《学校知识竞赛策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校知识竞赛策划方案.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校知识竞赛策划方案学校学问竞赛筹划方案1 一、活动目的： 为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四“运动的荣耀传统，丰富孩子们的校园生活，鼓励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱“思想教育。经学校行政讨论打算，我校将在五四青年节之际举办一次“唱歌五月红太阳“为主题的大型歌咏竞赛。 二、筹备小组名单： 组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监视：艺术参谋：安全工作： 总筹划: 评委：统分：学问竞赛网是以各类学问竞赛为主题的一个专业网站。网站供应“学问竞赛题目“和“各类竞赛会议主持词“资料、学问竞赛及评委打分软件、各种竞赛技术指导资料，帮助供应一些热
2、门话题材料。学问竞赛网始建20xx年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料治理工作，为有需求的用户效劳，至20xx年12月已经拥有注册用户6万余人。 三、参赛人员： 渝北试验三小1-6年级的各个班级原则上要求各班全班参与，个别特别状况除外小百灵合唱队只参加表演，不计入评奖。 四、竞赛要求： 1、演唱内容： 1必唱曲目：两首中任选一首。 低段：小燕子我爱北京天安门中段：学习雷锋好典范我爱北京天安门高段：少年，少年，祖国的春天小鸟，小鸟2内容安康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。 2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟-5分钟，中高段在6-8分钟
3、。 3、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式。 4、参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。 5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。 6、演唱者着装要统 五、评分标准： 1、演唱的歌曲必需完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分 2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清楚、和谐。2分 3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。2分 4、能精确地把握音准节奏，咬字精确、吐字清楚。2分 注：评分最终结果以10分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最终算出平均分。 六、嘉奖方法： 1、演唱奖：一二年级、三
4、四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、三等奖各一名。并依据状况按学校讨论打算予以奖惩。 2、指挥奖：每个年级评出一名“最正确指挥奖“。 学校学问竞赛筹划方案2 一、活动主题： 普及创业学问，点燃创业激情 二、活动目的： 通过本次竞赛，为在大学生供应一个学习创业学问、了解国家政策和企业创办流程等的时机，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯;通过竞赛，给同学一个呈现自我的舞台，培育他们的创业力量;通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好沟通，营造大学温馨的学习气氛。 作为21世纪的大学生，我们更应当抓主机遇，用各种学问武装自己的头脑，提前把握
5、充分的创业学问，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的根底、 三、活动单位： 主办单位：经济与治理系创业协会 四、活动对象： xx科技学院全体学生 五、报名方式： 本次竞赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。 1、网络报名：将邮件名为“创业学问竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱xx163、com 2、短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至xx(xx) 3、现场报名：填写活动报名表于12月20日16：30至18：00点交至B座102C室。 六、活动时间及地点： 报名时间：20xx年12月1
6、5日至20xx年12月20日 初赛时间：20xx年12月21日(周日)16：00 地点：C座601 决赛时间：20xx年12月28日(周日)19：30 地点：B座602 七、活动流程： (一)初赛 初赛实行笔试方式进展，各参赛小组以小组为单位进展笔试测验和抢答测试，最终算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。(笔试题型包含推断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、推断题、填空题等) (三)决赛 详细细则如下： 1、各队自我介绍，并就本组理解的创业学问作一个简短的发言。 2、答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。 是非题(必答题，每队各5题
7、，每题10分)：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需答复“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。 风云对决(共10题，每题30分)：该环节实行抢答方式进展，在主持人说开头后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否答复该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己答复或是其他三支队伍中的一支答复。若自己答复，答对加30分，答错扣除30分;若让其他队答复，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开头前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。 情景模拟题(每队各一题)：4支
