《学风建设班会的心得体会（11篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学风建设班会的心得体会（11篇）.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学风建设班会的心得体会（11篇） 学习是一个永恒的话题，生活中的每一个角落都是我们学习的园地，在这个学习气氛深厚的校园里，我们沐浴在学问的阳光下，良好的学风如同一个人的精神动力，学习学风建立，可以提高学生自主学习的力量，有助于青年大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。学风建立有益于我们创立和谐校园，强调“教风、学风“建立是学院固本强基、重在建立的客观要求，是学院求生存、谋进展、创品牌、树信誉的重要根底，也是全面提高教学质量、建立高水平学院的应有之义。拥有良好的教风、学风，是学院持续、快速、安康进展的重要支柱。好的风气需要大力提倡、需要有效形成、需要蔚然成风，并长期坚持。通过“教风、学风”建
2、立活动，使我们有了明确的目标，有了强劲的动力。为推动我院“教风、学风”建立，营造优良的教学科研环境。 一、端正学习态度。 态度是行动的先导。有什么样的态度，就有什么样的行动。态度打算方向，态度打算一切。做到了政治坚决、思想解放、实事求是，就等于端正了态度，抓住了先导。一要政治坚决。讲政治，就是要讲党性、讲原则、讲大局、讲听从、讲纪律。二要思想解放。思想解放无止境。一个人在一个时期做到了解放思想、与时俱进，不等于永久做到了;在一件事情上做到了，不等于在全部的事情上都做到了。用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推动工作。三要实事求是。只有实事求是，才能看清问题的本质，抓住问题的重点。反映到决策
3、上，就是要擅长调查讨论，不能局限于听汇报、看材料，要走出学校，到社会上熬炼自己，提高自己的实践力量。 二、增加学习意识，强化立身之本。 学习是提高自身素养的前提，作为青年大学生，还应当具备自主学习的力量，同时要端正学习态度，增加运用理论指导实践的力量;注意学习经济、历史、科技、法律等学问，不断拓宽学问面，全方位充实自己;积极学习文学、音乐、书法等方面的学问，陶冶情操，提高修养。要始终保持昂扬的学习热忱，通过理论联系实践学、带着问题学、深入长久学业，到达学以立德、学以增智、学以致用的目的。 三、树立典范，充分发挥表率作用。 假如一个集体有良好的学习环境，有良好的学习气氛，那么可以说这个集体是一个
4、优秀的集体。它必将给全部的集体成员带来意想不到的好处。固然要像一开头就有这么好的集体，我想可能性是比拟小的。然而，一个集体中有几个学风纯粹的成员是应当能够找得到的。学风建立中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的典范作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有“妒忌”一词，缘由就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的力量，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思索，既然他(她)都能够做出如此好的成绩，那我呢?我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是:我也能行!于是我们开头努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体
5、迟早会成为一个优秀的团体。 四、严格要求自己。 学风建立要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建立同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在进展，实践在深化，新状况新问题层出不穷，新学问新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建立要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是根底，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习力量、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和治理者，必需大力加强学习。在实际工作中，有些学生学
