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1、 学校教学教学总结9篇 作为一名新教师，从八月份的新教师培训到半年的真正的实践工作，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是教师间的竞争合作促进了自己的力量，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必需真正全心全意付出。 首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业学问和宽阔的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。 在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育学生的实际操作力量，和生活更加贴近，这就要求教师在备课讲课时参加生活元素。
2、还要了解学生原有的学问水平，学习方法，习惯。我接手初二（1）班的英语，我首先做的是通过课堂观看课后了解和测验了解他们的根底，猜测他们学习新学问会有哪些困难，实行相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的教师相互讨论参考。 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反应。制造良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活泼，否则不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，假如课堂上完全采纳西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应力量，课堂上
3、完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由与活泼会让一些学生忘了学习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。 课后通过对学生的作业，练习检查学生对学问的把握状况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告知我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验肯定要准时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。
4、课后辅导是重要的一个环节。局部学生缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有急躁，要落实到位。 为了提高整体教学质量，要对学生分对象进展适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学力量，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自己争论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学
5、，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进展小组间的竞赛。增加他们的兴趣及自信。有的后进生承受力量较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙
6、。 兴趣是学习语言的最好的教师。要长时间使学生对某一学科保持兴趣，光*课堂上的教学是不行能做到的，还需要教师多开展多样的其次课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由学生用英语主持，表演小品，朗读等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由学生自己预备。学生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到表达和促进。并在活动中结合学生在课本上的学问。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。教师间的合作沟通促进了教学效果。 作为一名新教师，最大的缺乏是缺少阅历。对考点难点把
7、握不住。学校“结对子”的政策很大程度上帮忙了我这一缺乏。每次师傅听我的课，我都虚心请教师傅的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听师傅和其他教师的课并参加评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的时间。特殊幸运的是这里有很多优秀的前辈让我学习，他们也很愿意帮忙我。我可以学习梁少清教师的雷厉风行的风格，学习雷雪娟教师细心负责的态度，学习苏洁红教师纯熟敏捷的技巧等等。我需要学习的东西还有许多跟学生关系方面，要跟学生保持适当的距离。这一点开头时我做得不好，跟学生走的太近，不利于教师在学生心目中的威武形象，不利于教与学。我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对