8、队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，其次名40分，第三名20分，第四名10分。 八、奖项设置： 第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚供应的免费自助火锅 其次名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车供应的价值298元的近视镜一副 第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行供应的精致笛子一份 最正确风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车供应的价值198元的隐形眼镜一副 注：凡入围决赛的选手均有时机获得由校园琴行倾情供应的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精致笛子。 学校学问竞赛筹划方案3 一.活动背景
9、： 随着中国经济的快速进展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应把握坚固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。 二.活动主题： 用专业学问解读经济问题，以士气铸造胸才伟略。 三.活动目的： 1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的熟悉。 2.关注社会热点，熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济学问，把握根本经济常识。 4.鼓舞同学们积极参与课外活动，丰富校园文化生活。 四.活动时间： 4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容： 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估
10、专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程： (一).初赛： 1、时间：4月7日至4月11日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进展打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间：4月14日至18日 2、步骤： 个人才艺展现 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七.活动地点： 1.初赛：1201。 2.决赛：国际会议报告厅。 八.参赛条件： 我院全体学生在限定时间内均可报名参与。 九.报名方式： 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间： 3月24日至3月27日中午12：0013：00 十一.奖项设置： (一)特等奖：经济学问优
11、秀奖 (二)1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成： 初赛： 决赛： 备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。 学校学问竞赛筹划方案4 一、活动目的 促进市民学习除四害学问，帮忙群众增加除四害意识。 二、主办方 青浦区爱国卫生运动委员会 青浦区卫生和规划生育委员会 三、承办方 青浦区爱国卫生运动委员会办公室 青浦区疾病预防掌握中心 四、活动平台 “青浦安康360”微信平台 五、参加方式 1、先关注“青浦安康360”微信平台 2、关注方式：通过扫描二维码，或搜寻微信公众号。 3、在“安康互动”栏目下，点击“有奖问答”即参加
12、本竞赛。 六、活动期间 20xx年7月27日-7月31日 七、竞赛规章 1、公众可以在活动期间参加竞赛; 2、在活动期间每天都可以参与竞赛，共5次竞赛; 3、同一个手机号在同一天内只能参与1次竞赛; 4、系统每天会随机产生10道题目，每题10分共100分; 5、题型为单项选择题，每道题目只有一个正确答案; 6、答对一题积10分，答错0分; 7、每道题目都有答题时间，超过时间视为答错，计0分; 8、竞赛采纳积分制，即同一手机号每天答题所得分数累积; 9、竞赛成绩以参赛者最终所取得积分进展排名; 10、积分一样时，以答题时间进展排名，时间短的优胜; 11、在竞赛活动完毕后进展排名统计，并发放竞赛奖
13、品。 八、奖项设置 1、一等奖1名 2、二等奖2名 3、三等奖3名 4、鼓舞奖10名 九、竞赛奖品 1、一等奖：价值500元的安康支持性工具 2、二等奖：价值300元的安康支持性工具 3、三等奖：价值100元的安康支持性工具 4、鼓舞奖：价值50元精致礼品 十、其他说明 1、竞赛结果会在“青浦安康360”微信平台上公示; 2、领奖时间和地点也会在微信平台上通知; 3、询问电话为xx; 4、获奖的同志，请带好身份证，到指定地点领奖; 6、本次活动主办方保存对活动的最终解释权。 学校学问竞赛筹划方案5 一、竞赛时间： 第一阶段(校内竞赛)：20xx年9月16日10月12日 其次阶段(区内竞赛)：2
14、0xx年10月20日 二、竞赛活动地点： 校内竞赛：安全活动小组其次组各学校 区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学 三、参与竞赛对象： 小学其次安全活动小组各学校学生 四、竞赛方式： 1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全学问选拔赛(方式、时间自定)，每个学校选派5名学生代表参与教育局组织的区内竞赛。 2、区内竞赛：竞赛采纳笔答方式进展，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。 五、竞赛内容： 沈阳市中小学生法制教育宣传册及法制安全竞赛局部复习题。 六、嘉奖方式： 设团体奖、个人奖两项 七、活动要求： 1、各学校要高度重视此项工作，仔细预备，严禁走过场敷衍了事。 2、各学校必需派足
15、额学生代表参与，制止弃权。 3、各学校安全主任要亲自带队参与区内竞赛，并保证师生安全。 4、各校将选拔出参与区内竞赛的学生名单于20xx年10月13日上报到教育局安全教育科。 学校学问竞赛筹划方案6 一、活动背景： 一年一度的“525”马上降临，以“微笑，微爱，微胜利”为核心内容大力宣扬大学生心理安康学问，我院以心理学问竞赛的形式在全校组织“心理安康学问”的普及活动。 二、活动意义： 丰富大学生课余生活，普及心理安康学问，拓宽大学生学问面，增加大学生对心理方面的了解及关注，增加大学生综合素养。帮忙大学生树立心理安康意识，优化心理品质，增加心理调适力量和社会生活的适应力量，预防和缓解心理问题。
16、三、活动主题： “解快乐灵怀疑，树立良好心态。” 四、竞赛概述： 竞赛分为初赛和决赛两个局部：初赛采纳笔试，本部和榆中校区同时进展，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间：5月12日(周六)晚上7点 决赛时间：5月25日(周五)晚上7点 六、活动地点 初赛：公教楼302、304;决赛：法学院的模拟法庭。 七、活动宣传 一期宣传： 1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理安康测试活动。 2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。 3、在前清真前摆摊两天，放两张展板 (1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 (2)预备六十左右张的“微表情”图片
