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1、 学校教学个人工作总结范文（通用7篇）一、教学常规落实 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参与各项活动及学习，团结协作。备好每一节课，依据学生实际合理利用教学资源，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对性，有层次性。仔细批改作业。同时对学生的作业批改准时、有效，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出准时反应，针对作业之中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进展准时的指导。积极做好学困生转化工作。对学习过程之中有困难的学生，准时赐予帮忙，帮忙他们找到应对措施，帮忙他们渡过难关。 二、积极参加教研活动 积极参加学校组织的数学教研活动，仔细听课评课，通过评课之中，提高熟
2、悉，不断提高教学水平。日常教学之中，主动和同组教师共同探讨教学工作，共同提高。适应新时期教学工作的要求，各方面严格要求自己，仔细钻研新课标理念，改良教法，坚持做好业务学习笔记，和教后反思，搞好课题讨论。 三、业务学习 积极探究“三疑三探”课堂教学模式。仔细学习业务理论，写好的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务学问；积极参与一切课题讨论活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上准时指导学生，培育思维，方法技巧，提升力量。准时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分备好每个教案，做到备学生，备教材，每周准时上传四个教案和
3、四个课时作业。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学力量。 四、将“多媒体”渗透于教学 充分利用课件，增加上课技能，提高教学质量，突破难点。使教学清楚化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主观能动作用，使学生积极参加，给学生供应展现自我的平台，使不同层次学生都得到提高。 五、把自成教育落实到实处 根本动身点是促进学生全面、持续、和谐地进展。培育激发学生兴趣，爱护自尊，帮忙学生建立自信，树立克制困难的士气和信念。在上学期根底上，学生的数学学问需进一步加强；数学思维创新力量待进一步提升
4、。结合教学，进展学生合情推理和演绎推理力量，提高分析问题解决问题力量；学习习惯上进一步培育良好的行为习惯。独立思索，准时总结，纠错改错，提前预习，合作沟通，探究学习等习惯，应得到进一步强化。遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经受将实际问题抽象成数学模型并进展解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维力量、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。面对全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的进展。使学生通过学习数学得到胜利的体验。 六、反思存在的问题，总结阅历教训。 虽然在本学期的数学教学中，我付出了许多时
5、间和精力，但还是存在一些问题。首先在解决中下学生的解题力量上突破不大；其次是在提高中等生解难题的力量上效果并没到达预期目标，结果造成期末考试的合格率进步甚微；三是少数后进生的学习积极性并没有真正调动起来，造成低分率较高，影响了班级人均分；四是在对试卷分析时并没有针对局部较难的题型进展多重练习，造成考试中消失一些不必要的丢分现象。 学校教学个人工作总结2 20XX曾经是一个多么遥远的日历，转瞬翻到眼前，时间如流水，弹指一挥间。回首往事，心中无限感慨涌现，脑海里无限画面浮动。 回忆这一学期的一幕一幕，仿佛就是昨天。取得了可喜的成绩。整个学期没有任何担心全的事故发生。较精彩的完成了比拟艰难的室外分担
6、区男生厕所的清扫任务。安全的渡过了甲流的高发期。在双高普九的检查中过程中，保质保量的完成了材料的预备工作，很好的完成了园地的布置等实质性的工作。在学校艺术节的校园歌曲合唱竞赛和英语特色活动中分别获得第一名的成绩。“校园变化”作文竞赛中获得第一名。经典诵读擂台赛我班的李博雯获得了“小擂主”的称号。学校进行的学科学问竞赛中获得其次名。期中，期末的质量检测也分别获得第一。体育竞赛的跳长绳竞赛第一名，踢毽子竞赛倒数第一。从这些成绩上看，就知道在成绩背后我们的付出有多少。 这些成绩的取得，除了教师本人思想积极上进外，还在于培育了一批得力的班级干部队伍，班级干部较强的工作力量使我有了更多的时间从繁重的班级