6、习热忱很高，工作干劲很足，但是在一些详细问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、实践阅历缺乏、创新力量不强的问题。这个问题，只有通过亲密联系实际、增加学习力量、提高学习成效、丰富实践阅历，才能从根本上解决这个问题。加强学风建立要在“用”上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。 学风建立班会的心得体会2 这个学期，在本院系领导及教师的带着下，高年级的同学组成了学风宣讲团，给低年级的同学宣讲学风活动。我在这次的活动中，深切得体会到了对于我们这些大
7、学生来说良好的学风建立是多么的重要。作为一名大学生来说，只有努力加强自身学习，在走向社会的时候，才能更好的建立我们的国家，我们的社会。 百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建立小康社会，教育面临着极其繁重的任务，富强教育科学，为进一步加强学院学风建立，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，制造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习根底学问和专业学问。通过学院的学风宣讲中我深刻熟悉到，作为一名大学生，肯定要立足自身的专业学习，肯定要讨论前沿，树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知
8、的过重中，谒实的学习，始终是科研工作的得以胜利进步的首要条件。所以班级的学风建立是和量和评价一所学校的办学品位，育人环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。 在这次学风宣讲活动中，我发觉，近年来，我国高校体制改革不断深化，是高效进展快速，育人环境得到很大的改善，特殊是教学改革的深化，更为学生的成才制造了良好的条件，营造了一个良好的学习气氛。一次，大多数学生能够充分利用这大好时间和有利条件不断的积存学问，充实自己，他们关怀国家的前途、命运，积极上进，有创新精神和竞争意识，刻苦学习，诚信为先，安康成长，表达了当代大学生积极向上的朝气和活力。 与此同时，我还发觉，在大学校园里，有很大一局
9、部学生，他们意志消沉，不思进取，常常逃课，成天泡在网吧沉迷于网络嬉戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平常不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想幸运过关，常常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。 正所谓近朱者赤，近墨者黑。我想这一局部没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，许多大的缘由是由于没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素养的反响，加强学风建立，首先要从根本上抓起，即从同学们的思想工作上抓起。很多大学生的传统思想，认为考上大学后一切都可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应当在学生入学前更改这种错误的思想。假如四周的同
10、学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着嬉戏，你不会不好意思么？所以，环境可以转变人生。 良好的学风可以让我们事半功倍，让学习成为乐趣。在教师和同学的帮忙下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮忙身边不能掌握自己的同学，一起努力建立一个良好的学习气氛。 以上就是我对学风建立的心得体会，我想只要我们能坚持下去，定会使我院的学风建立更上一丛楼。 学风建立班会的心得体会3 为响应学校的号召，进一步加强学风建立，帮忙同学们把握良好的，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力。XX金融工程学风建立主题班会于近期在17#502室绽开。 学风建立主题班会由团支书王翔同学主持，金融工程全体同学共同参与，辅导员李教师也
