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1、 学校2022年校园突发事件紧急疏散演练预案 为了进一步使全校师生树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量，特制定本紧急疏散演练预案。一、演练目的 针对学校校园校学生多、教学楼发生突发性大事的状况下，让全校师生熟识教学楼逃命路线，以到达有序、快速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护学问，到达有事不慌、积极应对、自我爱护的目的，提高抗击突发大事的应变力量。二、演练组织领导小组 组 长：* 副组长：* 组 员：全体教师三、工作小组 1、总指挥：* 副总指挥：*职责：总指挥、制定预案、发出信号、活动总结；
2、演练信号：演练开头疏散信号以紧急集合的报警铃（警报）为准。播送室播送：全体师生请留意，学校突发紧急事故，请全部同学在现场教师的指引下快速撤离到安全地带，撤离过程中，请留意听从教师的引导指挥。（播送员播送两遍） 2、楼道疏散安全护导组职责：确保学生安全、快速到达指定地点。小学教学楼： 地点 教学楼左面走廊 教学楼右面走廊 备注 底层 * * 负责底楼和楼梯间学生有序疏散和安全。 二层 * * 三层 * * 六一班 * 小学教楼出口 *、* 中学教学楼： 地点 教学楼楼左面走廊 教学楼楼右面走廊 备注 底层 * * 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。 二层 * 三层 * * 天桥 *、* 综合楼
3、： 地点 综合楼左面 综合楼右面 备注 底层 * 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。 二层 * 三层 * * 综合楼出口 *、* 职责：（1）在演练前预先站定，疏导学生有序下楼梯。 （2）在演练中，针对所在区域的疏散状况，查找问题，提出改良意见。 （3）在所在区域，担当爱护学生、防止踩踏大事发生；处置紧急大事。 （4）将学生安全有序地疏散到小学球场分班列队站好。 (5）相关教师按要求进入相关岗位组织学生疏散。 (6）上课教师在室内快速按要求组织学生疏散。 3、抢救组 组长：* 组员：*、*、* 职责：现场抢救，听到信号后第一时间到中学球场中集合，并带好医药箱。 4、摄影宣传报导组：* 职责：
4、演练现场摄影，资料留存。 5、记时： 职责：备好秒表，演练开头后，现场记时并报告总指挥。 四、演练时间 2023年5月16日至5月19日为各班自行依据疏散演练方案开展演练娴熟阶段，5月19日下午第三节课为学校统一的正式演练。五、疏散要求 1、按校园突发大事紧急疏散方案有序地进展疏散。各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱。同时，要仔细开展专题教育，给学生教授逃命的根本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。 2、各班级在疏散过程中，班主任总负责（班主任要于学科教师协调分工负责），另必需确定两名力量强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，帮助班主任指挥班级疏散，掌握
5、速度，快而不乱。 3、演练前各班先将班级的前后门翻开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间排划分，前后排学生就近跑出教室门，边排队边撤离，但班级与班级之间必需严格按序行进，不得相互拥挤，争先恐后，不得乱跑。 4、全体师生在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。 5、全体教师必需仔细学习和执行演练方案，确保演练效果。六、学生疏散路线 1、疏散路线： （1）警报拉响，各班同学快速从前后门出教室，依据路线疏散。 （2）教学楼左楼梯分成两局部。三楼楼层的班级顺着楼梯扶手成两路纵队向操场疏散，强调不得越位。二楼楼层的班级紧挨靠墙成一路纵队向操场疏散，强调不得越位。（也就是在教
6、学楼左楼梯里，共有两路纵队疏散行进。） （3）疏散路线安排： 小学教楼：疏散地：小学球场（面对校门方站立，每班2路纵队），指挥教师：*、*。 中学教楼：疏散地：中学球场（临中学教楼半场，面对校门方站立，每班2路纵队）指挥教师：*、*。 综合楼：疏散地：中学球场（临小学球场半场，面对校门方站立，每班2路纵队）指挥教师：*、*。 2、集结的位置与要求：学生撤离教学楼后应快速到操场集结，详细集结地点根据平常做操所站的中间位置集中靠拢排列队伍、抱头下蹲。集结后班主任要仔细核对人数，并准时将精确状况向指挥组汇报。 七、全校演练程序： 5月19日下午 5：30前，班主任到班级，进展演练前的组织教育；各工作
7、小组人员到位。 5：35 播送指挥，演练马上开头，提示各班留意听信号。 5：40 紧急疏散信号长鸣，疏散开头。 5：45 全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。 5：50 紧急疏散演练完毕，各班回教室，班主任进展小结。八、班级组织演练要领 1、今后每一位学生进出教学楼、教室的路线要以此次疏散演练的路线为依据，养成习惯，贯彻自然。 2、班级教室走廊、前后门、小组间距的过道必需保持通道畅通。 3、班级桌椅排数对半分。在进出教室时，桌椅靠前排（前三行）的同学走前门；桌椅靠后排（后四行）的同学走后门。 4、疏散演练时，纵队前列的同学要走快些，纵队前列的同学要走慢些；低层楼层的同学行进要快些，高层楼
8、层的同学行进要慢些。做到紧凑有序、不慌不乱，杜绝插、挤、推、跳等现象的发生，避开在疏散时发生踩踏大事。 5、抓住演练的两个环节：一练快速有序出教室；二练快速有序地根据学校制定的疏散路线从楼梯撤离。在本周二、三、四这三天时间里，各班班主任要取得副班主任的帮助协作，每天抽出一节课共同把这两个环节练好。 6、各班级教室桌椅摆放、教室的位置、学生实际都会有所差异，因此各班主任、科任教师可以依据实际状况，对学校制定的方案进展调整，并提出建立性的建议反应给少队部，以便作科学有效地调整，力求到达最实效。 九、让我们牢记：地震中，四川桑枣中学在96秒中诞生的2216的生命奇迹! 让我们践行：自护、自救，在平常