7、杂务中抽出身来，讨论更好的治理策略和方法，实现更高的目标。这学期的目标积分治理方法就初显成效。 学生干部的工作也离不开学生的协作，学生情商的培育是我始终以来都很重视的内容，这学期我把这个内容做为了思想教育的重点，抓住一切可以抓住的契机对学生进展情商的培育。学生的情商高了，文明素养也相对的提高了，班级的治理也就轻松了。情商高了，班级的风气就正了，学生的行为习惯也根本形成了，在学习、纪律、卫生、德育等方面取得成绩就是自然而然的事情了。 学生的心理状态如何，也是我从教以来就非常关注的问题。这学期，我首先调整自己的心态，曾经一时由于“冷”的问题耿耿于怀，后来熟悉到自己的心态并不能转变天气，而对自己思想
8、、身体、和工作都会有一些负面的影响。所以准时调整心态，乐观的面对。并把这一心态运用到对学生的心态把握和调整工作中。让自己蹲下来，在心态和地位上和学生站在一个高度，把自己童化，遇到问题换位思索，充分理解学生，真正的让学生把自己当作朋友。虽然自己有教师的地位，但不能给自己教师的特权，无论什么事情都和学生商议解决，争取大多数同学的意见，所以学生们也都有平和的心态。能够面对现实，承受挫折和挑战。记得，我曾经无意中发觉有一名男生的脸上有被抓破的痕迹，当我问他是怎么弄的，他答复我说是在家里无意刮破的。其实是这个学生和我撒了谎，我听其他的学生说：是前一天的课间，他和别人打雪仗时不当心抓破的。这样的“谎话”使
9、我欣喜，这充分说明学生和家长的心态都很平和，即原谅了对方，又不想让教师多操劳这些小事。现在我们班的学生、家长和我之间就像一家人一样相处非常和谐，互帮互助。我也很好的融合到了他们之中，仿佛自己也回到了欢乐的童年。每当有什么活动的时候，我都从家里带来相机，用一张张生动的图片纪录下他们美妙童年的每一个瞬间。并存放在班级的电脑中，时不时的翻开给孩子们看看，重温一下当时的欢乐时间。 在教学工作中，我也努力培育学生良好的学习习惯和学习的主动性，班级已经形成了良好的学习风气，不但取得了良好的成绩，也得到了各科任教师的认可。 我除了是一名班主任外，还是一名学年组长，虽然不称其官，但管的事也不少。我积极主动的做
10、好每一项工作，为组员们起好带头作用，为领导分担自己能够分担的，尽量削减领导的工作量和工作难度，协调好组里的工作，使年组成员都能精彩的完成学校的各校工作，在学校各校工作中处于领先的地位。 由于自己的家庭缘由，这学期里自己也耽搁了一些工作时间，但当学校一旦有需要的时候，自己也能放弃休息时间，一马领先。记得在十月末左右，当时甲流高发，我们都在家里休息，学校上报的教师根本状况数据丧失，陈主任一个电话，我就马上把当时正高烧（39度）的孩子扔在家里，第一个赶到学校来帮助。直到晚上六点才回家，请人给孩子打点滴，其次天同样把孩子的点滴窜到晚上打，又忙了半天的时间。 虽然耽搁了自己的休息，但付出的同时也收获了欢
11、乐。固然，人无完人，结果也并非十全十美，我想：以我的心态，我的力量，我的付出和努力，肯定能够应对20xx的挑战，并使之更完善！ 学校教学个人工作总结3 在马上过去的一年里，我在领导的关怀和帮忙、同志们的支持协作下，圆满完成了各工程标任务。全方面提高完善了自己的思想熟悉、工作力量和综合素养。现将任职以来的状况总结如下： 一、思想方面 仔细贯彻党的根本路线方针政策，遵纪守法，学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，工作态度端正，仔细负责。使自己进一步向党组织靠拢。积极参与学院组织的文体活动。树立以人为本的思想、效劳意识。具备较强的组织、协调、治理力量。具有机械专业学问的学习和实践工作阅历
12、，具备很好的专业背景。同时重视自身学问的更新，为了更好地学以致用，现正在攻读治理科学与工程专业硕士学位，讨论方向为教育治理。在学习过程中，使自己在治理科学特殊是教育治理方面的理论水平得到了较大提高，在处理实际问题的时候，坚持理论联系实际的原则。 二、工作方面。 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，仔细遵守劳动纪律。针对教学治理工作比拟琐碎的特点，在保证质量的前提下着重提高工作效率。主要完成了以下教学治理工作： 1、做好全院学生的各种考试的组织、治理、监视工作。完成全院学生四个年级50多个班级的补考工作，对学生的考试资格进展逐一的核查。 2、做好全院的调停课工作。 3、为学生办理补
13、考、缓考、重修手续，核算并发放教师的重修劳务费。 4、组织新生在取得学籍后填写学籍表及毕业生完善毕业档案材料，形成文件上交学校档案室。 5、做好职责范围内的各项教学资料的收集、汇总和归档工作。 6、本年度完成1999人次的四、六级考试报名和1223人次的计算机文化根底考试报名工作。监考人员配备，发放劳务费和成绩单、考试合格证等工作。 7、做好实践性教学环节的组织、治理、以及资料收发工作，协调学校各有关部门，尽量克制设计教室资源紧急带来的不良影响。 8、做好校性通选课及其次学位的有关工作； 9、协作教务到处理日常教学调度事宜及领导交办的其它工作。 三、廉洁方面 加强学习，提高熟悉，增加廉洁自律的