17、，并由心理专业的同学为观看的同学进展讲解。 4、二期宣传： (1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进展答题 八、竞赛预备 五月一日前预备好竞赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛竞赛用题(纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于竞赛中)，主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排;竞赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置规划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。 九、竞赛流程筹划： (一)、初赛流程： 榆中校区的初试将
18、在公教楼302和304进展笔试选拔，本部也将在同一时间进展笔试，每个学院派出8名选手参与;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛;竞赛保证肯定公正、公正、公开。最终由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参与决赛。 (二)、决赛流程： 观众及亲友团提前三非常钟入场，参赛选手提前二非常钟入场。 1、开头 主持人开场主持词，完毕后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍(介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队)。 2、主持人宣读竞赛规章 由主持人宣读竞赛规章，各选手假如有问题，可在主持人宣读完毕后，进展提问。 3、开赛 每一个队伍有一百
19、分的”根底分。 第一关：志在必得(必答题)10min 规章：必答题共15题，每题非常，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简洁的选择题。 其次关：抢滩登陆(抢答题)20min 规章：本环节共20道题，15道简洁题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开头读题后即可抢答，抢答者答复错误后可有其他队伍连续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。 第三关：虎视眈眈(看视频答题)25min 规章：播放一段视频(也许时长5分钟)，然后给选手5分钟时间列举出剧中仆人公的心理问题，然后由心理学教师打分，分值为10分、20分、30分、40
20、分、50分、60分不等，请几位心理学教师将分数给相应的队伍，然后再由一位教师进展点评。 第四关：快人快语(推断题)15min 规章：此环节为快速推断题，要求选手在肯定时间内答题，选手只需推断“是”或“否”，每队时间1分钟，推断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。 中场观众互动心理剧25min 规章：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧完毕后由主持人提问，对答复题目的同学赐予嘉奖(奖品待定)，然后由评审教师进展综合分析，同时在这一环节由心理学教师对大家做一次心理辅导。 第五关：风险提速(陷阱题)20min 规章：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分
21、值低的题开头答复，答对可以选择是否连续，答错扣分并停顿答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型(难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30，20，10秒) 假如四关下来有并列的状况，则进展第五关。 第六关：一招定胜败 第一种方案：假如消失同分状况，抽签选取一队进展“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，假如自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。假如选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。 其次种方案：本关中预备3道题，分别为10，20，30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的状况下抽题，三队同时抽题，待答题完毕后
22、告知分数，答对加分答错扣分。 本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明) 4、竞赛完毕由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。 5、主持人宣布竞赛完毕。 十、退场 工作人员组织有秩序退场 学校学问竞赛筹划方案7 一、活动时间和地点 时间：20xx年11月20日19:00 地点：4号教学楼报告厅 二、活动对象及形式 本次活动大一、大二全部班级参加，先班内组织国学学问竞赛预赛，每班选出3名同学组本钱班代表队，参与学校组织的决赛。 三、活动内容 (一)放松题“先声夺人” 1.嬉戏规章：本环节由工作人员播放一段音乐，各组选手依据播放的音乐猜歌名，共10
23、题。音乐播放完毕后，各队方可抢答，同时计时开头，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。 2.评分状况：每队有根底分60分，答对加2分，答错不扣分，此环节得分占总分10%。 3.评分结果：主持人公布各队得分状况。 (二)必答题“稳扎稳打” 1.题型设计：问题内容全部来源于国学学问，每队3个题。 2.答题规章：答题分别由每队一名代表答复，答复不出或答错，可由其他 助答手补答。 3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。 4.评分标准：每队有根底分60分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分，此环节得分占总分30%。 5.评分结果：主持人公布各队得分状况。 (三)抢答题“争分