8、学生的意见反应适当调整上课方式。如刚开头时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比拟快，提问题后没有给学生充分的时间思索。后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正。其实语速，教学进程应依据教学内容的性质，重要性和大多数学生的适应程度敏捷把握。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简洁明白。 一个学期来，有胜利有挫折。学生在测验时成绩好我也会有满意感成就感。在期中考试中，我带的班的英语成绩优秀率比（2）班的低许多，于是我总结自己的教学方法吸取教训，从自己和学生身上找缘由。我自己的缘由是课堂掌握得不好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对学生的任务不够落实。无论教师安排设计的内容多好，假如学生不做也是没
9、用的。学生方面的缘由是有些学生根底不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生。在下半学期转变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组教师请教，分析重难点。期末考试我班有一个学生不优秀，（2）班全优。我班的平均分也较（2）班的低。这是我连续努力的动力。期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。开学已经一个多星期，我连续抓紧课堂教学和课后辅导，并注意培育学生主动性和总结规律的力量和习惯。
10、 以上是我的一些体会，我想其他新教师比我付出的时间和精力都多许多。每个新教师都有一个信念：我要干出成绩。我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。我选择了做教师，所以我会争取做个好教师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 学校教学教学总结 篇2 本期以来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素养，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推动，我校连续七年获
11、得三门峡市教育教学工作先进单位荣誉称号，获得“三门峡市十佳文明学校”荣誉称号，为进一步总结阅历，发扬成绩，查找缺乏，现特对本期工作总结如下： 一、师德建立 1、深入开展“争做人民满足好教师”活动。我校依据上级部署，结合我校实际深入开展“争做人民满足好教师”活动，准时成立活动领导小组，制定活动方案，向教师印发学习材料，组织教师仔细写好学习笔记。开展自查自纠活动，向学生下发教师问卷调查表，查找教师中普遍存在的问题。组织教师进展师德体会展、师德演讲、师德征文等活动，在学校醒目位置公示教师的专业进展三年规划。开展“三评”活动，通过家长评学校，学生评教师，教师评校长等活动，层层评议，查找问题，自查自纠，
12、整改提高，创办人民群众满足的教育。经过民主评议，我校教师席玲玲、任娟娟、石登峰被推举为市级最满足好教师。 2、开展政风行风评议活动，倾听群众意见和建议。我校邀请镇人大代表、家长代表、中心学校领导到我校参与学校20xx年政风行风评议活动，马青波校长代表学校做工作汇报，与会代表对我校教育教学工作赐予高度评价。 3、加强师德学习，进展警示教育。学校印发在教师节降临前夕同北师大生生座谈讲话，组织教师仔细学习，并撰写心得体会，组织教师学习郭先菊、王智育等身边教师的典型事迹，充分发挥用身边典范教育身边人的作用。针对个别教师利用教师节前夕向学生索要礼品的不良影响，准时组织教师观看相关视频，向教师敲响警钟，使
13、教师深刻熟悉到师德是一条红线，要遵守师德底线。 二、教学工作 1、讲解教材活动本学期开学之初即组织教师开展讲解教材活动，任课教师积极预备，全员参加，分层讲解。学校要求骨干教师及教研组长讲解全册教材，新任教师讲解本单元或者一章节教材。通过讲解教材活动，促使教师深入研读课标，熟识教材，理清教材的内在联系，明确编者意图，为更好地运用教材打下坚实根底。 2、开展高效课堂赛课活动我校的高效课堂赛课活动贯穿于学期始终。学期之初即组织班子成员引领课，骨干教师示范课，新任教师汇报课，人人参加，个个过关。考试之前组织教师上好复习研讨课，要求教师强化学问整合，打通学问之间的内在联系，强调学习方法指导。考试完毕上好