11、出席了本次班会，并向同学们在学风建立、宿舍安全建立等方面进展了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建立的重要性，建立优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建立优良学风应当注意的方面也进展了热闹的争论。确实，时间飞逝，转瞬金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时间里，大家努力奋斗，为着自己的抱负而奋斗。一起经受过的苦痛、欢乐、泪水与感动。而此时此刻立刻到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习气氛、集体的分散精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家供应提升自己的平台。 学习委员魏飒同学首先进展了发言，她介绍了
12、本班学风建立的状况以及她本人对于学风建立的看法。建立优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。还要明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极参与学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培育文明
13、的生活和行为方式、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。 魏飒同学的观点，建立优良学风，首先要大力宣传学风建立，让同学们在思想上对此重视起来，把留意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于共享，定期沟通。注意建立一个良好的学习气氛。 学风建立最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的学问已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高进展自身素养提高的创新力量、组织
14、力量、写作力量、语言表达力量等综合力量，不仅要加强专业学问学习和技能的实践，还要注意思想、集体荣誉感等方面的提高。 学风建立班会的心得体会4 为进一步加强“学风”建立，我院召开全院教职员工整顿“学风”建立活动会议，通过这次会议，使我深刻的熟悉到这次学院组织的“、学风”建立整顿活动的重要性和必要性。在会议中强调了“学风“建立是学院固本强基、重在建立的客观要求，是学院求生存、谋进展、创品牌、树信誉的重要根底，也是全面提高教学质量、建立高水平学院的应有之义。拥有良好的学风，是学院持续、快速、安康进展的重要支柱。好的风气需要大力提倡、需要有效形成、需要蔚然成风，并长期坚持。通过“学风”建立活动，使我们
15、有了明确的目标，有了强劲的动力。为推动我院“学风”建立，营造优良的教学科研环境，为推动学院建立进展奉献心力。通过学习我认为整顿“学风”活动要把握好的几个问题如下： （一）正确把握好整顿“学风”活动的指导思想和工作目标。这次整顿“学风”活动，是在学院开展的一次涉及范围较广、人员较多、规模较大的集中教育和整顿风气活动。学院领导对这项活动特别重视，有关领导提出了明确、详细的要求。这次活动的指导思想是：确立广阔师生员工为“学风”建立主体，抓住整顿师风、强化师德教育这个重点，明确提高学院治理水平和教育质量这个归宿点。这次活动的目标是：着力标准教职员工和学生的行为，加强教师队伍建立和学生治理，使全院形成有
16、条不紊的教学秩序，干净美丽的校园环境，严谨科学的育人风气，尊师重教的良好风气。 （二）这次活动根本目的是为了推动学院治理，促进学院进展。活动的成效也要用各项工作和进展成果来检验。因此整个活动要结合个人教学工作，不能脱离教学工作孤立地开展活动，也不能借口教学工作忙而对活动漠不关怀。要把整顿“学风”活动同推动当前各项工作尤其是教学工作严密结合起来，真正做到两不误，两促进，双丰收。 （三）要明确教育对象。要以教师为重点教育对象，通过整顿师风，带动学风好转，推动学院建立。查找问题要针对自己工作和学习实际，切忌虚而空。 （四）要解决突出问题。开展整顿“学风”活动的全部价值和意义在于解决问题。是否解决了师
17、生员工和学院中存在的突出问题，是否提高学院治理和教学水平，是否让家长、社会满足，是证明我们这次活动是否有成效的一个重要指标，也是能否实现整顿活动目标要求的关键。因此不管是学院教师，还是学生个人，要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。同时要留意边整改边总结阅历，在建章立制上下功夫，努力建立健全“教风、学风”建立的长效机制。 总之，通过这次“学风“建立会议的学习，我看到了自身的缺乏、找出了存在的缘由，决心在以后的工作中针对存在的问题真抓、实干、做好本职、再创亮点。 学风建立班会的心得体会5 学风建立是衡量办学思想、教育质量和治理水平的重要指标。长期以来，我院对学风建立活动