24、夺秒” 1.题型设计：问题内容全部来源于国学学问，题目类型不限。 2.答题规章：在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开头，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。 3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。 4.评分标准：每队有根底分60分，答对加5分，答错扣5分，此环节得分占总分40%。 5.评分结果：主持人公布各队得分状况。 (四)冲锋题“当机立断” 1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为5分、10分、15分三种。 2.答题规章：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表答复题目。 3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分，此环节得分占总
25、分20%。 4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时按答错处理。 5.评分结果：主持人公布各队得分状况。 (五)观众题“展我风采” 为了活泼赛场气氛，在竞赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精致礼品一份。 (六) 附加题“特别制胜” 1.设计目的：假如有两个或者两个以上的分数一样，可通过附加题分胜败。 2.题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题时机。 3.答题规章：由分数一样的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。 4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 5.评分结果：主持人公布各队得分状况 四、嘉奖方法 本次活动嘉奖分为集体奖和个人奖，拟评出集体
26、奖6个，并颁发奖牌;拟评出获奖个人30名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名，并颁发奖品。 学校学问竞赛筹划方案8 一、活动主题： “挑战究竟”学问竞赛 二、活动背景： 为了激发大学生的学习兴趣，熟悉到专业学问的重要性与必要性，丰富大学生的专业学问和社会学问，提高我校大学生对力量，学识重要性的熟悉，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。 三、活动时间： 3月28日(星期六) 四、活动地点： 5B508 五、活动预备： 选择具有肯定应变力量的主持人一名必需具备肯定的口头表达力量和转换思维力量，预备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，
27、专业、社会、各五个。 六、竞赛规章筹划： 1、选手自行组队三个人为一组。 2、竞赛全部代表队同时进展，竞赛前依据抽签打算组别挨次，竞赛现场依据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，(每题每组选手有15秒的时间用来思索和作答)每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业学问问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出竞赛，第一轮退出竞赛的选手等待一次复活的时机。 3、在每组选手选题后全部代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10
28、人以下。 4、竞赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。 单刀赴会环节竞赛规章： 竞赛开头，全部代表队根据事先抽签挨次依次进展答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最终依据最终得分排名，若得分为零直接退出竞赛。 巅峰对决竞赛规章： 经过第一轮竞赛，剩下代表队进展其次轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，相互PK的两队相互为对方代表队选题(注：专业类题目不得超过2题)，答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进展5个问题。答题完毕后每组根据分数凹凸分出晋级或者
29、淘汰。 死而复生竞赛规章： 全部未晋级的代表队都有一次复活的时机，获得晋级的条件是：由主持人进展抽题，全部参与复活的代表队在规定的时间内答复完事先预备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若答复正确加分，答复错误答题时机给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最终通过统计得分，分数的代表队晋级胜利。 七、 嬉戏环节： 进展完剧烈的竞赛，进展嬉戏环节活泼气氛。 1、 听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进展现场抢答，猜出歌名的送出精致礼品一份。 2、微信摇一摇：和主持人同时进展微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精致礼品一份。 好戏连台竞赛规章： 剩下的晋级的代表队选手连续进展竞赛，竞赛规章和巅峰对
30、决一样，抽签打算对手两两PK(若为奇数，单独进展五题答复)，每组完成五个题目的答复，答题完毕后依据分数凹凸进展排名。 八、参赛对象： 湖北民族学院全体学生。 九、奖项设置： 对最终排名前三名的代表队进展证书和奖品嘉奖。 第一名：1队(3人)证书 奖品 其次名：1队(3人)证书 第三名：1队(3人)证书 十、活动物资： 证书：9本 笔记本：3本 棒棒糖：3袋 气球：3袋 学校学问竞赛筹划方案9 一、活动目的: (1)为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养; (2)促进同学们积极参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展现同学们才艺的舞台，表达我们新闻中心的特色; (3)在大学学
31、习生活中，制造深厚的文化气氛，弘扬我国传统文化 二、活动主题: 拓展文学学问，提高文学素养 三、活动名称: 趣味文学学问竞赛 四、主办单位: 院学生新闻中心 五、承办单位: 新闻中心记者站 六、活动对象: 学生新闻中心全体成员 七、时间地点: 待定 八、活动形式: 为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛开头前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。 (建议:参赛队由曾教师、记者站站长或者主席团成员抽取。) 九、竞赛内容: 1、中国古代文化学问; 2、中国近现代文学学问; 3、外国文学学问; 4、古今
32、中外文人墨客的生平故事; 十、竞赛流程: 第一轮: 独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番答复(例如:甲队2号，乙队2号，丙队2号)，不允许争论。 其次轮: 共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番答复，选手之间可以争论，每题的答题时间不得超过30秒. 第三轮: 学问陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他任意参
