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1、 学校实验心得体会报告实验教学心得体会(7篇)推举学校试验心得体会报告一 (三)开展师生共写作活动。 教师写随笔 1、每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进展设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校进展出谋划策，对当前教育改革提出理性思索等，逐步过渡到每天写随笔。 2、开展“教育沙龙”活动。学校每学期开展一次“教育沙龙”活动，由教师沟通课改心得，试验感受。 3、设立“讨论报告会”。每周一的教师业务学习期间，试验教师轮番围绕专题进展即兴演讲，沟通教育心得，发表自己独到的见解和看法。 4、完善考评制度。将教师写随笔列入教科工作考核。 学生写日记 1、学生写日记的数量要求：
2、一、二年级学生每周至少写一篇(可以用拼音、图画表示)，三、四年级学生每周不少于两篇，五、六年级学生每周至少写三篇日记。 推举学校试验心得体会报告二 仔细贯彻落实市教育工作会议精神，积极探究集团化办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的进展思路，致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城北小学教育集团新局面。 严格常规治理，扎实课堂讨论，提高教学质量，提升活动实效。 制度治理严格化。严格执行“五严”规定，严厉课程法规意识；严格执行各项课程规划，按规划开齐、上足、教好各个课程；严禁随便占课、调课、拖课，坚持按课表上课，；严厉请假制度，严禁教师无故旷课、迟到、早
3、退、中途离堂；严格执行调代课制度，请假2天之内的，提倡调课，全部代课必需见教育处的代课通知单；严禁教师上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。 常规治理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避开教研组备课的雷同。新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作沟通，在共享集体备课教案的根底上，突出共性化教学设计。每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有共性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。课前充分预备，课上充分利用现代教学媒体，保证教学应有的容量和节奏，努力提高教学效率；尽量在课堂上为学
4、生适当留出作业时间，在学生练习时注意巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓实训练。对于平常练习，教师要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长要做好教研组练习安排的统一。教师批改作业要做到准时仔细，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反应矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研组教师要通过集体讨论，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，组内教师要针对普遍消失的问题，找缘由，寻对策。通过优质练习，切实提高各学科教学质量。 教学督查有效化。本学期教育处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的工程，教育处、教研组、备课组采纳定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查
5、相结合，集中调研与分散指导相结合的形式，进展检查。并在每次月考核检查之后，出台检查反应状况上交校长室。对检查中发觉的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复”，确保各学科教师将教学常规执行到位。通过标准、细致、严格的考核制度，提高各学科教学的标准和高效。 教研组活动重实效。时间保证，确保两周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有规划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤。教育处将采纳巡查、参加等方式落实考核机制，夯实活动治理，切实提高校本教研的力度。 集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次，以教研组为活动单位。教研组长要依据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人（各种
6、课型兼顾，关注教学难点），便于教师提前预备。集体备课要表达“三读六说”的集备模式，即读教材、读教学用书、读相关素材；说目标、说重点、说难点、说教学预备、说环节教学设计、说训练设计、说从前阅历与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的讨论，加大研讨的力度，让每个人都参加教材的研讨和教研，在争论沟通中相互学习、借鉴。请各组长在期初制定好相关规划，并严格按规划实施。 课题讨论要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极提倡生动合作探究性学习，优化教学方
7、式，信息多向畅通；课堂生动：多鼓励鼓舞，多扬长避短，多互动活泼，多才智灵动。讨论中要求教师依据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和学问特点，进展有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的讨论，积极带动个人小课题讨论，以课堂为实践点，以问题为动身点，以课题为生成点，推动学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深进展。 课堂教学求高效。本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进展深度推动和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思索的空间，确保学生练习的时间，强化