14、自觉性。发扬勤俭节省的精神，坚固树立法纪观念和廉洁从政意识。 学校教学个人工作总结4 时间过的真快，转瞬之间，XX年年秋季的教学工作又已完毕，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，努力提高教学质量，取得了肯定的成绩： 一、创立书香校园，注意教师素养的提高。本学期我们在上一学年的根底上，进一步加强了书香校园的建立，实行多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内
15、涵，提升业务素养。一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了书记在全国优秀教师代表大会上的讲话、教师与学习、转变思想、教师必备的素养等内容，以鼓舞全体教师喜爱教育，喜爱学生，把满腔热忱投入到工作之中，用真挚的爱去照顾每一个学生;二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进展业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和力量;三是注意信息技术的学习。我们要求每位教师每周必需利用远程教育资源在远程教室上一节课，鼓舞教师学习自制多媒体课件。本学期，教师学习的热忱高涨，呈现出
16、抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满意不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购置了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供教师教学工作使用。目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进展教学，年轻教师都能制作精致的演示文稿，少数教师在网上建立了自己的博客，参加了博客圈，同各地的教育同仁沟通、学习教育教学阅历、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。 二、仔细落实教学常规活动的治理。本学期，我们对教学常规治理规定进一步进展了修订、完善，使其更具合理性，有用性，指导性。在落实教学常规治理的过程中，我们坚决从实际动身，不扎花架子，不搞形式主义
17、，从严从实，从细节入手落实过程的治理。我们的详细做法：一是仔细落实教学常规的月查工作，本学期我们采纳以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进展量化。采纳事先不打招呼，推门听课的形式，以真实把握教师课前备课的状况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发觉好的现象，好的做法，工作做的扎实、仔细的教师，我们在教师例会上进展表扬，对在抽查中发觉的问题我们是毫不保存地进展批判、教育，并按学校的治理规定予以经济惩罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入
18、教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平常是如何教学，辅导的，是否有随便换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进展了个别沟通谈话，促使教师标准自身的行为，增加其责任意识;三是重视全部学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小学进展了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严厉考纪，端正考风，确保了考试的公正公正，成绩客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进展计算并予以落实，充分表达了多劳多得、优质优酬。对于没有进展统考的学科我们进展了
19、考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。本学期我们转变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活状况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参与状况、获奖状况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习状况，另一方面能更好地促进我们教师了解学生、教育学生。 三、扎实进展教本教研活动，提升教师的业务力量。提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾
20、驭课堂教学的力量和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作规划，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研规划，并按规划实施：一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。特殊是校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担当三年级一个班的语文课。备课、批改作业常常是到晚上11点左右。其主讲的一节示范课信任，提倡了当今语文课堂教学中专心灵诵读、专心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用;二是鼓舞年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改
21、研讨课或参与理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力，擅长承受新事物、新学问，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢送，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力气。在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教师以精彩的课堂教学展现，良好的教学效果被评为理科组优质课教师;三是注意教学的专题讨论。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，特地从随州请来对作文教学有丰富阅历的袁平修教师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的教师进展了专题座谈、互动沟通，解开了教师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，
22、找到了翻开作文之门的钥匙。在期末复习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益的示范课，其课中复习的学问点合理，学生的训练量适当，较好地到达了复习稳固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。 四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。教学质量的凹凸打算一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此，我们痛定思痛，进展了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的缘由，并为提高教学质量拿出一
23、系列的举措，从提高熟悉，经费投入，时间保证，激发热忱，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满足的答卷。 过去的一学期，学校的教学工作取得了肯定的成绩，我们深深熟悉到成绩的取得离不开广阔教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的缺乏，特殊是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合力量还要加强。路漫漫其修远兮，本教育处还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推动课程改革，全面进展学生素养，推动教师队伍建立，与时俱进
24、，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。 学校教学个人工作总结5 今年是我校教学质量年，我们教学讨论室在学校党总支的正确领导下，以提高教育教学质量为核心，以统一、强化教学治理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。 一、教学常规治理工作常抓不懈 人勤春早，刚一开学的月日，全部教学治理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学治理人员纷纷发言，就如何加强教学治理、教学讨论、教学检查等方面言计献策，通过争论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。 教学检查是落实治理的重要手段，可以为我们供应准时的教学信息，便于我们更好地加强教学治理，为此我们分别在开学初、期中及学期完毕分三个时间段