14、试卷讲评课，明确共性问题和共性问题，做到更好的查漏补缺。 3、深入开展“一师一优课一课一名师”活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进展安排部署。做到人人赛课，个个参加。赛课之前组织教师学习评课标准，明确授课重点。为了进一步提高授课品质，本次活动实行先说课后赛课的方式。授课教师首先在组内沟通自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他教师进展补充，主讲教师再对自己的教学思路进展调整优化。 授课过程中听课教师结合评价标准进展亮化算分，授课完毕在校园醒目位置进展公示，准时开展评课议课，首先是授课教师自己讲，然后是听课教师评，主要是指
15、出缺点和缺乏，同时要求下一位授课教师进展避开。为了给教师留下授课资料，便利教师对自己的授课状况进展分析总结，我校对教师的授课安排录影，在周四的业务例会时间精选典型的教师授课中的共性问题进展播放，同时对本周教师的授课状况进展总结，点名请本周授课教师沟通授课心得。截至目前我校已有64位教师讲授公开课。 4、开展校际教研活动为了进一步拓宽视野，跳出学校办教育，我校先后和五亩一中、灵宝市三中开展校际教研活动。两校教师同课异构，相互沟通共同提高。同时我校先后派出40余位教师外出赴灵宝市一中、灵宝市二中听课学习。与科任教师就课堂教学、学生治理、班主任工作等方面深入交换意见。 5、开展教师业务档案展评活动为
16、促使教师更好的落实教学常规，真正做到向常规要品质，向常规要效益。我校进行教师业务档案展评活动。任课教师每人一桌签，展出内容主要包括教案、学案、读书笔记、听课记录、中考必备、学生作业批改等，通过晒教学常规材料活动，极大地提高了教师仔细落实教学常规的自觉性，有效的提高了教育教学品质。 6、举办专家学者讲座更新教育理念为进一步开阔教师教育视野，更新教育理念，学校实行“请进来和走出去”的方法，对教师进展培训提高。本期我校派出赵飞飞教师赴河南大学进展学习提高，同时语文教师耿玲玲教师到上海进展学习深造。本期我校邀请三门峡市教学专家高宏群先生到校作报告，典型的事例，独到精辟的见解，幽默幽默的语言，令教师受益
17、匪浅。 7、组织教师积极参与优质课赛讲为给教师搭建更宽阔的进展平台，展现我校教师风采。我校组织教师积极参与市教研室进行的高效课堂优质课赛讲活动。在本次的体育、美术优质课赛讲活动中，我校教师榜上出名。焦旭飞、何玮琳两位教师分别获得二、三等奖。 三、政教工作 1、践行核心价值观做文明礼仪中学生。本学期开学以来，我校高度重视学生的思想道德建立，着力提高学生的德育水平。通过组织学生上好“践行社会主义核心价值观”主题班会，使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，明确作为中学生应当做什么，应当怎样做。组织学生参与社会主义核心价值观学问竞赛及其辩论活动，组织学生参与灵宝市进行的社会主义核心价值观学问竞赛抢答
18、活动，我校学生获得优异成绩。盛大进行“胸怀中国梦、践行价值观、文明我先行”演讲竞赛。通过一系列活动，社会主义核心价值观在学生身上入脑入心，内化为自觉行动。同学们渐渐树立远大的人生抱负，磨砺出坚韧坚韧的意志。 2、开展行为习惯养成教育本期以来学校积极开展行为习惯养成教育，帮忙学生从小养成良好的行为习惯。向学生下发灵宝市初中生行为习惯丛书，将习惯养成教育课程化，每周定期学习相关章节。坚持行为习惯教育从小事做起，要求学生见到教师问声好，下课人走桌凳齐，上下楼梯靠右行，出门排队配好证，在校园成立文明纠察队，对不文明的行为准时制止。在校园醒目位置开拓文明行为曝光台，对不良行为准时曝光，跟踪问效。 学校依
19、据我校实际状况形成了习惯养成教育“双十条”，即明确了学生良好学习习惯“十条”和良好行为习惯“十条”，通过国旗下讲话、主题班会，对学生进展专项教育，并且制成版面在校园醒目位置展出。我校制造性地开展“认星争优”活动和“养成教育示范班”创立活动，每周评比出“学习之星”“诚信之星”“文艺之星”“友爱之星”等，每周表彰养成教育示范班3个，在校园掀起了斑斑争创示范班，人人争当明星学生的高潮。 3、开展普法教育增加法制意识本学期我校聘请朱阳派出所副所长张建涛同志为我校法制副校长，定期进行法制教育报告会，约束学生行为，增加法制观念，学会用法律武器爱护自己的合法权益。 4、开展励志教育搭建心灵热线数年来我校始终
20、实行教师承包学生的做法，即每个科任教师承包若干名学生，科任教师和学生联系做好学生的思想教育工作。教师利用班会课时间和学生谈话，帮忙学生解决学习中的困难，为学生确定阶段性学习目标。利用晚上查寝时间和学生谈心，了解学生的心理动向，准时解决生活中的困难。本学期我校邀请中国感恩教育第一人张雄先生到校演讲，张雄先生通过列举典型事例，富有感染力的语言，真情的告白，给学生留下深刻的印象，促使学生明白感恩祖国、感恩教师、感恩父母的重要性，到达较好的育人效果。 5、开展文体活动丰富校园文化生活本学期通过进行迎国庆、迎元旦美术作品展，培育学生特长，展现学生才艺，促进学生全面进展。通过进行秋季田径运动会，拔河竞赛，
