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1、 学校爱国主义教育主题班会教案（通用9篇）学校爱国主义教育主题班会教案1 活动目的： 通过主题班会，对学生进展爱国主义教育，培育学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式： 朗读、演讲、演唱。 活动预备： 学问卡 活动过程： 一、导入 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 六十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进展曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 生朗读
2、学问卡：国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 生朗读学问卡：国徽的由来及象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光线。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们毕竟爱不爱国，毕竟有没有民族骄傲感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗仆人的一员，我们应当做些什么呢? 五、才艺展现 生独唱红旗飘飘、春天的故事。 六、活动完毕 师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的注视里，从骄傲激扬的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的骄傲，同时，也掂量到我们
3、跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，将来需要我们。 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时预备着，为我们宏大祖国的富强兴盛奉献力气。 学校爱国主义教育主题班会教案2 一、活动地点： 二年级教室 二、活动目的： 通过主题班会，对学生进展爱国主义教育，培育学生对祖国的喜爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。 三、活动过程： （一）队仪式：（中队长） 1、全体起立，立正。 2、各小队清点人数。 3、唱队歌。 4、全体坐下，请主持人上场。 （二）宣布队会开头 主持男：我们的祖国山清水秀。 主持女：我们的祖国历史悠久。 主持男：我们的祖国地大物博。 主持女：我们的祖国人杰地灵。
4、 主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志” 主题队会现在开头。 四、主题内容： （一）学问竞赛 （投影演示祖国幅员） 主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的幅员。 主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。 （二）介绍祖国名胜 主持男：看来，这些学问都难不倒我们同学。 主持女：那就请同学们来介绍一下我们漂亮的祖国吧。 （局部同学预备祖国风景名胜的图片和介绍） （三）诗朗读 主持男：听了同学们的介绍，我们更为宏大的祖国感到傲慢。下面我们一起去领会领会祖国的风光吧！（观赏风景片） 主持女：多么漂亮的祖国啊！ 主持男：我们为身为人而感到骄傲。请听孔祥玉
5、等同学带来的诗朗读我爱你，。 主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！ 主持男：请观赏王颖带来的故事小叛徒。 （四）畅谈祖国的高科技进展 主持女：历史的烽烟已经散去！ 主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。 主持男：将来的祖国会更加富强！ 主持男：我们21世纪的仆人，肩负着建立祖国的重任。 主持女：我们要从小喜爱祖国、喜爱科学。 主持男：我们要努力学习、报效祖国。 主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。 （五）谈抱负，报祖国 主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一每天高速进展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建立我们的祖国。 主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢
6、？（齐说：不是！） 主持男：我们应当从小立下大志，努力学习，实现自己的抱负，报效我们的祖国。 主持女：听听同学们的抱负吧。 （生谈抱负） 主持女：信任通过同学们的努力，我们肯定会实现自己的抱负，把我们的祖国建立得更加富强富强。 主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品20年后的我。 （六）歌舞娃哈哈 主持男：现在，祖国正蓬勃进展。 主持女：我们的生活会一天比一天好。 主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！ 主持女：请观赏歌舞表演娃哈哈。 主持男：是啊！我们的生活多开心呀！ 主持女：那就让我们摇起欢乐的小船吧！ 主持男：请观赏英语歌曲row row row yourboat 主持男：我们赞美祖
7、国悠久的历史。 主持女：我们祝愿祖国富强富强。 主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。 主持女：我们更要立下大志，长大报效我们宏大的祖国。最终让我们齐唱种太阳。 （生齐唱） 主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此完毕。 学校爱国主义教育主题班会教案3 活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮忙学生了解祖国的过去，熟悉祖国的现在，展望祖国的将来，激发民族骄傲感。 活动内容： 1、 整队、唱国歌，宣布班会开头。 2、 祖国学问知多少竞赛。 3、 文艺表演。 4、 班主任教师小结，齐唱国歌。 活动形式： 汇报、表演、竞赛。 活动预备： 1、 学生学唱爱国歌曲。