8、师生、生生间的互动合作沟通。打磨精品课。通过课题引领，专题讨论，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂根本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组细心打磨一节课，根据“集体备课抽签上课教者说课同伴评课”的流程进展讨论展现。发挥集体才智，深入讨论，一课多磨，力求表达先进教育理念，获得优质高效的教学效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展现，进展课堂研讨沙龙等系列活动，展现师生风采，积极参加市级及学区联盟课堂展现沟通活动，扩大学校“锐进”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展现。加强听课签到制度的执行，以便有更多教师能参加听课、议课，同学习、共进展
9、；评课要深入做到“三个一”（即发觉一个亮点、找出一个问题、提出一条建议），扩大评课的参加面，提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化实施，校本课程特色化建立方面进展思索实施，努力构建北小课程体系。 加强行政随堂听课力度，学校行政将结合 “随堂听课专用表”，分年级分学科进展随堂听课。听课完毕，将结合听课表进展现场评议，并同时查看教师备课和学生作业，通过随堂听课促进学校课堂常规精细化，提高常态课教学效果。 加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、力量、思维、情感根底。连续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专
10、题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研，注意调研后的分析、反应、整改，进一步加强学科的均衡进展。 加强提优补差治理力度，期初，各任课教师要依据详细状况，制订好培优规划，选好培优对象，科学辅导，培优主要以扩大学生学问面，以班级课堂授课形式为主，培育学生敏捷的思维及进展多种力量为目标，为一些特殊聪慧的学生供应特地的学习资源，以满意他们特别的进展需要。同时组织学生积极参与各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。同时在期初，教师要积极建立“学困生”转化档案，摸清致差缘由，因人而异、对症下药。多鼓舞、少批判，多辅导、不放任，可以实行分层、分组的方式，帮忙他们查漏补缺，弥补根底学问的缺乏，做到让每个学
11、生都能在原有根底上得到提高进展。通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率到达目标要求。 加强毕业班教学监控力度，定期进行质量检测，准时了解学生学习现状，发觉问题准时解决；结合少年宫活动组建特长班，为学有余力的学生供应宽阔舞台；召开不同学生家长会，帮忙家长了解小升初现状，为家校协作搭建桥梁；建立学困生档案，学校行政携手六年级各班学困生，为孩子的进步助力！ 各学科条线依据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味嬉戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动，鼓舞学生积极参与各类学科竞赛和艺术表演活动，为学生展现自我搭建平台，激发学习兴趣，培育学生学以致用的意识。
12、英语周活动，注意组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用力量；语文周活动，结合学校书香校园建立，通过语文周活动，提升学生阅读兴趣，提高学生阅读理解力量，提升学生文学素养；数学周活动，结合学科特点，设计数学阅读为主的读后感沟通，数学力量为主的计算、口算、思维竞赛等，结合学生数学兴趣培育的，数学播送，数学手抄报展现，通过丰富活动促进学生数学思维进展，提升数学素养。 持续推动书香校园建立。在阅读气氛营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面细心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安排一节阅读课，进展阅读指导、阅读观赏、阅读沟通，以培育学生的阅读习惯和阅读力量。方
13、法到位：加强课外阅读指导，积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园布满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果：展现好书推举卡、进行师生读书心得评比表彰、出刊专辑、发表展现，印发学生精致阅读摘记本，师生参与有关市级竞赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，仔细组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延长到课外，校内拓展到校外。 “书香校园”必将成为百年北小的主流颜色、靓丽风景和鲜亮特色。 另外，本学期进一步常抓写字教学，教师作仔细指导，努力使学生的字写得标准、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。 斯诺克工程亮点纷呈，斯诺克投入大，关注度高，影
14、响面广，今年竞赛成绩取得重大突破，三个全国第三，难度极大。今后要加快队伍的梯队培育，争取更优异成绩。 珠心算工作扎实有效，加强课堂讨论，提升学校珠算教学整体实力；加强学生分层培训，细心教学与训练，力争在省个人、团体获奖；通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算教学试验知名度。 艺体教育奋勇争先。平常上课保质量：仔细上好每节课，完成好课程规定目标；各类竞赛争佳绩，用“冠军的心追求”是艺体组全体教师辅导出成果最雄辩的证明和生动的表达，新学期盼望教师们连续发扬不怕苦不怕累的荣耀传统，群策群力、只争朝夕、全身心投入，克制各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项竞赛再创佳绩！ 少年宫建立有序高效