21、冬季长跑活动等，加强体育熬炼，增加学生体质安康。学校加大竞技体育的训练力度，及早筹建校级篮球队，有专人教师负责，为明年的中学生篮球赛早做预备，组织学生参与灵宝市中学生乒乓球竞赛，我校获得第五名的好成绩。 四、安全工作 1、加大硬件建立力度本学期来，我校在财力极为紧急的状况下，加大硬件建立力度，积极改善办学条件。投资4万余元安装数字化监控设施，实现校园监控无缝对接。现在我校有摄像头36个，有专人进展监控记录。实现物防、人防、技防全掩盖。加强门岗培训力度，强化责任心，为师生守护好校园安全第一道防线。 2、加强制度建立签订责任书我校进一步加强和完善相关制度，做到以章治校，同时与教师签订各项安全责任书
22、，做到职责相连，增加教师的责任心，做到事故责任倒查制。 3、坚持做好安全值班学校坚持做到教师值班“六到位”。落实校门口领导带班教师值班制度，每天学生上学、放学时段，安排专人在门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；落实教师晚上查寝制度，每晚就寝时间，班主任、教师到宿舍查寝，对不按时到位学生第一时间通知家长；落实学生就餐教师值班制度。 学生就餐时间，有专人负责维持学生就餐秩序，组织学生排好队，防止烫伤、烧伤等各种安全事故；坚持晚上巡夜制度，每晚组织男教师进展巡夜，保证校园安全；坚持学生上下楼梯教师值班制度，每次学生集合时间，相关教师就第一时间到楼道、楼梯拐角处值班，避开事故发生；坚持双休日领导值班
23、制度，周六、周日有专人值班，用来接听上级通知，解决突发大事。 4、加强食堂治理，保障食品安全。我校食堂有专人治理，建立食堂治理台账。食堂从业人员安康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂治理水平。 5、进行消防演练提高应急避险力量我校进行消防学问培训，教会同学们正确使用灭火器的方法，把握火场逃命要领，确保生命安全。本学期我校共进行两次消防演练，通过演练，进一步增加学生安全意识，提高应急避险力量。 6、强化交通安全教育确保生命安全针对山区坡陡弯急交通不便，交通安全事故频发的特点，我校加强学生的交通安全教育。建立学生来回校交
24、通台账，与家有三轮车学生家长签订交通安全责任书，教育学生不要乘坐农用三轮车，或者乘坐车况不好的车辆。要求学生严格遵守交通规章，不骑英雄车、飞车，同时组织教师到相关路口进展检查，发觉违纪状况准时制止。 总之，本学期以来，我校全体教师大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，真抓实干，锐意进取，教育教学工作取得显著成效，我们将戒骄戒躁，刻苦砥砺，务实重干，积极创办人民满足的教育。 学校教学教学总结 篇3 坚持立德树人，全面推动素养教育，深化课程改革，标准办学行为，提升教育质量，努力办好人们满足的教育的指导.现将一学期教学工作总结如下： 一、深化根底课程改革。 1、仔细落实县
25、教育局全面深化义务教育课程改革，强化课程治理，确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。 2、加强课程体系建立与治理。 3、高度重视校本课程的开发。 4、进一步标准完善小学生行为习惯。 二、教学质量 （一）细化过程治理，扎实落实教学常规，努力提高教学质量。教学常规是全体任课教师必需知晓和遵守的规章，是教师职业操守的底线，学校组织教师进一步学习小学生教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项规定。 备课要求全体教师，不仅要在课表和教材上下功夫，更要在备学生、备教法和学法上多下功夫，教学设计要从分表达分层次教学，在授课内容、习题设计、作业布置有层次性，做到因材施教。 上课方面学校除要求教师转变
26、教学观念和教学方式，以学生为主体以外，更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。学校明确要求，每节课都要有课堂新授内容根底性检测，把他作为提高学科及格率的一个重要手段；同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。确保培优转差工作落到实处。 辅导上，要求有课必有辅导。辅导要有目的，有层次，有针对性。要充分结合课堂小测内容学生完成状况。 作业方面，要求布置前教师要先做，要做到保质保量，要求布置分层次作业，要杜绝重复作业现象的发生。 批改上，要求做到有布置有批改，作业要全批全改，重点学生要面批面改。批改后要有讲评，讲评要准时。 测试。要求每节课一小测，每单元一大测。每次测试要仔细做好查找缘由，制定方
27、法，做好补缺工作。 （二）、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用 1、学校领导实行推门听课形式，深入课堂听、评课准时发觉问题，匡正教学偏颇，引领方向。 2、准时进展教案、作业检查。实行定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查记录，搞好查后的沟通与整改，评优说劣。本学期，教育处先后四次对教师的备课和作业批改良行了集体检查，催促教师自觉按规定实行。 3、学校先后组织了4次月考测试，每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，召开质量分析会，分析缘由，讨论整改。对薄弱学科和教师，领导实行跟踪听课谈课。 4、加强平日的检查，树立榜样典型，调动教师积极性，树立赶、帮、比、超的良好工作气氛