8、2、 预备英雄故事。 3、 了解祖国近年来的成就。 4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程： 一、 班主任教师讲话。 五星红旗，是我们宏大祖国的象征;义勇军进展曲是我们宏大祖国的声音。国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会消失艳丽的五星红旗，就能听见响亮的国歌响起。喜爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今日，我们聚拢在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开头我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼
9、! 二、 演讲英雄故事。 主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是很多勇敢的革命先烈用献血换来的。看 同步播放录象片段。 主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 由事先预备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、 学问竞赛。 主持人：我们宏大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进展小组间的竞赛。 竞赛完毕，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、 爱国歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力气爱国歌曲。每当我们唱起
10、她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 这个环节分为男生组和女生组，以对唱的形式分别唱爱国歌曲。 五、班主任总结： 喜爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部表达的，她更多表达在同学们日常的生活中，爱父母、爱教师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于担当、敢于担当。无论身在何处，我们都不能遗忘自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 五、 全体起立，再次齐唱国歌。 六、 主持人宣布活动完毕。 学校爱国主义教育主题班会教案4 一、活动目标： 1、让幼儿初步熟悉国旗的特征。 2、让幼儿体会到喜爱国旗的感
11、情。 二、活动预备： 纸、油画棒、 三、活动过程： （一）导入话题： 1、“小朋友，我们国家有自己的国旗吗？一个国家为什么会有自己的国旗呢？（幼儿答复）（国旗是国家的标志，我们都应当敬重国旗）（小朋友要想爱自己的爸爸妈妈那样爱国旗） （二）争论国旗特征 1“、小朋友看到过国旗马？在什么时候看到的。？（幼儿答复） 2、那你们发觉国旗是什么样子的呢？谁来告知我？（幼儿答复） （幼儿说的时候，教师依据幼儿说的制作国旗） 3、教师依据幼儿所说制作出国旗，并让幼儿观看所制作出的国旗，看一看他们说的国旗特征对不对。（教师对幼儿进展表扬确定） （三）制作国旗 1、让幼儿依据刚刚他们自己所说的特征来制作国旗。
12、 2、教师观看幼儿制作国旗，并对个别幼儿进展指导。 （四）展现作品 1、对于制作好的幼儿进展确定和表扬（可以给幼儿贴上美丽的贴纸） 学校爱国主义教育主题班会教案5 一 、教育目的： 1、了解“中国之最”，熟识祖国幅员; 2、了解祖国大地，喜爱祖国，为身为中国人而骄傲; 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 二、教育重点： 了解祖国，喜爱祖国，培育学生的爱国感情，为身为中国人而骄傲。 三、教育难点： 了解祖国，喜爱祖国，培育学生的爱国感情，为身为中国人而骄傲。 四、教育对象： 二年三班全体学生 五、课前预备： 收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟识祖国幅员;预备长城、天安
13、门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 六、教育形式： 诗朗读、唱歌、拼图嬉戏、学问竞赛和抢答嬉戏等。 七、教育内容与过程： 班主任讲话： 我们的祖国是一个幅员宽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳英勇的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而傲慢骄傲。 甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 乙(学生主持)：它，有山的雄伟。 甲：河的宽敞 合：面对我们宏大的祖国，怎能不豪情满怀! 甲：请听诗朗读：说给祖国妈妈的静静话 (音乐背景，小组朗读：说给祖国妈妈的静静话) 甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠 合：组成了
14、我们宏大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 甲：请大家看 (同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”) 甲：你到过北京的天安门、故宫吗? 乙：你上过万里长城吗? 甲：你喜爱我国的国宝“熊猫”吗? 乙：你熟悉龙吗?你知道我国的国花吗? 甲：现在我们来进展一个拼图嬉戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展现。 (配乐，各小组进展拼图嬉戏) 乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。 (各小组分别作介绍，并选择摆放的位置) 甲：我们的祖国幅员宽阔、历史悠久、文明兴旺。 乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了很多的“中国之最”
15、。现在请大家先在小组里说一说。 甲：现在请各个小组汇报。 (各个小组作汇报) 乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗? 甲：上课前，大家制作了很多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国! (音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热闹地沟通) 甲：你知道吗?我国还有很多世界之最呢! 乙：现在我们进展一个抢答嬉戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最终看看哪个小组能得到冠军。 (抢答嬉戏：中国的世界之最) 甲：恭喜第 小组。今日的冠军是第 小组。 乙：大家掌声表扬! 甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳!