18、高度重视，狠抓实效，切实做到学生综合素养的全面提高。 自学院开展学风建立月活动以来，我院党委高度重视，细心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建立月活动落到了实处。通过一个月的工作，圆满完成学风建立月活动方案的各项日程工作活动安排，同时为了落实学风建立，优化治理职能，我院出台了一系列相关政策。并在实施中取得了肯定的成效。 一、课堂文明促新风 良好的课堂气氛是建立良好学风的前提，我院学生会学习部长期开展“到课率抽查”借此整顿课堂纪律，杜绝学生迟到早退旷课退等不良现象。 详细措施为: 1.由学生会学习部依据课程安排，制定学习部干事课堂考勤抽查安排表，于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进展随机抽查; 2
19、.为让院分团委及学生会委员更加了解学院课堂状况，学习部还制定院分团委及学生会委员课堂考勤安排表，于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进展随机抽查; 3.学习部将每周结果汇总，于次周星期一交至党委彭书记处，并公示。 4.凡缺勤者赐予院内通报批判，缺勤状况，呈报学院，依据相关文件赐予处理;迟到早退现象严峻、上课纪律较差者，依据学院领导争论赐予处理。 本方法自实施以来，对营造课堂气氛、提高学生自律意识发挥着积极的作用，绝大局部班级出勤率均为100%，课堂纪律良好，认课教师满足度较高。 在已取得成果上，我院学生分会将连续加强对课堂纪律、出勤状况的监视机制。除开展常规抽查外，我院学生分会加大了晚检力度，将
20、我院的学风建立引向标准化、制度化。 二、寝室文明争创优 良好的寝室环境是广阔我院学生树立良好学习观的前提，我院学生会生活部开展定时检查与抽检的形式整顿寝室卫生，引导我院学生真正意义上把寝室当家，做到寝室卫生、人人有责。 详细措施为: 1、由学生会生活部细心部署安排，在维持原有星期二、星期四下午定时检查的根底上参加了抽查检查; 2、将相关检查结果报学生会留底并在学生会委员会与班长书记会上公示。 3、凡在学风建立月中，表现差的寝室将计入班级月月评最终的评定中赐予相应的扣分警告。 三、早晚检成效好 为了让广阔同学有个好的精神状态迎接当天的学习生活，我院学生会纪保部加大了早检力度，针对局部睡懒觉的同学
21、加大了思想教育，更标准的催促其参加早检。学生分会三检部门也加大了晚检的力度，主要是催促学生在晚上加强学习，杜绝上网谈天及玩嬉戏等一些与学习无关的活动。 以上工作的开展在完善我院学风建立的同时，也让我们清晰的熟悉到了其中所存在的问题。学风建立是一项长期切艰难的任务，需要我们没一个人的共同努力，在今后的工作中，我们应连续发扬好的方法，去其糟粕，争创先进。 学风建立班会的心得体会6 学风应是学习者世界观与人生观的详细表达。学风所表现的精神倾向无疑与人才培育目标中最核心的起主导作用的局部严密相连。 学风应是学习者治学态度的详细表达。这不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和
22、民族的科技精英。 学风应是学习者治学方法的详细表达。这不仅反映出学习者科学素养的高低、学术造诣的深浅，更关系到其制造力量的大小和创新活动中的后发力。 学风应是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜亮的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素养和行为特征，表现为一种可以剧烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互鼓励、相互促进的剧烈气氛;可以利用精神力气的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶;可以凭借群体行为对个体的约束、标准作用，收到意想不到的效果。 作为大学生这个巨大的学问型团体，做好学风建立，培育良好的.学习、工作、生活习惯可以说
23、是特别重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我信任优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建立尤其重要。 作为一名讨论生来说，肯定要立足自身的专业学习，树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知的过程中，诚恳的学习，始终是科研工作的得以胜利进步的首要条件。只有努力加强自身学习，在走向社会的时候，才能更好的建立我们的国家，我们的社会，为和谐社会的建立付出自己的一份努力。 当前在我国
