《学校秋季新学期开学工作计划2023年5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校秋季新学期开学工作计划2023年5篇.doc（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校秋季新学期开学工作计划2022年5篇 本学期的校园工作，照旧追求严谨，本着对学校，教师，学生负责。许多工作都需要安排妥当，这样才能让学校有秩序地运行。 一、做好师生到岗到校工作 1、调入、调动、新安排的教师要快速到校报到，在x月x日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接。 2、积极走访发动学生入学，严格根据义务教育法就近便利入学和划片招生的原则进展招生，严格学籍治理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。 3、从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意前方可聘用，聘用的人员要求思想素养好、具备相关岗位从业的资格证书，签订标
2、准的劳动用工合同建中心学校备查。 二、做好环境卫生整治工作 1、操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位;绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位;教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在x月x日之前完成到位。 2、制作好横幅标语，调整好校园播送，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学气氛。 三、完善学校各项规章制度 1、各学校要依据上学年的学校治理实践，结合新学年的治理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的治理制度，确保各种制度要标准合理。 2、组织教师学习镇中心学校下发的治理资料汇编中的备课作业质量标准、罗田教职工治理暂行规
3、定、教师言行二十不准、一票拒绝等资料，提高教师的政策水平;中心学校将组织抽测。 学校秋季新学期开学工作规划2 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际状况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探究适合中学生年龄与身心特点和适合社会进展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为标准的养成教育，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。 二、工作目标 1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。 2、通过制定和实施各级德育主
4、题和德育活动，使学生学会做人。 3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我治理力量。 4、加强校园文化和班级文化建立，营造积极向上的人文气氛，使校园到处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。 5、仔细落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增加学生的法制安全意识，提高学生的自我爱护力量，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。 三、工作重点 1、各年级要仔细实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培育学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 2、加强德育队伍建立。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，
5、提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 3、通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将实行抽查班会课的形式对各班班会课状况进展检查。 4、通过不同形式的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进展教育，办好家长学校，形成德育的合力。 四、详细工作 (一)抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。 1、开展爱国主义教育。利用班会课、播送会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对
6、学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 2、加强学生文明礼仪标准教育，从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为标准，形象得体”，为创立文明和谐校园打造良好气氛。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以公平的眼光对待每一个生命，敬重每一份平凡的劳动，也更加敬重自己，构建“民主、和谐、公平”的师生关系，促进学校“三风”建立，使感恩教育取得更好的
7、效果。 (二)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。以政教处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。 2、加强班主任队伍建立，树立剧烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每
8、月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时沟通，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、学生会干部、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规治理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进展检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要准时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并赐予适当物质嘉奖。 4、广泛
9、宣传师德的“三要三不”。就是一要爱生明礼、敬重学生，不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、卑视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参与赌博、迷信等违法活动。 (三)常规教育常抓不懈。 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准的内容。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，以培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯
10、内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 2、通过文明礼仪班级评比，开展有学校特色的“文明修身”工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注意公德、勤俭节省、艰难朴实、爱惜公物、敬重师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造安康、文明的校园文化气氛，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮忙学生逐步养成安康文明的行为习惯。 (四)仔细实施德育主题和德育活动规划。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要依据学生处的规划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动规划，以培育学生的责任感及诚信独立的意识
11、。 学校秋季新学期开学工作规划3 一、指导思想 以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，仔细开展师德行风和“思想道德建立年”活动。使我校教育进展水平迈上新台阶，实现新跨越。 二、总体思路 1、加强领导班子建立，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，标准领导行为，提高领导水平和治理艺术，推行民主治理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门相互“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满足度测评机制，将重点放在增加班子分散力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实
12、清廉、甘于奉献的和谐领导集体。 2、加强制度建立，创新教育教学治理工作。完善合理的制度是一切工作顺当开展的有效保障，依据学校实际，强化教学常规治理、用教学常规掌握质量;建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来鼓励质量。为教师制造教学讨论的气氛，完善校本研修制度改良质量;制定完善教研工作要求，标准电化教学行为促进质量。深化素养教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参加并大力支持教学讨论，连续完善师德教育考核制度，开展教师心理安康教育，推行人文治理，表达依法治校，使校园治理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习气氛。 3、强化师资培