25、，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了教师教学常规的执行状况。经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上教师做得较好。在工程式教学、理实一体化教学等方面还有待改良与提高。在学科组长教学常规会议上，通报了检查状况，确定了成绩，指出了存在的问题及今后努力的方向。 以考促教成为了重要的教学治理手段。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我室坚持月考制度，并进一步标准月考制度。三年级及一、二年级综合高中班每月月考试一次。在月考中我们做到了每个年级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一;考试过程中开考时间统一，终了时间统一
26、，严厉考风考纪统一。评卷工作完毕后，任课教师都准时将成绩交到我室备案;并准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题力量，又回过头来带动了教师的教学。月考成绩与奖金挂钩，表彰了先进，鼓励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 二、各学科组积极开展各具特色的教育教学活动 各学科组充分发挥组内教师的积极性，开展了各具特色的教育教学活动。 数学组注意培优辅差，实行人盯人的战术，效果较好。 英语组发挥集体才智编写的校本教材在职高班中使用，激发了学生学习英语的兴趣。 理工组在
27、加强师生动手力量上下功夫值得确定，理工组有六位教师动手组装了万用表，机电专业学生组装万用表胜利率达百分之百，理工组还充分利用学校撤除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教学材料，培育学生的动手力量。 体育组狠抓体育考生的标准化治理和训练，并针对学生个体实际加强训练的针对性，效果良好，在全州中学生篮球竞赛中荣获男子其次名，在我县趣味运动会上获团体总分第一名。 政史地组组织学生撰写小论文30多篇，经仔细评比送州参赛五篇，积极组织学生参与以忠、孝、雅、诚为主题德育教育活动，现以收集整理材料20多篇，高考备考中发挥集体才智，关注热点问题。 生化组全体教石团结一心，从学生的实际需要动身，加强有用生物学问
28、、有用化学学问的教学，组织编写了免疫学学问简介、硅酸盐产品、生物的新陈代谢。 三、克制困难，确保两校区的教育教学工作的.顺当进展 依据县委政府的安排，我校一局部学生要搬迁到烟厂去上课，我校事实上成为了一校两区，这给我们的教学工作带来了诸多不便，为确保两校区的教育教学工作的顺当进展，我们准时排查理清了全校的教师资源，并依据以上布局，科学合理地安排教师，做到了人尽其用。 学校教学个人工作总结6 20xx年就快完毕了，回首本年的工作，有硕果累累的喜悦。时间过得飞速，不知不觉中，布满盼望的一年就伴随着新年伊始马上接近。20xx年里我校不断创新治理机制，加强教育教育的讨论，搭建沟通平台，深化教学改革，不
29、断推动素养教育的新途径。在教书育人的事业中做出了我们应当做的工作。现将本年度学校重要工作总结汇报如下： 一、办优质教育，提升了品牌影响力 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，完成年度进展规划的教学任务，营造学校进展新增长点，把“提高教学质量”作为永恒的工作追求。 二、加强治理，切实标准了办学行为 我校在学校治理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的治理工作再上新的台阶。 （一）紧抓安全防卫工作，创立平安校园 明确安全目标，落实安全责任，在坚持加强治理，“预防为主，安全第一”的安全方针摆在各项工作的首位，做好安全，卫生工作，强化安全治理，加强安全第一的意识，
30、做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保财产人身安全，发觉问题汇报，妥当处理。每天做到财产转借登记，做好安检防火，防盗工作。 （二）加强团队建立，优化人员绩效考核。 为进一步健全和完善竞争机制，改善和优化部门人员构造，绩效指标层层分解到各点、岗位，真正实现每位员工的责、权、利相统一，充分调动全体职工工作积极性和制造性。不断完善用人机制和给每位员工制造一个进展平台，激发员工的活力，开掘职工的潜力，催促员工尽其所能地为企业进展做出奉献。建立岗位竞争机制，增加职工培训时机，不断提高职工的实际操作技能，并结合考、评成绩，通过加强岗位工资的动态治理，实行定期考核，竞争上岗，
31、以岗定薪，建立标准的培训、考核、使用、待遇相结合的机制，以促使东方集团的员工提高业务技能水平。 （三）加强招生工作治理 严格根据省、市有关规定依法、依规收费，我校慎重推行与各院校合作的招生政策，尤其是外省合作院校。严密跟踪查访成人学历继教方面的最新信息，准时实施有效措施，促进突破我校目前的招生状况。多种方式宣传学校培训工程，扩大招生量，加强与各班学员沟通沟通，挖掘其身边资源。 三、关爱员工，创立了团结和谐企业文化 俗言说：一只筷子简单断，一把筷子折不弯。这句俗语提示了团结的真谛，团结出力气，团结出效益，员工只有将自己融入团队，信任团队，倚靠团队，才能真正真正提高自己的团队精神。各领导在对待员工