24、科研诚信与优良学风是主流，但是近些年来，科技丑闻和学术不端大事屡有发生，国内一些知名高校也因深陷“学术造假门”大事，而遭受信任危机，这样不仅不利于我们这些青年科技人园的成长，严峻污染了学术环境和学术声誉，阻碍学术进步，对科技事业安康进展也产生了消极影响。因而，我们要树立良好的科学道德和学风，要做到欲修学，先立身，坚决抵抗学术上的不正之风;严格遵循学术标准，养成良好学风;并要敢于质疑、勇于创新。 学风建立班会的心得体会7 古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个学校学生综合素养的集中反映，既表达着学生的外在形象，又表达着学生的内在素养。优良的学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的强大的精神
25、力气，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构积极组织开展了“学风建立年”活动。 我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中转变自己的言行，共同建立我们学习的良好气氛而出份力，用自己得行动渲染四周的人。 1 2月29日晚上7：00在机械楼310“学风建立年”活动启动仪式。在我班成功召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。 我们在响应学院的号召下，我们还制定了以下几点作为我们的目标; 一、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有抱负、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。 二、要养成良好的学习习惯，端正学
26、习态度。要刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。 三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我鼓励，自我监视，诚信应考，展现我们大学生的真我风采。 四、要学会学习，学会思索。杨叔子院士说过，学习需要思索，思索使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力把握学习的方法，要在学习中深入思索，理论联系实际，不断提升就业竞争力。 五、要树立“学风建立，从我做起”的意识，积极参加学校的学风建立活动，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的高级应用型人才。 学风建立班会的
27、心得体会8 近日，一则有关“华科大18名学生因学分不达标而被本转专”的新闻在大学生中引发震惊，同时引起了广阔人民的重视。该新闻被放到网上之后瞬间引发网友的热议，许多网友拍手称快表示赞同，纷纷表示现在许多大学生都在假装学习，是该杀一下歪风邪气了。而事实也确实如此，在中国，在校大学生混日子也成为了一种常态。 中国有着五千年的历程，蕴含着丰富的文化底蕴，自古以来，中国就讲究师道、注意传承并且拥有纯粹的学风，从而才使得中国由表及里都透漏着文化的气息。而随着时代的不断进展，社会的不断变革，在如今的生活中，有关学风的问题早已变得淡泊不堪，而中国学校有关学风建立想较于国外的一些高校学风建立而又是相差甚远。所
28、以我对于华科大的做法极为赞同，而且我认为学风建立刻不容缓。 据统计，华中科大的3万多名本科生中，在20xx到20xx学年，有210人因学分偏低受到黄牌警示，34人未到达培育规划学分最低要求受到红牌警示。观望现在的大学生生活，我认为造成这种现象的缘由是多样的。首先，大局部学生缺乏自制力，学生沉迷网络嬉戏便是主要缘由之一，自制力的缺乏导致他们自己约束不了自己，在学习上无法坚持。其次相较于国外学校的“宽进严出”，中国的大学可以描述为“严进宽出”，这便使得学生在中学时期舍命努力，而在大学生活中无所事事，过着醉生梦死的生活。正所谓是“玩命”的中学，“欢乐”的大学的生活方式。最终，现在的学生的心理的人承受
29、力量也是极为差的，社会、家庭等的各种变故也会影响着学生学业。但在这种种缘由的背后所映射出的还是一种学风的缺乏，所以对于加强学风的建立，刻不容缓。 我认为，学风从小的方面说它就是一种学习风气，即学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。从大的方面说，我认为它是一个学校集体的、稳定的一种精神状态，是一种无形的力气，拥有良好的学风，是一所学校珍贵的财宝，是提高教学质量、培育合格人才的重要保证，是衡量一所学校育人环琉的重要标志。 古人云：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不间其臭”；由此观之，人很简单受到环境的影响，所以假如在一所学风良好的学校里上学，你成为一名优秀学生的概率将会大许多，
