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1、 学年度第一学期小学数学教学工作计划_物业经理人 学年度第一学期小学数学教学工作规划 为全面贯彻党的教育方针，适应社会需要，以新课程促进课程改革，全面改良教学方法，提高教育教学质量，全面落实素养教育，培育学生技能，培育学生创新力量，使学生成为身心全面进展的新型社会所需人才。为顺当完本钱学期数学教学任务，依据教材内容、学生状况和目标要求，特制定如下规划： 一、教学理念： 小学阶段的数学课程，其根本动身点是促进学生全面、持续、和谐的进展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经受将实际问题抽象成数学模型并进展解释与应用的过程，进而使学生
2、获得对数学理解的同时，在思维力量、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。 二、教材内容： 本册教材的内容包括：熟悉长度单位厘米和米，100以内的加法和减法笔算，初步熟悉角，表内乘法，从不同的位置观看物体，熟悉几时几分，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 100以内的加、减法笔算和表内乘法是本册教材的重点教学内容。 三、本册教材目标要求： 使学生： 1、把握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进展计算。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟地口算两个一位数相乘。 3、初步熟悉长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米
3、，初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），初步形成估量物体长度的意识。 4、初步熟悉线段，会量整厘米线段的长度；初步熟悉角，知道角的各局部名称；初步熟悉直角、锐角和钝角；会用三角尺推断一个角是不是直角；会识别锐角、钝角；初步学会画线段、角和直角。 5、能识别从不同位置观看到的简洁物体的外形。 6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7、通过观看、猜想、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育学生和初步的观看、分析及推理力量，初步形成有挨次地、全面地思索问题的意识。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 9、养成仔细作业，书写干净的良好习惯
4、。 10、通过综合与实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 四、教学措施： 1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。 2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化，培育学生发觉问题、提出问题、分析问题和解决问题的力量。 4、加强根底学问的教学，使学生切实把握好这些根底学问。 5、学生能预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。 6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育学生的动手操作力量和思维力量。 7、利用小组争论的学习方式，使学生在争论中人人参加，各抒己见，相互启发
5、,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。 8、培育学习数学的兴趣和自信念，使每位学生的力量有所提高。 9、表达学生的主体作用，让学生爱学、会学，让学生把握学习方法。 10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都依据教学目标和学生的根底，创立问题情境，设计符合学生认知规律的教学过程。 11、加强对后进生思想教育建立，让其主动积极参加学习。 12、培育学生良好的听课习惯和书写习惯。 13、从小让学生养成良好的学习习惯和数学素养。 五、课时安排： 依据教育部义务教育课程设置试验方案，本册教材的数学教学安排了58课时的教学内容。固然，教师在教学时可依据本班的详细状况适当敏捷把握。 六、本学期教学亮点工作： 本学期要求学生能熟记表内乘法口诀，并要求在单元完毕时，绝大多数学生能到达每分钟8题，在期末每分钟做10题。 更多精品源自 方案