28、。 （三）开展丰富多彩的校园活动，促进学生身心安康进展，深入推动素养教育 1、保证每天大间操活动时间和质量，确保每天活动一小时。 2、制定、实施了校园“五学活动”方案，间续开展了学计算机、学乐器、学美术书法、学试验操作、学三笔字等系列必学活动。 6、协作卫生部门做好学生体检工作，做好常见病防治、卫生保健学问的宣传和普及工作，掌握学生近视眼发病率。 （四）严格标准办学行为 开展师德师风建立活动，坚决查处乱办班乱补课行为。积极承受社会监视。 严格学籍治理，学生的全部学籍档案按规定整理与保管，保证生籍相符。 （五）、努力做好三六年级调研教学工作。召开三六年级教师座谈会，确定学科和班级奋斗目标，制定科
29、学合理的教学规划。 三、教研方面 1、切实开展好校本教研活动。做好组内教师教研活动的开展。校际间教研活动的开展，仔细落实“五个一”创新课、汇报课、示范课等听评课制度。本学期开展如何落实好课堂小测和边缘生转化，切实提高课堂教学效率主题研讨活动。保证业务学习的实效性。 2、充分发挥骨干教师的辐射引领作用，举办了骨干教师示范课活动。 3、在上级领导的引领下，在兄弟学校的帮忙下，加大课程标准课堂教学评价标准及学业质量评价标准的学习讨论。 学校教学教学总结 篇4 一、引言 依据心理学讨论证明：任何一种道德品质都包含着肯定的道德熟悉、道德情感、道德行为几种根本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学
30、校的道德教育和社会舆论与风气的影响熏陶下，通过与四周的人、事、物发生交互作用渐渐形成进展起来的。 责任感是现代人的标志，培育小学生的责任感抓住了德育的核心，是较高层面的道德教育。由于：从社会进展和祖国建立上看，需要责任感教育；从学生当前的实际状况来看，需要责任感教育；从我国教育目标来看，培育学生的责任感是我国教育目标、爱国主义纲要，人才培育目标的落实；从我校教育工作实际看，责任感教育与我校素养教育详细目标相全都，与制造教育相互补。 在品德教育工作实践中，我在小学高段试行了熟悉-情感-行为的实践模式，取得了肯定的成效。 二、思路。 1、提高熟悉-培育责任感的目标意识。 道德熟悉指个人对社会行为标
31、准及行动效果，理解，以及在此根底上形成的个人的政治、思想、道德方面的观点、观念和相应的推断力量，它既是人们道德情感、道德意识、道德信念形成的必要条件，也是道德行为的先导。要培育小学生的责任感，特别重要的就是小学生责任感的意识，强化其对责任感的熟悉。 2、诱发情感-解决责任感的内化问题。 道德情感是作为品德进展的一个有机组成局部逐步形成进展起来的。儿童有了正确的道德熟悉并不意味着会马上承受它，且自然而然地付诸行动，还存在着一个他们愿不情愿认同并付诸行动的问题。只有熟悉与积极的情感相结合，才会形成正确的行为态度，使道德熟悉得以内化。要培育学生具有高度的责任感，特别重要的就是要解决其内化在问题，以诱
32、发情感作为媒介，如熟悉和行为架设一座桥梁。 3、指导行为-形成责任感的关键问题。 道德行为习惯是渐渐养成的、不需要任何意志努力与外在监视而能自动实现的行为方式，它的养成是品德形成的重要标志之一，俗 话说：习与性成、美德大多存在于良好的习惯之中。很多教育家也强调，教育就是要养成学生良好的行为习惯，所以，培育小学生责任感的关键，还是要在提高熟悉、诱发情感的根底上指导行为，使学生将责任感内化为自己的要求之后，再外化为自己的道德行为。 4、以上三者是循环往复的一个整体。 正如陶行知先生提出的行是知之始，知是行之成的观点，在儿童品德进展的过程中，随着儿童年龄的增长，学问阅历的丰富、智力的进展和道德熟悉水
33、平不断提高，我们在培育小学生责任感特殊是高段教育的过程中，要重视从这样的整体性角度去考虑。（如前图） 三、做法。 遵循知情意行统一性原则，按熟悉-情感-行为的教育实践模式，我们在教育过程中把教育学生凡事考虑后果作为试验的突破口，侧重讨论以教育实践活动为根底的方法，力求把责任感教育真正落脚到导行之上。本学期是试验的第一阶段，侧重从提高对责任感的熟悉和激发情感共鸣抓起。 1、血的事实，让孩子们猛醒。 当今的小学生生在新社会，长在改革中，朝气逢勃，开拓进取，他们经受的是一帆风顺，幸福的生活不易让他们产生深层次的”思索。试验之初，通过摸底，我们深感学生对责任感问题缺乏热忱，没有引起足够的重视。于是，我
34、利用少先队活动时间细心设计了这样一次争论。首先，我向同学们推举了是谁把他引向不归路？这样一个故事。故事叙述了潘金海从小仗势欺人，胡作非为，虽然屡次被抓，但有父母保驾，最终被判死刑，临刑前咬掉生母耳朵。这个血的教训。那么，毕竟是谁把他引向不归路呢？剧烈的争论开头了，同学们不约而同地指责父母对他的娇宠，指责公安机关的徇私舞弊。最终，在教师的引导之下，学生熟悉到了他自己从小对自己的行为不负责才是造成今日惨痛结局的根本，可见，一个人的责任感是与其生命严密相连的。这血的教训，使孩子们猛醒，深思，并进而熟悉到对日常学习的重视和平常对集体、对亲人的关怀是小学生最起码的一种责任。 通过争论，学生积存了道德阅历