15、。结合学校实际，进一步加强“幸福时间”少年宫建立。治理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，进展学生的特长和才能。 本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍治理工作，标准学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的精确学生人数。做好教师病事假的日常记载，做好外出教师进修学习调课、代课工作，保证学校正常教学秩序，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师的认同。 推举学校试验心得体会报告三 依据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际状况，对学生进展思想道德教育。民主法制教育和心理安康教育。全面提高青少年的素养，本学
16、期制定以下五年级德育工作规划： 一、指导思想： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级治理。 二、主要目标： 1、加强学生日常行为标准教育。 2、加强少先队活动，组织开展各种实践活动。 三、工作重点： 1、加强班级教育的治理 班级是学校组成的最根底“单位”。加强班级治理，对于改良学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想进展。加强班级教育阵地建立，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建立中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建立，树立学
17、生根本的道德观、是非观。 2、加强少先队的治理 少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队依据实际状况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。 本学期将加强少先队工作规划，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯 加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教育工作规划的根底。教师要恰当地把握教育时机
18、，对学生进展文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。 本学期在以往检查学生手帕、红领巾的根底上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔驰的检查。提倡学生多看新闻，自我修身，礼貌待人。 4、重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能像其他孩子一样安康成长。 推举学校试验心得体会报告四 _年，我校在中心学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自
19、我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视 措施有力 为进一步做好安全教育和治安治理工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长为组长，分管主任为副组长，各班主任为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥、协调各室、个人的工作开展，贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任详细负责一线安全治理，明确分工、明确职责。 二、制度保证 措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任
20、追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与各班主任、任课教师签订责任书，明确各自的职责。学校还常常通过家长会、家访、给家长一封信等形式，将学校安全工作要求，准时地与家进步行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值
21、班、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲 4、建立学校安全应急预案制度。学校成立领导小组，制定了意外事故处置预案制度。本年度我校制定_镇中心小学安全工作治理细则详细包括组织领导、宣传教育、规章制度、安全治理、事故处理的等六个方面，使每个人，在学校的每个时间段都有明确的安全要求。 三、齐抓共管 群防群治 学校安全教育和治安综合治理工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与公安、卫生、等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。本年度还特地聘请法制副校长到学校进展法制教育，使同学们从中受到了深刻
22、的教育。同时还将有关法制安全教育的内容印成给家长一封信发给每位学生家长，形成全社会教育治理学生的良好气氛。 四、加强教育，促进自护 确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们安全教育月为重点，常常性地对学生开展安全教育。 1、仔细做好安全教育月工作。学校安全教育月以”校园安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通
23、过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、等宣传工具及进行主题班会、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 五、加强检查，准时整改 1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。春季，对学生加强饮食安全的教育，夏季，对学生进展游泳安全、防止溺水的教育，对每个办公室进展用电检查。秋季，在国庆前对学生进展长假前的集中教育。冬季，对学生加强自
24、护教育，特殊是在寒假时，做好校内财产的治理。 2、开展专项检查准时整改。本年度，我校自查出的隐患有：走廊楼梯偏窄、局部光管老化。针对隐患的状况，学校快速做出反响：立刻更换老化的光管，检查全校的电线线路。 六、存在的主要问题和下步的准备 过去的一年，我们在安全和治安治理方面做了大量工作，安全治安工作得到进一步的加强，但是安全治安工作的难度越来越大，学校安全治安工作的形势仍旧比拟严峻。关注学校的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校综治工作的重点。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上
