仓库里已经苍白得只剩下一个简洁的词汇
19、我诚惶诚恐,只好将这一词语搬来,权且当作我今日演讲的完毕语。这两个字就是感谢。 学校竞聘演讲稿 篇4 各位领导、各位同事: 大家好! 感谢学校给了我们竞聘上岗的时机,我竞聘的岗位是主任教师。 申报理由如下: 1、喜爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满足度超过95%。 2、在校内进行“*与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到*、*、*、*等县市区进展人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖 第一名。一学期听课23节,能带动帮忙青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、20xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担当
20、课题组长的“学会做人的新德育讨论”通过市级审核,批准开题。有担当课题试验讨论子课题主持人的力量。 5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92。59%,制造性开展德育工作,形成有特色的班级治理模式,被评为“榜样班主任”。 我是XX年从大学毕业来校工作的,工作七年来,从刚刚开头时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准一般话”,在课程的开发上我努力查找语文学科与综合实践活动的结合点,并不断拓展新的领域,。 从XX年的市优质课到XX年年的“市语文学科教学能手”,再到20xx年人生规划市优质课评比 第一名,在课堂的掌握方面我不断探究,
21、敢于实践,形成了自己的教学风格。 第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、常常发表,参加的校本课程获得市级二等奖,在教学讨论的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。 工作七年来,为了提升自我素养,我报考攻读教育硕士学位,明年马上毕业。 为了建立与学生的长期联系,我建立了自己的网络博客,用文字引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参与了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛,获得一等奖,参与了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。 此外,我还与*教师共同负责学校的“校园之声”播送站的日常工作,连续两年和*教师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,
22、与几位教师一起为学校争创市教育局创新*奖并作为学校代表参与了市推介会,与*教师共同担当了学校的讲解员,尽我所能为学校效劳,在工作中磨练意志,收获成熟。 鉴于上述缘由,我竞聘主任教师的岗位,感谢学校为我供应了业务进展和自我成长的平台,假如竞聘胜利,我会连续努力工作,假如失败,我也会连续努力工作。 感谢。 学校竞聘演讲稿 篇5 各位领导、各位同事: 大家好! 三年前,我站在这讲台前满怀雄心壮志发表了施政演说,并得到了大家珍贵的支持和爱惜。今日,我本着进一步熬炼自己,为大家效劳好的宗旨站在这里,参与中层干部竞职演讲。我竞选的是办公室主任一职,盼望能够连续得到大家的支持。 我自1988年7月参与工作以
23、来,先后担当过樟木中学团支部书记、教育主任,流峰中学副校长、樟木中学校长、桂阳报社编辑、记者。现任学校办公室主任、文科一党支部书记。是湖南省中小学教师连续教育讨论会会员、郴州日报通讯员。曾被评为桂阳县师德标兵、桂阳县环境爱护工作先进个人、教育局党委五星级党员。 作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和效劳工作,而我在实际工作中也是这样做的。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项工作都做得让领导和师生满足。三年来,主要在四个方面苦下
24、功夫,一是重点抓办文、办会,我克制人少文多的实际困难,较为圆满地完成学校各种文字材料,特殊是创立校园文化建立样板学校、市级“绿色学校”等创立活动,迎接县年度目标治理检查、省市县教育督导评估等检查评估活动,每项活动的材料多则几十万字,少的也有几万字。每年都能圆满完成行政会议、教师例会、开学典礼、期末总结大会、教师节庆祝大会、局部专题会议等各种会议的筹备召集组织工作。二是重点抓宣传报道工作。三年来共计在省市县各种报刊、新闻媒体发表宣传推介学校先进治理阅历及优秀教师、学生先进事迹的稿件60多篇(条)。其中,学生环保活动的电视新闻在湖南经视都市一时间播出,蔡伦中学送课进山区、蔡伦中学:不让一个学生因贫
25、困辍学、爱心之歌在蔡伦中学奏响等在湖南科技新报上发表,环境教育带来的蓬勃生气发表在桂阳教育信息上,因此学校开展环境教育的先进阅历在全县中小学校得以推广。同时,还胜利地宣传局部优秀教师和学生,如宣传前任校长刘伯龙的通讯桃李梦收录在一代风流(教育篇)中,欧阳仁宣教师、唐楚林教师的先进事迹在郴州电视台和桂阳电视台专题播出,省十佳少年黄龙帅身残志坚的优秀事迹在郴州电视台今晚8点栏目播出。这些宣传在社会上引起剧烈的反响,对宣传推介学校,提高学校知名度起到了不行低估的作用。学校被郴州市教育局评为“向盘振玉教师学习先进单位”,被桂阳县教育局评为师德师风建立先进单位,文科一党支部被教育局党委评为先进基层党组织