30、并且你会把这种积极的风气带给其他同学，反过来促进这样一种良好的学风，从而形成一种良性循环。放眼世界，你可能就会发觉，那些世界排行一流的大学除了拥有世界一流的学术大师、一流的学生、一流的科研以及一流的学术成果之外，同时它们都具有最为关键的一项，那就是优良的学风，哈佛大学图书馆凌晨四点的灯火通明就是最好的例证。在国内顶尖的院校中，也存在着极为良好学风，例如清华大学，四川大学等，作为中国国内优秀的985大学，这几所院校除学生普遍有较高的思想觉悟。 对于加强学风的建立，我认为，在个人方面，首先应当端正态度，态度是一切行动的先导。其次应当增加学习意识，强化立身之本。最终应当做到严于律己。在学校方面，校方
31、的严格治理也是形成优秀学风个重要保障。例如华中科技大学规定晚上心点到九点宿舍熄灯，鼓舞学生进教宝或图书馆进展学习，都是有效提升学风的手段。其次，学校可以帮忙学生树立共同的追求，共同的追求是形成良好学风的根底。 今年8月，教育部通知，要求高校切实加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，坚决取消“清考”制度等都是对于学风建立或改善的良好措施。只有学校敢于对于挂科的学生说不，只有把“严进宽出”变为“严进严出”，才能根治多年存在的学风顽疾。 华科大的从严治校不仅给混日子的学生敲响了警钟，也对抵抗不良学风亮出利剑。这正是对学生负责，对教育的负责，对民族的负责和对国家将来的负责。 “近朱者
32、赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，作为新时代的大学生，我们更应当主动反思自己，应当主动埋下头去，摒弃社会上的不良风气的影响，端正自我态度，严于律己，努力学习，为自己也为他人创立一个良好的积极的安康的学习风气，我信任优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。正所谓“拘束不成才，成才不拘束”，作为大学生我们必需脚踏实地，而不能嬉戏人生。 学风建立班会的心得体会9 为全面贯彻落实我校学生处关于深入开展“创立优良学风，提升文明素养”学风建立月活动的通知，协作学
33、校做好学风建立月的相关工作，我班于11月份开展了有亲学风建立的相关工作，并在班级优良学风的根底上，连续加强班级制度建立，以及全面治理。 我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级，人数为59人。求真务实，勤奋严谨始终是我们自考3班成员学习，做事的一条准则。课上学生用心听讲，课下学生准时完成作业，复习预习相关理论学问，为进步全面贯彻落实并深入开展创立“优良学风，提升文明素养”，在班级我们召开了以“学风建立，从我做起”为的主题班会。 本次班会大体流程： 1、班委仔细清点本班到场人数，确保全班同学参与。 2、由班长论述学风建立的重要性 3、由班委宣读“学风建立，从我做起”的建议书，让各位同学能够更
34、好的明白此次活动的重要性。 4、让班级取得优异成绩的同学叙述自己的学习方法、学习阅历等，帮忙其他同学找到更适宜自己的学习方法。 5、由同学自由对本班学风建立提出良好的建议，更有针对性的去整顿我班的班级学风建立。 6、班主任做具体的班会总结，找出其薄落环节，提出整改措施，使我班形成优良学风。 在此根底上，我班还制定了相对应的班规，并针对个别同学绽开沟通。我们还以“学风建立”为主题的黑板报，来宣传学风建立的重要性。 一种态度的转变，一种习惯的养成，一种素养的培育，都是当代大学生应当留意的一种自我修养教育。 在此次活动中，我班学生的学习气氛明显得到很大的改善，上课率在88%左右，晚自修到课率在86%
35、左右，比之前都有提高。现在学生都按时上课，在课堂上仔细听讲，下课自主复习完成相关作业。按时上晚自修。早上留寝现象更为削减。 在本次为期一个月的学风建立中，我班坚持工作落实到实处，从细节上，习惯上逐步完善自己，树立正确的思想观念，创出一个良好的班级学习生活环境，为促使学风建立，构建和谐校园作出的奉献。 学风建立班会的心得体会10 为响应学校号召，进一步加强学风建立，帮忙同学们把握良好的学习方法，更好地学习专业学问，*学院2023级在10月21日举办“优良学风，从我做起”主题争论班会，同学们积极抒发自己的心得体会以及意见和建议。 学风建立主题班会由班主任王俊平教师主持，18电信本三本四全体同学参与