16、 甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! (全班同学面对国旗齐唱国歌) 合：亲爱的祖国，我们愿您兴旺、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 甲：下面请古教师讲话，大家鼓掌欢送。 班主任教师讲话： 我们喜爱祖国，犹如喜爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，培育了一代代中华民族的优秀儿女。盼望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们宏大的祖国变得更加多姿多彩，富强兴盛! 学校爱国主义教育主题班会教案6 一、活动目的： 1、培育学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2、指导学生把爱国口号落实到行动中。 二、活动重难点： 1、培育学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2、指导学生把爱国口号落实到行
17、动中。 三、活动预备： 多媒体课件、歌曲。 四、活动过程： （一）导入：歌曲中华民族。 我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了65个生日，每当看到艳丽的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。 （二）培育学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 1、了解国旗的象征意义。 （1）国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。六十多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进展曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为
18、三比二。旗面红色，似红霞满天； 红色表达庄重热闹，象征革命；红色易引起盼望、活泼、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达美丽、温柔与宝贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的”四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农夫阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 （2）请听歌曲红旗飘飘。 2、了解国徽的象征意义。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 3、了解
19、国旗和国歌的由来。 （1）国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抵抗压迫，艰难奋斗，自强不息的精神。国歌是义勇军进展曲，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频国旗和国歌的由来。 （2）会唱国歌也是爱国的表现。全体起立，唱国歌。 4、小结。 今日，我们的国家强大起来了，国家经济进展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国人制服太空的幻想；2023年，我国还胜利承办了奥运会；今年，“神舟十号”飞向太空。面对着富强富强的祖国，信任每一个中国人都会感动万分，让我们一起高喊：我爱您祖国！ （三）把爱国口号落实到行动中。 1、爱是共享。
20、团队合作、相互信任，是获得胜利的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，相互信任，相互帮忙，无论苦痛和欢乐，大家一起共享。这，就是爱。 2、爱是力气 或许我们每个人的力气都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，集合起来，就是大大的爱。在班集体中，教师期盼大家每个人都发挥自己的特长，奉献出自己的一点点力气，那样我们的班级就有大大的力气。 3、爱是担当。 A、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。 B、团结友爱，帮忙有需要的同学。 C、努力学习，积极上进，争取进步。 D、班干部起好带头典范作用，仔细工作，治理班级；值日的同学仔细完成值日任务。 每个人都担当起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学
21、校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。 4、爱是荣誉。 国家承办奥运会，神舟飞船飞上了天空等等，这是我们国家富强的象征。是国家的荣誉，也就是我们每一个中国人的荣誉。同样，在班级里，三（1）班受到表扬，我们也会觉得很快乐，这个就是我们的荣誉。教师盼望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国。现在同学们刻苦学习，信任不远的将来，我们国家将会实现更多更美妙的幻想！ （四）活动小结。歌曲唱歌祖国 学校爱国主义教育主题班会教案7 一、班会目的： 1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热忱。 2、正视当前现实，反对霸权，坚固树立为中华民族的宏大复兴而努力奋勉的坚决信念。 3、培
22、育学生理性对待问题的力量，培育同学们的爱国守法观念。 4、展望将来，要高瞻远瞩，以民族进展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。 二、班会程序： 1、学习相关材料，了解中国进展的历史。 2、学生发言争论“我们小学生应当怎样去爱国？” 3、班主任教师作班会总结。 4、学生合唱唱歌祖国。 三、详细步骤： 1、学生通过读材料学习和了解中国进展的历史。 2、学生发言：我们小学生应当怎样去爱国？ A：我们应当学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，奉献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应当将爱国热忱转化为刻苦学习的
23、实际行动，把我们的国家建立得更强大，这才是爱国的真正表现。 B：在表达爱国热忱的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在进展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热忱升华为学习的动力，积极投身于祖国的建立。中华民族独立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。” 3、班主任发言：爱国主义教育是今日我们班会的主题，回忆历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热忱，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今日做起。要坚持科学理性的思维，表达心情要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的