32、时将心比心，急躁倾听，时刻关注员工的思想动态，在与员工相处时礼貌待之，善待每个兄弟姐妹，该严峻时严峻，原则的东西必需坚持，善待每一个同志，多赐予他们帮忙和指导，做得不好的时候，急躁引导，帮忙其提高，不管在工作上，还是生活上，多关怀他们。对于刚进入公司时作为一个刚入门的新手，为了让他们尽快适应新的工作岗位和工作环境，生活上赐予照看，工作上赐予指导，积极构建展现平台，充分供应每个员工展现自己才能的时机。对各分校看校人员的生活予以照看，在条件许可状况下安排住宿场所，在工资上予以补贴。多年来，我企业始终致力于为员工营造一个治理有序、效劳完善、治安良好、环境美丽、团结和谐的企业文化气氛。 四、加强平台建
33、立，扩大了培训市场 研发中心作为公司新成立的部门，集各项职能与一体，是公司的核心部门。如何更好地建立研发中心，扩大培训市场？我校从如下方面发挥研发中心的作用： （一）面对市场中许多培训中心对网络的抢占，我校也在建立推广，从而建立和推动了公司知名度。 （二）对总部及分校所在地全部企业单位进展摸排，建立500人以上企业客户名单、以及开发与需开发客户名单，并定期回访老客户，和新企业建立合作关系，与潜在客户定期保持联系和沟通，维护企业关系。 （三）组织活动，把企业联系起来，相互沟通，相互沟通，从而我们学校也建立了一种相互信任。 五、规划将来，促东方腾飞 我企业虽然取得了肯定成绩，但是还是存在一些缺乏：
34、 （一）员工福利和工资、社保医疗等机制还不够完善。 （二）研发中心目前还处于根底阶段，存在一些治理上的问题。 （三）师资队伍还有待进一步壮大、壮强。 （四）上班时间制度不够合情理。 企业内部依据以上缺乏，必将积极改正并规划好明年的工作重点： （一）加强研发中心的建立，成立网络营销中心，进一步分细研发中心工作。 （二）加强师资建立，扩大资金投入，大量引进高素养人才，组织参与各项业务课程的培训活动。 （三）加强学校文化建立，完善员工福利和工资、社保医疗等机制，不断的增加员工对企业的归属感。 （四）调整上班时间制度，分早晚班，早班可以在下午18：00下班，让各位同志能有更多的私人时间和空间，能做到劳
35、逸结合。 勇于创新谋进展，创精品高效学校是我校始终追求的目标，20xx年我校将竭尽所能、勇往直前，向着目标努力奋进。东方培训肯定会走得更远，东方培训的前景肯定会绚烂辉煌，东方肯定会腾飞！ 最终，预祝东方201X财年更旺，事事顺意。感谢各位对东方集团的关怀和支持！祝全体东方员工身体安康，合家欢快！ 学校教学个人工作总结7 时间在紧急而有序的工作中一晃而过。接近期末，回忆本学期的教学工作，欣喜之余，也颇多感慨，现总结如下，以更好地总结阅历，有利地促进教育教学。 一、无条件的关爱每一个孩子，切实搞好班级治理。 新学期伊始，针对去年班内的种种状况和学校对各班的治理要求，结合自己在工作中的一些阅历，我确
36、定了以下治理目标： 1、连续培育“团结守纪，勤奋创新”的良好班风。 2、以身作则，领先垂范，在各方面为学生做出表率。 3、变“改造”为“包涵”，彰显学生共性。 4、宽严相济，注意学生良好道德品质和行为习惯的养成教育。 5、多与家长和科任教师沟通，共同做好学生的教育治理工作。 说到团结，我们班的孩子们也是最心齐的，不管做什么事情，都能以班集体的利益为重。例如：在学校运动会上，刘盛煜、闫君廷、王泽坤和逯崧同学参与男子4times;100米接力的竞赛，都想跑最终一棒。平常训练时总是刘盛煜跑最终一棒，而这时，王泽坤同学尤其想要跑最终一棒。针对这种状况，我准时做通王泽坤的思想工作，使四个孩子高快乐兴地站
37、到了自己的起跑线上。在最终刘盛煜撞线的一刹那间，他们紧紧地拥抱在一起，那无以言表的快乐劲儿，赢得了全场热闹的掌声。严明的纪律是做好一切事情的保证，基于此，我们依据学校政教处的要求制定了自己的课堂常规和课间活动指南。并规定以教师为准绳，班干部看教师，学生看班干部，相互监视，相互学习，共同提高。学生的主要任务是学习，而学习离不开勤奋，离不开方法和力量的创新。在这方面，我们的孩子大都是做得最棒的。 我们常说，一个好的班主任，就是一个好的班级。这里的好，不仅仅表现在班主任工作方法的奇妙上，也表现在班主任“领先垂范”的人格魅力上。为了做好学生的教育工作，我一如既往地严格要求自己：按时到校，按时候课，按时
38、做好自己份内的各项工作;服装干净，语言文明，以微笑面对每一个学生;严以律己，宽以待人，坚信身教胜于言传，以自己的实际行动感染学生，鼓励学生，教育学生。让教师成为学生心目中最崇拜的人，我是这样想的，更是这样做的。无论是课堂上的侃侃而谈，还是课下的循循善诱，我以自己的一言一行使孩子在不知不觉中获得学问并受到爱的熏陶。 去年刚接这个班时，我按自己设定的思路，试图“改造”学生，使其成为我心目中的好学生，但效果欠佳。本学期我对于不同的学生，采纳不同的治理方式，使他们在不犯原则性错误的前提下，自由活动和学习。这样，学生乐于承受教师的意见和建议，教师也不用为学生的“不听话”而大动肝火了。“包涵”学生不等于“