33、赛队答复(第2种方案:每队都有一题需要答复，选题权利在其前一队，例如:1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。 第四轮: 争分夺秒(团队抢答题)选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丢失下一题的抢答时机。(共10道选择题，假如消失平局，可通过增加抢答题，决出最终名次。) 十一、竞赛规章: 1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人答复,则可请现场观众,答复对的送礼物(棒棒糖). 2、主持人宣布竞
34、赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。究竟大家在一起以消遣为主,放松心情,缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的事情. 3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若消失扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。 十二、奖品设置及资金预算: 决赛结果出来后，评比知名次，颁发奖品。 奖品设置: 第一名:笔记本(10元/本)三本 其次名:笔记本(5元/本)三本 第三名:笔记本(2.5元/本)三本 第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本 观众奖:棒棒糖(若干) 十三、备注: 为了增加本次竞赛的趣味性,并限度的提高
35、参加的人数,决赛时增加才艺表演环节。 学校学问竞赛筹划方案10 标语：竹篛香飘华池，端阳正值五月 活动时间：6月20日 活动地点：食堂门口 活动总述：以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校园文化，活泼同学们的课余生活。 活动内容及流程 1前期预备工作预备好各活动用具，安排工程及人员安排。 2活动之前先进展相应的宣传（横幅，海报的宣传） 3活动开头。 热场嬉戏： （1）夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 （2）镖王争
36、霸端午有射箭的风俗。 由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 （3）端午学问问答我们在场地四周悬挂长绳，绳上按挨次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。 同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处答复，答对者发放奖品。 主场活动： 吃粽子竞赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头“后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的
37、沟通。 在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参加度。 学校学问竞赛筹划方案11 主办单位： 涟源市其次课堂 举办时间： 20xx年5月4日 举办地点： 涟水公园观景台 参赛对象： 八年级生地周未班、涟水班，九年级培优班 竞赛内容： 八年级生物、地理学问，九年级政治、历史、化学 竞赛规章： 各班参赛学生依次抽题，现场口述答题。每人每科必需抽选3道题 竞赛流程： 1、早晨8:30集合，穿好马甲、拿好标牌横幅，步行至教育局公交车站乘坐公交车前往涟水公园观景台 2、9:00现场集合，其次课堂董事长肖仁生讲话，其次课堂校长谢道求宣布竞赛规章并主持竞赛 3、9
38、:20分班级进展竞赛 4、11:00统计得分状况，期间学生可以有组织地在公园活动 5、11:20颁奖仪式 6、11:40中餐 7、12:20返程 竞赛纪律： 1、参赛学生从动身到竞赛完毕回家，必需全程听从教师引导，遵守教师提出的安全、卫生、纪律等方面的要求 2、竞赛进展过程中，参赛学生必需听从主持人和教师引导，有序抽题、答题、候场 3、抽取题目后，参赛学生必需快速思索、清楚作答，不得相互争论、向场外求助 4、非答题学生和其他现场人员一律不得提示正在答题的学生，否则该题答案不能计入得分统计 奖项设置： 各班按参赛人员比例设置奖项 八年级生地周未班、涟水班：一等奖2人，二等奖5人，三等奖10人 九
39、年级培优班：一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人 其余参赛学生均颁发纪念奖品和奖状 工作人员安排： 筹划：肖仁生 主持：谢道求 各班班主任及竞赛得分统计员： 1、八年级生物周末班、涟水班：任继平、戴庚伍 2、八年级地理周末班、涟水班：陈星、刘凤莲 3、九年级培优班：邱济康、张文玲 安全负责人员： 1、八年级生地周末班、涟水班：任继平、陈星、戴庚伍、刘凤莲 2、九年级培优班：邱济康、张文玲 其他事项： 1、中餐费用：每人20元 2、用餐地点：涟水公园东面梧桐人家 其次课堂培训中心 学校学问竞赛筹划方案12 一、活动意义 为了迎接我校其次届社团文化节的到来，也为了给各位同学供应一个展现自己风采的舞台
40、，丰富同学们的法律学问增加了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律学问竞赛活动。 二、活动背景 伴随着当今中国经济的进展，中国的法治建立也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的公布，物权法草案的全民参加争论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律根底课程，并加强了相关法律学问的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害实行躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一状况，举方法律学问竞赛，就是企图打破常规的法律学问宣传模式，提倡新奇好玩，力求争取程度的人员参加，在校宣传日常有用的法律学问，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素养，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律学问的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。 三、活动前期预备 1、活动筹划筹备; 2、活动宣传工作; (1)传单、海报宣传 (2)横幅 3、试题征集; 4、联系赞助单位; 5、联系各院系学生会,社团联合会 四、活动流程 竞赛环节重于新奇，力求提高参加度。