25、的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。特殊是放学期间，学校门口的交通安全隐患还是比拟大，需要各方面的共同努力，才能得到长期的整治。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平
26、。 推举学校试验心得体会报告五 敬重的各位领导、教师： 你们好! 年10月，我以一名初二学生的身份申请了学校为贫困学生供应的助学贷款。申请书交上后不久，我便接到通知：学校已经通过了对我的资格审查，正式承受了我的申请。我成了一名承受学校贷款补助的学生大员之一。起初，心中总有一份忐忑担心，不是由于自己出身寒门，为家里没有力量供自己读书而自卑，而是学校和东湖分行对我的信任让我感到自己肩上有了一份重担。我想，学校为困难学生供应这样的平台不仅仅是响应国家号召，更重要的是，通过催促我们努力学习，按时还款，让我们明白自己不再是一个不需要为自己行为负责的少年，而是一个有担当有责任感的成年人。 还记得刚拿到录用
27、通知书时，爸爸妈妈脸上的欣喜和随之而来的忧愁。作为家里唯一的大学生，他们为我而骄傲，但是，昂扬的学费也成为家里沉重的负担。虽然有学校教师和亲朋好友的资助，可家里无论如何也拿不出其次年的学费。正值我和家人为此发愁时，教师突然提出让我申请助学贷款，虽然以前曾经听人提起过，收到入学通知书时，也看到学校有这项政策，但始终有点担忧，不知道是不是真的。当我怀着忐忑的心情向教师询问时，教师给了我确定的答复，并且告知我家里的条件和个人成绩都符合申请的要求，我最终放心了。从写申请书到得到贷款，解决学费问题，短短不到一个月的时间让我感觉到国家和学校对我们这些寒门学子的关心和支持，让我们有时机靠着自己的真才实学转变
28、自己的命运。 滴水之恩，当涌泉相报。我很感谢学校和社会能这么支持我的学业，我也明白，当我承受了国家助学贷款时，也不行否认的担当了还款和催促自己成才的责任。最为新时代的大学生，我知道个人信誉对自己以后人生道路的重要性。申请贷款期间，教师对我的吩咐和叮嘱更让我深深体会到了诚信做人的道理，诚信不仅是现在对自己的要求，更是我将来工作和生活最根本的精神支柱，失去了诚信，就失去了做人的道德根底。同时，我也学会了负责和担当。曾经有一位朋友和我说过，大学是我们成人的地方，我们要在那里学会一个成年人应有的责任感和使命感。现在，我知道身上肩负着学校和社会的期望，我不仅要对自己负责，对生我养我的家庭负责，更要为帮忙
29、我的学校和社会负责，努力学习，报效国家，就是我的使命。 我承诺，在校期间，肯定努力学习，争取成为对国家，对社会有用的人，毕业之后，肯定早日还清贷款，不辜负学校和社会对我的期望。 此致 敬礼 xxx 20xx年x月xx日 推举学校试验心得体会报告六 为维护校园师生人身安全和校园财产安全，学校打算聘任保安人员。甲乙双方依据中华人民共和国教师法、中华人民共和国劳动法及有关法律法规，本着公平协商，自愿签订本合同并严格遵照执行。 甲方(聘用单位)：马蹄镇八一小学(以下简称甲方) 乙方(受聘人)：王世军 男 56岁(以下简称乙方) 第一条 聘用期限自20xx年3月1日至20xx年8月31日止，合同期满后，
30、即聘用合同终止。 其次条 工作职责和工资待遇 1、乙方为甲方供应的效劳范围包括： (1)负责学校治安巡逻与防范，保障学校师生人身安全和财产安全; (2)对外来人员、车辆进展严格并具体登记备案; (3)协作学校检查安全隐患，开展法制宣传和安全防范宣传; (4)帮助学校制定应对各类突发大事的预案; (5)帮助学校处臵发生在校园的突发事情、应急大事，并准时掌握校园类的各类紧急状况; (6)完成学校交给的其它工作。 2、甲方为乙方供应的工资待遇：学校护校人员工资3-7月为150元/人.月，8月为200元/人。 第三条 甲方的权利和义务 1、甲方应为乙方供应必要的工作条件; 2、甲方不得指使乙方从事违纪
31、违法犯罪活动; 3、甲方有权对乙方进展治理、监视和考核，对乙方违反合同职责的行为准时批判教育，对乙方的渎职行为造成严峻后果的予以解聘;构成犯罪的移送司法机关处理。 第四条 乙方的权利和义务 1、乙方在执行勤务时，必需听从领导; 2、乙方必需遵纪守法、文明执勤、不得迟到、脱岗、不得有违犯法律、法规制止的违法行为; 3、乙方必需仔细维护正常的工作秩序，防范行事、治安案件的发生，制止外来人员引发的各类纠纷和打架斗殴等违法犯罪行为，对现场发生的违法犯罪人员准时报警和抓获，扭送当地公安派出所处理，对学生的打架、斗殴行为进展劝阻，制止并准时报告学校; 4、因乙方工作疏忽或失职直接给学校造成损失，如工作期间
32、检查不严导致闲杂人员进入校园发生了盗窃、扰乱教学秩序、打架斗殴等大事，私自放进危急物品发生爆炸、中毒、砍杀等事故，私自放走大件物品和珍贵物品等，经查证属实，应担当法律责任和经济责任; 第五条 合同的解除和终止 1、乙方有以下情形之一的，甲方可单方解除合同予以开除，并不赐予经济补偿; (1)在试用期间(一个月)被证明不符合聘用条件的; (2)乙方因工作失职给校方造成恶劣社会影响或者严峻后果的; (3)违反工作纪律经教育不改的; (4)不听从工作安排或有意不完成工作任务的; (5)身体素养差，不能胜任护校工作或因事假、病假一个月不能从事工作的; (6)严峻失职、渎职、徇私舞弊及其他违法行为的; (
33、7)国家法律、法规、政策另有规定的，依照其规定。 2、甲方有以下情形之一的，乙方可单方解除合同： (1)甲方未按合同商定支付乙方工资; (2)甲方未能为乙方供应必要的工作条件的; 六、本合同一式二份，甲方签字盖章、乙方签字按手印从鉴订之日生效。甲、乙双方各执一份。 甲方(盖章)： 乙方(签字)： 年月日： 推举学校试验心得体会报告七 1、学校租用车辆应到公安机关、交通治理部门备案，特殊是中考送生，学生人数较多时应向主管部门汇报。 2、租用车辆必需经交通治理部门检查，维护合格，切驾驶员必需提前检车辆车况。 3、接送学生专用车辆应当粘贴统一标识。 4、学校不得租用拼装车，报废车和个人机动车接送学生。 5、所租车辆驾驶员当是身体安康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经受 6、行驶途中教育学生头手不深出窗外，车未停稳严禁上下。 7、易燃易爆等危急物品严谨学生带上车。 8、严谨与驾驶员交谈。 9、与驾驶员仔细签定用车合同。 10、严谨要求驾驶员超载，超速行驶。 11、按时准时接送学生，如有突发大事必需与校方提前联系。