9、、点滴中开头！ 让我们升华：责任高于一切，成就源于付出！ 今日的演练是您与学生一生的财宝和永久的平安！ *镇学校安全领导组 2023年5月16日 篇2:中学楼梯进出疏散预案 为确保我校全体师生在教育教学和各类活动中的人身安全和学校的财产安全。本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，特制定本预案，以确保发生突发大事时能准时、有序地、合理地作出相应的反响，削减突发大事对学校全体师生的人身损害和财产损失。 一、组织机构 1、学校成立突发大事应急领导小组 总 指挥：* 副总指挥：* * 组 员：* * * 各班主任 2、领导小组成员职责：发生突发大事时，总指挥快速做出决策，全面指挥。副总指挥分
10、工负责指挥，各组员到师生中详细组织。 3、学生上下楼梯，由每层教学楼的楼层办公室负责人和当天值岗教师进展催促、看护，值班人员准时检查。班主任教师要在本班学生队伍旁进展护导。 4、若学生发生拥挤踩伤大事，看护教师马上制止全体学生原地不动，通知值周教师、值日教师、总务处、班主任抢救踩伤学生。总务处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 5、各班选出一名安全监视员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止担心全行为。 二、日常教育和措施。 （一）学校应做到 1、加强师生的日常安全、行为标准、法制教育，增加师生的自我防范意识、自我防范力量和自救力量。 2、在过道及楼梯明显位置张贴
11、“靠右行走”、“请勿拥挤”等提示标志，保持楼梯及过道通畅无杂物积累，雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和防滑标志。 3、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建筑设计标准，保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯以防停电。 4、定期对学校建筑物、电器线路进展检查，排查安全隐患，发觉问题限时解决。 5、适时进展意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对力量。 6、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。 （二）教师应做到 1、在学生大型*、做操前后上下楼梯时，各楼层课间治理教师要到本楼层过道、楼梯维护秩序，治理学生，防止学生拥挤。 2、在学生大型*、做操前后
12、上下楼梯时，班主任教师要在本班学生队伍旁进展护导。 （三）学生应做到 1、在大型*、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。 2、靠右行走，不拥挤打闹，不追赶起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体过多探出栏杆。 3、集合、做操、放学时学生按就近原则从相应的楼梯上下楼，不打闹，不拥挤，不逗留。 （四）家长应做到 在日常生活中，教育子女文明守纪，不做拥挤打闹等不文明行为和骑跨扶手、将身体过多探出栏杆等危急行为。 三、可能消失的事故及一般事故处理方法 1、可能消失的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成损害事故等。 2、当消失扭伤、骨折等状况时，在场者应马上将伤者送往医院。 3、
13、发生拥挤、混乱等状况时，在场的其他教师应马上制止拥挤局面，组织人员并快速将伤者送往医院，同时快速疏散学生。 4、班主任马上报告学校有关部门，并准时通知学生监护人。 四、校内发生重大突发大事应急方案 1、发生楼层倒塌等需快速撤离的。快速发出报警铃声，铃声为连续短促的电铃声，直至全体师生安全撤离。 领导小组成员快速各就各位： *（校长）负责教学楼左楼梯 *（教育主任）负责教学楼右楼梯 班主任 负责各班秩序，指挥学生按指定路线逃命 2、楼层倒塌或楼道拥挤造成损害事故。应在第一时间做好以下几点： (1)领导小组总指挥马上到达事故现场组织指挥，各副总指挥马上组织学生撤离至安全地点。 (2)马上打“120
14、”“110”急救电话，恳求有关部门马上组织抢救。 (3)爱护好事故现场，以便于组织抢救伤员。 3、疏散应急方案 （1）每日在学生到校前和学生放学前，值班教师（门卫、保安、宿治理员）应准时开启教学楼或宿舍楼大门，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。 （2）课间操、*及（中午、黄昏、晚上）三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避开一轰而上，造成楼道堵塞。 （3）晚自习期间发生停电等状况，治理教师应稳定学生心情，维护本楼层秩序，不要让本楼层学生离开教室。 （4）总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进展安全检查，以确保晚间照明灯光的正常使用。 （5）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场
15、教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并快速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校准时组织人员进展疏散。 （6）学校值班领导要亲临第一现场，必需在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、镇静应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员损害降低到最底程度。要准时联系家长，正确通报状况，取得家长的协作和支持。 （7）各班级疏散路线见附件。疏散时视当时状况进展必要的调度，班级的学生由班主任和任课教师负责对本班学生进展疏导、爱护、治理。 （8）疏散完毕后，班主任教师应对学生进展清查，以便受伤者能准时得到救治，同时要急躁做好学生的思想安定工作。