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1、 学生预防近视工作计划 一、指导思想 以学校为单位，以保健所20XX-20XX学年度中小学生体质检测统计数据为根底，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。 二、策略和措施 (一)策略 1、全方位地开展爱护学生视力的宣传教育、使爱护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。 2、做好爱护学生视力工作，是实施素养教育的重要组成局部。切实减轻学生课业负担，保证学生身心安康进展。 (二)措施 1、加强爱护视力的宣传教育。 (1)将发生近视眼的缘由、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生学问，对不同年龄段的学生，各有侧重的进展教育，以增加学生的自我保健力量，培育良好的用眼习惯。 (2)教师要
2、懂得防治近视眼的学问，熟识学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培育学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为嘉奖教师的考核条件之一。 (3)加强宣传工作，使全社会特殊是家庭广泛地重视爱护学生视力的工作。加强家庭的催促作用，建议学校每月都要进展防近工作宣传，每学期开学都要进展集中宣教，深入开展爱护视力的宣传活动。每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。 2、制度的制定与实施(各校要制定本校的防近工作规划，抓落实，抓实效，学年末做好阅历总结)。 (1)每学期至少进展视力监测一次，并将检查结果通知家长。仔细做好患病率、发病率、恢复率等各类状况的统计分析，进展分档治理。 (2)定期
3、进展用眼卫生检查，随时订正学生读写姿态，与家长取得联系，建议家长对学生多催促，促使学生培育良好的读写习惯，使他们自觉的留意用眼卫生习惯。 (3)做好眼保健操的检查工作。 (4)依据教育过程卫生的原则，根据动静结合，视近与视远交替的原则安排好课程与活动。 (5)实行多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周3学时体育课不能随便占用。 (6)对教学环境进展定期监测，准时检修照明设备，黑板，规定板书要求(字体大小、整齐等)，制定每月轮换学生座位的制度，准时调整课桌椅高度。 3、积极制造条件，改善学习环境条件。 (1)根据教育部中小学学生近视眼防控工作方案的要求，努力改
4、善校舍环境及教室的采光照明条件。 (2)逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。 4、疾病预防掌握机构加强视力监测和技术指导 (1)依据国家疾病掌握报表的要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反应等工作。 (2)定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。 5、卫生监视部门加强监视与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，准时与学校沟通阅历，共同做好防近工作。 学生预防近视工作规划2 一、加强领导、提高熟悉 全校师生要充分熟悉做好爱护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推动素养教育，促进学生身心安康的重要内容之一，高度重视这项工作。 学校将根据教育部中小学学生预防近视眼
5、根本学问与要求，在师生及家长中，广泛、深入开展视力爱护宣传教育。充分利用校园播送、宣传栏、墙报、网站、宣传单等多种形式，常常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。教师（特殊是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的学问，熟识有关制度和措施，培育学生良好用眼卫生习惯。定期召家长学校培训班，向家长宣传爱护视力的重要性和方法，积极争取和发动家长及社会的参加，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参加“防近”工作的良好局面。 为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组.领导小组的组成如下： 组长： 副组长： 成员： 二、
6、建章立制，强化保健 学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，强化“预防近视”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的治理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时订正学生读写姿态，促使学生培育良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度，每学期对学生的视力进展二次监测，并统计分析。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，催促家长一起教育与培育学生留意用眼卫生，形成良好习惯。建立健全班级学校“预防近视”考核制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。 每天上午与下午的第一节课任课教师必需负
7、责催促并指导学生仔细做好眼保健操（在专用教室上课或室外上课的必需在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应留意双手洁净，做到穴位精确、手法正确、力度适当。 学校根据中小学学生近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内全部学生合理的用眼距离，供应符合标准的教室采光要求以及照明设备，供应与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无眩光。 三、落实职责，专项考核 我校“预防近视”领导小组依据中小学学生近视眼防控工作岗位职责，催促有关部门和人员仔细履行“预防近视”工作职责，落实详细“预防近视”措施。德育处、教务处、总务处
8、、班主任、体育教师、任课教师等都要根据中小学学生近视眼防控工作岗位职责，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。 学校将在每学期初对全校学生进展视力监测，作为各班“防近”的工作根底，期末再进展监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类状况的统计分析，进展分档治理，并将检测结果纳入教学治理。 学生预防近视工作规划3 一、坚持贯彻落实中共中心和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，依据学校卫生工作条例中的有关规定执行。 二、学校把爱护学生视力纳入学校工作规划，把爱护学生视力预防近视作为列为班主任工作职责之一。 三、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、教师和卫生教师的作用。防近
9、工作纳入领导工作日程，并由主管领导常常检查总结。有组织有规划开展宣传教育，使师生都知道爱护视力的重要性，培育学生养成良好的用眼习惯。教师要落实防近措施，卫生教师要常常监视和指导。 四、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。 五、改良教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随便补课。 六、教室内布置朴实大方、干净、美观光明（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮），黑板平坦、无裂缝、不反光。 七、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。 八、仔细做好眼保健操，力求按揉穴位要精确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课