24、根本利益，也要有大国的胸襟，正确熟悉日本，学习他们的特长，并为我所用。应将爱国热忱与中华民族的根本利益结合起来。响应党中心的号召，抓住当前珍贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应当努力学习，用正确的方式去喜爱祖国，要增加法制观念。把爱国热忱转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的宏大复兴奉献力气。 4、师生共唱歌曲唱歌祖国。 学校爱国主义教育主题班会教案8 一、活动背景： 班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不行分，增加班级分散力，培育学生的集体荣誉感才能唤起学生喜爱校园，进而激发学生奋勉学习，努力为校增光添彩，为建立祖国奉献力气。 二、活动目的： 1、通过活
25、动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。进一步增加学生的日常文明礼仪意识，标准学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建立祖国作奉献。 2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们熟悉到祖国的重要性，以此培育他们的社会责任心。 三、活动的形式： 发言、争论、生生沟通、师生沟通。 四、活动时间： 20xx年10月10日星期一 五、活动地点： 四年二班教室 六、活动过程： （一）体会“爱” 请同学们争论什么是爱？然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。 （二）爱国： 1。请同学们观赏唱歌祖国
26、的歌曲 小争论： 同学们，观赏完了视频的精彩歌曲，现在，你们对祖国歌词的描写有何感想？ 学生自由发言（限时2分钟） 2。请谈谈： 在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国？ 学生发言。 班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关怀集体，我们应当喜爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国奉献自己的一份力气。 （三）爱校： 我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。 请小组在一起沟通：要爱校我们应当怎样做？如下几方面： （1）敬重教师团结同学 （2）爱惜公共财物 （3）讲究卫生 （4）遵守纪律 （四）爱班
27、级： 走进这个教室，进入这个班集体，我们盼望我们每个人都能感到一股春风扑面而来，我盼望每一位同学都能在这个集体里安康成长。一个优秀的班集体，需要大家的共同努力，那我们该怎么做呢？请听故事：傲慢的桃花 争论：这个故事告知我们什么道理呢？ 这个故事告知我们，一朵花离开滋润它的大树就会凋谢，而一个人离开集体，就不会有才智和力气。班级是我们共同的家，我们要团结一心，相互帮忙，相互学习，共同成长。 七、总结 同学们，爱国，就应当心怀喜爱祖国、喜爱中华民族的感情，坚决为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中表达的：拣起地上的一片废纸，向
28、教师打一次招呼，遵守校规，喜爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关怀父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美妙！ 学校爱国主义教育主题班会教案9 教学目标： 1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 2、让学生在实践活动中采纳自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 3、通过实践活动，逐步培育学生自觉参加意识、相互合作意识等，形成并获得共性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家共享成果。 教学重点： 让学生在实践活动中采纳自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 教
29、学难点： 学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家共享成果。 教学预备： 演讲会场的布置. 教学过程： 一、课前先学： 1、阅读争论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。 2、小组合作：制定“爱国主义教育活动规划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出详细的安排表。 3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。 4、生动表述：在自主合作学习的根底上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。 5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的预备工作。
30、 二、口语训练： 演讲爱国主义诗歌. 三、导学读标： 了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培育自觉参加意识、相互合作意识，形成并获得共性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式精确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家共享成果。 四、释疑解难： 针对怀疑，提出解决方法。 五、精读探究： 1、创设情境，点燃热忱 电视播放爱国主义影片片断，营造演讲气氛。激发学生的爱国主义热忱。 2、演讲竞赛，学生点评 演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹； 点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价 六、拓展延长： 1、成果展现：以展览会的形式，相互沟通收集到的文字、图片、实物资料，沟通演讲稿。 2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。 3、通讯报道：就这次活动状况，写一篇小通讯，在媒体上报道。 七、达标检测： 写一份小报告。 【学校爱国主义教育主题班会教案】