35、，促进了道德熟悉的内化，提高了道德分析力量，到达了德育活动的熟悉功能。 2、书海闲逛，进展责任感的熏陶。 书是人类进步的阶梯，书是启迪学生责任感的良师益友。古今中外，多少仁人志士，他们的精神气季节人赞美不已，归结起来，都源于高度的责任，在书海中闲逛，不失为提高学生对责任感的熟悉、激发责任感在内心升腾的有效途径。为此，我们开展了红领巾读书月活动。活动中，大家了解了富兰克林等很多科学家为人类崇高的事业而执著追求的精神。为现代学子魏高原为祖国之崛起而刻苦攻读所感动；受外国人士白求恩坚守阵地、救死扶伤的精神所陶冶，被很多关于责任感的名人名言所鼓舞 红岩精神是重庆地方特有的教育资源之一。针对摸底调查中学
36、生对红岩知之甚少的现状，我们在读书月活动中开展了红岩系列教育五个一活动：读一本红岩的书，记一篇读书笔记，作一次参观寻访，讲一个红岩故事，写一篇红岩日记。在读书活动小组内，中心组成员创立了以奖优为序、轮番阅读、相互沟通的鼓励机制；寻访活动中同学们驻足倾听，对小萝卜头等红岩先烈的鄙视之情油然而生；故事会上大家大方激扬，声情并茂；红岩日记中，孩子们的真情流露，足以反映出他们的思索已进入了深的层次 苏霍姆林斯基说：世界是通过形象进入人心和意识的，儿童年龄小，他们的生活阅历越有限，那么生活中鲜亮形象对于他们思想上的影响就越剧烈。书海闲逛，促进和提高学生对责任感的理解和把握，达成了德育活动对道德情感的陶冶
37、功能。 3、社会调查，明确责任感之重要。 责任感在现实生活中究竟有什么重要意义呢？学生在前面的活动中有肯定的感悟，但如何让他们迫切地感受责任感的重要，不容半点无视，从而产生剧烈的内驱力，在大小巨细的事情中表现出剧烈的责任感呢？同学们通过争论，打算开展社会调查大行动。孩子们走向街头巷尾，来到企事业、机关单位，调查了各行各业中有关责任感的典型事例。其中，公安人员冒着生命危急为人民生命财产安全保驾护航，张杰欣同学的母亲作为水文勘测人员的精益求精，个体户张司机几十年如一日安全驾驶等事例令同学们啧啧称道，而设计人员错写了三千瓦为三瓦的事例、电力安装工人马虎少写了一个不能合闸的警示牌而造成四十万元的损失等
38、惨痛教训都给同学们留下了深刻的印象。天灾无情人有情，抗洪精神驻我心！九八抗洪精神是战士们崇高责任感的浓缩，战士们奏响了高度责任感的最强音。通过抗洪故事的叙述，画面、诗文的赏析，同学们被深深地感动了。责任感对于各行各业显得多么的重要啊！这是大家的心声，也是同学们从小抓起，培育高度责任感的强大动力。 这次活动是促使道德学问转化为道德信念的动力，是促使学生从知到行转化的动力。 4、生活聚焦，深感责任感并非高不行及。 典范的力气是无穷的，伟人的珍贵，令人鄙视，身边的典范，最让人鼓舞。我认为，重视对学生身边典范力气的挖掘既是很好的行为的导向，又能消退学生认为责任感高不行攀、可望而不行及的偏见。于是，我重
39、视把各种日常教育及常规活动作为契机，活动前重视指导，说明如何尽到自己责任的目标；活动中重视点评，利用准时鼓励方式强化学生良好的具有责任感的行为；活动后重视总结，提倡具有责任感的良好风气。半年来，班风班貌得以很大改观。捐资捐物献爱心活动中、教师节主题队会上、创卫活动月中、欢乐星期天活动、象征性长跑、运动会中的翻身仗及每周的争章创优评比上，都留下了同学具有高度责任感的烙印。特殊是王小艾及家人对社会和他人尽责、郑桥同学文明守纪、童欣的无私奉献、谢涅淄对家长的爱护、赵金同学刻苦训练屡次为校为班添光荣等典型事例令同学们有口皆碑，成了大家拥护和学习的典范。为了进一步地稳固学生正确的道德熟悉、积极的道德心情
40、和良好的道德行为，接近期末，我们又对全期活动进展了回忆和总结，并通过责任感-在我们的心中升腾的主题队会进展了升华。回忆过去，看到现在，展望将来，同学们喜出望外，信念倍增。队会上，大家齐声道出了自己的心声-只要我们胸怀抱负，脚踏实地，我们一样能成为有责任感的人！我是巴蜀人，我骄傲，我是巴蜀人，我能行！多么动人的话语，多么感动人心的场面。这些活动不仅对道德行为起着强化训练作用，使之稳固，而形成习惯，而且还会使外显于行为中的道德标准得到强化，并进一步内化为道德熟悉，然后又外化为道德行为，直至形成良好的道德品质。 四、效果。 短短半年时间，试验按实施规划有序较抱负地进展着，取得出较明显的效果，班级学生
41、班风班貌改观大，班级有正确的舆论导向，全班学生个个有其职，有责可尽，大多数同学责任心强，力量强，优生进展快，差生转变好，深受师生、家长的全都好评。在献爱心活动月中，王小艾等10名同学受到张榜表扬，本班献爱心活动和教师节活动状况在全校沟通汇报，获好评。班级文明守纪好，涌现出了周少阳等拾金不昧的好人好事。加餐、路队、卫生、两操流淌红旗获得次数领先，获创卫先进集体，特殊是运动会上班级学生一改正去的状况，大打了一个翻身仗，囊括全部集体工程的一、二名，个人成绩也取得了较抱负的成绩，因而获团体总分第一名和精神文明奖。班级主题队会获校一等奖，且代表学校二次接待市区领导同行，深受好评。期末，本班以领先成绩获校