26、,本人也被评为教育系统优秀通讯员。三是重点抓校园文化、校史编撰、档案治理工作。校园文化软件建立正在逐步完善,建立了学校网站和家校E线牵网站,面对全校师生征集了校歌、校徽,组织人员编撰了学校1958年-20xx年组织、行政人事史料,这是蔡伦中学首次系统编撰校史,意义重大。办公室还建全了档案收集归档制度,上级文件和校级资料准时收集、归档,建立了学校大事纪要,现在学校文字档案和音像资料的治理日趋标准化。四是重点做好教师考核、职称聘任和人事工作。每年的教师年度考核、职称聘任工作量大,每次在考核小组或评审小组量化后,我还要做许多的过细工作,特殊是教师职称评审材料,我都坚持一一查看,帮助整理装订,力争不让
27、教师在评审材料上出过失。根据上级部门的要求,完成事业单位工作人员的劳动合同的签订工作、教师根本状况上报工作、教师信息的建立工作、教师离岗及考勤状况上报工作。 在这里,我要诚心感谢各位领导,是你们细心指导和充分的理解,使我学会了不少工作的方式方法和为人处世的道理。同时,我要感谢各位同事,是你们的大力支持和默契协作,共同营造了良好的工作气氛,推动了办公室工作乃至学校全面工作的有效开展。 说实话,对于长期从事行政治理工作的我来说,参与竞选办公室主任当然有轻车熟路的优势,但由于形成了固有的思维模式,简单按部就班,缺乏创新精神。特殊由于自身共性的局限,有时在工作上偶有顾此失彼的现象,工作的超前性和预见性
28、还有待于加强。针对这些状况,今后我将在求真务实中糊涂熟悉自己,在积极进取中不断开拓创新,在拼搏奉献中逐步完善自我,今后在搞好常规工作的同时,侧重抓好五项工作: (一)科学标准地做好办公室日常事务工作。学校办公室担当着党务、文秘、人事、宣传报道、档案治理、文件、接待等工作,是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为学校教学工作起帮助作用的综合部门,既要担当繁琐的事务,又要参加行政治理。我将依据实际状况,进展合理分工,合理调度,仔细落实岗位责任制,确保办公室事务性工作井然有序。 (二)搞好综合协调,确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校决策,加强督办检查,促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好领
29、导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作,避开相互扯皮、推委,消失工作空档,确保学校以教学为中心,各方面通力合作,默契协作,步调全都,共同促进学校进展。 (三)当好参谋助手,效劳校长决策。准时精确地把握学校各方面的工作动态,准时地向学校领导反应各方面的信息,注意调查分析,主动为领导献计献策,对各种状况进展科学的分析和推断,为领导决策供应牢靠的依据。加大宣传力度,建立健全宣传制度,对外广泛宣传学校,提高知名度,树立良好形象。 (四)拔幕建立,提升学校品尝。在学校经费紧急的状况,逐步建立校园文化硬件实施,加大校园文化软件建立力度,连续丰富学校两个网站的内容,建立和完善好学校荣誉室、校史陈设室、档案室
30、,创办蔡伦简讯,为师生再造一个沟通的平台。 (五)加强个人修养,练好根本功,顾全大局,维护学校班子团结,维护领导形象,调动办公室全体工作人员的积极性,提高效劳质量,力争在效劳中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中分散合力。 最终,我想用三句话来完毕我的演讲:我对领导说,你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同志们说,友情和支持比什么都重要,三人行必有我师,到处留心皆学问。我对自己,也对同台参与竞职演讲的同事们说,保持一颗寻常心扎实工作,只要有耕耘就会有收获! 感谢大家! 学校竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、敬重的各位教师: 上午好! 鼓足士气走上今日的竟骋席,内心
31、非常非常的感动。感谢我校人事制度改革给更多人带来了更多的机遇和挑战,同时特殊感谢赐予我士气和支持的各位领导和教师,感谢你们,我会用最大的热忱和百倍的信念面对这一不平凡的时机,进而为我校供应更多、更好的效劳。 在一中工作的三年,是最充实的三年,是最富有挑战意义的三年,更是我体会最深的三年,我最深的体会到:没有领导的关怀,没有各位教师的指导和帮忙,我不行能进展的更好,我会永久记住曾经赐予我关怀和帮忙的全部领导和教师,并决心用一腔热血为一中的进展做出更多的奉献。出于大学四年担当团委工作 (三年宣传部长)积存的阅历,以及在我们*一中工作三年积存的现实工作阅历,我竟骋团委书记一职。渴望敬重的各位领导和敬
32、重的各位教师能够赐予我一个熬炼、奋进的时机。 中国共产主义青年团是先进团员的集体组织,是党的助手和后备军,是党团结广阔青年的纽带。*一中的团委是我校先进青年的群众性组织,作为党的助手和后备军,担负着团结和大学我校广阔青年学生,执行党的青年工作方针,制造性地开展工作的职能。虽然我的工作阅历屈指可数,但有各位领导的关怀和各位教师的帮忙、支持,我有信念和决心干好这项工作。 我很观赏这句话:做为年青人,不干则已,要干就肯定要争第一。假如有时机,我将满怀热忱、精神饱满的开展团内的各项工作,使*一中的团委严密结合大学的性质,把握大学的任务,并紧紧围绕学校育人这一工作重心,抓重点,创特色,团牢固干,负重拼搏
33、,争创辉煌业绩,在学校两个文明建立中尽力发挥生力军的作用。我的工作方针为“以育人为中心,宣传为主线,活动为载体”,通过团课,利用我校先进的电教设备定期放映教育片等对学生进展思想政治教育;组建新闻宣传体系,如组办团刊、组建校园学生播送站等;开展实而多样的组织活动,在效劳社会、效劳大局和效劳青年的最正确结合点上,争取实现工作的新突破,在教育工作的开展上,涉及文化育人,实践育人和效劳育人等方面。同时规划将“文艺汇演”、“演讲竞赛”、“征文竞赛”、“歌手大奖赛”、“学问竞赛”并结合大学组将“各类球赛”作为我校团委组织的固定文体工程,从而熬炼我校团员青年的体质,陶冶他们的情操,使我校团委充分发挥他的职能,培育思想先进、行动实的进步青年人。每个人都信任事实,假如有时机,我肯定会用“实际行动”将团委的工作开展的更实、更细、更有活力、 再次感谢敬重的各位领导和教师,感谢!