39、纵容”学生，在教师“宽松”的条件下，适时引导，晓之以理，动之以情，孩子们不仅变得听话了，而且与教师的关系也更亲切了。像闫君廷、訾亦然等同学，总是乐于把自己的一些新的想法和做法说给教师和同学，使班里时时洋溢着浓浓的学习气氛。学生和教师的关系融洽了，工作就好做了。假如有学生不守纪律，教师也要予以严峻的批判，在这种状况下，孩子们看到教师的脸色“晴转多云”，就会相互提示，以免“阴有雷阵雨”。搞好班级治理，宽严适度，其中，“爱”是关键，无条件的爱每一个学生，营造宽松的环境，加强学生的自律性。才能使学生逐步培育自己良好的道德品质和行为习惯。 教育学生，班主任不是在孤军奋战。在这方面，我时常向家长和科任教师
40、了解学生的成长和学习状况，并通报我所了解的每一个学生的优点和缺乏之处，切磋教学方法，有针对性地实施教育教学，使其起到事半功倍的教育效果。像王一诺同学在本学期所取得的巨大进步，就是一个典型的实例。在此，我向全力协作教师做好孩子教育工作的家长朋友表示诚心的感谢。正是有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教育教学工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉：国歌响亮班级、校运会总成绩第三名、班级墙报评比二等奖、经典诗文诵读竞赛一等奖。这些成绩和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今后的工作打下了一个良好而又坚实的根底。 二、充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。 从教二十年，我最大的爱好就是
41、站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而剧烈争辩，形成一个求真务实的课堂教学气氛。来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么一个展现自我的的舞台而快乐。课下细心钻研教材，充分了解每一篇文章的选编意图，设计切实可行的教法和学法。课上适时引导，全面调动学生的学习兴趣，正确把握每一个学问点，最大限度地把“熟悉、记忆、理解和运用”的教学要求落到实处。注意对于教学效果的稳固和检查，仔细批改作业，准时反应和辅导，以催促学生全面进展，全员提高。 学期初，我和本年级组的教师共同研读教材，从精读课文到略读课文，从口语交际到习作练习，从我的发觉到积存运用，从单元
42、训练到全册编排，合理把握教学内容，依据学校的安排制定教学规划，既注意教材的工具性，又注意教材的人文性，使本学期的教学工作了然于心。 课堂是实施教学工作的主阵地，为了让学生在课堂上全身心地投入，我细心设计每一个教学环节的导语，例如：学习古诗两首，我首先从与古诗有关的小故事入手，讲解关于古诗的学问，吸引学生的留意力。又如：学习我家跨上了“信息高速路”，我采纳换位的方法，让学生当教师来讲解关于电脑的有关学问。在学习的过程中，我坚持以教材为中介，全方位、大容量地绽开大语文教学。例如：学习画杨桃，在引导孩子们理解课文时，消失的一个“跑题”现象。课文第一段写爸爸对我的教育。有学生讲到爸爸对我要求很严，针对
43、这个“严”字，我让孩子们体会并说一说现实生活中教师或者爸爸妈妈对我们的“严”，由于我在平常与孩子们的交往中常听到有孩子说：“教师，你不严。”所谓“不严”，我的理解是“不厉害”，并非不严格要求。通过让学生来说，也恰恰证明白这一点。之后，我给孩子们讲了自己上小学五年级的时候，一位六十多岁、刚摘了“右派”帽子的老教师坚持要上课，并从严执教的事。讲到现今社会人浮于事，不能潜心求学;讲到这位老教师要求我们背会每天学习的课文;讲到我当时放学不回家，总是第一个给教师背诵;讲到那些没有背会的同学是如何挨尅的;讲到这位老教师与我关于“严师出高徒”的公平对话;讲到这位老教师今年已经101岁，依旧健在并时常与我通话
44、的状况。在孩子们一阵惊呼中，又回到课堂上来，我发觉他们的眼神明显地亮多了。 作文教学是语文课堂教学的一局部，在学习课文的同时，有规划地渗透并指导作文，能起到出人意料的教学效果。例如：学习荷花，我指导孩子们依据课文的构造来构思并学习写作关于写景的文章;学习燕子专列和中国救援队，真棒!，我让孩子们回忆我们为汶川灾区捐款的动人场面，采纳倒叙的构造来记叙事情的经过。同样，学习了果园机器人，我指导孩子们想象将来的事物，并仿照本文把要介绍的事物放到详细的大事中来写。大大提高了孩子们的写作兴趣，使无从下手的孩子豁然开朗。 另外，对于课堂上留意力不够集中或学习有些吃力的孩子，我都会在课下予以额外的关注。有时一句简短的提示，有时一连串的提问，使孩子感受到一些学习的压力，从而产生更强一些的动力。为养成良好的学习习惯，进一步提高学习成绩起到肯定的推动作用。不仅在教学上，也包括作业，对于不同的学生，依据学校的要求分层布置，有效批改。使学生成绩到达一个整体性的提高。 成绩已成为过去，回首反思，还有很多不尽人意的地方，诸如学问的稳固，作文的指导和讲评等等，我会和教师们一起，在今后的工作中不断努力，争取使孩子们在新的学年有一个新的起点，迈上一个新的台阶。