42、巴蜀好集体。 试验才刚起步，取得如此成绩，确实令人可喜。但改革探究之路将会布满艰辛。愿责任感之树在我们大家包括孩子们心中常绿常青！ 学校教学教学总结 篇5 时间飞逝，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在劳碌中渡过的。我担当五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
43、 一、思想方面： 本人喜爱教育事业，坚持党的根本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，喜爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，积极参与各类政治业务学习，如：学习党的“”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论学生的学习状况。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。 二、在教学工作方面 首先我熟悉到了几个问题： 1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程布满奇怪，喜爱
44、学习、仿照。但是，我发觉自从小学读了两年后，奇怪心渐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。 2、面对一些整体学生进展教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能留意到学生的差异性，没有发觉他们承受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那局部学生就会产生以下心情：上课或讲练习的时候，就会马虎，留意力不集中。 3、在有些学问点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有把握。就责备学生，并因此加强反复训练。于是在责备声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消逝了。 我体会到：学生学习语言的力量是因人而异的。有差异是正常的，要教好每
45、一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去进展，而是开发学生不同的潜能，进展学生学英语的各方面力量。而且教师可依据不同学生之间的差异去因材施教。 首先，我能尊循教学环节，课前仔细备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进展因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的宠爱也不一样，有的喜爱听说法，就是始终看着教师，听教师说，很少看书本;有的喜爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看教师或黑板。
46、因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜爱英语。 其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必需做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进展生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特殊留意学生的兴趣的培育。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型构造，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必需读熟，会默写单词，会做根本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早
47、上要求学生抽出肯定时间开口读英语，熬炼口语力量，熟识课文。在班级选出读音标准的科代表，由教师指导培育好科代表。而且教师常常巡察和抽测，使学生不知不觉稳固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必需做到完全正确。既要学习新学问，又要稳固旧学问，得到两面照看，不能松懈。 最终，帮忙学生养成良好的学习习惯。 三、坚持终身学习 “学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我经常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学力量。我还积极响应，参与各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了很多书和杂志，英语学问等各方面均取得长足进步。 四、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，一学期来，无极特别状况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的