13、训、提高，确保教学中心工作。积极发动支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，制造条件，增加外出学习时机，积极联系专家到校讲座，为广阔教师制造职业进展的外部条件，支持教师课题讨论，鼓舞教师立足课堂、立足学科特点进展教学改革，为教师搭建优质的专业化进展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力气。 4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建立。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，发动社会力气，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建立，大力促进班主任队伍的专业化进展，注意培育和培训，作好指导，提高治理班级和年级的力量和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级
14、组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素养较高的德育队伍。加强校园精神文化建立，集中表达在校风、教风和学风建立上。高度重视师德师风建立，严格要求、严格治理，各位教师要增加责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成喜爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。仔细落实教育部新公布的中小学生守则和中小学生日常行为标准，建立勤奋努力、积极向上、仔细诚信、布满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。 5、高度重视学校安全工作。仔细落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在
15、首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩办力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全治理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。 学校秋季新学期开学工作规划4 一、指导思想 本学期学校教学工作，以学校总体工作目标(塑一流教师，育一流学生，铸造品牌学校)为指导，以提高教学质量为重点，以“课堂教学现场展现活动”为契机，深入探究有效课堂教学的操作策略。通过学校提出
16、的优师阶梯培育工程(青蓝、盼望之光、名师)，加强教师队伍建立和学科建立，全面提升教育教学质量，为实现教师自主进展，学生自主学习的共同愿景不懈努力。 二、工作目标 1、深化课程改革，打造共性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展现活动”为契机，探究有效课堂教学的操作策略，积极培植学生的自主学习意识和力量，推动新课程理念在课堂教学中的贯彻，切实转变和提高教师的教学思想，提高教学力量和水平。 2、加大培训力度，促进教师专业进展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学沟通活动为载体，提升教师专业素养，打造名师队伍。 3、夯实学生根底学问，逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地，以教学讨
17、论为保障，以学生的全面、主动、有效参加为标准，全面提高学生的学业水平和综合素养，(尤其是毕业班学生的整体学习成绩和尖子学生成绩)降低不及格人数的比率。 4、开展“写字、读背、习惯培育”三个教学特色工作。连续引导教师摆正特色培育与成绩提高的问题，努力开拓新局面，积极扩大社会影响。 5、探究治理策略，提高治理效率。初步探究治理重心下移的教学工作策略，进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势，进一步实施科学化、制度化、标准化的治理，积极推动有效学习课题讨论和学科校本课程开发进程。 6、积极参与省、市级各项教学赛课，但凡竞赛必争一等奖。 三、主要工作 (一)重点工作：做好“课堂教学现场展现活动”
18、，探究课堂有效学习策略，全面展现阶段性教学科研成果。(自主) (二)常规教学质量治理：加大组织、指导、检查、考核力度，提升教学质量和学生的学业水平。 1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书沟通课、一年级特色培育、特长班特色进展的水平。针对活动内容，进展状况，加强指导、评价与汇报力度。 2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。 A、备课：班主任以学科为单位，组长安排，分散精备，化整为零。要求备相关资料、备教学设计(五点和问题预设)、备习题设计、备课件。(电子稿)购卡下载科任教师同前。 1)备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思索，把学生的学，紧急的学，主动的学，高效的学摆在首位。 2)以
19、内容讨论学法，以学法确定教法，以教法引导学法(以学定教，为学效劳，充分发挥学生的自主性和能动性) 3)练习课的设计，习题量不求数量，求代表性。在比照、延长、拓展与联系中求进展。忌机械、重复、无层次、少关联。 4)正确把握语文课的训练点，要在课上落到实处，让学生真正学有所得。 B、教研：时间做适当调整。科任学科(除英语)安排在周一的前两节课。语、数教师安排在某天下午的两节课内，如从中午的写字时间开头，到两节课完毕。 为了检测教研的实效： 1)实行听课检测学年的教研成果，看是否优质资源得到共享，看对某一问题的熟悉是否达成共识。 2)每月第三周测试教师，重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教
20、学学问点把握等。排榜公布成绩。 3)学年组长例会时，要把集体教研作为一项重点工作进展汇报，从教研的形式，解决的问题，实效性等几方面做详细阐述。 4)备课考核 C、上课：连续做好教学日评价，日检查工作。 由单纯的为成绩而教，向为迁移而教，为方法的迁移而教;为进展而教，为学生的自主进展而教。 平凡的教师，表达;较好的教师，讲解;优质的教师，示范;宏大的教师，启发。 D、听课：变听师讲为看生学。全面的学，主动的学，有效的学。 3、借助“课堂教学现场展现活动”和“学年特色课汇报”教研活动，发挥名师的引领与带动作用，扩大影响。 变听后问生为问师，教的目标，教的策略，教的思索。 E、作业批改，自主申报免检
21、，发觉问题，取消个人免检资格。 3、做好学期初、期中、期末常规教学检查工作。针对常规教学工作中的详细问题，有针对性、有侧重点地开展指导与监视工作。如：试卷命题工作，四、五、六大题量。 4、做好毕业班教学质量的监测工作。(课时、训练量上、教师测试等方面实行相应措施)5、加强对年级特色培植的治理和教学指导工作。 (三)教学讨论与沟通：以“课堂教学现场展现活动”为契机，以“学年特色课汇报”为重要载体，以“探究有效课堂学习操作策略”为内容，推动新课程理念在常规教学中的贯彻与落实。 1、以“课堂教学现场展现活动”为契机，力求全学科全面讨论有效课堂教学的操作策略，发挥“教研基地校”的引领与辐射作用。 2、
22、通过开展“学年特色课汇报”的教研活动，进一步落实有效课堂教学的操作策略。 3、通过“教学专业委员会”教师带动，学年(科)组长自主在年组开展的教研活动，讨论各学科、各学年常规教学中实施新课程的困惑问题与学生自主学习力量培育的方式、方法与策略问题。(治理人员深入) 4、做好各级各类教学大赛及教学讨论沟通活动，在取得优异成绩的同时，进一步深化和提升有效课堂教学的教研主题，不断扩大学校对外的影响力与知名度。 5、连续开展挂牌授课活动。促进相互沟通与学习。 6、做好有效学习课题的讨论与沟通工作，追求讨论与探究的真实境地。 (四)教师培育与培训：拓宽教师的培育与培训渠道，通过利用百家讲坛日，教研活动、省市
23、教学沟通活动、网络教研等途径，促进教师专业进展。 1、进一步探究百家讲坛日的培训内容与方式，连续创设自主学习气氛，提升全体教师自主讨论的意识。 2、借助“读书沟通活动月”，进一步促进广阔教师的主题学习意识和教学讨论意识。 学校秋季新学期开学工作规划5 学质量的凹凸直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的进展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和力量，这样才能适应社会变化的潮流，固然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了到达这一目标，我们制定了教研规划。 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导
24、，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观
25、摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 2、进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。 三、高课堂教学质量 1、每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 2、观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 3、开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教
26、育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 4、实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价。 四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1、建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。 2、研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升。 五、下一步目标 1、连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等。 学校秋季新学期开学工作规划最新2023年