10、教师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。 九、要求教师做到“三不”： （1）上课板书工整、字迹不要过小； （2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂； （3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。 十、培育学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿态，做到三个“一“（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要“。“二要“是： （1）读写姿态要端正，眼书距离一方尺； （2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。 “二不要“是： （1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书； （2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有克制。 十一、保证体育活动的
11、时间和质量。 强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。 十二、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。 十三、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传爱护视力的重要性和方法，使家长能为学生制造良好的学习条件，催促学生合理安排时间。 十四、为加强监视学生仔细做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准： 1、全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。 2、宁静、整齐，有讲话、做作业者扣1-2分。 3、留意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1-2分。 4、穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不标
12、准的扣1-2分。 5、两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。 十五、加强防近的宣传力度： 1、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生学问讲座； 2、把预防近视卫生学问张贴在宣传窗内； 3、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展现眼睛的视物原理和眼睛的根本构造，了解近视的发病缘由，了解爱护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。 学生预防近视工作规划4 一、领导重视，切实抓好学生的眼保健操工作：本学期和分管卫生的领导协作抓学生的眼保健操工作，开学初由班主任统一教一遍眼保操，医务室进展不定期检查，对做的不正确的进展扣分并准时订正。 二、做好宣传工作：充分利用学校的黑
13、板报、画廊、安康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防学问等。使他们养成良好的用眼卫生习惯，读写姿态端正，眼与书本一市尺，连续看书一小时要休息片刻，不在太强或太暗的光线下看书、写字。克制看电视、用电脑时间，现在电视、特殊是电脑进入家庭，它们光线强、图象有闪动感，看的时间过长就会损害视力，教育学生时间一般不超过一小时，一天不超过4小时，连续用眼中间要休息1015分钟。 三、在防近宣传周，加大宣传力度，加强眼保健操的检查，让学生受到高度重视，自觉防近。 四、改善学生的学习环境，由于本学期迁到一所新的学校，开学初帮助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进展一次全面检查，对不
14、符合要求的要进展改良。 五、建议教育处人员合理安排学生的作息时间，最少要有一个小时的课外活动时间，并催促学生走出教室进展活动，掌握作业量，以减轻学生的作业负担。 六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防学问，以便在家里掌握学生的用眼时间，学校、家庭协作共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并订正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子制造良好的读写作业环境，以协作学校做好防近工作。养分对学生近视的发生也起着肯定的作用，教育学生平常留意养分的平衡。 七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作，以使常见病工作具有连续性、标准性。 学生预防近视工作规划5 一、规划 1、根据中小学学生近视眼防控工作方案中小
15、学学生近视眼防控工作岗位职责和中小学学生预防近视眼根本学问与要求的要求，结合学校实际状况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容，预防近视眼工作规划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园播送、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家进步行爱护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参加、齐抓共管的近视防控气氛。 2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育，工作规划预防近视眼工作规划。教育学生保持正确读写姿态和适宜的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯；教育学生从读书
16、写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注意选择良好的用眼视觉环境；本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格催促学生每天上下午做一次眼保健操；切实执行中小学办学行为标准相关要求，催促学生保证作息、睡眠时间、均衡养分，开展阳光体育运动，加强熬炼。 二、措施 1、学校后勤部门准时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布匀称。同时协作班主任准时依据学生身高，调整课桌椅高度。 2、定期检查视力，配戴适宜的眼镜。每学期定期对学生进展视力检查。发觉下降，发动学生尽快到医院眼科做进一步检查和订正。 3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。 4、仔细做好眼保健操，力求按揉穴位要精确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。 5、要求教师做到“三不”： （1）上课板书工整、字迹不要过小； （2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂； （3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。