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1、 安全制度心得体会安全管理制度培训心得(2篇)描写安全制度心得体会一 二、评价本院工作中所涉及的生物危急程度并指导制定相应的防范措施。 三、组织学习并贯彻执行国家生物安全工作相关文件、生物安全法规，开展生物安全宣传、教育工作，进展试验室相关人员培训和考核工作。 四、健全、完善生物安全治理队伍培训考核生物安全治理人员，加强生物安全工作的领导和监视。 五、组织、指导生物安全工作，对我院生物安全工作实行定期检查和日常治理，检查、催促各试验室生物安全治理工作的落实状况。 六、对临床试验工作进展生物安全危害评估、生物安全审查及核准。 七、查处试验室生物安全违规大事，对生物安全问题提出整改意见并进展整改检
2、查。 八、指导试验室生物安全意外大事应急处理、供应意外大事的紧急救助及保健治疗措施，并报上级有关治理部门。 九、指导、监视各部门安全员工作。 描写安全制度心得体会二 为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，特制定本制度。 校长为我校安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；综治专干为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。 定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，对全
3、学校进展安全大检查，每月应对我校安全隐患进展自我排查，发觉隐患，或马上整改，或马上上报。 1、查改校舍及设施设备安全隐患。一查学校是否新消失危房；二查是否存在连续使用危及师生安全的校舍房屋上课、住宿或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点根底设施有无安全隐患和警示标志。 2、查改学校食品卫生安全隐患。一查学校是否对食堂饮食卫生工作实行目标治理；二查学校食堂从业人员是否经过培训和持证上岗；三查食堂进货、贮存、加工和饭菜质量的监视治理过程是否到位；四查学校环境卫生每日清扫是否坚持；五查学校食堂有无安全隐患；六查学校中午学生午休的内务、卫生及治理状况。（针对寄宿制学校或中午有学生午休
4、学校） 3、查改学校消防安全隐患。一查消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校危急化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人治理、专柜存放；六查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；七查学校用电线路有无安全隐患。 4、查改学生路途安全隐患。一查各班级对学生开展交通法规和道路安全学问的教育状况；二查学校组织师生集体外出教育活动是否根据定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。三查制止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和制止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执
5、行状况；四查对学生路途安全是否实行了向家长及学生的预报通报制度。 1、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必需开展全校性的安全大检查，每学期开学后第一周必需开展学生安全教育。 2、每两周必需进展一次安全自查工作。在自查的过程中，如发觉问题，要准时以文字形式报告到相关部门，以便得到准时处理。 3、对在上级部门检查中存在安全隐患的问题，进展准时整改，不能整改到位的，向上级主管部门准时进展反映。 4、每周对学生生活饮用水源的卫生状况进展一次检查；每周开展一次食堂工作人员不定期检查。 5、加强门卫人员的治理，每周对出入登记和校园巡查登记状况进展不定期抽查，责令准时整改。 6、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危急化学物品治理的部门要严格根据中华人民共和国消防法和教育局的消防安全治理实施方法的有关规定加以实行。 7、每次排查时，排查人员不得少于三人，且必需由有安全学问和排查力量的人担当。 8、在排查的过程中，假如遇到不能下结论的问题应请有关部门或专家进展鉴定，以防事故发生。