36、。王俊平教师分别从学习和日常生活两方面开展本次活动。学习方面，王俊平教师强调一是同学们学习要有自觉性，端正学习态度，学习态度不仅表达在对学习重要性的熟悉上，其次还要对学习布满热忱;二是调整心态，尽快从高中的学习方式转变为大学学习方式，增加学院认知度，了解自己的就业方向，从而制定自己的目标，学习目标是学习的基石，没有明确的学习目标，如同一片孤舟迷失航向，永久达不到此岸;三是针对日前华科大实行本科转专科措施进展分析，告诫同学们不要假学习，要脚踏实地完成学业。生活方面 ，一是要整理好宿舍内务，学习好学生手册，尽快适应大学的生活模式，学着去适应它;二是留意自己的人身安全和财产安全，在宿舍里应留意防火防
37、盗，不得马虎大意，在爱护好人身安全之外还要保证自己的财务安全;三是和同学建立良好关系，多结交一些朋友，从朋友身上学习自己缺失的品德，给自己的大学生活添加颜色;四是积极参与学校和院系组织的各种活动，熬炼自己的力量，让自己在走出象牙塔之前变的更有实力。 通过这次“优良学风，从我做起”主题争论班会，改善了局部学生的学习习惯,调动了大家学习的积极性,营造了一个积极向上的良好学习气氛,并且增加了互助、互信的师生情意。大家都增加了对学习的重视程度,明白了作为学生一切要以学业为重的道理，在此根底上丰富自己的大学生活。与此同时,我们也需意识到,学风建立对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作,分析日常学习中
38、存在的问题和缺乏,为开展下次学风建立活动打好根底。对于班委来说,在今后的学习工作和日常治理中,不仅要自觉连续本次学风建立争论会精神,更要以实际行动，以身作则，促进优良学风的形成。本次优良学风主题班会具有重大的意义,对班风和校风的建立都非常重要,盼望本次活动能够让同学们提高对学校校风的认知度，让自己的大学生活变的更加充实有意义。 学风建立班会的心得体会11 学风是学习者在求知目的、治学态度、熟悉方法上长期形成的，具有肯定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习气氛都属学风的范畴;从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为
39、的综合表现。就其存在而言，学风充满于无形，却可观看与有形;就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培育目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不行无视的作用。一所学校的学风是其人才培育目标和质量的重要标识。 我认为，学风是指在肯定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合表达。因此，作为一名班级成员，我想从如下几方面谈一下我的心得体会： (1)加强思想教育是优良学风建立的根本。大学生成为学习的主体，这是当代教育的要求，也是高等教育进展的趋势。加强大学生的学习志向教育“志当存高远”，高远的志向对学生学习的鼓励是长期的，荀子言“志不
40、强智不达”，没有远大的志向，智力也会受到限制。因此要加强对大学生的志向教育，树立一个远大的抱负，有一个明确的学习目标，对学生的学习态度将会产生深远的影响。 (2)加强学科建立是优良学风建立的根底。人才市场是社会需要的指挥棒，高校应主动面对人才市场，优化学科构造调整与建立，对课程教育进展改革。但在改革过程中要保持理性，即要遵循市场这一指挥棒，同时又要对各种人才市场的信息进展思索，安排过滤那些虚假信息，设置一些新专业，调整一些就业形势不好专业的招生人数，合理地调整学科建立。 (3)加强师资队伍建立是优良学风建立的主导。师资队伍建立包括两局部的建立。一是教师队伍的建立。抓教风、促学风，教师是关键的一
41、环。要加强师德建立，“学博为师、德高为范”，一个有着良好职业道德的教师可以教会学生很多东西，让学生体会到做人与做学问的真谛;加强对教师教学方法的培训，以提高教学的艺术，激发学生的求知欲。二是学生工作队伍建立。根据比例配备够学生辅导员，尽量削减学生辅导员的日常性事务的处理，以便抽出更多的时间与学生沟通，把握学生的学习状况;加强对学生辅导的培训，以提高他们的业务水平，更新他们的思想教育观念，适应新形势的进展。 (4)加强制度建立是优良学风建立的保障。优良学风建立，科学合理的制度是必不行少的。表达良好学习纪律制度建立，既要表达出对学生的真诚关心，又要有利于对标准学生的行为，可操作性强;对于违纪的学生要用制度来制约他、教育他，对于违反学习纪律的学生，要赐予准时的处理，准时矫正他们的行为。 (5)实现角色转换，营造良好的学习气氛。要转变教师是“演员”，学生是“观众”的填鸭式模式;变成教师是“导演”，学生是“演员”的启发式教学模式，使学生由“要我学” 、“被动学”变成“我要学”、“主动学”的良好学习气氛。促进“教与学”的良性互动。 良好的学风建立可以带动全班学生齐心合力，共同打造学习气氛深厚的、团结互助的班级。总之，学风建立是一个系统工程，只有标本兼治，才能迈向新台阶。